(熱門)名著讀后感15篇
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的名著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著讀后感1
《簡·愛》講的是簡愛很小的時候，她父母便雙雙身亡了，本來很愛她的舅舅也身亡了。舅舅臨死讓他的妻子簡愛的舅媽來撫養他。可是，舅媽討厭她。約翰是簡愛的表哥，把簡愛打倒，舅媽假裝沒看見，并把簡愛關進舅舅死的那間紅房子里。簡愛覺得自己的生命受到了威脅。
后來，她被送到寄養院去讀書。難道這樣簡愛就能幸福嗎？當然不是，校長也不喜歡她。每當她遇到傷心事就跟她自己最好的朋友海倫彭斯去訴苦。海倫是個溫柔，弱小的女孩。可惜，海倫不幸得了肺病死了。陪伴海倫的只是塊冰冷、孤獨的黑色大理石。簡愛的舅媽不久就死了。約翰也死了。這讓我知道惡有惡報。
簡愛當了一名家庭教師，她很喜歡這家的'主人羅切斯特上校。可是，簡愛沒有跟他結婚。最讓我印象深刻的還是簡愛說的：“就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小就沒有靈魂，也沒有心了嗎？你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”她離開了羅切斯特上校，到處流浪，路上又有一個人愛上了她，她沒有答應。因為簡愛覺得他不懂什么是真的愛情。最后，她回到羅切斯特上校那里，和她結了婚。
名著讀后感2
四大名著，大家肯定都不陌生，《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，這可謂是我國古代小說的經典。但是之前網上有學者發表聲明，說四大名著并不適合孩子閱讀，因為四大名著所涉及的背景很多是虛無縹緲的，甚至有的充滿了“陰謀詭計”、“色空幻滅”，在他們看來，四大名著給孩子閱讀不利于身心健康成長。
的.確如那些學者所說的那樣，作為名著，的確有不少地方并不適合孩子的閱讀，但是我們也要知道，任何事物都不可能有絕對的完美，總會是有這樣那樣的瑕疵，四大名著之所以能夠作為經典被傳承下來，就是因為它們凝聚了那個時代智慧的結晶，承載了豐富的時代內涵。
因此，我們應該在理性認識的基礎上，得出更為積極的理解。因噎廢食的故事可不能夠在四大名著的身上發生，瑕是不會掩蓋玉的光芒。閱讀四大名著的時候，我們更多的是要引導孩子去關注經典中那些正面積極的內容。孫悟空的勇敢果毅、諸葛亮的聰明才智、宋江的仗義情懷、林黛玉的才氣俱佳，這或許才應該是我們要從名著中學習的東西。
名著讀后感3
我酷愛念書。《水滸傳》、《西游記》、《狼孩毛克利》、《笑貓日記》、《格林童話》、《草房屋》……它們都住在我的書房里，是我的好朋友。其中我最喜歡看的便是《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事深深地吸引著我，真讓我愛不釋手。
《格林童話》中有很多吸引人的故事，每一個故事給了我不一樣的啟示。《三根羽毛》告訴大家：不論干什么事都要盡心盡力，認真地去做；《青蛙王子》使大家了解了：做人要誠實誠信；《漁夫和他的老婆》啟示大家：做人不可以貪得無厭；《狼和七只小羊》告訴大家：遇見危險時，只有靠我們的智慧才能拯救自己。而其中給我印象最深的是《灰女孩》這個故事，它耐人尋味，讓我百看不厭。它使我了解，做人必須要善良，要有愛心。一個人假如有一顆善良的心，那樣他的生活就會快樂幸福。反之，假如一個人有著丑陋的靈魂，那樣他的`生活就毫無幸福可言，結局勢必不會美好。就好比灰女孩的姐姐們，假如她們沒嫉妒之心的話，那樣在灰女孩成為王妃后，她們也會成為好看的公主，過上無憂無慮的生活。
《格林童話》是真善美的詮釋，它永遠是我忠實的朋友。我愛《格林童話》！
名著讀后感4
“漫漫的日月中，憂傷就是節日，火災就是狂歡;在一無所有的面孔上，傷痕也變成了點綴。”這是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對，我們現在的童年是幸福美好的。但是，有誰能想到，著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說就將阿遼沙的童年生活展現給了我們。
阿遼沙的父親在他很小時就去逝了，他一直在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇，貪婪，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的.外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著愁恨之霧，他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開始離開所有親人，走向人間。
然而，與阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的父母，關心我們的同學，關照我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的痛苦，不用很小就離開親人，獨自流浪。
在這樣幸福的童年中，我們如果不好好學習，整能對得起我們的父母、祖國呢?
名著讀后感5
我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的`馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢？一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，醉打蔣門神都就行俠仗義我感到他很英雄。可是看到他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無辜，這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？
如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。
名著讀后感6
這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的書，其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。
事情是這樣的：有一天，小石匠到他的朋友安利柯家去玩，中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐，他倆吃的很高興。離開餐桌的時候，安利柯發現小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑，安利柯準備去擦椅子的時候，他父親用了個眼神阻止了他，等小石匠走了之后，安利柯問父親中午吃飯的時候為什么不讓擦，父親告訴安利柯：“如果你當著客人的面擦，客人會感到非常尷尬，而且這是他父親干活留下的灰塵，并不是骯臟的。”聽了父親的話，安利柯明白了爸爸阻止他的原因。
他父親的話也使我懂得了一個道理，我們要學會尊重別人，盡量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時穿的衣服，留下的那些石灰正是他的`父親勞動留下的痕跡，勞動者身上灰塵并不是骯臟的。我想：今后當我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時候，我會更加尊重他們;當我再次看到媽媽做飯時的兩手油漬，我會更加心疼媽媽;當我再看到老師為我們上課留下的滿手粉筆沫時，我會更加體會到老師的辛苦。
名著讀后感7
當香港回歸時，人們的心在沸騰!當讀完《最后一分鐘》時，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。
香港，祖國七個兒子之一，它是中國的一部分，而可惡的外國人卻搶走了這片珍貴的土地，香港是我們中國的，為什么搶走它?偷盜的事不是人的東西才干的!如果我們搶走你們的領地，你們會怎么想?做了就要擔起來，中國人是不忘國恥的.!別指望再改教科書，別指望再搶走財寶!別指望抹去中國人心中的陰影，別指望再和好如初!
就如文中說的，“第1997頁上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進我們的靈魂。”中國的兒女擁有著強大的尊嚴，放心吧!我們不能忍受這樣的恥辱!我們要用行動來證實：我們才是大的!我們要用一句真誠的話語告訴你們：我們不記仇，但記辱!我們要用顆火熱的愛國之心表明：我們是一定要把我國領土要回的!我們要用眼神表示：我們是有尊嚴的!我們不能容忍你們的行為!一個中國人，他們愛自己的祖國，一位外國人，也愛自己的祖國，各國都有各國的領土，為什么去搶?不要用刀槍撕裂土地，不要用鮮血染紅清泉!別連累了可憐的百姓啊!
最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，是展開的……
名著讀后感8
《水滸傳》是一部在中國家喻戶曉的一部小說，它以宋朝年間宋江等三十六人在山東造反之事為原型經過一定的虛構之后而成書。古人對此書有兩種評價，愛之者譽曰；“不讀《水滸》，不知天下之奇”，禁之者罵曰：“一部《水滸》教壞天下強有力而思不逞之民。”但我卻在這本書中學到許多的為人處事地方法。
一、 一個人要有能力才會受人尊重。這一點在《水滸傳》中，有很充分的體現，宋江自己說過：“我武不如林沖，文不如吳用”，但他卻被眾兄弟尊為梁山上的“老大”——坐忠義堂上的第一把交椅，成為眾好漢的領導者，這是為什么呢？我想是因為他的仁義感動了眾人，所以宋江才靠自己能力才成了“偉人”。其實后來一百零八人的座次決定之后，也體現住了能力的重要，有能力你去坐天罡位，沒有能力你去坐地罡星，再沒有能力你去當小嘍啰，度過平凡的一生。我相信能力決定人的命運。
二、真正的朋友永遠是在戰場會救自己的戰友。在《水滸傳》的'最后一回“宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢游梁山泊”中，宋江在臨死之前為了不讓李逵悲傷反叛之名，只好用毒酒將他毒死，這樣做看似殘忍但這卻是朋友的愛。是朋友就不會讓朋友走上企圖。
看一本好書就應該學到它的真正內涵，這就是我看《水滸傳》的目的。
名著讀后感9
前年九月份的時候，學校組織全校師生去看的電影，名叫《特別的愛》。
電影里講了一個男孩的故事，他叫谷雨，是個智障人。他很喜歡打籃球，還收藏了很多知名球隊的球服，哪個隊贏了就穿哪個隊的球服。他在打籃球的時候碰上了會籃球的莊老板，當時他開玩笑說要教谷雨打籃球，沒想到他當真了，盡管外面下雨，谷雨還是在投球，后來發燒了被媽媽帶去醫院打針。過了幾天，谷雨的媽媽因心臟病發作住進了醫院，就這樣，谷雨的起居生活交給了莊大老板。
莊大老板在照顧谷雨中，最好笑的就是喝奶，家里的奶粉喝完了，莊大老板去外面買來一袋奶粉，結果谷雨喝的奶太多了，喝了整整一大碗，結果第二天發現尿床了。后來因為谷雨籃球好被推薦去參加殘疾人奧運會。比賽的時候，因為聽說爸爸殺人犯下了罪，受了很大的打擊，沒有心思去打球。
比賽進行到一半的時候，谷雨無意中看到自己的爸爸站在人群中，谷雨頓時又活躍起來了，下半場投進了許多球……到了最后，谷雨準備要投關鍵一球時，看見有人摔倒了，并沒有投球，而是放下球，把摔倒的隊員扶起來。賽場上頓時響起了熱烈的掌聲。
看完這電影，我覺得殘疾人不是沒用的人，他們有一顆善良的'心。每個人都有自己的長處、優點，就像谷雨，他的長處是打籃球，也有不同的人有不同的長處。殘疾人并不是社會中低等的人!
名著讀后感10
水滸傳是四大名著之一，作者是施耐庵。書中主要寫了北宋時期，宋江。吳用。柴進。魯智深等各路英雄經歷了苦難以及他們最終團結在一起，打敗了方臘的故事。
作者特別善于描寫人物，通過對語言。心理。動作的刻畫，常常幾句話，就把人物的性格。形象描寫得活靈活現。生龍活虎，讀起來真的好像就在眼前，活靈活現。宋江的為人仗義。善于用人，吳用的足智多謀。柴進廣結英雄。魯智深的嫉惡如仇，都給我留下了深刻的印象。
宋江號稱及時雨，他雖然被逼上梁山，但還是一心想為朝廷服務，在招安后在戰場上為了平定叛亂，殊死拼搏，多次為朝廷立下大功。在平息方臘叛亂時，宋江遇到了對手，梁山好漢也死傷過半，損失慘重，幸虧柴進去當臥底，贏得了方臘的信任，最終里應外合，打敗了方臘。但他們是否知道結果是成功后的煙消云散？而為了打敗方臘，柴進騙了方臘，使宋江一方贏了，可叛亂真的會結束嗎？
其實，我們也應該學習書中的宋江。林沖。柴進等人，他們為了實現替天行道的理想，實現伸張正義的目標，堅持下來，成了亂世英雄；他們在戰場上擔起了別人沒有的重任；他們還很勇敢，在打仗時不會退縮。
堅持。責任。勇敢……，都是非常重要的.！作為一名小學生，我們不一定需要當將軍，但有了這些精神，我們才能成為新時代的好少年！我們要堅持理想，認真學習知識，提高自己的本領，勇敢進取，做新時代的好少年！
名著讀后感11
滾滾長江東逝水，浪花淘盡顯英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關云長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，過五關斬六將，……都將關羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰失利，關羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節”他背負著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的'壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，
英雄無愧。
名著讀后感12
開學的時候西溪過來帶回一個迪士尼的鑰匙扣，帶來俞敏洪的《從容一生》，剛讀前面兩個章節就讓我這個匆匆而過的讀者，猶如醍醐灌頂，頓悟人生。尤其是開篇一文：“生命的`意義在于從容，在于從容之中眺望未來，在于從容之中成就人生，寵辱不看天邊風起云涌;閑庭信步，閑看庭前花開花落，任天邊云卷云舒，我自自在……”，他寫出了人生追求的最高境界：詩意的生活中得到心靈的富足。
如今生活已然成為速食時代，這樣從容的生活態度何等難得?就以我自己為例，參加工作以來，每天都在跟速度這個詞兒較勁，何曾停下腳步看看身邊，看看自己，何曾去感受過詩意的人生，那花開花落間的唯美畫面幾時顧過。這樣達觀和開朗的生活態度真是老俞能從被北大處分后的痛苦、被美國大學拒收后的絕望中挺過來的關鍵因子。面對需要勇氣，好的壞的都會給我們帶來沖擊。
只有面對了，才會清楚自己的現狀，才有勇氣走下去。特別是困難，更需面對。總覺的時間有限，亦是一閃而過;也知道這個地球即使少了我仍是一樣的轉動。然而“不同的選擇，不同的生活”，做事的方法、態度甚至是心情，選擇權都在自己手中，生命就是充滿了選擇的一個過程。
名著讀后感13
那晚當我重重的合上那本書心里就有一種極大的滿足感。
《魯濱遜漂流記》的作者笛福，生于1661年，于1731年辭世。笛福生于英國倫敦，雖然只受過中等教育，但是卻因為寫出了在文學史上有著極大影響力的《魯濱遜漂流記》而聞名于世。
讀完這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他那頑強的毅力，永不放棄的精神，深深吸引著我。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，開始航海，然而這是一次與死神決斗的生存大挑戰。他第一次航海就流落荒島，但這并沒有使魯濱孫，向苦難低頭他將船上的食物、衣物，凡是能用到的東西他都搬上荒島，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的`一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來他們所遇到的困難是多么的渺小，多么的微不足道。
讀完之后，我也不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？所以重今天開始我做事一定要親力親為，這樣遇到困難就不用害怕了。
名著讀后感14
今天我讀了吳承恩的《西游記》使我受益匪淺，書中的主人公唐僧帶領師徒三人經過了千苦萬苦去西天取經。唐僧帶了三個徒弟跋山涉水，向西天進發，來到一處煙稀少的荒山野嶺。走了半天的路，它們都餓壞了，悟空躍上云端瞭望，四處沒見一個村莊，只有南面的大山上有一些成熟的桃子。
它讓師父，師弟歇著，自己去采桃子。這地方有個白骨精，專門吃人肉。它出來找吃的，正好碰到唐僧，就變成二十歲的妙齡女子，一手提著青瓦罐，一手提著綠瓷瓶，一步一扭走到師父面前，正要吃師父。孫悟空一個筋斗翻過來大喊一聲：“妖精”一棒打下去。白骨精化作一縷青煙的逃走了，卻留下了一具假尸體，唐僧嚇得發抖，責怪了孫悟空無故傷人。
白骨精并沒有跑遠，他又搖身一變，變成了一位白發蒼蒼的`老爺爺和老婆婆在呼喚女兒，孫悟空火眼金睛一看又是剛才的妖怪。又一棒打下去，白骨精又說頭烏龜的逃跑了。白骨精兩次被識破，它又使出法術，變成了一個老公公，但還是逃不過孫悟空的火眼金睛，妖怪有一命嗚呼了。讀到這里，我真佩服孫悟空的機智勇敢，不怕困難，經過了九九八十一的難，最終和師父取得了真經。
名著讀后感15
寒假里，我翻開了家中的《西游記》，這本古老的小說帶我進入了一個奇妙的世界。書中講述了唐僧師徒四人去西天取經的故事，他們一路上歷經九九八十一難，最終取得真經。
最吸引我的是孫悟空，他有七十二變的本領，一根金箍棒打遍天下無敵手。他機智勇敢，無論遇到什么困難和妖怪，都能想出辦法來解決問題。不過，孫悟空也很頑皮，經常因為不聽話而給師傅帶來麻煩。這讓我想到，我們在生活中也應該像孫悟空一樣，既要勇敢面對挑戰，也要懂得遵守規則。
除了孫悟空，豬八戒和沙和尚也給我留下了深刻的印象。豬八戒雖然有時候懶惰、貪吃，但他心地善良，總是在關鍵時刻挺身而出。沙和尚話不多，但忠誠可靠，是隊伍中不可或缺的一份子。他們讓我明白，一個團隊要想成功，每個成員都很重要，大家要互相幫助，共同進步。
讀《西游記》，我不僅被里面精彩的'故事情節所吸引，更被其中蘊含的道理所啟發。這本書告訴我們，無論遇到多大的困難，只要有堅定的信念，勇往直前的精神，就一定能夠克服。同時，團結協作、遵守規則也同樣重要。
寒假結束了，但《西游記》給我的思考還在繼續。我相信，這些古老故事中的智慧會伴隨我成長，成為我人生旅途中的指引燈塔。
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