名著讀后感合集15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的名著讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名著讀后感1

　　《每個(gè)孩子都能樂(lè)成》這是一本西方教育名著，這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的學(xué)習(xí)問(wèn)題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他舉行了一五年深入的調(diào)查研究寫(xiě)成的經(jīng)典教育專著，他的研究結(jié)果表明，現(xiàn)實(shí)上根本沒(méi)有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的`孩子。 絕大部門也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。

　　這學(xué)期我有幸地拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名著》，讀罷這本書(shū)，我受益匪淺。 大教學(xué)論》《教育漫話》《愛(ài)彌兒》《葛篤德怎樣教育她的子女》《理想國(guó)》《歷史上最具影響力的教育學(xué)名著一九種》（張斌賢劉冬青）《西方教育頭腦史》（合著），湖南教育出版社一九九七年；《外國(guó)教育管理史》（合著），人民教育出版社一九九六年；《社會(huì)轉(zhuǎn)型與教育變革》，湖南教育出版社一九九。

　　陶行知教育名著》讀后感 陶行知是"五四"前后中國(guó)教育改革的旗手，畢生投身于中國(guó)教育教學(xué)研究與實(shí)踐，他堅(jiān)持從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，辦中國(guó)人民所需要的教育，形成了本身獨(dú)特的教育頭腦和理論，如"生活即教育"及"知行合一"的獨(dú)特教育頭腦，他的理論和實(shí)踐，應(yīng)該成為中國(guó)教育血液的重要身分，對(duì)當(dāng)今。

　　這學(xué)期我有幸地拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名著》，讀罷這本書(shū)，我受益匪淺。

　　本書(shū)中談到一個(gè)叫比利的孩子，總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，比方讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚(yú)嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚(yú)似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利還是被迫令退學(xué)了，他似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積 。

　　幼兒的早起教育也是家長(zhǎng)比較關(guān)心的讀后感。

名著讀后感2

　　我是一個(gè)特別喜愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩，我最喜歡的一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者，一一法布爾，一個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)如此癡迷的專家，大家一定非常熟悉。

　　《昆蟲(chóng)記》是法布爾花了將近20年的時(shí)間才寫(xiě)成的，它詳細(xì)而又確切地記錄了許許多多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球；固執(zhí)的松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方；螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物；螳螂豎起前腿，好像在祈禱和平；擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢……

　　其中美麗的螢火蟲(chóng)那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲(chóng)竟然是一種肉食動(dòng)物，它的主要食物競(jìng)是蝸牛！在吃蝸牛時(shí)，螢火蟲(chóng)先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲(chóng)用這個(gè)“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí)，我簡(jiǎn)直驚訝的.目瞪口呆，同時(shí)，我的心里一陣驚喜，因?yàn)槲矣种�道了一個(gè)知識(shí)。

　　《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，充分的滿足了我對(duì)大自然的好奇心，讓我更加親近自然，熱愛(ài)科學(xué)，讓我對(duì)昆蟲(chóng)越來(lái)越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂(lè)園。

　　記得那一次，我在迷迭香叢中，看到不知名的蜘蛛，不過(guò)我并沒(méi)有大喊大叫，而是半蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著這只蜘蛛，只見(jiàn)這只蜘蛛在找到合適的地方后，便開(kāi)始織網(wǎng)了，它先抽絲并搭出一個(gè)絲架，然后又在絲架上橫拉了一根細(xì)絲線，最后小蜘蛛又回到白色絲墊，它爬得很快，一邊爬一邊抽絲。每走一趟，它就在架子上做一條輻，不一會(huì)絲架上就有很多輻了，一張網(wǎng)就織好了……在無(wú)限的靜謐中我忘了世界，也忘了自己……

　　我贊嘆于神秘的大自然，好奇于可愛(ài)的昆蟲(chóng)，更折服于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書(shū)，你也一定會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　給你推薦一本好書(shū)——《昆蟲(chóng)記》！

名著讀后感3

　　我讀《紅樓夢(mèng)》，開(kāi)始是看不懂什么意思的，只是知道它是四大名著之一，讀它可以提高寫(xiě)作能力，可以提高閱讀能力，帶著這樣的私心，買了本盜版《紅樓夢(mèng)》。這樣才有了與紅樓的第一段緣分。

　　看過(guò)很多評(píng)價(jià)，看過(guò)很多見(jiàn)解，依然是疑惑的，依然是迷茫的。到底黛寶之間有沒(méi)有愛(ài)情，到底釵寶之間是幸福，還是悲劇。似曾相識(shí)，好如緣分天定，終究突破不了時(shí)代束縛，沖破不了世俗觀念的執(zhí)著。金陵十二釵，世人之命，似是早有注定。前世因今生果。

　　青梅竹馬的玩伴，日久生情的良伴，一心為主的襲人，寶玉都不懂人情世故，卻早早被人看顧，因享盡寵愛(ài)，他擁有無(wú)數(shù)的特權(quán)。江南流水人家的剔透，初進(jìn)賈府的謹(jǐn)慎，似曾相識(shí)的偶然，青梅竹馬的相伴，外祖母的百般疼愛(ài)，除了身體羸弱的牽制，黛玉會(huì)擁有幸福的結(jié)局。

　　都是黛玉是個(gè)冷性子的.人，都說(shuō)黛玉看不到生活的樂(lè)觀，何不說(shuō)黛玉看的通透，看的明白。黛玉葬花，借花喻人，生活就是如此，怎樣的時(shí)代你的心里話可以向幾人訴說(shuō)，寄人籬下，祖母疼愛(ài)才是，沒(méi)有家庭的依仗黛玉的生活只能依賴賈母。蒼老歲月，終究賈母沒(méi)能永久守護(hù)黛寶之間的兩情相悅。

　　癡傻的寶玉娶了寶釵，黛玉淚盡而死，湘云抵不過(guò)歲月的殘酷，寶玉最后離家遠(yuǎn)去，晴雯香消玉殞，襲人嫁作他人婦。生活無(wú)常，生活萬(wàn)變，昔日再美，終究生活是向未來(lái)努力的。

　　書(shū)中寫(xiě)不進(jìn)的人生百意，說(shuō)不清的情短義長(zhǎng)。《紅樓夢(mèng)》中畫(huà)出金陵里的世俗與眾，更多理解，留待后人觀賞。我們?nèi)缤瑴婧Ｒ涣＃�在生活中找尋自己的價(jià)值，找尋自己的歸屬，為希望抬頭，為明天邁步。

　　平波如鏡的水面不是海，一覽無(wú)余的生活不是人生。諸多不確定我們不能決定未來(lái)的發(fā)展方向，也不能決定生活是否給隨自己的安排。這就是生活啊。

名著讀后感4

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓蘊(yùn)含人間悲歡情愁，是多少人留下了惋惜之淚。

　　以前，我一向認(rèn)為那富麗堂皇的大觀園是溫柔的女兒鄉(xiāng)，是多少人夢(mèng)寐以求的地方。而此刻重讀紅樓夢(mèng)的我明白自己錯(cuò)了。在那如此富裕的紅燈綠酒生活下，竟掩蓋了世界如此骯臟的一面。小說(shuō)的資料很多，但令我最動(dòng)容的賈寶玉和林黛玉那感情杯具。

　　或許吧，林黛玉是有些小肚雞腸，是有些嬌柔做作。但我們?nèi)詮乃�的一言一行中感受她的溫柔與多才。我也并不否認(rèn)薛寶釵很完美，她的`大方，孝敬是書(shū)的亮點(diǎn)。但是，她在完美，也只是封建社會(huì)的塑造品，沒(méi)有自己的思想，如娃娃般只明白一味的服從長(zhǎng)輩的命令。相比之下，叛逆的賈寶玉和孤寂冷傲的林黛玉卻給我另一番體會(huì)。

　　“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”也許有人會(huì)說(shuō)花謝是自然規(guī)律，又那樣假惺惺的葬花呢？你們不懂，黛玉這是把花比喻自己，感嘆自己會(huì)不會(huì)這些花一樣，等到花期一過(guò)，也會(huì)像花兒一樣孤零零的落下，沒(méi)人問(wèn)？我只能佩服作者了，黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結(jié)局。

　　當(dāng)所有人都沉浸在與親人團(tuán)聚時(shí)的喜悅中，只有黛玉在哪獨(dú)自一人悲哀。沒(méi)人會(huì)懂她，自從她踏進(jìn)賈府的那一刻，她務(wù)必留意謹(jǐn)慎，注意自己的言行，一不留意說(shuō)錯(cuò)了什么或做錯(cuò)了什么，就會(huì)惹來(lái)人的嘲笑。寄人籬下久了，使她變成了在一些人看來(lái)小肚雞腸的樣貌。

　　當(dāng)賈府一片喜氣洋洋時(shí)，所有人都在為賈寶玉和薛寶釵的婚事做準(zhǔn)備的時(shí)候。瀟湘竹院卻是另一番景象，面色蒼白的黛玉等著賈寶玉的到來(lái)，沒(méi)想到等待的卻是心上人要成親的消息。哭，恨已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，黛玉帶著無(wú)奈走完了自己的一生。

　　有些人認(rèn)為這本書(shū)無(wú)非只是寫(xiě)了一個(gè)三角戀愛(ài)的糾葛，但《紅樓夢(mèng)》也折射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及人們不知反抗的觀念。·葫蘆僧亂判葫蘆案，尤二姐的吞金自殺。都證明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　　從這本書(shū)中，我明白了，我們要有反抗精神。如果當(dāng)時(shí)薛寶釵不答應(yīng)嫁給賈寶玉，那故事的結(jié)局就不會(huì)這樣了。所以我們?cè)诂F(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，要有反抗精神，不要到以后再后悔！

名著讀后感5

　　終于，八本書(shū)讀完了，有的是認(rèn)真讀的，有的只是挑著看。有的書(shū)一讀就喜歡，有的書(shū)讀不進(jìn)去。說(shuō)實(shí)話，有的書(shū)難的讓我望而卻步。都是好書(shū)，可能是自己能力不夠。我忽然覺(jué)得不能把自己當(dāng)小孩看了，應(yīng)該主動(dòng)讀一些難的書(shū)。我來(lái)談?wù)劇冻�花夕拾》，里面的人物�?xì)節(jié)描寫(xiě)，真簡(jiǎn)潔：阿長(zhǎng)大字狀睡覺(jué)、背后切切嚓嚓豎著二拇指上下?lián)u動(dòng)詭秘低語(yǔ)、過(guò)年急著等我祝愿她、炫耀自己有被長(zhǎng)毛虜獲的價(jià)值；父親在我看戲前要挾我背書(shū)；白無(wú)常白臉白衣白高帽破扇子鐵算盤(pán)鐵鎖鏈、黑無(wú)常頂撞閻王；我在花園里抓蜈蚣、按住蝥后背便會(huì)從屁股噴出一股煙霧、美女蛇夜里來(lái)吃書(shū)生被匣子里一道金光收伏、在雪地支起篩子捕鳥(niǎo)、上課描繡像；衍太太陰險(xiǎn)看小孩吃冰就讓多吃、虛偽地夸獎(jiǎng)小孩打旋子跌倒了卻說(shuō)不聽(tīng)話、挑唆我偷家里錢我沒(méi)聽(tīng)就誣陷我；我冬天上學(xué)防蚊子捂被子睡覺(jué)、藤野先生不重視穿著被誤認(rèn)為小偷；范愛(ài)農(nóng)眼球白多黑少······這些地方不多幾筆，生動(dòng)傳神、栩栩如生，讀后感《《朝花夕拾》的讀后感》。我覺(jué)得魯迅文章沒(méi)什么形容詞，好像詞語(yǔ)一般，其實(shí)他的語(yǔ)言準(zhǔn)確、有很深的讓人思考的空間。爸爸告訴我：魯迅的偉大在于他的作品中流動(dòng)的情感、血液、焦灼、寂寞、無(wú)奈、掙扎······我覺(jué)得他的文章不但感人，還有一些憤怒。憤怒是因?yàn)樗��?正直和力量，爸爸說(shuō)不會(huì)憤怒沒(méi)有力量說(shuō)明一個(gè)人的心死了，一個(gè)人被淹沒(méi)了。爸爸這么說(shuō)時(shí)很激動(dòng)，我不大懂，但是我能感受到他說(shuō)的魯迅的魅力。魯迅真神秘，我長(zhǎng)大了要好好讀。爸爸說(shuō)魯迅比孔子還偉大，說(shuō)著說(shuō)著，爸爸就躲一邊發(fā)呆了，我看他好像很難過(guò)，魯迅一定對(duì)他有很大影響吧？一本好書(shū)是一個(gè)好老師，一個(gè)可以說(shuō)心里話的老師，一個(gè)可以讓人不變壞的老師，每個(gè)人都要尋找這樣的書(shū)。讀了這本書(shū)，我還有一個(gè)體會(huì)：讀書(shū)要慢、要靜下心來(lái)，這樣就會(huì)喜歡它了。

名著讀后感6

　　我學(xué)完了《圓明園的毀滅》這篇文章后，使我感到無(wú)比憤怒的是，當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無(wú)能，官僚的懦弱，更令人發(fā)指的是就是那無(wú)恥的英法聯(lián)軍的滔天罪行。

　　圓明園以往是一座舉世聞名的皇家園林，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，它不僅僅美麗，并且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來(lái)到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的'，最終，更令人憤怒的是，他們?yōu)檠谏w自我的罪行，還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園化為一片灰燼。

　　讀到那里，我對(duì)圓明園的毀滅感到無(wú)限惋惜，而當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府，竟然屈服在了這些萬(wàn)惡的侵略者的威脅之下，對(duì)侵略者的暴行不聞不問(wèn)，皇帝、官吏們置百姓、江山于不顧，自我卻跑到了避暑山莊，我痛斥這喪權(quán)辱國(guó)的清政府。最可惡的還是英法聯(lián)軍這個(gè)歷史的罪人。他們不但隨意侵略中國(guó)，還把我們的名勝古跡燒毀或破壞，他們逼腐敗的清政府簽下了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，使我國(guó)的國(guó)格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人們不明白，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛在看著他們；有多少雙憤怒的眼睛在怒視著他們；有多少萬(wàn)人正準(zhǔn)備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人們的死活。圓明園的毀滅是我國(guó)屈辱歷史的一般見(jiàn)證，它的殘?jiān)珨啾冢�仿佛在�?duì)人們述說(shuō)它輝煌的過(guò)去，又好像在向人們述說(shuō)侵略者的殘暴罪行。

　　圓明園的毀滅是不可估量的損失。我們?yōu)槭裁幢Ｗo(hù)不了我們的國(guó)土呢？我們?yōu)槭裁幢Ｗo(hù)不了我們的燦爛的禮貌呢？根本原因是因?yàn)榍逭�府太無(wú)能了。這個(gè)政權(quán)太腐敗；我們的國(guó)力太衰弱了。我們太落后了，國(guó)家不強(qiáng)大落后就要挨打，讓我們永遠(yuǎn)牢記這個(gè)教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥，振興中華。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)列強(qiáng)國(guó)之首。

名著讀后感7

　　也許那時(shí)的中國(guó)就像是西方人眼中的一個(gè)玩偶，在愚昧當(dāng)權(quán)者的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)一點(diǎn)點(diǎn)被全世界的洋人吞噬著、玩弄著。中國(guó)青年們迷茫了，那些洋貨到底是好是壞。魯迅先生告訴了我們，取其精華，去其糟粕，創(chuàng)新得到，才能進(jìn)取。人類發(fā)展的進(jìn)程證明，禮貌不斷進(jìn)步，認(rèn)識(shí)不斷提高，大多源于創(chuàng)新精神。用心培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力提高創(chuàng)新意識(shí)，是全體中國(guó)人民追求的方向，而原地踏步，全盤(pán)吸收，封閉自守只會(huì)帶來(lái)僵化與落后，只有不斷地創(chuàng)新，才能讓思維得到擴(kuò)展和延伸。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。是的，每一種事物都有共時(shí)代性，當(dāng)外國(guó)的潮流，我們應(yīng)如魯迅所說(shuō)，“或使用、或存放、或毀滅”。在創(chuàng)新方面我們既已落于人后，不妨學(xué)會(huì)使用站在巨人的肩膀上攀爬。

　　它并不是鼓勵(lì)我們?nèi)ッつ扛�隨韓流，盲目跟從洋流，那樣便真成“廢物”了。比如《功夫熊貓》在全國(guó)的熱映，在中國(guó)也出現(xiàn)了不少反對(duì)的浪潮，指控阿寶的眼睛充滿了罪惡，玷污了國(guó)寶，它的父親竟是一只鴨子……而我們是否就應(yīng)思考為何國(guó)寶在中國(guó)沒(méi)有出路，到美國(guó)人手中就轉(zhuǎn)成了十幾億美元的.財(cái)富呢？在十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)提出走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，用心借鑒蘇聯(lián)成功經(jīng)驗(yàn)，又結(jié)合自身特點(diǎn)，創(chuàng)立改革方針。最終中國(guó)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)家日益強(qiáng)盛。然而戈?duì)柊蛦谭虿活檱?guó)情，盲目照搬西方模式，導(dǎo)致蘇聯(lián)分崩離析。

　　中國(guó)站在蘇聯(lián)的肩膀上得以騰飛，屹立于世界之東方；蘇聯(lián)站在西方人的肩膀上卻迷失了方向，無(wú)所適從，最終樹(shù)倒猢猻散，所以不管是《功》的盛行還是韓流的席卷，只要我們能夠站在它們的肩膀上，找到一個(gè)適合自己的位置眺望遠(yuǎn)方，便可成為自己的巨人。

　　不是每一粒種子都能在中國(guó)生根發(fā)芽，不是每一首歌曲都掠過(guò)耳畔隨風(fēng)而逝，不是一切從外國(guó)流來(lái)的河流都被融入土地……因?yàn)椋�中�?guó)有自己的頭腦，自己的眼光，我們會(huì)創(chuàng)新，我們會(huì)借鑒，不要什么“拋來(lái)主義”“送去主義”，我們要的是“拿來(lái)”，這樣才能讓中華之龍長(zhǎng)哮，讓世界動(dòng)容。

名著讀后感8

　　《查理的巧克力工廠》，這是一本我一生都忘不了的書(shū)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這本書(shū)講了查理去巧克力工廠的事……

　　查理住在一個(gè)破舊低矮的小木屋里，他家有7個(gè)人：爸爸，媽媽，爺爺，姥姥，姥爺和他。查理家非常窮困，全家每天只能吃一丁點(diǎn)菜和湯，連肚子都餓填不飽，更別說(shuō)品嘗什么美味了。雖然查理很喜歡吃巧克力，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以他只有在過(guò)生日的時(shí)候才可以吃到美味可口的巧克力。

　　有一天，旺卡先生要邀請(qǐng)5位小朋友到他的工廠參觀。怎樣邀請(qǐng)呢?原來(lái)，他把邀請(qǐng)函放在了5塊巧克力里向全世界銷售。邀請(qǐng)到的小朋友可以有一輩子都吃不完的巧克力……現(xiàn)在已經(jīng)有四張邀請(qǐng)函落在四位小朋友手里了，查理有一些失望了……

　　在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，在查理放學(xué)回家的路上他看到了地上有50元，他看了看沒(méi)有人要就跑去一家商店買了一塊牛奶巧克力。當(dāng)他撕開(kāi)包裝時(shí)一張金光閃閃的邀請(qǐng)函在里面，查理高興極了迅速的跑了回去。

　　參觀的這一天到了，查理和爺爺來(lái)到了工廠，其他的4位小朋友也來(lái)了。旺卡先生熱烈的歡迎他們的到來(lái)……在參觀的過(guò)程中，有4位小朋友不聽(tīng)話，到了最后，他們4個(gè)人的命運(yùn)都很糟，然后狼狽的走了。只剩下查理了，查理獲得了大獎(jiǎng)。

　　我注意到，查理的成功在于它有一個(gè)溫馨的家，一份濃濃的親情時(shí)時(shí)謙卑的.心。查理過(guò)生日時(shí)，他把巧克力分給他個(gè)家人。所以說(shuō)，查理有良好的教育。但其他四位的家長(zhǎng)天天慣著，溺愛(ài)這，放任著他們的孩子，他們都有許多缺點(diǎn)。查理為什么會(huì)繼承巧克力工廠?雖然他什么也沒(méi)做，但查理一直保持一種謙虛聽(tīng)別人講的態(tài)度，也很善解人意，對(duì)巧克力工廠保持一種認(rèn)真的態(tài)度，是一個(gè)好孩子，所以他才會(huì)擁有巧克力工廠。

　　世界上最美好的不過(guò)是親情了，我們現(xiàn)在都有一個(gè)幸福的家，家境或許還比查理家好許多，我們?cè)趺淳筒荒茏鲆粋�(gè)聽(tīng)話，懂事的孩子呢?所以，讓我們向小查理學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心他人，善良懂事的好孩子。

名著讀后感9

　　每一本有資格被評(píng)為“四大名著”的古典小說(shuō)，都有它的獨(dú)特之處，都是廣為流傳、孺婦皆知的經(jīng)典小說(shuō)。而足以讓我們影響深刻的，我想，也只有，《西游記》了吧!

　　《西游記》的作者是明代的吳承恩，是我國(guó)著名的浪漫主義的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，讓人浮想聯(lián)翩，想入非非。本書(shū)主要寫(xiě)了唐玄奘在從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，收孫悟空、沙僧、豬八戒三名弟子和白龍馬之后，遇上了許很多多的、想吃唐僧肉的妖魔鬼怪，險(xiǎn)些喪了命。辛虧徒弟孫悟空法力高強(qiáng)，他用他的'金箍棒戰(zhàn)勝了妖怪，化險(xiǎn)為夷。經(jīng)過(guò)了九九八十一難，師徒一行人最終到達(dá)了天竺，取得了真經(jīng)，為百姓造福，立下了大功的事情。

　　《西游記》向大家呈現(xiàn)了吳承恩爺爺眼里的絢麗多彩的神魔世界。說(shuō)起《西游記》肯定不能少了孫悟空，若是沒(méi)有他，唐僧能取到真經(jīng)嗎?他是一只受天地靈氣，從石頭里蹦出來(lái)的石猴。焦急、耐不住性子，從東海龍王那里一把拿走了定海神針——金箍棒，并且靠著這金箍棒，曾經(jīng)大鬧過(guò)天宮，自稱齊天大圣;曾經(jīng)三打過(guò)白骨精;曾經(jīng)大戰(zhàn)紅孩兒。孫悟空他會(huì)七十二變、騰云駕霧，有一雙火眼金睛，能看穿全部妖魔鬼怪的偽裝，由于這火眼金睛，還曾經(jīng)救過(guò)唐僧、沙僧、豬八戒和白龍馬的一條命呢!一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。孫悟空經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，愛(ài)護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難鐘于修成正果。他的率真、英勇、無(wú)畏、正義、責(zé)任心強(qiáng)、機(jī)靈英勇、臨危不懼、忠心耿耿，就連唐僧把他趕走，他也照樣幫唐僧殺妖除魔，他的這些特點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。

　　緊接著便是豬八戒和沙僧了，豬八戒和孫悟空不一樣，他好吃懶做、貪圖美色，盡給送悟空添亂，前世是天蓬元帥，而沙僧的前世是卷簾大將，白龍馬又是西海龍王的三太子，而唐僧又是東土大唐出名的和尚。

　　讀了《西游記》，我感受頗多，我們要向唐曾師徒一行人學(xué)習(xí)，不怕困難、堅(jiān)持不懈、臨危不懼，才能獲得勝利。

名著讀后感10

　　原來(lái)，沉珂是一種欲求解脫的信仰，終于明白了：她并不是可怕，而是善良；500字作文4冬天的悲涼不在于氣溫的低迷，而在于每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是一年的終結(jié)。如果可以，如果真有下輩子，讓我做空氣好嗎。抓不住流光，沉痛著記憶；不然就麻痹自己，沉淪在暈暈的狀態(tài)。渴望你一直能出現(xiàn)在我需要你的任何地方任何時(shí)間做任何事情。

　　狼是以群而活，它們不惜為了勝利而粉身碎骨，為了團(tuán)隊(duì)而亡。

　　狼是一種令人望而生畏的.動(dòng)物，吊睛、長(zhǎng)吻、狼鬃……但更令人感到恐懼的是狼的靈魂，一種智慧的象征。

　　其實(shí)，它們聰明的大腦，早在幾千萬(wàn)年前就能將《孫子兵法》、《三十六計(jì)》用得恰到好處。在寒冷的冬季，蒙古草原一片白茫茫，在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下，草原狼的智慧發(fā)揮得淋漓盡致。

　　在草原上，黃羊要數(shù)跑得最快的，連狼、馬都追不上，但狼在冬天還是能將黃羊打進(jìn)絕路，那是因?yàn)槔怯羞^(guò)人的耐心和智慧，似乎這些出人意料的本能都潛在它的靈魂里。比如那一次冬天里狼的出色表現(xiàn)令人為之一震，為了獵物等了一天一夜。那獵物就是黃羊。狼選擇了懸崖下打圈，只要把黃羊往上趕，把黃羊逼著跳下去，就是一個(gè)大雪坑，會(huì)將它們埋住，這成為狼過(guò)冬的糧倉(cāng)。白天就讓黃羊吃到撐“破”肚皮為止，狼耐心地等著，因?yàn)槔莻冎�道，這樣能使黃羊速度下降。又經(jīng)過(guò)一晚上，黃羊吃飽了，睡足了，狼就抓這個(gè)時(shí)機(jī)，因?yàn)辄S羊睡了一覺(jué)，必須排出肚子里的尿，所以，要么被咬死，要么被尿憋死，狼在此時(shí)出擊，讓黃羊死傷無(wú)數(shù)。狼的靈魂是可敬可怕的。它的靈魂里包含了許多漢人不懂的精神。狼的視死如歸和不屈不撓，超高的軍事才能，對(duì)氣象、地形的利用……這些都是藏在狼靈魂中鮮為人知的。

　　我想，當(dāng)年十幾萬(wàn)蒙古鐵騎橫掃歐亞大陸，就是狼靈魂進(jìn)了他們的骨、他們的心。

名著讀后感11

　　我非常愛(ài)看書(shū)，但我最愛(ài)的、對(duì)我影響最深刻的書(shū)是《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小女孩，她在一歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她的雙眼失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了。但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力學(xué)習(xí)盲文，堅(jiān)持不懈練習(xí)寫(xiě)字、說(shuō)話，最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子工學(xué)院的故事。

　　從這本書(shū)中，我學(xué)到了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)永不放棄的高貴品質(zhì)，看到了一個(gè)殘疾人在絕望中還能百折不撓的英雄氣概，體會(huì)到了她在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)如饑似渴，像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖的高尚情操……我們應(yīng)該好好珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

　　作者海倫·凱勒出的這本書(shū)，是想讓我們每天都好比仿佛明天將失去光明那樣愛(ài)護(hù)眼睛。她讓我們知道眼睛是多么的重要，沒(méi)有光明的世界將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我們應(yīng)該珍惜上天給我們的雙眼，讓我們能夠看到這五彩繽紛的世界。眼睛如生命般重要，生命只有一次，眼睛又何嘗不是只有一次性命呢！失去了光明，我們看不到父母是不是在我們身邊；伙伴們是不是在玩耍嬉戲；看不到行走的路上是否坑坑洼洼、是否堆放著東西……失去了光明，我們的生命將失去欣賞世界的權(quán)利……

　　海倫·凱勒是多么偉大的女英雄，她的.故事是多么的感人。《假如給我三天光明》，她想用這三天的時(shí)間好好再看一看自己的父母，在和朋友們痛痛快快的嬉戲一番，再一次走進(jìn)她向往的學(xué)校，再一次好好享受世界，再一次和沙利文老師在樹(shù)下散步，再一次去觀賞那讓她每天只能依靠想象去描繪的世界……

　　海倫·凱勒，多么頑強(qiáng)的女孩啊！如果我可以，如果我能，我愿意給她光明，我愿意送上我微薄的力量。雖然海倫·凱勒已經(jīng)逝世了好多年，但她的品質(zhì)，她的精神將永遠(yuǎn)留在我們心中，她是我們心中最偉大的英雄！我們一定要勇于拼搏，不向命運(yùn)低頭。我們不能改變命運(yùn)的安排，但我們可以選擇面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度！我們不能改變事實(shí)，但我們可以選擇面對(duì)事實(shí)的態(tài)度！

　　我們應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛(ài)，多關(guān)心和愛(ài)護(hù)殘疾人，讓世界充滿愛(ài)，讓我們的家園更加和諧，更加美好！

名著讀后感12

　　對(duì)于丹尼爾·笛福這個(gè)人物，想必大家都不陌生吧？他是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，他被譽(yù)為歐洲的“小說(shuō)之父”、“英國(guó)小說(shuō)之父”和“英國(guó)報(bào)紙之父"等等，他的一生寫(xiě)出了很多著名的作品，其中我們最熟知的就是他的代表作之一————《魯濱孫漂流記》了。

　　《魯濱孫漂流記》講述的是一個(gè)名為魯濱孫的愛(ài)好冒險(xiǎn)的航海家，他在一次航海行動(dòng)中，遇到了大風(fēng)，船上所有人都死了，但是魯濱孫卻被沖到了一個(gè)荒島上。這是一個(gè)沒(méi)有人的荒島，雜草叢生，想要在這個(gè)荒蕪人煙的島上生存下來(lái)簡(jiǎn)直不可能，但是魯賓孫用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和超人的智慧戰(zhàn)勝了所有的不可能，在荒島上生存了28年，還救下了一個(gè)野人，魯濱孫給他取名為星期五，星期五和他成為了朋友，后來(lái)，一艘英國(guó)艦艇停在了魯濱孫所在的荒島的旁邊，原來(lái)這艘船上發(fā)動(dòng)了叛亂，船員綁架了船長(zhǎng)，魯濱孫和星期五經(jīng)過(guò)努力，終于救下了船長(zhǎng)，魯濱孫請(qǐng)求船長(zhǎng)送他回英國(guó)，船長(zhǎng)愉快的答應(yīng)了，經(jīng)過(guò)半年多的旅行，魯濱孫終于回到了英國(guó)的故事。

　　讀了這一本英國(guó)名著，我被深深的震撼了，魯濱孫那神奇般的經(jīng)歷深深的印在了我的記憶之中。讀完了這本小說(shuō)，我不禁思考：魯濱孫所處的那個(gè)荒島是多么的寂寞、多么的荒無(wú)人煙啊！在那個(gè)荒無(wú)人煙的不毛之地，魯濱孫卻并沒(méi)有放棄，相反他有樂(lè)觀的精神和頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，這是多么可嘆的精神啊！魯濱孫的`精神將永遠(yuǎn)的影響著我們，他的精神將會(huì)永垂不朽！是的，在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到很多的不可能，人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們常常會(huì)遇到很多很多的挫折和磨難，如考試成績(jī)下降了，和朋友發(fā)生矛盾了，這都是可能的，但是我們不要放棄，不要灰心，讓我們永遠(yuǎn)記住一句話————沒(méi)有打不倒的困難，只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想，只有你想不到的雄心壯志！

　　這一本《魯濱孫漂流記》真是讓我受益匪淺啊，它讓我明白了，人生在世，要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀、積極的心態(tài)！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要抱有不放棄的信念，要勇敢地面對(duì)困難與挫折，想方設(shè)法戰(zhàn)勝一切，那么我們必將會(huì)取得最后的勝利！

名著讀后感13

　　重讀《百科全書(shū)》，使我學(xué)到了許多地理、天文等知識(shí)；讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是讓我想到的感恩的只有《西游記》。

　　孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會(huì)感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無(wú)愧于天，仰無(wú)憾于地。為求長(zhǎng)生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長(zhǎng)生不老之術(shù)。后來(lái)只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭，以報(bào)師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說(shuō)出師父之名。后大鬧天宮，只為報(bào)天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報(bào)大恩，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險(xiǎn)，而自己又無(wú)能為力時(shí)，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動(dòng)天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見(jiàn)一斑。

　　讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來(lái)，父母不就是自己的師父，而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎？父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎？細(xì)細(xì)想來(lái)，父母的每一次幫助都是一份愛(ài)，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的.，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時(shí)候的有些事令我今生難忘：

　　那是一個(gè)風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛出租車，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱，唯身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，坐在車上躺在媽媽的懷中，媽媽緊緊的抱著我，使我感到媽媽的懷抱好溫暖。到醫(yī)院掛號(hào)，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小，胸中滿腔感動(dòng)寫(xiě)不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫(xiě)出我的心聲，父母的愛(ài)感動(dòng)著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容，是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂(lè)觀，教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，使我開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。細(xì)細(xì)想來(lái)，生活中還有許多許多幫助過(guò)我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。

名著讀后感14

　　《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國(guó)古代封建惡勢(shì)力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。

　　《紅樓夢(mèng)》刻畫(huà)了兩百多個(gè)人物，他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。

　　賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛(ài)而造成每日與女孩兒們玩樂(lè)，不顧學(xué)業(yè)，而且多愁善感的性格特點(diǎn)，但也是因?yàn)檫@樣，他的父親賈政才會(huì)不喜歡他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，但是也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛(ài)，最終卻套但是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。

　　林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚，都說(shuō)她心眼小，但是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ�她人緣極好，卻得不到寶玉對(duì)她的真愛(ài)，她極力討好沒(méi)一個(gè)人連賈母也不在話下。

　　王熙鳳是最潑辣的一個(gè)了，不僅僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說(shuō)不上話來(lái)，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃但是早逝的命運(yùn)。

　　大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了，他心機(jī)不如寶釵，文學(xué)功底不如黛玉，但是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點(diǎn)孤高自詡，但是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢？但她的命運(yùn)同樣也是遠(yuǎn)嫁，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母。

　　賈母可算是仁慈的'了，她疼愛(ài)孫子孫女們，甚至連與自我毫無(wú)血緣關(guān)系的小孩子也疼愛(ài)，但是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢！黛玉剛進(jìn)榮國(guó)府時(shí)，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說(shuō)了句“你是客，本應(yīng)如此。”暗示了她從來(lái)沒(méi)有把黛玉當(dāng)成是自家人，雖然表面上和誰(shuí)都很親切，但是她但是是假慈悲罷了。

　　讀完《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有完美的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。

名著讀后感15

　　看過(guò)《賣火柴的小女孩》的人都知道，故事里的小女孩在大年夜被她父親趕出家門去賣火柴，不僅面臨著風(fēng)雪寒冷，也深受饑餓折磨，還有賣不出火柴被父親打罵的苦難，這讓我感到非常難過(guò)，因?yàn)槲覠o(wú)法想象一個(gè)父親到底是為什么要對(duì)自己的孩子如此不好。

　　聯(lián)想到我自己，我在家中即使不是百依百順，也是幸福快樂(lè)的，即使我淘氣犯錯(cuò)，父母對(duì)我的教訓(xùn)也并不很嚴(yán)。所以，我無(wú)法想象在那個(gè)寒冷的.冬夜，小女孩究竟是感受到了怎樣的心寒，她是不是后悔生在這樣的家庭，是不是后悔有這樣的父親?我不得而知，因?yàn)樵谛∨�孩的�?mèng)境中沒(méi)有這些。

　　她渴望的是奶奶的愛(ài)和呵護(hù)，渴望的是食物，是溫暖的家，更渴望的是到一個(gè)沒(méi)有痛苦、寒冷、不會(huì)挨餓挨打的地方，這樣她就不用擔(dān)心因?yàn)橘u不出火柴而被父親打罵。

　　與那個(gè)小女孩相比，我的生活是多么的幸福、多么的快樂(lè)呀。從小到大，我沒(méi)有餓過(guò)肚子，沒(méi)有穿不暖吃不飽的時(shí)候，我的家人都很疼我、愛(ài)我，有一點(diǎn)點(diǎn)小傷小痛，他們都表現(xiàn)得比我還緊張，比我還疼，仿佛那個(gè)小傷是在他們身上，那個(gè)小痛是在他們心里。他們很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。

　　在學(xué)校里，我不僅有書(shū)可讀，有朋友可以一起玩耍、學(xué)習(xí)，在遇到困難的時(shí)候還有老師和同學(xué)的幫助和關(guān)心。每一天，我都可以背著我的小書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)去，這是多么美好多么幸福的事情啊，我真想分給那個(gè)小女孩一些，讓她和我一樣幸福、快樂(lè)。

　　如果是真的該多好啊，可惜這是不可能的，我們都知道，童話故事就是童話故事，不可能成為現(xiàn)實(shí)，賣火柴的小女孩也走不出童話世界，體驗(yàn)不到今天的幸福生活。不過(guò)，我們可以珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從現(xiàn)在開(kāi)始走好每一步，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓其他小女孩不再受像故事里小女孩那樣的苦難。

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