名著讀后感（精選28篇）
當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的名著讀后感，歡迎大家分享。
名著讀后感 1
今天，我又再次的去讀《三國演義》這本書，使我在原來的基礎上又加深了一層，使我讀了以后受益深淺！
這本書講得是魏、蜀、吳的故事，它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太元年三國統一為止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了。有像諸葛亮一樣足智多謀的人，想咒語一樣妒賢嫉能的人，還有像董卓一樣惡貫滿盈的人……
在這本書中，我最欣賞的課文就是《草船借箭》，這篇課文中出現了許多人物，由這些人物可以看出每個人的性格特點，比如說諸葛亮：神機妙算、周瑜：妒賢嫉能、曹操：謹慎多疑等，這篇課文講了周瑜妒忌諸葛亮的`才干，以公事為由，要諸葛亮在十天之內造好十萬之箭以此陷害他，諸葛亮用妙計向曹操“借箭”，諸葛亮如期交付十萬之箭，周瑜自嘆不如。
讀完《三國演義》這篇課文以后，我希望通過自己的勤奮和努力做一位有出息的人。
名著讀后感 2
在寒假里，我讀了一本《假如給我三天光明》，本書出自海倫，我津津有味地讀著......
書中講了美國作家海倫一生的故事，她是一位盲人，在她出生的19個月后，一場意想不到的.生病讓她永遠失去了光明和聲音。她再也聽不到美妙動聽的聲音了，只有寧靜長久的陪伴著她。不管是白天還是黑夜，對她來說只剩下黑暗，再也看不到美麗的世界了。
就在她6歲的時候，安妮莎莉走進了她的生命，給她帶來了一縷陽光，海倫的一生從此改變，莎莉總是不厭其煩地教她拼單詞，學手語，海倫曾說是她給了她生命的人。
知識的力量是那么巨大無比，能使一個殘疾人變成對社會有用的人，然而，這個主人公給了我深深的感觸，我們要像海倫一樣微笑的面對每一天，要樂觀向上，自信自強，遇到困難決不放棄。讓平凡變得不平凡。
名著讀后感 3
《中華上下五千年》這套書主要講的是五千年里的歷史故事，每一篇故事都有必須的道理，其中讓我感受頗深的是：鄭莊公掘地見母。
這個故事主要講的是：鄭莊公是鄭國第三代國君，他的母親生了兩個兒子，他是老大，他還有個弟弟。因為鄭莊公長的難看，所以，他的母親就偏愛他的弟弟，一點也不喜歡鄭莊公。之后，父親死后把王位傳給了鄭莊公，所以，他的母親和弟弟很是不滿，就在私底下招兵買馬，準備奪取王位，鄭莊公用自我的實力保住了王位，并且把自我的`母親趕來出來，還對天發誓：除非是到黃泉之下，否則永遠不和母親再相見，可時間長了，鄭莊公就后悔了，穎考叔給他出了一個主意：在地下挖一條地道，一向挖到地下有泉水的涌出，然后在地道上建房屋、通道和庭院，再把母親接到房子里來，鄭莊公按照這個辦法做了，母子相見后都不禁抱頭痛哭。
這個故事告訴我們，母親是我們最親的親人，我們趕誰也不能趕走母親，否則將會后悔莫及、遺憾終身的！
名著讀后感 4
《西游記》是我國的四大名著之一，在中國家喻戶曉，它講述了孫悟空、豬八戒和沙僧護送唐僧去西天取經的故事。
書中的四個主人公各有各的.性格：唐僧一心向佛，心底善良、頑固、懦弱；孫悟空正義大膽、聰明機靈、勇往直前；豬八戒雖貪財好色，又懶惰，但他不缺乏愛心；沙僧忠心耿耿、全心全意。
其中我最喜歡的是孫悟空，他一開始自由自在，在天上對各天神說話直率，大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下。出來后因為不服管教戴上了緊箍咒，從我行我素變得行為規范、聽話了。因為他懂得報恩，一路上保護唐僧西天取經，經歷了九九八十一難，在路上一路保護師父，又要忍受師父的不信任和責難，但他始終沒有恨過，只惦記師父的安危。最終取得了真經，自己也修成了斗戰勝佛。
讀完此書，人們可以從中領悟許多道理，只有在困難面前不妥協，想盡辦法，最終就能成功！
名著讀后感 5
《老人與�！匪茉炝艘粋�名叫桑提亞哥的老漁夫形象。老漁夫獨自出海打魚，歷經艱辛，在一無所獲的八十四天以后，終于釣到一條巨大的馬林魚，最后拖回家卻是一副沒有一丁點魚肉的魚骨架。為什么作者海明威筆下的老人最終并沒有獲得勝利呢？如果用書中老人的話來說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這就是《老人與�！分械腵哲理吧！
由此讓我想到了一次經歷，那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去玄武湖玩，忽然看見了一只小魚被水草困了起來，只見小魚使勁的掙扎著，擺動著尾巴。我覺得小魚一定不可能擺脫水草的束縛了�？墒牵^了一會它竟然擺脫了水草再次獲得了自由。剎時間，我驚呆了，連動物都會有百折不撓的精神，何況人呢！
人身都有自己的極限，不過正是像故事中的老漁夫，現實中的小魚這樣超越極限的人并不多，但是，如果嘗試著超越自己的極限，就會擁有前所未有的能量,遇到更加強大的力量時,也會一無所畏懼，勇往直前。
名著讀后感 6
西漢通過分封，在一定程度上加強了中央集權，但是也存在異姓王，乃至同姓王反叛的潛在危險，賈誼的這篇長賦通過對歷史和現實的真切分析，提出君主現在的主要工作就是要未雨綢繆，通過削弱王侯的權利達到穩定政局的'效果。
在賈誼看來，治理國家就如同屠夫宰牛，一方面用仁義去安撫百姓，另一方面在適當的時候也要運用武力手段進行強有力的控制，這才能使國家安定，人民富足。
賈誼的建議雖然是從為維護封建王權出發而做出的，但是對現在我國的政治體制改革也有一定的借鑒，我們要維護社會的安定秩序，保證人民的安定團結，一方面要多推出惠民利民政策，但是當國家主權問題受到威脅時，我們又要毫不畏懼侵略者的狼子野心。
名著讀后感 7
在這個寒假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。它分別講述了世界的三位名人貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的事跡。
這三位偉人有著共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運坎坷，不放棄希望，最終迎來了成功。這本書通過對這三個任務的描寫敘述，讓我明白了：人的一生注定不會平安度過，生命中處處是荊棘與雜草鋪設的`困境。當我們遭遇困難，面臨危險，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機會，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
名著讀后感 8
讀了這本書后，讓我感到心冰涼冰涼的，感到胸口被刀刮了一下，非常痛心。因為現在的人類中有些人，我說有些！那些人的素質竟然比不上一匹馬，它是心胸開闊，斗志翱翔的馬。那匹馬就叫“閃”，這個故事就從這里開始。
這匹馬出生在皇家馬圈。它一生出，大腿上有一顆象征疾馳如風的'白點。不過，身上的麥穗紋，是代表不幸的。就因為麥穗紋，它的母親生它不久就死了。它雖然擁有著皇家血統，但是做成了一匹工作馬。經歷了無數次抽打，依然不屈。到了最后，它還是得到了自己該有的榮譽。但讓我失望的是，這個女王獎杯是“閃”的兒子板凳得到的。我多么想“閃”也能在賽場上得到真正屬于自己的女王獎杯。
不管怎么樣，“閃”得到了“風之王”的稱號，還有一根女王羽毛。
名著讀后感 9
今天，我讀了《塔克的郊外》的1-6章。讀完后，它使我為生活在大草原的各種動物捏了一把汗。
因為那么多動物即將失去它們最珍貴的家園。我們人離開故鄉時，都會依依不舍，但是我們還是可以重回故鄉，甚至還是可以買下一套房子在故鄉生活。但是如果動物的家園被破壞了，修復或重建便很難了。雖然有些動物不需要“家”，但是，家對于更多的弱小的`動物來說，可謂棲身之所。如果變成了樓房幢幢，那么，有許多動物就必死無疑了！
被茂密的草和樹所覆蓋的草原，是動物的天堂。而且，美麗草原的重任可不止有這些。如果人類亂砍濫伐，會使草原急速變成沙漠，因為就連撒哈拉大沙漠以前也是一片綠洲啊！草原變成沙漠的結果是什么呢？是數以萬計的人類與家禽會餓死。在1982年至1985年之間，因饑餓而死去的人數甚至達到了數百萬之多，這些龐大的數字都證實著人類的過度開發會有巨大的惡果！
名著讀后感 10
格林童話就像故事的海洋，每一個故事就像海洋里的珍珠，每一個字就像海洋里的小魚。
這本書由201個生動的故事組成的。在這里面，我最喜歡《祖父和孫子》這個故事。
讀了這個故事，是我認識到從小要孝順長輩、尊敬長輩，不能團為年紀大了，就對他們不好，爸爸媽媽養育我們成人不容易，他們老了我們一定要照顧好他們，讓他們有個幸福的晚年。
書籍的海洋里知識無限，讓我們多讀書，讀好書，在書籍的`海洋里收獲更多的寶藏。
名著讀后感 11
讀了高爾基的《童年》，書中非常形象的描繪了主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父的脾氣則是十分的暴躁，只有外祖母是疼愛他的，兩個舅舅更是很討厭他。雖然生活在這樣暗無天日的環境下，但他卻走過來了。其實小說中的阿廖沙就是講高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。
這令我深深體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們實在是太慈悲了！我們多幸福��！被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教師中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么，而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他所以，我們更要珍惜如今美滿；幸福的生活。我們要抓住年少的.尾巴，努力學習千萬別再福中不知福。
這樣優秀的學習環境，這樣美好的年少生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。抓住少年最后的時光，留下我們對年少美好的映象吧！
名著讀后感 12
今天，我看了《西游記》這本書。里面講四個人上西天取經的故事，這個故事里面的人物有一個師傅，三個徒弟……
唐三藏：唐僧是師傅，在三個徒弟的保護下，成功取回真經。他的`心地太善良了，經常被妖怪欺騙。不過，唐僧在五指山下救過悟空，還會念緊箍咒。
孫悟空：唐僧的一位徒弟，除妖魔鬼怪，“火眼金睛”能夠看穿妖精�？梢哉f是唐僧的“衛兵”。他原本是一只石猴，后來去學功夫，變得長生不老。
豬八戒：八戒好吃懶做，總喜歡睡大覺。雖然功夫沒有悟空這么好，但比起吃來……嗯……沒人比得過他……
沙僧：沙和尚以前是流沙河的一個妖精，后來觀音菩薩把他派為唐僧的第三弟子。自己的九個骷髏頭項鏈也變成了一艘船通過流沙河。
到最后，他們還成了旃檀功德佛、戰勝佛、凈壇使者、金身羅漢，還有，別忘了天龍馬喲！
中國神話故事真是奇妙無比，不過，這本書也告訴了我：要戰勝困難，才能取得勝利。我要看更多的神話故事。
名著讀后感 13
我從小就愛看故事書，前一段時間我剛剛讀完三國演義，三國演義中的人物給我留下了深刻的印象。
這本書講的是魏。蜀。吳三國鼎立天下的'故事，魏國笑到了最后，魏國的司馬炎攻破了蜀國和吳國，穩定了中原，統一了全國。
曹操生性多疑，一天，曹操生病了，他叫華佗來給他治病，華佗說要把腦殼打開，曹操一聽大怒說。你肯定想打開腦殼殺死我，來人把他拖下去。絕世名醫就這樣死了。
劉備很愛惜人才，在趙云冒著生命危險去救小阿斗時差點喪命，劉備一聽，一下子把小阿斗扔在地上，說。差點就損失我一員大將。
諸葛亮是一個有勇有謀的人，曾多次幫助劉備打過不少勝仗，也為劉備出謀劃策，劉備在臨死的時候還把國家大事托付給諸葛亮。
名著讀后感 14
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。
他的許多作品中所描繪的.科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
名著讀后感 15
今天我讀了紅樓夢的第二回，在這一篇文章里，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來到了賈府，穿著身份華麗，黛玉是初次見到鳳姐，不知該怎樣稱呼，探春幾個姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收獲了一些句子：彩繡輝煌。恍若神妃仙子，頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；身上穿著縷金百蝶，穿花大紅云緞窄褙襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個很有錢的人，她讓人使人有一種很富貴的感覺。我還知道了以后我們要寫人的`文章時，可以運用這一段的好詞好句，文章一定會變得更生動形象！
名著讀后感 16
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”我輕輕翻開了“老人與海”，讓思緒隨著老漁夫揚起的帆叵測的大洋中遨游。
這部書講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫，連續八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠，出乎意料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以頑強的毅力和過硬的技術與它周旋了兩天兩夜，最終抓住機會將它刺死。返航途中，血腥味吸引了許多鯊魚，老人與它們進行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰斗力，盡管老人殺死或重創了前面的幾條鯊魚，但夜里鯊魚成了群，搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨回到岸邊。
《老人與�！肥呛Ｃ魍钬撌⒚囊徊孔髌�，曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學獎，瑞典皇家科學院稱贊作者是“精通現代敘事藝術，文筆有力，自成一體，這近作《老人與�！分械玫搅俗C明�！比欢�，我認為這部作品大獲成功的關鍵于它刻畫了人性中永遠不能被打敗的堅強。
應對遠比自我強壯有力的對手，老人并沒有選擇退縮，而是調集手頭僅有的物資為保衛戰力品與鯊魚奮力一搏。也許這一群又一群打不完的`鯊魚贏了，因為它們奪走了全部魚肉，但我堅信老人永遠沒有被打敗，因為他這場與整個大自然的惡戰中已經實現了他的人生價值。
無論他所處的環境多么險惡，應對的敵人多么強大，身邊的物資多么缺乏，他都沒有向命運低頭或放棄為夢想奮斗。“我會誓死奉陪到底”、“人不是為失敗而生的”這兩句嘹亮的口號體現出了他逆境中爆發出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者，夢想上的贏家，他這場心靈之戰中完勝!至于物質上的利益，能夠忽略不計了。
老人的鋼鐵意志讓我聯想到了體內埋藏著幾百塊彈片的作者;聯想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏;聯想到了全身癱瘓、雙目失明，又丟了手稿的作家奧斯特洛夫斯基……他們告訴了人們人性的強悍和生命的硬度，他們是永遠不能被打敗的英雄。
人生的道路荊棘叢生、溝壑縱橫，數不清的困難正等待著我們。應對它們我們必須拿出人類意志中最強硬的部分，毫不畏懼地前進，正如圣地亞哥所言“一個人能夠被毀滅，卻不能被打敗�！�
名著讀后感 17
誰能長期獨處？誰能一個人在恐慌島上生活多年？誰能給自己蓋房子，學會種谷物，做面包，學會用動物皮縫衣服？反正看完這本書，我很慚愧，因為我肯定做不到。
27年中，在恐慌島上，他孤獨無助，但他完全依靠自己的獨立工作。他是一個堅定的人。沒有工具，想辦法自己做，第一次做不到，再做，不做不放棄。他不怕困難，總是在逆境中奮斗，他熱愛勞動，善于創造，敢于向自己索取生活信息。他可以把糟糕的環境變成一個適合生活的環境。
看完這個故事，我很感動。生活在島上的魯濱遜，雖然生活環境如此惡劣，生病時沒有醫生，但他必須獨自處理災難。忍受恐懼和孤獨，但他可以安全地生活，在痛苦中快樂，讓每一天都快樂。
我生活在一個有禮貌、物質優越的現代城市，但我并不快樂。每天早上起床，我都會和父母糾纏在一起做一件小事。讓自己生氣。我和魯濱遜之間的'距離太大了，我深深地感動了。以樂觀、細心的態度處理每一天的生活。
魯賓遜可以獨自處理每一個困難和挫折，我相信我也可以。即使沒有，也有很多朋友幫我處理，所以我不會孤獨，孤獨。我會慢慢地快樂起來，在這個豐富多彩的世界里露出豐富多彩的微笑。
名著讀后感 18
這個故事始于德國著名地質學家黎登布洛克教授對羊皮紙上寫的密碼的解讀。
從這個密碼中，教授得知冰島一個火山噴嘴的洞穴里有一個神秘的通道，所以他和侄子阿克塞和導游漢恩斯一起進行了一次穿越地心的冒險。
他們從冰島火山口下降。經過三個月的艱苦跋涉，他們克服了缺水、迷路、暴風雨、上海怪等困難和障礙，最終從西西里島火山口返回地面。
這本書是一部傳奇的科幻小說。雖然小說中的情節是憑空想象出來的，但有正確的科學知識作為基礎，情節是合理的.，仿佛你真的看到了地下神秘世界中不同的風景。
小說作者凡爾納用不同的表達方式塑造了生動的人物形象：雖然黎登布洛克教授的性格有點奇怪，但他勇于探索和創新的精神讓我坐起來注意他。阿塞克，小說中的“我”，雖然有點害怕死亡，但他聰明的頭腦和敏捷的反應讓我嘆了口氣。
漢恩斯，他是這次冒險的向導。雖然他和教授一起冒險賺錢，但他聰明能干，努力保護主人，盡職盡責。他是一個非常負責任的人，這是我對他的一種尊重。
這真是一本好書。我必須讀它。我從書中學到了豐富的科學知識，也感受到了人類探索自然的堅定信心和意志。我希望更多的朋友能讀到它并得到它的啟發。
凡爾納的《八十天環游地球》和《海底兩萬里》都是很好的作品，推薦給大家。
名著讀后感 19
讀名字，發出感覺。自古以來，名字一直是一種文化的延續，每個人都在不同時期解釋名字。然而，我們寫的閱讀感可能不會達到這么高的水平，但我們可以從名字中學習一些我們使用的東西，這也是名字傳遞給我們的想法。
《在世界上》描述了高爾基因祖父破產而被迫外出工作謀生的曲折經歷。他曾經是鞋店、船舶和其他地方的學徒，不得不忍受老板的剝削和富人的責罵，過著非常沉重和沮喪的生活。
《我的大學》講述了16歲的高爾基夢想進入大學的故事。最后，通過努力進入社會學習，他受到了各種思想的啟發和教育。社會大學向他展示了一個豐富多彩的廣闊世界，使他的思想越來越成熟。
我很佩服阿廖沙驚人的毅力和耐力，不屈不撓的`精神，熱愛文學的精神，所以我稱贊他！
書吧—這是知識的源泉！”這是高爾基的一句名言。高爾基不是一樣的。在艱苦的環境中學習和熱愛書籍嗎？相比之下，如果我們有條件閱讀而不閱讀，這不是浪費嗎？這不可恥嗎？
人們需要真理，就像盲人需要明亮的向導一樣。把午夜的黑暗變成黎明。讓書陪伴你一年又一年，讓你逐漸在書中成長。珍惜當前的好學習時間，以高爾基為例。
名著讀后感 20
今天，我在家里看了一則成語故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對我深有感觸。
這則故事說得是唐代著名詩人李白的故事。他小的時候，偶然遇見一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細的繡花針，李白從中很受啟發，于是下定決心要用功讀書。后來，他終于成為了一位偉大的詩人。
這個故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們許許多多的'思考和啟示，耐心與堅持是成功的基石，作為學生的我們應該要刻苦學習，為著輝煌的未來而奮斗！
名著讀后感 21
這個暑假，我看了楊紅櫻的系列小說：《笑貓日記》，它一共有18個故事，其中有：《綠狗山莊》、《小白的選擇》、《幸福的鴨子》、《尋找黑騎士》、《會唱歌的貓》……我喜歡的是《保姆狗的陰謀》這個故事。
這個故事講的是有一只臘腸狗，本來是主人家里的一條寵物狗，深受主人的'喜愛。后來，主人又抱回來一只幼小的牧羊犬，臘腸狗一開始像保姆一樣對牧羊犬照顧得無微不至，還經常玩在一塊，感情非常好。牧羊犬漸漸長大了，長得又帥氣又乖巧，主人漸漸喜歡牧羊犬更多一些。臘腸狗感到自己被冷落，便產生了嫉妒之心，三番四次地想辦法要害死牧羊犬：一會兒帶它去有霧的山上使它迷路；一會兒哄它到深水的地方想要淹死它；一會兒領牧羊犬去馬路上玩，想車牧羊犬。可每一個的陰謀都被一只會笑的貓給識破了，從而解救了牧羊犬，后臘腸狗害人害己，反倒被車撞得重傷而亡。
讀了這個故事，我受到很大啟發：臘腸狗的妒忌之心傷害了別人，更傷害了自己，好朋友之間本來應該互相幫助，互相關懷，進行良性競爭才會共同進步。友誼是極其珍貴的感情，我們每個人都應該珍惜、珍藏！
名著讀后感 22
暑假期間，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，讀完后，有很多感悟。
《生命的淚水》的主角盛欣怡原本是一個在父母懷抱中長大的孩子。然而，她的母親患有一種不治之癥——癌癥。從此，她的生活性格發生了很大的變化。在這個過程中，雖然有老師和同學的不斷鼓勵，但她仍然無法掩飾自己的悲傷。母親在生病期間對欣怡有嚴格的要求，但母親仍然離開了她。在她母親去世的前一天晚上，她不小心在電腦上看到了她母親寫的日記，知道為什么她母親對她如此嚴格，12歲的`欣怡過早地意識到了生命和愛的深刻意義。
讀完《生活的眼淚》這本書后，我已經流下了眼淚。我想：這是一個多么偉大的母親啊，原來母親對欣怡如此殘忍，不是因為母親對她的愛減少了，更不用說因為身體疼痛需要發泄了。母親拼命地燃燒著生命的盡頭，因為她對欣怡最深的愛！沒有人有家庭，我也明白，珍惜現在的生活，好好生活！
當我讀到《生活的眼淚》時，我被書中的內容感動了，我也想到了我的母親，通常對我很嚴格，那是對我的愛，我一直不耐煩。
名著讀后感 23
媽媽買了本《愛的教育》讓我閱讀，告訴我說：讀完了告訴媽媽愛是什么？我用了整整一個暑假，終于讀完了《愛的教育》這本厚厚的書，徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學老師之間發生的事，很多大家互相關心互相愛護的感人故事。我印象最深的是古路非勇于承認錯誤的故事。有一次古路非和同學們打雪仗，不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上，老人受傷了，古路非很害怕，在老師和同學們的鼓勵下，古路非找到老人去道了歉，還把自己最心愛是集郵冊送給了老人希望老人能原諒自己，過了幾天老人傷好以后，專程去了學校把集郵冊又還給了古路非，古路非的勇敢承認錯誤讓老人原諒了他。
戴洛西，每次考試都名列前茅，但是他不光自己成績好，還特別能幫助其他同學一起提高學習成績。還有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風的.納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……每個人都有讓我感動的故事。我問媽媽：“那，什么是愛呢？我好像知道了愛是什么，但又說不出來�！眿寢尰卮穑骸坝赂页姓J錯誤是愛，寬容是愛，幫助別人也是愛，希望我們徐一晟是個充滿愛心的孩子�！薄拔視�。”
名著讀后感 24
最近，我學習了《詹天佑》一課，讓我深受體會。
課講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務。他對自己的`工作非常細心，經常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要修，否則不但惹那些外國人生氣，還會使中國人們失去信心。經過重重艱難，最后詹天佑成功修建了京張鐵路。
詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國，決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛國之心。
在我國也有很多像詹天佑一樣，為國爭光的人，不如飛行之父——馮如，他成功制造了中國第一架飛機；世界乒乓球賽中，中國隊成績出眾包攬了前三名；我國“飛人”劉翔在雅典奧運會中跑出了世界最快的成績……他們都是在為祖國爭光，不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。
但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢的誘惑，情愿當外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習帶了過去，影響了中國人的明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來，他們為了自己而不顧國家利益的行為，在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺小。
作為青少年，我們應該熱愛祖國，不讓她蒙羞。所以，我們從小應學習，天天向上，長大后為祖國爭光。
名著讀后感 25
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾的“歐洲小說之父”·笛福晚年創作的小說。他塑造的魯濱遜是新興資產階級的代表，是理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜各種優秀的人類品質，如勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，而且使他具有“理想”資產家應有的實踐精神、宗教信仰和嚴謹性。作者用生協逼真的細節寫出虛構的場景，讓人感覺身臨其境，讓故事有強烈的真實感。
讀完這部小說后，我不僅欽佩作者獨特的寫作技巧和豐富的想象力，而且欽佩魯濱遜在坎坷的經歷中表現出的毅力、堅強和不屈的性格。我深刻認識到，魯濱遜豐富多彩的經歷離不開他的'實干精神和堅強的性格。而我正是缺乏這種精神和性格。我已經習慣了父母為我創造的優越條件。就像溫室里的花，沒有風雨，沒有愛生活的磨礪，根本無法意識到來之不易的幸福生活。整天滿足于現狀，不進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學習中，我經常遇到一些困難，但與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的困難和障礙相比，這些困難是微不足道的。他可以用雙手創造奇跡。為什么我不能鼓起勇氣克服困難？讀完一個冒險英雄的傳奇生涯后，我被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈不撓的靈魂深深震撼。從這一刻起，我應該堅強勇敢，以向上的心態走向完美的生活。
名著讀后感 26
這個假期里，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的`知識；書更是我最好的朋友，當我沒有小伙伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
名著讀后感 27
我讀了一篇文章，名字叫《忘恩負義的.老鼠》。主人公是一只老鼠和一些家具。
家里的用具都和老鼠交往過，可都是好心沒好報，于是大家都不理老鼠了。終于有一個老鼠夾和老鼠交為好朋友了，可是不識好貨的老鼠又和夾子吵了起來，夾子一怒之下，把老鼠夾住了。
我們一定不要向這只老鼠學，因為它太自私了，應為自己的一點好處，讓大家都受害。一定要大度一點。
名著讀后感 28
書中的主人翁名叫阿遼沙。他小時候失去了父親。他的母親和祖母把他帶到祖父家，但他的祖父反對阿遼沙父親和母親的婚姻。他們私奔結婚�，F在阿遼沙來到爺爺家，難免會被爺爺冷淡對待除了小黑山和帕格羅斯老染匠，其他家庭成員對他不太友好。
然而，阿遼沙在各個方面都表現得很好，只犯了一些小錯誤，慢慢贏得了爺爺和家人的青睞。終于，有一天，聰明而刻薄的爺爺親切地喊道：阿遼沙�！庇幸惶欤瑺敔斈棠贪驯汤锟怂故迨遐s了出去，但后來叔叔每天都來找茬，有時候甚至找人打門人，讓爺爺奶奶生，整天臥床不起。幾年后，爺爺奶奶讓阿遼沙在臨終前自己出去。
童年真實地反映了映了當時蘇聯中產階級的.家庭生活狀況。我們應該學習主人阿遼沙骨子里的力量，把這種品質帶到我們的學習和生活中。
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