生活時報 2002-10-11 李海清
早戀難設防。據不完全統計，在北京第二醫院少男少女門診每月接診的將近300名十四五歲的少男少女當中，三分之一的問題是關于性健康知識的，其中50％的來電和就診人員是抱著了解性知識的目的涉足早戀的。為此，一些“身先士卒”的女孩子不得不付出沉重的代價。據門診醫生、北醫大教授胡佩誠介紹，現在“少男少女門診”的就診者中，“每10個就有2個是懷孕的少女”。
一位初中男生的性心理畸變
初中生小王（化名）是一個內向的男孩子，看著身邊一個個漂亮的女孩子，他心中充滿了矛盾和沖動，有時甚至影響了學業。只有他自己知道這個秘密--一看到女生就臉紅。盡管父母請女同學到家里參加他的生日聚會，但他依舊不能“改掉”這個“毛病”。
終于有一天，他發現一個傾訴的對象，那就是暫時看不見的同齡異性網友。他在網上像變了個人似的，大談性知識，他們彼此都覺得十分過癮。不到一個月時間，他們就開始涉及性知識這個敏感話題。
小王決定不再保守心中的秘密，他索性向一條心理咨詢熱線咨詢。他坦言，青春期的時候，任何書籍和音像制品都無法替代實物，他和網上新結識的女朋友最渴望了解對方的身體，關鍵是男人和女人到底有什么樣的區別，他要用實踐去檢驗書本上的“真理”。
當專家問他為什么要通過早戀的方式解決性沖動時，他說僅僅是“練習”而已。他稱，同班同學當中已經有2對這樣的“早練”派對。只不過他沒有他們那樣幸運，只能等到雙休日的時候，才能盼到不在一個學校讀書的女伴。
專家解讀原因
北京著名性健康教育家陳一筠說，現在少年一般十二三歲時性就已經成熟了，但要有婚姻性行為起碼要到22歲以后，城市中的甚至要晚到30歲。在如此漫長的“性待業期”，他不可能沒有性行為，而有性行為又不懂得性知識，那么少女懷孕的比例就不會少。
首都師范大學教科院性健康教育研究中心主任張玫玫認為，青春期性教育涵蓋范圍很廣，它不僅僅是指性生理知識，還應包含性別教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等等。但是，目前已經開始的性教育的內容還主要是講性生理知識。張玫玫呼吁性教育不可偏廢，應該讓孩子學會怎樣尊重和關心異性，懂得怎樣正確對待性沖動，懂得怎樣保持性心理的健康。
北京第二醫院少男少女門診鄧軍認為，性健康教育應該具備前瞻性，特別是現在女孩子在十一二歲就開始來月經，很多家長盡管意識到孩子長大了，但還是從心理上希望他們依舊生活在自己的羽翼下面，萬事都聽家長的。相當一部分出現因孩子“早戀”導致家庭大亂的原因不是家長管得太少，而是管得太死，造成孩子壓力過大。多年積累已久，突然爆發的結果就是，見到阻止她我行我素的家長就如同仇人見面，相反與原本素不相識的異性反而備加親近，嚴重的自然會滑向悲劇性的泥沼。
一位正在向學生教授性健康教材的老師介紹，有的初中生公然在課堂上提醒老師講解得太淺，沒有互聯網上的生動形象，而且有的學生還想主動演講自己從網絡中得到的啟示。相反，許多家長卻一再叮囑老師不要涉及敏感話題，含糊其辭朦朧地介紹一二即可，以免孩子實踐。其實他們根本不了解孩子的彷徨和無助。
北京“青蘋果少男少女熱線”溫方老師認為，家長應該給孩子一個更高的視角、更寬廣的視野。其實一個男孩子與一個女孩子的親密接觸，只是因為他們的短視造成的結果。家長在不能給他們下戀愛的定論的前提下，盡量讓他們有機會多多交往異性朋友，說得俗一些就是在他們的交往當中“摻沙子”，“沙子”可以是新朋友，也可以是老同學，其載體可以是家庭聚會，也可以是夏令營等集體活動。如果貿然向對方家長掛“挑戰牌”，使自己的孩子認為家長的胡攪蠻纏傷害了對方和他的家人，有時反而會加速孩子間的感情糾葛。
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