名著的讀后感（精選30篇）

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的名著的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　名著的讀后感 1

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

　　文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的'柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑桑作者對(duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。

　　《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。

　　《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　名著的讀后感 2

　　每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗�是參天大�?shù)!

　　春日的午后，坐于樹(shù)蔭下，我捧起《從外星球來(lái)的孩子》》，看胖頭從無(wú)所事事，到最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。爸爸笑貓堅(jiān)信孩子胖頭終究會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，學(xué)會(huì)等待。等待的過(guò)程，同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。胖頭的品質(zhì)、智慧、淺能，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，笑貓有靈動(dòng)的心與銳利的眼光，善于于無(wú)聲處聽(tīng)即將響起的驚雷。最終胖頭成功，實(shí)際也是笑貓的成功。

　　笑貓陪著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)這學(xué)那，最終選擇鋼琴，并為最后的成功準(zhǔn)備了充足的條件，看笑貓爸爸不急不躁的等待孩子成功，并一直鼓勵(lì)孩子，相信孩子。

　　給孩子自由是必須要做的。只有擁有了自由的孩子才能發(fā)展自己該發(fā)展的能力，體驗(yàn)該體驗(yàn)的感受，才能做回他自己，為他自己的`人生負(fù)責(zé)。給他自由的方式就是放手，讓他去大膽嘗試。

　　笑貓帶著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)習(xí)，從鉆圈到鋼琴，到最后引導(dǎo)孤獨(dú)癥孩子成為一個(gè)音樂(lè)天才。笑貓一直陪著胖頭，看他慢慢的成長(zhǎng)，一天天的長(zhǎng)大。并一直相信自己的孩子會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。胖頭的先天條件不如三寶和二丫，但笑貓一直在為胖頭感到驕傲和自豪。

　　從這本書(shū)中我看到了笑的力量和執(zhí)著的精神。也讓我明白了在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中不管遇到什么困難和挫折，只要我們努力追求自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。笑一個(gè)吧，讓我們每天都有一個(gè)好心情，去追求美好的未來(lái)。

　　我為你喝彩!

　　名著的讀后感 3

　　奸詐的曹操，仁義的劉備，心胸狹窄的周瑜，謹(jǐn)慎的孔明，勇猛的張飛，獻(xiàn)帝的昏庸。書(shū)中有上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫(huà)地淋漓盡致。其中，我最喜歡的就是諸葛亮。

　　諸葛亮他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，這使周瑜非常的嫉妒。于是他對(duì)諸葛亮說(shuō)：“在水上打仗是最好的兵器就是弓箭，如果你不能在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果不能完成就要嚴(yán)懲�！钡�是諸葛亮并不驚慌，他憑自己的智慧和學(xué)識(shí)。在一個(gè)大霧彌漫的早上，向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭，非常出色的完成了任務(wù)。還有一次，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏國(guó)大將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的`消息都驚慌失措，面如土色。只有諸葛亮鎮(zhèn)定自若，他登城樓觀望后，對(duì)眾位大臣說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可叫司馬懿退兵�！痹俸髞�(lái)，諸葛亮叫人把所有的旗子都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，在大街上掃地。而諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，慢慢彈起琴來(lái)。

　　因?yàn)樗抉R懿多疑的性格，導(dǎo)致他以為城內(nèi)有埋伏，便撤軍了�？梢�(jiàn)諸葛亮能利用敵軍的性格特點(diǎn)來(lái)作戰(zhàn)這一舉動(dòng)是多么的聰明呀！

　　名著的讀后感 4

　　暑假里，我看了一本書(shū)，叫《稻草人》，它是由葉圣陶爺爺寫(xiě)的。他筆下的各種故事都很吸引人，其中，我最喜歡的就是《一粒種子》了。

　　從前，有一粒種子，有核桃那么大，培育出的花很美麗，連玫瑰也比不上它，而且，它是世界上唯一的一粒種子。國(guó)王知道了，就命令手下把這粒種子取來(lái)，種在一個(gè)白玉盆里，還用篩了千萬(wàn)遍御花園里的土和濾了千萬(wàn)遍的水來(lái)培育它。天氣冷了，還放在爐邊取暖。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，種子還是沒(méi)發(fā)芽，只有一個(gè)白玉盆，盛著灰黑的泥。國(guó)王氣得暴跳如雷，把種子扔了。

　　后來(lái)種子被一位富翁拾到了，他請(qǐng)了四位最有名的花匠來(lái)培育這粒種子。他們用上好的土，上好的肥料，并且按時(shí)澆水施肥�？墒�，種子還是沒(méi)發(fā)芽。富翁氣急敗壞地把種子從土里挖出來(lái)，扔了。后來(lái)，又被一位農(nóng)民撿到了，農(nóng)民把它看成一粒普通的種子，和種稻谷一樣：播種、施肥、鋤草、澆水，最后，種子發(fā)芽了!最后，開(kāi)出了鮮艷的花兒!

　　看完這個(gè)故事，我沉默了。很多像想我一樣的同學(xué)，都是爸爸媽媽的寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。在家里，我們過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。嬌貴的`生活，卻讓我們變得越累越脆弱：嬌弱的身體像顆豆芽菜;一遇到困難和挫折就退縮;貪圖安逸，沒(méi)有雄心壯志這樣的我們，不就像國(guó)王和服翁手中的那顆不會(huì)發(fā)芽的種子嗎?其實(shí)，不是種子不會(huì)發(fā)芽，而是它在被過(guò)度的保護(hù)下，已經(jīng)失去了發(fā)芽的能力!

　　這個(gè)故事告訴我們，越舒適的環(huán)境越培育不出才華。它讓我想到了一句話：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。雖然我們都過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，但是，我們也要像在農(nóng)民那里的種子一樣，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、千錘百煉，磨練自己的意志力，才能生根、發(fā)芽，枝繁葉茂!以后的學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我都會(huì)努力堅(jiān)持到底，永不言棄，因?yàn)椋�不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?

　　名著的讀后感 5

　　利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福。他在六十歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)《魯濱遜漂流記》，不想?yún)s大獲成功。

　　《魯濱遜漂流記》自問(wèn)世以來(lái)就在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。

　　小說(shuō)的主人公魯濱遜在一次航海中，遇上了大風(fēng)浪，獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他克服了缺乏物資、精神孤獨(dú)等困難，度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年之久的歷險(xiǎn)生活。

　　魯濱遜是我最敬佩的人物之一。在我眼中，他是一個(gè)永不疲倦的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張的資產(chǎn)主義社會(huì)的典型形象。他不屑于守成，傾心于開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒(méi)有坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的智慧和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，將荒島變成井然有序、欣欣向榮的家園。

　　在一個(gè)荒島上，能夠有勇氣活下來(lái)，就已經(jīng)非常了不起了，而魯濱遜不僅活了下來(lái)，還活得那么好，將一個(gè)荒島變成了欣欣向榮的家園，這就更值得我們佩服了。請(qǐng)大家試一試，把自己關(guān)在一個(gè)房間里，給你提供糧食，就算一開(kāi)始你很愉快，但隨之而來(lái)的孤獨(dú)，會(huì)使你失去活下去的勇氣。也許魯濱遜也曾經(jīng)抱怨過(guò)老天的不公，但是他把痛苦轉(zhuǎn)化為生存的勇氣、信心和動(dòng)力。

　　我很喜歡這本書(shū)中的.一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�。面對(duì)危險(xiǎn)和困境，我們不能畏縮不前，而要迎難而上，這樣才有可能成功。

　　我希望成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)具有生機(jī)、信心、堅(jiān)韌奮斗精神的人。

　　名著的讀后感 6

　　大家認(rèn)為四大名著中哪個(gè)最好看?有人覺(jué)得《水滸傳》比較好看，有人覺(jué)得《三國(guó)演義》比較精彩�？晌矣X(jué)得《紅樓夢(mèng)》最為貼近現(xiàn)實(shí)。

　　《紅樓夢(mèng)》中講述了賈、王、史、薛四大家族由盛轉(zhuǎn)衰以及各種人物的命運(yùn)。我覺(jué)得四大家族的衰落主要是因?yàn)樗麄儼灿谙順?lè)、奢侈浪費(fèi)導(dǎo)致的。

　　在榮國(guó)府里，那些公子小姐天天吃喝玩樂(lè)，喝酒吟詩(shī)，而且每個(gè)人的生活都十分奢侈。每個(gè)主人都有許多個(gè)丫鬟和小廝伺候：他們有的負(fù)責(zé)伺候主人，有的煮水泡茶，有的在外頭站崗，有的看管主人的物品，有的干粗活等等。主子們吃的米飯都是上等的米，就連沏茶也要用澄清的雨水。平時(shí)賈府中的主子們吃飯的.時(shí)候，都要擺一大桌宴席，魚(yú)肉，羊肉，牛肉，豬肉，鹿肉應(yīng)有盡有。然而他們只吃一點(diǎn)，其他的全部都浪費(fèi)了。后來(lái)賈家因?yàn)樘�過(guò)奢侈，入不敷出，再加上賈家有人犯錯(cuò)，導(dǎo)致朝廷抄家。賈家一下子破敗了。樹(shù)倒獼猴散，林黛玉、賈母、王熙鳳等相繼去世，后來(lái)寶玉也出家了。榮國(guó)府這座“大廈”就這么徹底地倒塌了。

　　安于享樂(lè)、奢侈浪費(fèi)，不僅會(huì)毀滅一個(gè)家族，同樣也會(huì)毀滅掉一個(gè)國(guó)家甚至個(gè)人。比如大唐王朝，本來(lái)是強(qiáng)盛富貴的，可是后來(lái)唐玄宗吃喝玩樂(lè)，不理國(guó)事，于是整個(gè)大唐帝國(guó)毀于安史之亂，最后滅亡。許多朝代的滅亡也莫不如此。要是我們青少年在該努力的年華安于享樂(lè)，不思進(jìn)取奢侈浪費(fèi)，同樣也會(huì)毀了我們的自己，最后也會(huì)落得“白了少年頭，空悲切�！�

　　十年磨一劍，曹雪芹先生花了十年時(shí)間寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》，它就像一面鏡子提醒著我們，所以我們要多讀《紅樓夢(mèng)》，多反思自己。

　　名著的讀后感 7

　　在這個(gè)暑假中，我讀了許許多多的課外書(shū)，有《愛(ài)的教育》，有《山海經(jīng)》，有《木偶奇遇記》……其中，給我留下印象最深的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。 《假如給我三天光明》這本書(shū)一共分為《我的人生故事》和《假如給我三天光明》兩部分，《我的人生故事》有二十三章，《假如給我三天光明》有四章，其中，《假如給我三天光明》中的第一章令我頗有感受。

　　在這章中，作者海倫·凱勒寫(xiě)了自己僅是通過(guò)觸角就發(fā)現(xiàn)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)別人通過(guò)視覺(jué)也發(fā)現(xiàn)不了的事物。海倫·凱勒盡管是一個(gè)在出生九個(gè)月后就被一場(chǎng)可怕的.疾病奪去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西、聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，但是她卻身殘志堅(jiān)，對(duì)待生活的態(tài)度很樂(lè)觀。她在成年后并沒(méi)有對(duì)自己失去聽(tīng)力和視力而抱怨，而是像正常人一樣全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。雖然她在聽(tīng)課時(shí)比別人吃力多了，需要她的歷史沙利文在她手上翻譯，但是她依然自強(qiáng)不息，憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力居然考入了哈佛大學(xué)。而與海倫·凱勒相比之下，我實(shí)在是顯得太渺小了。我是一個(gè)身體健全的人，即沒(méi)有喪失視力，也沒(méi)有失去聽(tīng)覺(jué)，但是我卻不珍惜自己的身體。我的視力原來(lái)就不怎么好，只有4.9或4.8，可我不但不保護(hù)眼睛，反而卻一做完作業(yè)就長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩電腦，害得視力逐年遞減。我不僅不保護(hù)心靈的窗戶，還連身體也不愛(ài)護(hù)。我的身體本來(lái)就偏胖，可我還是肆無(wú)忌憚地吃葷菜，素菜滴水不沾，結(jié)果身體胖得連跑步也跑不動(dòng)，體質(zhì)也很差。我在學(xué)習(xí)上也和海倫·凱勒有著天壤之別。海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是全心全意地學(xué)習(xí)，在極其惡劣的環(huán)境下考入了許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)校——哈佛大學(xué)。而我這個(gè)健全人在學(xué)習(xí)上卻心猿意馬，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，所以在考試中因?yàn)榇中目鄯值牡胤綌?shù)不勝數(shù)。

　　海倫·凱勒這種身殘志堅(jiān)的精神和對(duì)光明的無(wú)限渴望深深地打動(dòng)了我的心，于是我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我現(xiàn)在擁有的光明。

　　名著的讀后感 8

　　在我的小學(xué)語(yǔ)文課本中，有一篇文章讓我印象深刻，難以忘懷。那就是《地震中的父與子》。這是一篇感人至深，催人淚下的故事，也讓我深深地感受到了父愛(ài)的偉大。

　　這篇文章講述了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，一位父親懷著堅(jiān)定的信念，冒著生命危險(xiǎn)去救自己的孩子。父親在廢墟中，艱難地挖掘了36個(gè)小時(shí)。最終，救出了他的兒子。

　　這是多么執(zhí)著的父親啊!你瞧!“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，他的'衣服破爛不堪，到處都是血跡�！蔽闹械倪@句話突出了父親堅(jiān)定不移的信念。他是那么執(zhí)著，那么愛(ài)自己的兒子!為了自己的孩子不惜犧牲自己的生命!

　　在營(yíng)救兒子時(shí)，父親非常痛苦，父親深愛(ài)兒子的心也倍受煎熬!讀到這里，我不禁眼圈紅紅，為這位父親而悲傷。時(shí)間漫長(zhǎng)，讓父親非常疲憊，可就算父親再累，再渴，再饑餓，他也一定要把自己的兒子從廢墟中救出來(lái)。因?yàn)楦赣H對(duì)兒子承諾過(guò)：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起!”

　　那個(gè)埋在廢墟下的兒子，被他的父親深深地愛(ài)著，而我的父親也深深地愛(ài)著我。記得有一次，我上完作文班放學(xué)的時(shí)候，爸爸在寒風(fēng)中等著我，爸爸看我背著沉重的書(shū)包時(shí)，二話不說(shuō)，毫不猶豫地從我的手中搶走書(shū)包，背在自己的肩膀上。

　　寒風(fēng)呼呼地吹著我和爸爸，我不禁瑟瑟地發(fā)抖，而當(dāng)時(shí)我還戴著厚厚的手套。而我看到爸爸的手凍得通紅，我關(guān)心地問(wèn)：“爸，你冷嗎?“爸爸卻毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事，我不冷。你冷嗎?馬上到家了�！奥�(tīng)著爸爸的話，我心里暖暖的。地震中的父親深愛(ài)著他的兒子，而我也在生活的點(diǎn)滴中感受著濃濃的父愛(ài)。

　　世上的每一位父母，都深深地愛(ài)著自己的孩子，他們都像阿曼達(dá)的父親那樣，可以為孩子付出生命。父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸在愛(ài)的溫暖之中，幸福成長(zhǎng)!

　　名著的讀后感 9

　　當(dāng)我合上丹麥作家安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會(huì)如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動(dòng)了。

　　這是一篇凄美動(dòng)人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的`行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個(gè)可憐的孩子向往美好生活，她五次點(diǎn)燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實(shí)而快樂(lè)。

　　看到大火爐，是因?yàn)榕�孩非常寒冷，想要溫暖，看到烤鵝，是因?yàn)樾∨�孩非常饑餓，渴望得到食物，看到圣誕樹(shù)，是因?yàn)榉浅９陋?dú)，渴望快樂(lè)，看到奶奶，是因?yàn)樾∨�孩非常痛苦，渴望疼�?ài)，希望奶奶能把她帶走。

　　但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺(jué)，幻想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為一致的，最后一切是個(gè)泡影。或許奶奶真能吧女孩帶到了一個(gè)安靜，快樂(lè)，沒(méi)有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個(gè)無(wú)人喧鬧的墻角邊···

　　我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運(yùn)是悲慘的模式讓人憐憫的。但與她相比，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的生活在這個(gè)美好的國(guó)度里，生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像小女孩那樣的挫折，我長(zhǎng)久依偎在母親的懷抱中，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱。小女孩是懷著美好愿望死去的。她是天真，純潔的女孩，渴望快樂(lè)，自由，但是她永遠(yuǎn)也得不到。我對(duì)小女孩的不幸遭遇感到深切同情，又滿腔悲憤，對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到的不滿。我想傳遞我的心聲：小女孩，我想把你請(qǐng)到家中，帶你去我們學(xué)校，與朋友們一起學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)，自由和笑容永遠(yuǎn)圍繞你！

　　名著的讀后感 10

　　一個(gè)不僅不能說(shuō)話，不能聽(tīng)到聲音，而且連這個(gè)五彩繽紛、色彩豐富的世界也不能看到的人是否能寫(xiě)出世界名著呢？有人會(huì)說(shuō)：“什么？世界名著？一個(gè)既不能說(shuō)話，又不能聽(tīng)到聲音，也不能看見(jiàn)東西的人連基本的生活都很困難，又怎么能寫(xiě)出世界名著呢？這一定是不可能的�！比绻�你是這樣想的話，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樵诿绹?guó)有一位叫海倫·凱勒的人，也是聽(tīng)不到聲音，看不見(jiàn)東西，而且還不能說(shuō)話的人，而她卻寫(xiě)出來(lái)一部世界名著。

　　這本書(shū)的書(shū)皮是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著“假如給我三天光明”這八個(gè)大字，上面還有我看不懂的英文字母，字母下面寫(xiě)著“作者——海倫·凱勒，翻譯周小波”這十一個(gè)字，封面上還畫(huà)著一幅圖：一個(gè)老師在葡萄園里教一個(gè)站立在她旁邊的小孩子。

　　這本書(shū)不光有漢字和拼音，而且還有五顏六色的圖，很吸引人！我從這本書(shū)里知道了海倫·凱勒只過(guò)了十九個(gè)月的正常生活，然后因?yàn)楦忻岸�失明，她什么也看不�?jiàn)，也聽(tīng)不到。她的老師是安妮。沙莉文，是海倫的啟蒙老師，她在海倫的人生中，起著非常重大的.作用。她讓小海倫從最開(kāi)始的無(wú)知無(wú)禮，討厭學(xué)習(xí)，不會(huì)表達(dá)自己的內(nèi)心，也不會(huì)與人交流，到最后能成為世界名人。

　　書(shū)中描寫(xiě)了這樣一件事給我印象特別深刻：有一次，因?yàn)楹�倫看不�?jiàn)，她不能理解水和杯子的區(qū)別，凱倫總認(rèn)為水和杯子是一個(gè)意思，后來(lái)她的老師把她帶到一個(gè)泉水旁，讓她用手觸摸流動(dòng)的水，讓海倫明白什么是水，什么是杯子。海倫真的很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師。

　　讀后我想，像海倫這樣一個(gè)又聾、又啞、又瞎的人都能刻苦學(xué)習(xí)。那么我們這些正常人有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢？

　　名著的讀后感 11

　　法國(guó)作者法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記真是太好看了，我兩次就看完了。

　　他小時(shí)爬上山，看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)的蛋竟然是藍(lán)色的，更驚奇的是有的蘑菇破了會(huì)流出牛奶一樣的眼淚；有的踩過(guò)后會(huì)變成藍(lán)色；有的用手指一戳就會(huì)噴出一股煙來(lái)。他放鴨子的時(shí)候看見(jiàn)泥土上有纏繞的“繩子”，他本想放在手上仔細(xì)觀察，沒(méi)想到它太滑了，一下子溜掉了，散成一顆顆小珠子，還拖著一條尾巴，原來(lái)是蝌蚪！

　　最有趣的是石蠶，它的房子竟然是米做的，石蠶和水甲蟲(chóng)戰(zhàn)爭(zhēng)，竟然是它的房子救了它呢，蜣螂是地球環(huán)保衛(wèi)士！它從地收集活物，用野外垃圾包起來(lái)仔細(xì)搓卷形成的，它要生寶寶的時(shí)候它們就把收集的食物做成一個(gè)梨形的東西，把卵產(chǎn)在里面。蟬蛻皮的時(shí)候是從外層皮開(kāi)始裂開(kāi)，里面露出淡綠色的'蟬，當(dāng)時(shí)頭先出來(lái)，接著是吸管和前腳，此時(shí)除了身體和尖端，蟬已經(jīng)全蛻出來(lái)了，然后它們會(huì)做一種奇怪的體操，全部過(guò)程大約要半小時(shí)，蟬非常喜歡唱歌，不管什么時(shí)候它都要唱歌，而且聲音很大，因?yàn)�，蟬什么也聽(tīng)不見(jiàn)。螳螂很可怕，尤其是它大鉗子、尖針和硬鉤，那可是殺蟲(chóng)工具，螳螂還會(huì)吃自己的兄弟姐妹呢！雌螳螂還有吃自己丈夫的習(xí)慣。采棉蜂在蘆葦中做一個(gè)棉袋當(dāng)巢，這么漂亮的小棉袋，竟然是用樹(shù)葉做成的，可是灌上蜂蜜就不好看了，因?yàn)樗�要產(chǎn)卵了，那是給寶寶的食物。采脂蜂把蝸牛殼的空隙用廢物滿，就可以了。黃蜂是一個(gè)不歡迎近親的蜜蜂，只要有別的蜜蜂稍微靠近一點(diǎn)，黃蜂們就一起進(jìn)攻把它趕走，而且它們很愛(ài)干凈，總是把殺死的蜜蜂扔到外面去。狼蛛的一刺能讓人瘋狂的跳舞，而且蜘蛛是看不見(jiàn)的，它靠的是感覺(jué)。蟹蛛是個(gè)檜子手，但你想過(guò)嗎？它竟是個(gè)愛(ài)寶寶的媽媽！

　　��！昆蟲(chóng)世界多么美好��！

　　名著的讀后感 12

　　星期天，我閱讀了《三國(guó)演義》這本古代名著。當(dāng)我合上書(shū)輕輕放到書(shū)桌上，書(shū)中描繪的三國(guó)鼎立的一幕幕浮此刻我的眼前。在三國(guó)時(shí)期的各路英雄中，我最喜歡的.是趙云。

　　趙云人稱”常山趙子龍”，對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿。他從20歲起就追隨劉備南征北戰(zhàn)、奮勇殺敵。他身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，無(wú)論遇到多大的困難，也不動(dòng)搖那份忠心，直到白發(fā)蒼蒼仍蜀國(guó)四處征戰(zhàn)。他一生中立下了無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，蜀國(guó)的江山社稷耗盡了心血，堪稱忠義的楷模。

　　趙云勇冠三軍，是赫赫有名的”五虎上將”之一。長(zhǎng)坂坡單騎救主，他在十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，許多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。在許多危機(jī)關(guān)頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過(guò)人的膽識(shí)，反敗勝，擊潰了敵軍。趙云勇猛無(wú)敵，我打心底里佩服他。

　　趙云不僅僅有勇更有謀。他多次陪伴劉備和諸葛亮外出，無(wú)論遇到多么危急的情景，他總是機(jī)智應(yīng)對(duì)、化險(xiǎn)夷，每次都圓滿地完成了任務(wù)。當(dāng)馬謖大意失街亭時(shí)，趙云奉諸葛亮之命斷后，他沉著地帶領(lǐng)后衛(wèi)部隊(duì)，成功地?fù)敉肆硕�十萬(wàn)追兵，還繳獲了大批物資，令諸葛亮和眾將喜出望外。趙云以智謀取勝的戰(zhàn)績(jī)數(shù)不勝數(shù)。

　　趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風(fēng)喪膽，他的英雄事跡千百年來(lái)讓人們津津樂(lè)道，他是我心中的真英雄！

　　名著的讀后感 13

　　讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我覺(jué)得里面的人物生動(dòng)，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數(shù)諸葛亮了！

　　諸葛亮被稱為儒家倫理型的理想人物，它的“才”“學(xué)” “識(shí)”都被注入了“仁政”的道德內(nèi)容，他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻(xiàn)計(jì)，能做到運(yùn)籌帷幄，決勝千里，立下不少戰(zhàn)功！最后又獻(xiàn)身于統(tǒng)一大業(yè)中�！笆苋螖≤娭�際，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻創(chuàng)造了木牛流馬等許多至今人們也沒(méi)有解開(kāi)的偉大創(chuàng)造！

　　《三國(guó)演義》確實(shí)是一本好書(shū)大家一定要細(xì)細(xì)品味里面的內(nèi)容一定會(huì)讓你受益匪淺的！

　　悠悠五千年的歷史，也正是這五千年的歷史，它就像一座璀璨的文化寶庫(kù)，給后人提供了無(wú)窮的`力量和智慧。

　　《三國(guó)演義》產(chǎn)生于元末明初，是中國(guó) 古代成就最高的歷史演義即長(zhǎng)篇小說(shuō)。表達(dá)了上百年的歷史，組織了眾多的人物和紛繁復(fù)雜的事件。其流傳極廣，影響很大，雖取于歷史，但不被歷史所局限，塑造出具有一定意義和藝術(shù)價(jià)值的人物。真本書(shū)引人九勝的故事情節(jié)，惟妙惟肖的人物刻畫(huà)，取舍精當(dāng)?shù)倪x材構(gòu)思無(wú)不影響 后代的文學(xué)藝術(shù)，在亞洲和世界其他國(guó)家亡為流傳，即使在現(xiàn)在。它出色的成就也是值得肯定的哦。聽(tīng)完了我的介語(yǔ)，是不是也想買(mǎi)呀，那就趕快行動(dòng)吧。

　　名著的讀后感 14

　　暑假期間，我讀了一本非常有意思的書(shū)，這本書(shū)的名字叫作《童年》，作者是（蘇）馬克思.高爾基。

　　這本書(shū)真實(shí)的記錄描述了高爾基苦難的童年生活，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特征，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的'形象之一。是這些普通人物給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成了堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

　　《童年》是一本獨(dú)特的自傳，它以獨(dú)特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特點(diǎn)在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，具有不可比擬的藝術(shù)價(jià)值。它內(nèi)涵豐富、耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的精神世界，作為世界著名的自傳體小說(shuō)三部曲之一�！锻�年》通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子年少生活，以孩子的眼光來(lái)觀察了解周圍的世界。讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題、以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。

　　我們的童年是美好和幸福的，我們要利用現(xiàn)在美好的童年，好好學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的大腦，贏得時(shí)間、贏得未來(lái)。讀了這本書(shū)使我懂得了只有在和諧、善良的環(huán)境中長(zhǎng)大，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說(shuō)的好：“見(jiàn)賢思其焉見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。

　　名著的讀后感 15

　　讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。

　　主人公魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，船觸礁沉沒(méi)，其他船員全部遇難，只有他幸存下來(lái)，漂流到一座荒島上。他以非凡的毅力和頑強(qiáng)的信念，憑借簡(jiǎn)單的工具和自己的智慧，在荒島上生存了二十八年，最后得以搭船返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。

　　讀了這本書(shū)，我被這個(gè)故事深深吸引了，我贊嘆魯濱遜那頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的`精神。流落到荒島之初，魯濱遜并沒(méi)有絕望，他依靠自己的雙手和智慧，利用一些簡(jiǎn)單工具，創(chuàng)造出了住所、家具、牧場(chǎng)、種植園……在荒島上生存了整整二十八年！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！作文/在驚嘆的同時(shí)，我也陷入了沉思：如果是我落到了荒島上，我會(huì)怎樣？是否能像魯濱遜那樣生存下去？

　　有一次，父母晚回家，我一個(gè)人在家鎖上門(mén)，我心里忐忑不安，周圍只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我都會(huì)嚇一跳。我拉上窗簾，縮在沙發(fā)上，不敢走動(dòng)，一直坐了很久很久，腿腳都麻木了，直到父母進(jìn)門(mén)才放松下來(lái)。我想，若是我以這樣的心情落到荒島，一定會(huì)驚慌失措，毫無(wú)生望了。聯(lián)想到自己的生活，不覺(jué)有些羞愧。

　　我想，今后無(wú)論在何時(shí)何地，不管遇到怎樣的困難，都要勇敢面對(duì)，要保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。這也是《魯濱遜漂流記》教會(huì)我的。

　　名著的讀后感 16

　　我最喜歡的一本書(shū)是《叢林歷險(xiǎn)記》。當(dāng)我看到《叢林歷險(xiǎn)記》這本書(shū)時(shí)，我不禁為世界上竟然有人和我持有相同的想象而興奮不已，便一口氣讀完了這本書(shū)。

　　這本書(shū)是英國(guó)著名文學(xué)家拉迪亞德·吉普林創(chuàng)作的有關(guān)叢林故事的。書(shū)中篇篇都是兒童讀物的經(jīng)典之作。在這部充滿神奇幻想的作品中，作者帶我們走進(jìn)危險(xiǎn)的原始大森林，以遍布狼穴蛇洞、古堡墓地的蠻荒之地為背景，講述了狼孩莫格利經(jīng)過(guò)一系列歷險(xiǎn)，成長(zhǎng)為“叢林之王”的傳奇故事。書(shū)中的莫格利是個(gè)勇敢而富有智慧的男孩，他不僅和棕熊巴盧、黑豹巴希拉以及狼兄弟等交上了朋友，還趕著如潮水般的水牛大軍，踩死了自己的仇敵——惡虎希爾汗！莫格利那超凡和智慧令我折服，我也要成為一個(gè)他那樣的男子漢！

　　書(shū)中還描述了一幕幕生死搏斗的精彩場(chǎng)景，如蟒蛇與群猴大戰(zhàn)、莫格利與惡虎搏斗等。作者傳奇的敘述，不僅讓我體驗(yàn)了一場(chǎng)場(chǎng)刺激的叢林歷險(xiǎn)，更讓我明白了生活就是競(jìng)爭(zhēng)，每一種生物都得為自身的生存進(jìn)行斗爭(zhēng)，因而需要毅力和有效的行動(dòng)。而貫穿全書(shū)的“叢林法規(guī)”，還讓我明白了我們的生活需要紀(jì)律，只有遵守一定的規(guī)則，我們才能過(guò)上井然有序的.生活。

　　《叢林歷險(xiǎn)記》是我讀到的最精彩的一部有關(guān)動(dòng)物、叢林與人類的故事書(shū)，相信你讀了以后，也會(huì)又不曉得收獲的！

　　名著的讀后感 17

　　暑假結(jié)束時(shí)，我讀了《居里夫人傳》，深受鼓舞。

　　《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙·居里在她去世三年后寫(xiě)的。這本傳記詳細(xì)描述了居里夫人的一生。這本書(shū)引用了居里夫人的許多信件和日記。最后，這本書(shū)還附錄了居里夫人一生的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)潞兔�譽(yù)頭銜。這是一個(gè)非常詳細(xì)的個(gè)人記錄。

　　作者艾芙從一開(kāi)始就承認(rèn)，他想講一個(gè)傳奇故事。這本書(shū)從幾個(gè)方面介紹了居里夫人，一位高貴、致力于科學(xué)、做出巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家。在巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我每年秋天都要擔(dān)心學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。然而，在實(shí)驗(yàn)室條件非常簡(jiǎn)單的情況下，我仍然取得了巨大的科學(xué)成就。第一次世界大戰(zhàn)期間，他在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不費(fèi)力地成為了一名士兵。他忘記了早餐和晚餐。當(dāng)他困的時(shí)候，他可以在任何地方睡覺(jué)。他在護(hù)士住的小屋或露天帳篷里為戰(zhàn)場(chǎng)上的救援服務(wù)。就是這樣一位偉大的科學(xué)家，在生活依然艱難的時(shí)候，主動(dòng)放棄了申請(qǐng)鐳元素的專利，公開(kāi)了鐳的提取方法。他不得不依靠別人籌集資金，因?yàn)樗�想買(mǎi)1克鐳。

　　在居里夫人的傳記中，我們可以看到居里夫人從不浪費(fèi)時(shí)間，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活；沒(méi)有快樂(lè)的懶惰，只有勇敢的.斗爭(zhēng)；沒(méi)有奸詐的人和事，只有和諧的空氣；沒(méi)有丑陋的畫(huà)面，只有純粹的靈魂——這是最精彩的歷史傳記。

　　名著的讀后感 18

　　前些日子，有知己好友向我推薦沈從文代表作《邊城》，閑暇時(shí)，我買(mǎi)了一本《沈從文集》，重點(diǎn)讀了《邊城》一文，感想頗多。

　　《邊城》是一部反映湘西民情的中篇小說(shuō)，它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是通過(guò)描述女主人公翠翠與少男儺送的純情之愛(ài)，來(lái)揭示一種源自湘西古樸原始的“愛(ài)”與“美”。這種愛(ài)與美在小說(shuō)中，既沒(méi)有海誓山盟、卿卿我我，也沒(méi)有離經(jīng)叛道之舉，更沒(méi)有附加銅臭的權(quán)錢(qián)交易，相反小說(shuō)所表現(xiàn)的男女之情正是古樸原始鄉(xiāng)村孕育而生的自然戀情，它青春、陽(yáng)光、清新、健康，猶如陽(yáng)光下愛(ài)情的花朵，晶瑩透明�？v觀小說(shuō)描述的不僅是唯美的戀情，更有祖孫、兄弟之間的摯愛(ài)親情，還有處在整個(gè)邊城各個(gè)角落人們之間的一種善良互愛(ài)之情，這些愛(ài)與情不正是如今我想看到的人類_高尚的心靈之美嗎？雖說(shuō)小說(shuō)翠翠和儺送的愛(ài)與情以苦澀的悲情收?qǐng)�，這是我不希望看到的，更是我為之惋惜的，但它又讓我懂了美好的愛(ài)與情有時(shí)并不能完全為自己所把握的一面，它有其社會(huì)屬性的'另一面，以致這中間或有悲情、或有無(wú)奈，這讓我聯(lián)想到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的慨嘆，當(dāng)然我不排除也有人能沖破重重阻力追求得到自己的愛(ài)與情，如古代的卓文君與司馬相如，但話又說(shuō)回來(lái)，古往今來(lái)又有多少人能把握自

　　己的愛(ài)與情？又有多少人能跨越歷史享有不受時(shí)代束縛的愛(ài)與情呢？也正因?yàn)檫@樣，“愿天下有情人終成眷屬”就成為一代又一代人的情感共鳴！

　　名著的讀后感 19

　　今年寒假，我讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫，在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然知道自己很難取勝，但還是不肯放下。之后又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放下，終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當(dāng)時(shí)大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它刺到了這條大魚(yú)。我真是太欽佩老人那種毫不畏懼，堅(jiān)持不懈的精神。明明知道特別困難，卻絲毫沒(méi)有退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

　　在這條大魚(yú)的血味被一群鯊魚(yú)嗅到了時(shí)，它們都爭(zhēng)著游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒，捕到的劍魚(yú)的嘴，等一切能夠用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并終趕走了這群鯊魚(yú)，但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我，左手該工作的時(shí)候卻在休息，我也被老人樂(lè)觀的`精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。

　　這本書(shū)讓我明白了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我也更應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他不能滿足于現(xiàn)狀，向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的勝利和成功。

　　名著的讀后感 20

　　最近，我讀了一本富有情趣，曲折感人的一本童話故事書(shū)。我把這本書(shū)推薦給大家——《月光下的肚肚狼》。

　　‘可憐可憐肚肚狼吧’這是它一生中說(shuō)過(guò)最多的一句話，它是一只神奇而又平凡的乞丐狼，它有一個(gè)秘密，就是能在月圓之夜變成王子，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，它叫肚肚狼。

　　肚肚狼有位好朋友‘玉碎先生’，玉碎先生是倉(cāng)鼠中的貴族，因家族沒(méi)落，所以想讓肚肚狼變成王子的壯舉來(lái)讓家族再次輝煌起來(lái)，玉碎先生和肚肚狼用盡各種辦法積攢黑寶石，填滿，鋪滿，從而來(lái)讓變身時(shí)間更長(zhǎng)一些，玉碎先生是個(gè)狡猾的倉(cāng)鼠，而肚肚狼是只不貪財(cái)，老實(shí)的狼。

　　肚肚狼與小紅鞋的友情是肚肚狼最為珍惜的一件事，為了讓作文小紅鞋治病，肚肚狼不惜從玉碎那里拿出所有的寶石，給小紅鞋來(lái)治病。還有一次，肚肚狼遇到一處窖井蓋被小偷偷去了，它就一直守在那里，防止人們掉下去，隨后還配合警察抓住小偷，二肚肚狼不要兩千元的獎(jiǎng)勵(lì)，而是要了一個(gè)漂亮的模型窖井蓋作為紀(jì)念。在我們看來(lái)不應(yīng)該諷刺它很笨，而是應(yīng)為它的善良而感動(dòng)!

　　肚肚狼最終用它的歌聲治好了小紅鞋的病，在故事的結(jié)尾，出現(xiàn)了個(gè)意外——月全食，因此，肚肚狼沒(méi)能變成王子。但肚肚狼依然用動(dòng)人的歌聲治好了所有生病的人，它的`善良贏得了別人的尊重!

　　從這個(gè)故事中我知道了：一個(gè)人的身份與地位其實(shí)并不重要，只要你懷著一顆善良的心，在別人的心里，你就是王子!

　　名著的讀后感 21

　　我今年十二歲，四大名著我看了三本，分別是西游記、水滸傳、三國(guó)演義，紅樓夢(mèng)我沒(méi)看，我不喜歡那種奢腐的生活，今天我就來(lái)介紹一下三大名著。

　　榜首：《三國(guó)演義》

　　三國(guó)演義可謂是家喻戶曉，只要是個(gè)中國(guó)人，就知道關(guān)羽、張飛、劉備、趙云、曹操、孫權(quán)，我7歲就能將三國(guó)概括出來(lái)每章的意思，同時(shí)，它也是我國(guó)歷史上第一本章回小說(shuō)，作者是羅貫中。為我們描寫(xiě)了一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，魏蜀吳三國(guó)鼎立，故此叫三國(guó)，最后司馬家族結(jié)束了這種三國(guó)鼎立的局面，創(chuàng)建了晉王朝。

　　其次：《水滸傳》

　　水滸傳是施耐奄的成名作，也是代表作，講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代108為農(nóng)民好漢先后被逼上梁山，在松江的帶領(lǐng)下轟動(dòng)一時(shí)，眼見(jiàn)這場(chǎng)農(nóng)民起義就要成功，宋江卻帶領(lǐng)好漢們?nèi)ソ藴绠?dāng)時(shí)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)大的方臘，結(jié)果中了朝廷得計(jì)，兩敗俱傷，這場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義就因?yàn)樗谓�的“寧愿死，不�?dāng)土匪”思想下失敗。

　　榜尾：《西游記》

　　著名作家吳承恩的西游記可謂是中國(guó)歷史上最成功的神魔小說(shuō)，講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，師徒四人西天取經(jīng)的`事情，四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難終于取到真經(jīng)。本書(shū)非常好看生動(dòng)，但因?yàn)槭腔孟�，所以我個(gè)人覺(jué)得他比三國(guó)和水滸都略遜一籌。

　　三大名著真是我國(guó)文化史上的一顆明珠！

　　名著的讀后感 22

　　讀一本好書(shū)，就像品一杯美酒。入口甘醇，回味無(wú)窮。讀一本好書(shū)，就像漫步人生的階梯。一步步接近心中的夢(mèng)想。讀一本好書(shū)。就像黑暗中的主人手握盞明燈，照亮前行的方向。

　　最近，我就讀了這樣的一本好書(shū)。他就是《西游記》。這本書(shū)講述的是唐僧去西天取經(jīng)。在孫悟空，豬八戒，沙僧的保護(hù)下。歷經(jīng)了九九八十一難。唐僧終于順利地取得了真經(jīng)。

　　孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火。孫悟空為了救師父。自己差點(diǎn)被熊熊大火燒死。可是孫悟空還是不放棄。想盡了一切辦法，最后救出了師傅。孫悟空，那懲惡揚(yáng)善，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。

　　記得在我五六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)玩具。只因我小時(shí)候太愛(ài)拆東西。我把它給拆散了，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，讓我自己把它裝好。之前無(wú)論我怎樣裝都裝不上去，我想放棄了。突然我又想到了《西游記》里的孫悟空為了救師父，那永不放棄的精神。我想我也不能輕易放棄。既然都已經(jīng)拆開(kāi)了，就一定要裝上。我把之前拆解過(guò)程的每一個(gè)步驟。每一個(gè)環(huán)節(jié)又重新揣摩了一遍。最后。終于安裝成功了。于是。我興奮的趕緊跑過(guò)去告訴媽媽。媽媽說(shuō)�！昂⒆�，你做得很好，做任何事情都要有始有終。不能半途而廢�！�

　　一本好書(shū)，就是一位人生的導(dǎo)師，也是一位生活中的益友，你每時(shí)每刻都離不開(kāi)書(shū)的引導(dǎo)和書(shū)中人物的.精神品質(zhì)。熱愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，遨游知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸。

　　名著的讀后感 23

　　今天我終于讀完了這本《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)是由意大利的亞米契斯寫(xiě)的，全書(shū)共有100篇。主要寫(xiě)了主人公：恩利科，卡隆，潑來(lái)可西，校長(zhǎng)他們身邊發(fā)生的各種各樣感人的故事以及10那么老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。

　　故事講的是恩利科四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。就是快放假的六月里，發(fā)生了一件誰(shuí)也想不到也不希望發(fā)生的事情：曾經(jīng)教過(guò)恩利科兩年的紅頭發(fā)老師去世了！當(dāng)這個(gè)消息傳到他耳中時(shí)他做夢(mèng)都沒(méi)想到那次放學(xué)回家在樓梯口碰到她，竟然是恩利科和她最后一次見(jiàn)面的時(shí)機(jī)。這是昨天早上校長(zhǎng)把這件不幸的'事告訴了我們。

　　因?yàn)闈妬?lái)可西曾經(jīng)也是這位老師的一名學(xué)生，所以，校長(zhǎng)的話還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)伏在桌子上大哭了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我們?nèi)ダ蠋熂宜驮�。她曾�?jīng)教過(guò)的學(xué)生也都去了。他們有的手里舉著蠟燭，有的舉著花圈，有的手捧鮮花花束。

　　柩車上已經(jīng)放滿了鮮花，我們耐心地等著，不一會(huì)兒，棺材抬出來(lái)了，當(dāng)放上柩車時(shí)，人們都放聲大哭起來(lái)…….這一個(gè)溫順，敬業(yè)，和藹的老師將和他們永別了！

　　讀完了這本書(shū)讓我覺(jué)得：世界上處處都充滿著愛(ài)，無(wú)論是祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的愛(ài)，只要真心地，真誠(chéng)地去尋找自己所要的愛(ài)，那愛(ài)一定會(huì)出如今你的眼前，并有著感人肺腑的力量。

　　名著的讀后感 24

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想 。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活 ，厭惡那庸庸碌碌的人生 ，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的`生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難 并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

　　風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

　　一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色 的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季 播種兩次，收獲 兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

　　名著的讀后感 25

　　讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)，我明白了從小樹(shù)立理想的重要性。理想是一個(gè)人的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)，就有了努力方向，就知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為誰(shuí)而學(xué)習(xí)。

　　書(shū)中的人物為了實(shí)現(xiàn)理想而拼搏而堅(jiān)持的精神，為了理想不怕苦不怕累的堅(jiān)定意志讓我感受很深。比如楊利偉，通過(guò)辛苦磨煉克服了恐高癥，經(jīng)過(guò)不懈努力與堅(jiān)定的信念克服種種困難最終實(shí)現(xiàn)了理想；數(shù)學(xué)家，因?yàn)樾膽堰h(yuǎn)大目標(biāo)，在失學(xué)后抓緊一切時(shí)間自學(xué)。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學(xué)10個(gè)小時(shí)以上，寒冬酷暑也要堅(jiān)持，最終以頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神實(shí)現(xiàn)了理想。相比之下我們現(xiàn)在擁有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該加倍努力。

　　書(shū)中人物之所以能成功，就是心懷理想，憑著堅(jiān)定的`信念與不怕吃苦的精神戰(zhàn)勝了種種困難。作為新時(shí)代的兒童，要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并以堅(jiān)定的意志，腳踏實(shí)地一步一步的將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

　　成語(yǔ)腳踏實(shí)地：腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上。比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。如：宋·邵雍《邵氏聞見(jiàn)前錄》卷十八：“公嘗問(wèn)康節(jié)曰：‘某何如人？’曰：‘君實(shí)腳踏實(shí)地人也�！�”又如：他們漸漸丟了那空架子，腳踏實(shí)地向前走去�！�—《論書(shū)生的酸氣》

　　名著的讀后感 26

　　比爾蓋茨并不是出生在一個(gè)富有的家庭，他的家十分平凡。但他從小就十分聰明，熱愛(ài)讀書(shū)。

　　有一次，學(xué)校決定舉行為期一周的50英里徒步行軍，比爾蓋茨和愛(ài)德蒙站在隊(duì)伍的前面，昂著頭，挺著胸，覺(jué)得自己像一個(gè)準(zhǔn)備奔赴前線的小戰(zhàn)士。老師們?yōu)榱丝简?yàn)同學(xué)們，所以挑了一條最難走的`路。隊(duì)伍出發(fā)了，但是比爾蓋茨的新筒靴不太合腳，走路的時(shí)候，腳被磨得很疼，靴子就像長(zhǎng)了牙齒一樣，每走一步，就向他的腳咬一口。他不得不慢下來(lái)，一瘸一拐地走著。第一天，它們按計(jì)劃走完了8英里，老師就給小蓋茨做了檢查，發(fā)現(xiàn)，他腳上的兩個(gè)水泡都磨破了，靴子里沾滿了斑斑血跡，連腳趾上都磨起了不少水泡�！澳軋�(jiān)持住嗎？小伙子�！毙”葼枅�(jiān)定地回答：“能！”最后，他又走了一段路，可是他的傷口發(fā)炎了，才不得不回家去。

　　看了《比爾蓋茨》，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：我們要像比爾蓋茨那堅(jiān)定不移、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　成語(yǔ)堅(jiān)定不移：移：改變，變動(dòng)。穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。如：《資治通鑒·唐記·文宗開(kāi)成五年》：“推心委任，堅(jiān)定不移，則天下何憂不理哉！”又如：他們走得很慢，然而是堅(jiān)定不移地向前走�！�—茹志娟《澄河邊上》

　　成語(yǔ)毫不動(dòng)搖：絲毫也不會(huì)改變意志。如：毛澤東《愚公移山》：“愚公批駁了智叟的錯(cuò)誤思想，毫不動(dòng)搖，每天挖山不止�！庇秩纾好鎸�(duì)豐厚的物質(zhì)誘惑，她的心毫不動(dòng)搖。

　　名著的讀后感 27

　　我是讀過(guò)《聊齋志異》這本書(shū)，你呢?

　　我認(rèn)為這本書(shū)雖拿鬼為主題但是老少皆宜，因?yàn)槔锩骐m有鬼但是鬼不是亂殺人而是為了某件事才出現(xiàn)不然他們不輕易出現(xiàn)。

　　讀了這本書(shū)我知道了：鬼也是有人性的不然她不會(huì)亂殺人。這句話是對(duì)怕鬼的人說(shuō)的因?yàn)楣硎怯性┎拍茏兂晒淼哪阒灰�不做虧心事就不怕鬼敲門(mén)。

　　我讀了這個(gè)故事是從這以后我的膽子就大了，不象以前膽子小的像個(gè)老鼠一樣，干什么事都要大人陪，就算是大人陪了我還是害怕。可現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕了。

　　我建議膽小的朋友讀讀這本書(shū)。

　　我今天剛讀了《聊齋故事》這本書(shū)�！傲凝S”是作者蒲松齡書(shū)房的名字。我最喜歡它這里面《夜叉國(guó)》的故事。有一個(gè)姓徐的商人，有一次他的`商船遇上了一陣狂風(fēng)，船被吹到了峨嵋山遇到了夜叉。他憑自己的智慧不但免去了被吃掉的命運(yùn)，還娶了老婆，最終當(dāng)上了夜叉族的首領(lǐng)。我很羨慕徐商人的智慧，遇到危險(xiǎn)不慌張，善于原諒別人，這是我佩服的兩點(diǎn)。

　　這本書(shū)的其它故事也很有意思，比如說(shuō)《狐嫁女》、《八大王》、《偷桃》、《水姑子》、《蛇人》、《雨錢(qián)》等。雖然這6個(gè)故事各有不同，但它們都非常吸引人，很精彩。主人公雖然經(jīng)歷著不同的故事，但是他們也有相同之處，比如說(shuō)都很形象很鮮明。

　　我還知道了如何使你寫(xiě)的故事更加吸引人，你只要把情節(jié)寫(xiě)的更生動(dòng)，人物寫(xiě)的更鮮明，你一定可以寫(xiě)出一篇好文章。

　　我非常喜歡《聊齋故事》這本書(shū)，還讓媽媽給我買(mǎi)《聊齋志異》看。

　　名著的讀后感 28

　　《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是我最喜歡的一本書(shū)。這篇小說(shuō)主要描寫(xiě)唐僧師徒四人跋山涉水，徒步穿越十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。讀到它，我仿佛看見(jiàn)孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧取經(jīng)路上的身影。

　　孫悟空是《西游記》里的第一位主人公，是個(gè)厲害的人物，他本領(lǐng)高強(qiáng)，天不怕地不怕，上演大鬧天宮的好戲。每次都能把唐僧從險(xiǎn)境中救出來(lái)，堪稱取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的`“保護(hù)神”。

　　其次就是豬八戒了，他鼓著個(gè)大肚皮。雖然他好吃懶做，背著大耙子，還號(hào)稱自己是天蓬元帥下凡，但是八戒是個(gè)好人，沒(méi)有害人之心，在團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常緩和唐僧和悟空的師徒關(guān)系，是團(tuán)隊(duì)里的“潤(rùn)滑劑”。

　　沙僧即不像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)，也不像八戒一樣好吃懶做。他老實(shí)憨厚，任勞任怨。是團(tuán)隊(duì)里的“老黃�！�，最后和八戒他們一起成了金身羅漢。

　　還有就是以慈悲為懷的唐僧，他是個(gè)善良的人，一路上都灑下愛(ài)的種子。但他凡人俗眼，人妖不分，總是責(zé)怪悟空。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)富有愛(ài)心，幫助他人。但也不能冤枉好人，上壞人的當(dāng)。作為團(tuán)隊(duì)的核心人物，順利的完成取經(jīng)任務(wù)，回到大唐，普度眾生。

　　總之，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。這個(gè)故事告訴我們：人的一生會(huì)經(jīng)歷很多困難，一個(gè)人不一定能克服，但大家一起去齊心協(xié)力，相信團(tuán)隊(duì)的力量，一定可以取得勝利。

　　名著的讀后感 29

　　《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)歷第一部用自話文寫(xiě)成的章回體小說(shuō)，書(shū)中塑造了一百零八將綠林英雄的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，威猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜愛(ài)的是武松。武松赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門(mén)慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門(mén)自首。在他殺了蔣門(mén)神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫(xiě)下：“殺人者，打虎武松也!”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜?這就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜愛(ài)他這種性格。相比之下我許多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不當(dāng)心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地坐在位子上。老師觀察摔碎的杯子問(wèn)是誰(shuí)打碎的.，下面沒(méi)有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過(guò)站起來(lái)向老師承認(rèn)，可是我太軟弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》熟悉了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會(huì)贏得別人敬重。《水滸傳》給我?guī)��?lái)的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力氣大等等。

　　《水滸傳》這本書(shū)就像春風(fēng)，吹開(kāi)了我才智的花苞。就像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師，教會(huì)我許多道理。伴侶們，去讀讀這本書(shū)吧!

　　名著的讀后感 30

　　讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)，我認(rèn)識(shí)到自立自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的法寶。

　　書(shū)中寫(xiě)的是：魯濱遜在航海途中遭到風(fēng)暴的襲擊漂流到了一個(gè)荒島上，他憑著自己驚人的毅力和頑強(qiáng)的勞動(dòng)蓋起了房子，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，過(guò)上了自給自足的生活。

　　從魯濱遜身上，我看到了一個(gè)自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難的高大形象由此我想到了自己面對(duì)困難的態(tài)度。

　　去年暑假，我參加了少年軍校訓(xùn)練。早上5點(diǎn)起床疊被，空著肚子，繞軍營(yíng)跑上五圈；烈日當(dāng)頭，一動(dòng)也不動(dòng)的訓(xùn)練姿勢(shì)，大汗淋漓，蚊蟲(chóng)叮咬也不能動(dòng)一下。這平常的訓(xùn)練卻讓我叫苦連天，當(dāng)時(shí)我以為再也沒(méi)有比>軍訓(xùn)更苦的事情了。可是，比比魯濱遜吃的苦這又算什么？

　　我們這些小同學(xué)大部分是獨(dú)生子女，從小就有著優(yōu)越的生活條件，得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶多少親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，根本沒(méi)有嘗到過(guò)苦的滋味，干什么事總

　　喜歡依賴別人，遇到困難，就常常束手無(wú)策，只會(huì)向親友師長(zhǎng)求助。同在荒無(wú)人煙的荒島上的魯濱遜相比，我們哪有一點(diǎn)自立自強(qiáng)的'意識(shí)？老師說(shuō)我們是社會(huì)未來(lái)個(gè)主人，可我們小事都做不好，怎么去建設(shè)未來(lái)？

　　我們真的應(yīng)該像魯濱遜那樣靠自己的努力克服一切困難，從小事中培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)；像魯濱遜一樣，不拍一無(wú)所有，不拍艱難困苦，用自立自強(qiáng)的法寶，去戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造屬于我們自己的新生。

【名著的讀后感】相關(guān)文章：

名著讀后感 讀名著讀后感優(yōu)秀09-22

名著讀后感 名著追風(fēng)箏的人讀后感優(yōu)秀10-18

名著《四大名著》讀后感范文05-15

經(jīng)典名著的名言02-04

名著的作文11-10

名著經(jīng)典語(yǔ)句08-02

寫(xiě)文學(xué)名著讀后感文學(xué)名著的讀后感04-25

《文學(xué)名著》讀后感大全 文學(xué)名著讀后感作文03-13

名著導(dǎo)讀課的基本操作步驟-名著導(dǎo)讀03-05

《名著》讀后感02-06