《詩(shī)經(jīng)》兩首：氓、采薇、碩鼠(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-2-18 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的知識(shí)（地位、內(nèi)容、手法）。

2、掌握常用文言實(shí)詞和虛詞的用法。

3．學(xué)習(xí)詩(shī)歌賦、比、興的表現(xiàn)手法和生動(dòng)形象表現(xiàn)人物性格的方法。

4。培養(yǎng)閱讀欣賞我國(guó)古代詩(shī)歌的能力。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1．了解《氓》中賦、比、興的手法，《采薇》中的重章疊唱的手法。

2．學(xué)習(xí)《氓》，把握主人公情感變化及人物形象；學(xué)習(xí)《采薇》，賞析情景交融的特點(diǎn)。

【學(xué)法指導(dǎo)】

自主探究啟發(fā)點(diǎn)撥

【知識(shí)鏈接】

關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。是西周初年至春秋中葉約五百年的作品。通常稱(chēng)為《詩(shī)》，或《詩(shī)三百》，共305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。大體上說(shuō)，《風(fēng)》是民間樂(lè)歌，《雅》是宮廷樂(lè)歌，《頌》是宗廟樂(lè)歌和舞歌。其中《國(guó)風(fēng)》大部分和《小雅》少部分從思想性和藝術(shù)性上代表了《詩(shī)經(jīng)》的最高成就。這些產(chǎn)生于民間的作品，或揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治面目的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表現(xiàn)勞動(dòng)生活的苦樂(lè)，或描述愛(ài)情婚姻的悲歡，從各個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活圖景。

《詩(shī)經(jīng)》里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法，加強(qiáng)了作品的形象性，獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”是“敷陳其事而直言之”。 “比”是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。 “興”是“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往用于一首詩(shī)或一章詩(shī)的開(kāi)頭。風(fēng)、雅、頌，賦、比、興，合稱(chēng)“六義”。另外，以四言為主的句式和重章疊唱的章法也是其顯著特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．給加點(diǎn)的字注音。

非我愆期（）乘彼垝垣（）自我徂爾（）其黃而隕（）

爾卜爾筮（）靡室勞矣（）夙興夜寐（）隰則有泮（）

不遑啟居（）小人所腓（）王事靡盬( ) 雨雪霏霏（）

2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

無(wú)以士耽（）躬自悼矣（）言既遂矣（）

言笑晏晏（）猶可說(shuō)也（）士貳其行（）

憂(yōu)心孔疚（）楊柳依依（）

3．翻譯句子

（1）將子無(wú)怒，秋以為期。

（2）士也罔極，二三其德。

（3）夙興夜寐，靡有朝矣。

（4）憂(yōu)心孔疚，我行不來(lái)。

4．結(jié)合注釋?zhuān)g疏通全文。

二、能力提升

1．《氓》是一首敘事詩(shī)，它敘述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)你用一個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)分別概括6 節(jié)的內(nèi)容。

2．閱讀第一節(jié)。本節(jié)選取了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)男女主人公的交往，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括性這三個(gè)場(chǎng)景，并要求學(xué)生用自己的的語(yǔ)言來(lái)敘述這三個(gè)畫(huà)面。

3．閱讀三四節(jié)。“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！”，“桑之落矣，其黃而隕�！边@些語(yǔ)句讓人聯(lián)想到什么？屬于什么手法？試具體分析其作用。

4．穿過(guò)千年時(shí)空，跨越千年的《詩(shī)經(jīng)》，你如何看待女主人公的婚姻悲劇？你認(rèn)為“氓”是一個(gè)什么樣的人？

提示：可以考慮從個(gè)人原因和社會(huì)原因兩方面去總結(jié)悲劇的根源。

5閱讀《采薇》，整體把握。這首詩(shī)表現(xiàn)了什么主題？從哪些詩(shī)句可以看出？

6．前三章在章法上有什么特點(diǎn)？使用這種手法有什么好處？

7．“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”歷來(lái)被視為情景交融的佳句。請(qǐng)你結(jié)合清代王夫之的評(píng)價(jià)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

王夫之在論《詩(shī)經(jīng)小雅采薇》這兩句時(shí)說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景定樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)�！�

【反思與感悟】

【當(dāng)堂訓(xùn)練】

一、默寫(xiě)：

1．桑之落也，____________.。 ______________ ，三歲食貧。

2．女也不爽，___________.。 _____________，二三其德。