名著《西游記》的讀后感
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的名著《西游記》的讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著《西游記》的讀后感 篇1
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自稱為王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的.形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在歷進時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們。
名著《西游記》的讀后感 篇2
話說，唐僧師徒四人西天取經回來，四人各走各路。
悟空還在睡覺。突然，悟空的大哥大響了起來，悟空聽見了，拿起大哥大，大叫：“誰啊，吵啥吵人家還在睡覺呢小心把你的狗舌頭給割下來。”唐僧聽了大叫：“你個死猴子，還敢罵為師，你是吃了雄心豹子膽了嗎啊。”悟空聽了馬上變臉說：“對不起師傅，我把師傅看成了‘衣服’，還以為是哪個妖怪打來的。”“問你件事”唐僧說，“為師今天要去北極玩，你可否與我同去。”“啊！不可以，我今天還有去參加太上老君舉行的比賽呢，第一名還可獲得太上老君自己煉成的金丹999999顆，機不可失，失不再來的。”“那好吧，看來為師只能一個人獨自去了。”唐僧嘆氣到。于是，唐僧就開著他那的桑塔納去北極了，在半路上桑塔納的汽油快沒了。于是，唐僧去服務區加滿了油，繼續開向北極，過了許久，唐僧終于到了北極，突然，桑塔納又停了下來，他看了一下油表，油還有一半。于是他下車察看，原來桑塔納的'車身全陷在冰洞里了，于是，唐僧把自己的蘋果二合一筆記本拿了出來，上了qq，發現八戒在線。便對八戒說：“八戒，高美美在北極，快來，快來啊！”八戒看了急速前往北極，到了北極，卻沒有高美美，只有凍成冰塊的師傅。于是，八戒把師傅運送到了醫院。
孫悟空如愿以償的得到了999999顆金丹，而唐僧呢？還躺在重癥監護室里。
名著《西游記》的讀后感 篇3
在這個寒假里，我讀了已是家喻戶曉的一本書———《西游記》。《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部浪漫主義長篇神魔小說。這本書的作者是明朝的吳承恩，主要描寫了唐僧和三位徒弟去西天取經，歷經九九八十一難最終取得真經的故事。這本書想象豐富，情節曲折，語言生動有趣，很適合我們青少年閱讀。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象，這四個人物形象形象各有千秋，又恰好形成了對比。其中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護唐僧成功取得真經，他忠心耿耿，雖然師傅時常錯怪他，但他從不記恨，頂多有些小小的不滿。
書中的唐僧師徒經歷了重重磨難，不怕苦，不怕累。通過閱讀這部文學巨著，我受益匪淺，這一回回精彩的故事使我開闊了眼界，增長了知識，充實了業余生活，更使我懂得了不少人生哲理。唐僧師徒執著、不畏艱險的精神值得我們學習，想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧：為什么我當初不能像他們一樣堅持到底呢？人生如同他們的取經之路一樣，布滿了挫折和失敗，但我們只要像他們一樣，積極地面對困難，搬開面前的絆腳石，就不會有什么能難住我們。
《西游記》的作者吳承恩是一名杰出的小說家。他從小天資聰穎，但長大后科舉考試屢試不中，母老家貧。這種貧困潦倒的生活養成了他桀驁不馴、傲岸的`性格。官場失意、生活困頓，使他加深了對這黑暗社會的認識。這一切，這一切促使他寫出了這一本流芳百世的著作。
這本書也讓我懂得了感恩，孫悟空因感謝而追隨唐僧無怨無悔，唐僧因感謝李世民知遇之恩而去西天求經……我從這本書中深受感觸。有道是“一百個人有一百種觀點”，這么精彩的書，你也快來看吧！
名著《西游記》的讀后感 篇4
《西游記》是中國四大名著之一，反映了很多中國歷來的文化傳統，經過幾千年積淀的文化傳統不是那么容易改變的。
首先我們可以用現代的稱呼來定義其中的人物：唐太宗----企業領導，唐曾-----直接上司，孫悟空-----精明能干、成績突出的職工，豬八戒---愛拍馬屁、兩面派的職工，沙悟凈-----默默無聞、業績平平、領導說什么他做什么的職工，如來佛祖----我們的國家領導。
西游記告訴我們：
1、一個人處在這個國家，你要去適應，不然縱使你有銅皮鐵骨，長生不死，也難逃國家機構的五指山。
2、國家機構的人雖然高高在上，但不要想象他們多么神圣。他們一樣會貪污，一樣會嫉妒，他們只是一群在某些方面能力強的人。
3、企業領導叫你去辦事，得有充分的心里準備，其中的艱難需要慢慢體驗，至于你能不能完成對他的影響都不大，責任都在于你;如果好干的事，他就自己去做了。
4、一個領導的手下需要各種人物，那樣可以讓職員互相牽制，并且可以滿足自己的各種需要。
5、不要想象你的直接上司多么的愚昧，無知。他會讓你知道權力至上，官大一級壓死人。
在我們現在中國社會上，人們的精神信仰越來越物質化，慢慢地我們發現我們其實已經成為金錢的.奴隸，一個沒有信仰的人是可悲的。一個沒有競爭的統治只會慢慢腐化，就像中國古代的封建社會，中庸之道得到充分的體現，什么都以和為貴，領導人員從不敢冒險，不敢做出一些真正的實事。真希望我們的祖國能夠達到真正的共產主義，這需要一些敢拼，敢冒險的領導人，我們期待!
名著《西游記》的讀后感 篇5
伴隨著一股清香，一個個栩栩如生的故事，我仿佛看到吳承恩提起筆瀟灑的寫下了《西游記》三個大字。
這本書主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷經艱險到西天取經的故事。是中國古代魔幻小說中的巔峰之作。作者細膩而深刻的塑造了四個極其經典的形象。比如說，富有反叛精神且嫉惡如仇的孫悟空，有好吃懶做、自私狡猾的豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，內心慈悲、寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧……他們共同面對難以想象的種種妖魔鬼怪。雖然他塑造出一種緊張的氣氛，但卻讓我輕松愉快，沒有絲毫的`緊張和壓抑。
小時候，第一次接觸《西游記》是通過電視劇，我那時想電視呈現的不比在書本上更有趣，更有意思嗎?可后來，時間匆匆，轉眼間，我已長大，漸漸體會到文字的魅力，使我更想再讀一遍《西游記》。
這次通過閱讀，我深入思考，是什么精神使得師徒四人最終修得正果?是一種堅持不懈的精神，若沒有堅持，他們可以取得芭蕉扇嗎?若沒有堅持，他們可以戰勝白骨精嗎?因為他們師徒四人明白，只有堅持不懈才能取得勝利。
在生活中也有很多例子。如我小時候，剛開始學習鋼琴，我那時感到十分新鮮，每天鋼琴都是我的心頭至寶，只要一有時間我就會練鋼琴，可后來，壓力大了，曲目難了，我心里產生了極大的落差，我想要放棄了。可想到《西游記》里的師徒四人堅持不懈的精神，我振奮精神，加倍努力，認真練琴，功夫不負有心人，我收獲了不少。
西游精神是一種堅持，是一種堅韌，它不斷告訴我們堅持不懈就能成功的真理，讓我一路迎難而上，堅持不懈。
名著《西游記》的讀后感 篇6
《西游記》，是我最愛讀的一本書。
第一次接觸《西游記》，還是小時候，爸爸給我買的《三打白骨精》連環畫冊，看著那一張張精美的畫面，眼前不禁浮現出孫悟空三人大戰白骨精的場面：悟空從正面攻擊，八戒從后面攻擊，沙僧又從側面趕來，把白骨精圍了個水泄不通，打得他落花流水。看完畫冊，我還給小伙伴們講，小伙伴們也聽得津津有味，入了迷，我可真快樂！
慢慢長大了，懂的知識也多了，也慢慢了解《西游記》了。于是我開始看《簡版西游記》，雖然都是大片大片的文字，但好像就在看動畫片一樣，時常為悟空的聰明勇敢叫好，又為八戒的.貪吃好色害羞。仿佛我正在他們身邊，同“取經四人組”一同趕路。這本書給了我很大的精神享受，也給了我許多知識上的陶冶。
時間慢慢行走著，我又要開始讀另一本《西游記》，那是原版、也是最精彩的一版，雖然里面都是文言白話文，意思不容易懂，有些字也不認得，讀得也非常困難。但正是這種困難，讓我更加品嘗到了它的美味。遇到不認識的字，我就查字典，一個個故事讓我明白著做人的道理，也讓我體驗著閱讀的快樂。
無論什么時候，我都會記得那神通廣大、降妖除魔的孫悟空，好吃懶做、好逸惡勞的豬八戒、還有那一心向佛的金蟬子唐僧和樸實憨厚的沙僧。這些人物，都有他們各自的特點與性格，使我學會怎樣辨別人世間的真善美、惡與丑，這是他帶給我最大的快樂，也是我的福氣。
《西游記》，一本古典佳作，一本千古流芳的佳作。有些人愛看電視劇西游記，倒不如拿起《西游記》這本書，去品味一下他帶給人們的快樂。
名著《西游記》的讀后感 篇7
今年寒假，我讀了《西游記》這本書，讀了這本書以后我思緒萬千
《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》是中國的四大文學名著。《西游記》作為四大名著之一，它的主要內容是這樣的：孫悟空、豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，最后終于到達西天取得真經。
這本書的主角是孫悟空，他本領高超，擁有降妖除魔的本事；豬八戒雖然沒有孫悟空本領強，但他忠厚老實；沙僧一路上什么累活都是他做，卻無怨無悔；唐僧雖然沒有本事，但很有善心。每一個人都有自己鮮明的特點，他們各自特點都表現的活靈活現。總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉” 。我們應該學習他們的長處，努力成為一個完美的人。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山的`故事。傳說這個火焰山可以把人化成汁，孫悟空去借芭蕉扇，可第一次被鐵扇公主扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空想辦法進到了鐵扇公主的肚子里，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后孫悟空想盡了辦法借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續去取真經。
看完這本書，我認識到無論做什么事情都不是一帆風順的，都需要堅持，需要努力，需要辛苦的勞動，需要付出，才能取得最終的勝利！
名著《西游記》的讀后感 篇8
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。
孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的`勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。
這著實是一種值得我們學習的精神。所以我們應該學習！
《親愛的笨笨豬》這本書是一本很有趣的書。
在歡樂村莊里有一頭小豬，媽媽叫他“樂樂樂”，而伙伴們都叫他“笨笨豬”，這當然是因為他笨唄！他剛剛進入學校拼音“a”念成“咕”，“1”看成餅干……
笨笨豬的缺點數也數不清，比如：貪吃、愛睡、打呼嚕像打雷……優點嗎，這個也是有的，但是最最神奇的是他這些缺點還能救人呢！
有一次，乖乖熊生日會上，笨笨豬就是因為貪吃的這一個壞毛病，吃了所有的毒蘑菇，而把大家救了，這就是所謂“光榮犧牲的良好美德”！
我覺得：人不可貌相，海水不可斗量。笨笨豬外表丑陋而心靈十分美。因為給別人帶來快樂，所以笨笨豬也快樂。這本書告訴我們：人活的要快樂、樂觀，不管遇到什麼困難，都要勇敢的面對，并且把自己的快樂帶給身邊的每一個人！
名著《西游記》的讀后感 篇9
原來爺爺讀過的書也不都是很難的書，有幾本還是挺易懂的，其中有我喜歡的《西游記》，這讓我感到驚喜。
這本書故事有趣，豐富，里面的人物被大作家吳承恩描寫的栩栩如生。唐僧的精神和意志把我深深地感動了，因為他不怕風吹雨打，堅持去西天取經。多次被妖怪抓到洞里，他始終有一顆信佛的心。孫悟空可以說是一整部作品的中心，取經時經過九九八十一難。是他們師徒四人的長途歷險，更是個人降妖除魔的冒險經歷，他在我們青少年的心中樹立了一個好榜樣。在三打白骨精、三藏惱恨逐高徒這個故事中，別看孫悟空要強，他在跟師傅告別時還忍淚告別的，但到最后他還不是去救師傅了嗎?他就是嘴硬心軟，用東北話講：“這個人兒，杠杠的。”
跟孫悟空比起來豬八戒還真不算一個英雄。跟孫悟空斬妖除魔的'形象比起來，他肯定不如，他還沒有沙和尚忠誠忠厚。看在他有保護唐僧的面子上，我覺得他還是蠻善良的，給他個好評吧。
沙和尚還真算忠誠，不管怎樣都不會對別人發火，當然除了那些妖魔鬼怪。當師傅和二位徒弟發生沖突時，他在左邊勸一下右邊也勸一下，簡直就是個專業的和事佬。我非常欣賞這種性格，好樣的，沙師兄。
我覺得《西游記》是藝術界的瑰寶，它里面語言豐富有趣，許多寫作手法，比如夸張、比喻等等，體現出作者高超的寫作水平。《西游記》內涵豐富，需要傳承下去。
名著《西游記》的讀后感 篇10
《西游記》兒童版的書小時候就看過，也看過動畫片和電視劇，六小齡童飾演的孫悟空給我留下了深刻的印象。因為初一要接觸古文，暑假里媽媽給我買來了四大名著原著。想起電視中聰明的孫悟空，我首先翻開了《西游記》。讀著讀著我有了和小時候不同的感悟。
《西游記》寫的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚，白龍馬四人去西天取經的過程。在這期間沿途降妖伏魔，歷經九九八十一難，到達西天，取得真經，修成正果的故事。小時候覺得孫悟空法力無邊，聰明勇敢，機智敏捷，十分厲害，其他人物都可有可無。暑假再次看西游記時發現小時候的想法完全錯了。孫悟空的確很重要，沒有他是取不到真經的。但是如果沒有唐僧，他們根本不會聚到一起，一起去取真經。
還有豬八戒，雖然他很貪吃，很懶惰。但是豬八戒在取經時是團隊中的'平衡狀態，能 調節取經團隊中的氣氛 緩和唐僧與悟空之間的師徒關系，他樂觀的心態感染了另外幾個人，如果不是他唐僧和孫悟空早就鬧翻了，自然取不到真經了。
沙和尚在小時候的我眼里就是一個路人甲，但我發現其實他也很重要，他任勞任怨，挑著擔，盡自己的能力保護唐僧，讓孫悟空知道唐僧被抓的消息，使團隊安定團結。白龍馬也是一個任勞任怨的角色，他幾乎馱了唐僧一路，不曾有一句怨言，在唐僧和孫悟空吵架后唐僧被抓時，及時想出了好辦法，找回了孫悟空，順利救出了唐僧，沒有他唐僧很有可能已經被妖怪殺死了。
看完原著我有些明白了作者。這本書讓我知道了一個團體一點要團結協作，互相幫助才能到達成功的彼岸。《西游記》的原著讓我開闊了視野，豐富了我的知識庫，讓我受益匪淺。
名著《西游記》的讀后感 篇11
我想大家都讀過西游記吧,我也不例外.那八十一難的歷險讓人膽戰心驚.
當我翻開<<西游記>>的時候,我總有和別人不同的想法,別人翻開就看,但是我剛翻開始,我在想:為什么要叫西游記?為什么要讓唐僧去西天取經?我看完書時變知道了答案.
我們都知道唐僧原來是如來佛祖的第二個徒弟金禪子,因為偷學其他的法術,所以才被如來佛祖打到凡間.孫悟空原來是一只石猴,原本是菩提老祖的'大徒弟,后因為大鬧天宮,所以才被如來佛祖壓在五行山下,豬八戒原是天蓬元帥,后因戲耍嫦娥被玉帝打下凡間.沙和尚原是玉皇大帝的卷簾大將,后因不服從命令,被玉皇大帝打入凡間,如來佛祖讓唐僧去西天取經,路上收沙和尚,豬八戒,孫悟空為徒,然后讓他們保唐僧去取真經一路的千辛萬苦都已記在了自己的心上,取回真經后,他們已經到了不伏麒麟轄,不服鳳凰管的地步.
最后他們被稱為師徒四人,唐僧被稱為金禪子,孫悟空被稱為斗戰勝佛,.沙和尚被稱為羅漢金剛,豬八戒被稱為天蓬元帥.
我從西游記中的三打白骨精中學到了一個道理,當孫悟空一眼認出她是個妖怪,毫不猶豫的把白骨精打死,后來唐僧把孫悟空趕回花果山,當師父被妖怪抓時,豬八戒親自到花果山來請孫悟空,孫悟空立刻把師父救了出來.
我們也發生過這種事情:學校舉行五年級長跑的時候,我不小心摔跤了,老師讓其他同學代替,最后我們跑了第一,<<西游記>>告訴我們要團結.
在<<西游記>>中,蘊含了21世紀年輕人的需要<<西游記>>這篇文章讓我永生難忘!
名著《西游記》的讀后感 篇12
《西游記》是著名作家吳承恩寫的。從唐僧取經的故事為線索，講述了孫悟空出世、大鬧天宮，最后被如來佛祖降伏在五指山下。后來唐僧救了孫悟空，孫悟空和唐僧一路取經，分別遇到了豬八戒和沙僧。孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧去西天取回真經，一路上降妖伏魔，走過了十萬八千里，前后共十四年，歷經了九九八十一難，終于取回了真經。我覺得故事內容情節曲折，語言生動詼諧，并把孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧等形象和個性都描寫得十分活躍、生動可愛，讓人過目不忘。
整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過火焰山。傳說這個火焰山可以把銅頭鐵身的`人化成汁。后來孫悟空和唐僧一齊飛過去，可唐僧要一步一個腳印的走過去。后來，孫悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5萬多里遠的地方。第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子，于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空，沒想到孫悟空越扇火越大。最后用計策借來了芭蕉扇，滅了火，過了火焰山，繼續去取真經。
看到這里，我想到了在我們的學習當中也不是一帆風順的，凡是遇到困難都要一一去克服它。從前我作文有媽媽幫助我，現在我要自己完成，我把老師教我們的方法都用上了，有總分總，倒敘、插敘，先總后分……都用了。我把好詞好句都用上去了。最后媽媽夸我寫了一篇好作文，語言精煉，內容豐富，使人一看就明白說的是什么。
以后我還要繼續努力，持之以恒，把學習成績提高。
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