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關(guān)于獨(dú)立思考的名言300句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到名言，大家肯定都不陌生吧，熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于獨(dú)立思考的名言300句，希望能夠幫助到大家。
1、學(xué)而不思則惘。——孔子
2、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。
3、在創(chuàng)作家的事業(yè)中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。 ——米丘林
4、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。——愛(ài)因斯坦
5、人不外是蘆葦，性質(zhì)極脆麗，但人是能思考的蘆葦。
6、人老是回避艱難的考慮。不下信心艱苦思索的人，便失去了生涯中最大的樂(lè)趣。
7、你可以靠思想上的隔音器隔絕喧鬧聲。 ——羅斯
8、在創(chuàng)作家的中，每一步都要沉思而后行，而不是盲目瞎碰。
9、會(huì)思考的人思想急速轉(zhuǎn)變，不會(huì)思考的人暈頭轉(zhuǎn)向。
10、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
11、心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力。
12、智力取消了命運(yùn)，只要能思考，他就是自主的。
13、心之官則思，思則得之，不思則不得也。 ——孟軻
14、思考的意思是：親近自己。
15、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
16、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
17、自動(dòng)自發(fā)：主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、主動(dòng)地思考問(wèn)題、主動(dòng)地解決問(wèn)題。
18、和自己的心進(jìn)行斗爭(zhēng)是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人。——德謨克利特
19、思想寓于軀體，但只管如斯，身材最硬朗的人不必定就是出色的思想家。
20、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。 ——雨果
21、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。 ——愛(ài)因斯坦，美國(guó)物理學(xué)家
22、意志、悟性、想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)。 ——笛卡爾
23、說(shuō)話細(xì)思考，吃飯細(xì)咀嚼。
24、只想到開(kāi)始，也要想到發(fā)展，而尤其是不能不想到結(jié)局。 ——茨威格
25、人的價(jià)值不在于皮膚中，并不需要接觸才能知道。
26、恐怕你們不常想吧。在一年中想兩三次的人已經(jīng)不多。我每星期總想一兩次，所以名聞天下。——蕭伯納
27、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。 ——佚名
28、應(yīng)該堅(jiān)信，思想和內(nèi)容不是通過(guò)沒(méi)頭沒(méi)腦的感傷，而是通過(guò)思考而得到的。 ——車爾尼雪夫斯基
29、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
30、思索，持續(xù)一直的思索，以待天曙，漸近乃見(jiàn)光亮。
31、思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。對(duì)小事漠不關(guān)心的人也不會(huì)對(duì)大事真正感興趣。 ——羅斯金
32、智慧和純潔來(lái)自努力，無(wú)知和縱欲來(lái)自懶惰。
33、精神的高雅在于思考那些善良和優(yōu)美的事物。 ——拉羅什富科
34、一個(gè)凡人應(yīng)該思考凡人的思想而不是不朽的思想。
35、沒(méi)有引發(fā)任何行動(dòng)的思想都不是思想，而是夢(mèng)想。 ——馬丁
36、人的靈魂所必需的東西，是不需要用錢(qián)來(lái)買的。
37、獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。
38、思想上的錯(cuò)誤會(huì)引起語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，言論上的錯(cuò)誤會(huì)引起行動(dòng)上的錯(cuò)誤。——皮薩列夫
39、不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂(lè)趣。——愛(ài)迪生
40、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。
41、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫
42、人總是逃避艱苦的思索。不下決心艱苦思索的人，便失去了生活中最大的樂(lè)趣。 ——愛(ài)迪生
43、人不過(guò)是蘆葦，性質(zhì)極脆麗，但人是能思考的蘆葦。 ——佚名
44、誰(shuí)不用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。
45、精神寓于身體，但盡管如此，最健康的人不一定是偉大的思想家。
46、如果其他人對(duì)數(shù)學(xué)真理有同樣深入和一致的思考，他們也會(huì)有同樣的發(fā)現(xiàn)。
47、世界上最難的工作是什么？的想法。沒(méi)有什么思想是人類沒(méi)有想到的；我們所要做的就是重新思考它。
48、在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)想法是最好的；在其他方面，沉思的效果最好。
49、草在變成牛奶之前必須被牛反復(fù)消化。書(shū)只有經(jīng)過(guò)人的反復(fù)思考才能成為知識(shí)。
50、智慧可以抵消命運(yùn)，只要他能思考，他就是自由的。
51、你應(yīng)該保持清醒的頭腦。
52、一個(gè)人必須相信，他所不知道的總是可以知道的，否則他將停止思考。
53、偉大不僅僅是在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他往往是沉默而深思熟慮的。
54、洞察力首先來(lái)自思考和質(zhì)疑。
55、風(fēng)景中最豐富的元素是一點(diǎn)天真的陽(yáng)光。
56、生命的終極價(jià)值在于覺(jué)醒和思考，而不僅僅是生存。
57、沉思是勞動(dòng)，思考是行動(dòng)。
58、思想的搖擺不是對(duì)與錯(cuò)之間的搖擺，而是理性與非理性之間的搖擺。
59、思考應(yīng)該前進(jìn)，希望留在后面。
60、讓你得到小恩小惠的陰險(xiǎn)的友誼剝奪了你獨(dú)立思考的財(cái)富和對(duì)真理的純潔的愛(ài)！
61、這位老人不僅有思想，而且有敢于實(shí)踐的雙手和敢于跋涉的雙腿。
62、人們總是逃避艱難的思考。不下決心努力思考的人，就失去了生活中最大的樂(lè)趣。
63、不要迷信權(quán)威，要跟隨別人，樹(shù)立獨(dú)立思考的科學(xué)精神。
64、心里的官想，想就想，不想就不能。
65、一分鐘的思考抵得上一小時(shí)的胡言亂語(yǔ)。
66、積極的思想導(dǎo)致積極的生活，消極的思想導(dǎo)致消極的生活。
67、平靜地生活有兩種簡(jiǎn)單的方法：相信一切或懷疑一切。這兩種方法都使我們免于思考。
68、理論是思維的基礎(chǔ)，即實(shí)踐的本質(zhì)。
69、每個(gè)時(shí)代都有思考的人，也有不思考的人。
70、一個(gè)學(xué)者的思想不如三個(gè)普通人的深思熟慮。
71、文明人是一種更有經(jīng)驗(yàn)、更聰明的野蠻人。
72、如果沒(méi)有人能教會(huì)我們失敗的教訓(xùn)，我們將一事無(wú)成。我們考慮的軌道要么是對(duì)的，要么是錯(cuò)的，錯(cuò)誤的選擇與正確的選擇頻率相同。
73、獨(dú)立思考，不要隨波逐流。
74、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是這樣成為一名科學(xué)家的。
75、獨(dú)立思考，實(shí)事求是，堅(jiān)持不懈，用勤奮彌補(bǔ)愚蠢。
76、恐怕你不常想起它。沒(méi)有多少人會(huì)一年思考兩到三次。我以每周思考一兩次而出名。
77、許多人死于玩耍。許多人吃喝得要死，卻沒(méi)有人想到這一點(diǎn)。
78、任何人都可能犯錯(cuò)誤，除了傻瓜外，沒(méi)有人愿意堅(jiān)持錯(cuò)誤。這句諺語(yǔ)說(shuō)，最好重新考慮一下。
79、人們按本性思考，按規(guī)則說(shuō)話。
80、現(xiàn)代教育中有一個(gè)被不斷強(qiáng)化的觀念，即教育的根本目的是“培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力”，而不是“向?qū)W生灌輸知識(shí)”。隨著這種討論的深入，人們不知不覺(jué)地將“灌輸知識(shí)”與“應(yīng)試教育”、 “培養(yǎng)獨(dú)立思考能力”與“素質(zhì)教育”等同起來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的數(shù)字時(shí)代，許多人相信，人的大腦中即便儲(chǔ)存了再多知識(shí)，也敵不過(guò)一個(gè)最小型的電子設(shè)備。
81、我父親是一位高中語(yǔ)文教師，文學(xué)功底相當(dāng)好。受他的熏陶，我從小就接觸了不少中國(guó)古典文學(xué)作品。如今，我深感少年時(shí)期接受的基礎(chǔ)語(yǔ)文教育讓我受益終身。父親對(duì)我的教育方式，按今天的說(shuō)法，其實(shí)就是死記硬背。
82、我當(dāng)然不會(huì)反對(duì)教育的最高理想是培養(yǎng)“獨(dú)立思考能力”，然而獨(dú)立思考能力并不是一種可以獨(dú)立存在的東西，它需要依附于必要的“內(nèi)容材料”之上。
83、換句話說(shuō)，對(duì)知識(shí)的掌握程度，往往決定了獨(dú)立思考所能達(dá)到的高度。這當(dāng)然不是絕對(duì)的，但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是如此——比如你我，只是蕓蕓眾生中的普通一員。
84、但是，這里面的根本問(wèn)題在于，一本書(shū)，只有當(dāng)其中的內(nèi)容被人的大腦吸收后，才能成為真正的知識(shí)。人的記憶并不是對(duì)信息進(jìn)行機(jī)械堆放，而是進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的再創(chuàng)造。為什么同一本書(shū)，不同人的閱讀體會(huì)會(huì)截然不同？就是因?yàn)椴煌竽X的信息結(jié)構(gòu)化再創(chuàng)造方式是不同的。
85、從中學(xué)寫(xiě)作文到大學(xué)畢業(yè)后在報(bào)社工作，老師和領(lǐng)導(dǎo)都表?yè)P(yáng)過(guò)我的文章寫(xiě)得自然流暢。如果這不完全是鼓勵(lì)的話，我想就應(yīng)了那句古話——“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。
86、我毫無(wú)保留地同意，“培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力”比“向?qū)W生傳授知識(shí)”困難得多。但“困難”和“重要”并不是一回事。我們不能糊里糊涂地將這句話理解成“培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力”比“向?qū)W生傳授知識(shí)”重要，更不能理解成“向?qū)W生傳授知識(shí)”是不重要的。
87、從這個(gè)意義上說(shuō)，我很擔(dān)心當(dāng)代教育過(guò)度鼓吹“獨(dú)立思考能力”的重要性而貶低“知識(shí)積累”，這會(huì)讓許多像你我這樣的普通人產(chǎn)生一種自己也有機(jī)會(huì)像天才那樣橫空出世、一蹴而就的錯(cuò)覺(jué)和妄想，進(jìn)而為自己逃避枯燥刻苦的基本知識(shí)訓(xùn)練尋找理由。這樣的人終將淪為只會(huì)耍嘴皮子的閑人，他們將因?yàn)樽宰髀斆鞫皇聼o(wú)成。
88、一個(gè)具有獨(dú)立思考的人，往往也是知識(shí)淵博之人。因?yàn)椋?dú)立思考能力是建立在廣泛積累知識(shí)的基礎(chǔ)上。所以，我們培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，首先得廣泛積累知識(shí)，而知識(shí)的廣泛積累則離不開(kāi)“死記硬背”。這么說(shuō)來(lái)，“死記硬背”與“獨(dú)立思考能力”兩者并不對(duì)立，也不存在孰優(yōu)孰劣，而且兩者對(duì)于人的閱讀與寫(xiě)作等能力的培養(yǎng)都具有很重要的作用。因此，我們要通過(guò)閱讀記憶或?qū)嵺`訓(xùn)練，盡可能地占有更多的知識(shí)，才有可能使自己成為一個(gè)會(huì)閱讀、會(huì)寫(xiě)作，又具有獨(dú)立思考能力的人。這就好比寫(xiě)作是一種能力，但脫離了文字、詞匯和語(yǔ)句，這種能力焉能存在？一個(gè)好的寫(xiě)作者，必然對(duì)文字、詞匯和語(yǔ)句有著廣泛的掌握和精到的理解。
89、用思想去戰(zhàn)斗，而不應(yīng)受思想的束縛而裹足不前。每人都有其獨(dú)特的思維方式。——菲德魯斯
90、幻想的天性富有永遠(yuǎn)年輕的秘密。——茨威格
91、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。——法朗士
92、可以斷定，思想和身體一樣，稍有過(guò)度的安逸，便會(huì)如染瘟病。——狄更斯
93、別的動(dòng)物也都具有智力、熱情，理性只有人類才有。——畢達(dá)哥拉斯
94、人的幸運(yùn)不在于可見(jiàn)的財(cái)產(chǎn)的富足，而在于內(nèi)在的不可見(jiàn)的思想的完美與豐富。——阿納卡西斯
95、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。——佚名
96、思考的意思是：親近自己。——烏納木諾
97、缺乏幻想的學(xué)者只能是一個(gè)好的流動(dòng)圖書(shū)館和活的參考書(shū)，他只掌握知識(shí)，但不會(huì)創(chuàng)造。——萊辛
98、說(shuō)話不考慮，等于射擊不瞄準(zhǔn)。——塞萬(wàn)提斯
99、形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士
100、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨缺乏健全的思想。——拉羅什夫科
101、如果說(shuō)我對(duì)世界有些微貢獻(xiàn)的話，那不是由于別的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛頓
102、思想的價(jià)值和思想的影響力是成正比的。——布爾沃一利
103、人的思想如一口鐘，容易停擺，需要經(jīng)常上緊發(fā)條。——威赫茲里特
104、要記著，幸福并不是依存于你是什么人或擁有什么，它只取決于你想的是什么?——卡內(nèi)基
105、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來(lái)的，就如同幼芽是長(zhǎng)在綠枝上一樣。——歌德
106、思想像胡須，不成熟就不可能長(zhǎng)出來(lái)。——伏爾泰
107、思想的動(dòng)搖并非正確與錯(cuò)誤之間左右不定，而是一種理智與非理智之間徘徊。——榮格
108、精神的高雅在于思考那些善良和優(yōu)美的事物。——拉羅什富科
109、思考與實(shí)用的結(jié)合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現(xiàn)激勵(lì)著自尊心，而方法的準(zhǔn)確性又能使智力得到滿足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了。——盧梭
110、思想是比任何東西都堅(jiān)固的城墻，因?yàn)樗^不會(huì)倒塌，也不會(huì)交到敵人手中去。——安提斯德內(nèi)
111、思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。對(duì)小事漠不關(guān)心的人也不會(huì)對(duì)大事真正感興趣。——羅斯金
112、理智是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一的自覺(jué)活動(dòng)著的力量。——高爾基
113、你可以靠思想上的隔音器隔絕喧鬧聲。——羅斯
114、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實(shí)。——雨果
115、思索，繼續(xù)不斷的思索，以待天曙，漸近乃見(jiàn)光明。——牛頓
116、你所說(shuō)的一切，都應(yīng)符合你的思想，否則就是惡意欺騙。——蒙田
117、事前的思考是簡(jiǎn)單的，事后的回想是多種多樣的。心要常操，身要常勞。——諺語(yǔ)
118、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位。——愛(ài)因斯坦
119、多思、寡言、少寫(xiě)。——蕭伯納
120、在我看來(lái)，思路清晰的主要標(biāo)志是一個(gè)人獨(dú)自在一處徘徊的能力。——塞內(nèi)加
121、既有強(qiáng)壯的身體又有健全的思想是難能可貴的。——玉外納
122、我思故我在。——笛卡爾
123、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
124、我們要敢于思考“不可想象的事情”，因?yàn)槿绻虑樽兊貌豢上胂螅伎季屯Ｖ梗袆?dòng)就變得無(wú)意識(shí)。——富布賴特
125、寧可受苦而保持清醒，寧可忍受痛苦而思維，也勝似不進(jìn)行思維。——茨威格
126、沒(méi)有引發(fā)任何行動(dòng)的思想都不是思想，而是夢(mèng)想。——馬丁
127、茍學(xué)而不思，此理終無(wú)由而得。——羅欽順
128、心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟軻
129、善于思考的人思想急速轉(zhuǎn)變，不會(huì)思考的人暈頭轉(zhuǎn)向。——克柳夫斯基
130、意志、悟性、想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)。——笛卡爾
131、應(yīng)該在肩膀上長(zhǎng)著自己的腦袋。——列寧
132、有兩種容易悄悄過(guò)生活的方法，就是相信一切或懷疑一切。兩種方法都使我們省卻思考。——科齊布斯基
133、有許多人玩樂(lè)致死。有許多人大吃大喝致死，沒(méi)有人思考致死。——海特
134、不能不考慮自己走的路是否合適，就不加思索地沿著這條路走下去，而應(yīng)該考慮自己的才能和志趣，并按照這種才能和志趣改變自己的道路。——哈代
135、懷疑一切與信任一切是同樣的錯(cuò)誤，能得乎其中方為正道。——喬叟
136、想象，這是種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機(jī)智的人、有理性的生物，也就不成其為人。——狄德羅
137、并非語(yǔ)言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現(xiàn)出來(lái)的思想的力量。——歌德
138、哪里有思想，哪里就有威力。——雨果
139、深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什么東西也沒(méi)法把它拔出來(lái)。——狄德羅
140、人會(huì)長(zhǎng)久停留在一個(gè)思想上，因而他也就有可能被束縛住手腳。——哈里法克斯
141、人的正確思想總是紊亂的思想和生病的肌體一樣是不可能健全的。——西塞羅
142、理性一手拿著自己的原理，一手拿來(lái)著根據(jù)那個(gè)原理研究出來(lái)和實(shí)驗(yàn)，奔赴自然。——康德
143、你不能同時(shí)思想和打球。——貝拉
144、當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。——歌德
145、任何人都可能犯錯(cuò)誤，除蠢人外，誰(shuí)也不想堅(jiān)持錯(cuò)誤。諺語(yǔ)說(shuō)，重新考慮最好。——茨威格
146、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔丘
147、思想上的錯(cuò)誤會(huì)引起語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，言論上的錯(cuò)誤會(huì)引起行動(dòng)上的錯(cuò)誤。——皮薩列夫
148、我思故我在。——笛卡爾
149、學(xué)而不思則惘。——孔子
150、思考是人類最大的樂(lè)趣。——布萊希特
151、真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑。——洛克威爾
152、思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。——普朗克
153、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克
154、人們都是憑天性思考，按規(guī)則說(shuō)話——愷撒
155、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)——日本
156、今天心里知道的事，明天頭腦就明白了。——James Stepens
157、把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。——卡曾斯
158、智力取消了命運(yùn)，只要能思考，他就是自主的。——愛(ài)默生
159、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說(shuō)，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。——愛(ài)因斯坦
160、誰(shuí)有用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。——歌德
161、人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì)再去思考。——歌德
162、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫
163、不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂(lè)趣。——愛(ài)迪生
164、在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好。——布萊克
165、草要經(jīng)過(guò)牛的反復(fù)消化，才能變成牛奶；書(shū)要經(jīng)過(guò)人的反復(fù)思考，才能變成知識(shí)。——塔吉克族
166、和自己的心進(jìn)行斗爭(zhēng)是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人。——德謨克利特
167、你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型。——蘭姆
168、虛偽喜歡躲藏在最高尚的思考之中。它從來(lái)企圖脫離思考，因?yàn)樗伎寄苁顾毁M(fèi)吹灰之力就獲得高尚的美名。——埃德蒙·伯克
169、如果沒(méi)有人向我們提供失敗的教訓(xùn)，我們將一事無(wú)成。我們思考的軌道是在正確和錯(cuò)誤之間二者擇一，而且錯(cuò)誤的選擇和正確的選擇的頻率相等。——?jiǎng)⒁姿埂ね旭R斯
170、有兩種東西，我們對(duì)它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來(lái)愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。——康德
171、獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。——華羅庚
172、學(xué)而不思則罔。——孔子
173、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。——韓愈
174、我思故我在。——笛卡爾
175、人憑借思考而能變成神。——拉馬丁
176、思考是人類最大的樂(lè)趣之一。——布萊希特
177、真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑。——洛克威爾
178、沉思就是勞動(dòng)，思考就是行動(dòng)。——雨果
179、疑惑隨著知識(shí)而增長(zhǎng)。——歌德
180、人最重要的是發(fā)現(xiàn)自我。因此，你必須常常孤獨(dú)和沉默地思索。——南森
181、偉大不只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫
182、智力取消了命運(yùn)，只要一個(gè)人在思考，他就是自主的。——愛(ài)默生
183、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。——斯賓諾莎
184、誰(shuí)沒(méi)有用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺(jué)之外將一無(wú)所有。——歌德
185、不善思索的有才能的人，必定以悲劇收?qǐng)觥！时卮?/p>
186、沒(méi)有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動(dòng)——思考。——愛(ài)默生
187、過(guò)分冷靜的思考、缺乏感情的沖動(dòng)，也必然使人的心理變態(tài)。——瓦西列夫
188、一個(gè)人思慮太多，就會(huì)失卻做人的樂(lè)趣。——莎士比亞
189、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
190、凡善于考慮的人，一定是能根據(jù)其思考而追求可以通過(guò)行動(dòng)取得最有益于人類東西的人。——亞里士多德
191、一分鐘的思考抵得過(guò)一小時(shí)的嘮叨。——托馬斯·胡德
192、把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。——卡曾斯
193、你可以從別人那里得來(lái)思想，你的思想方法，即熔鑄思想的模子卻必須是你自己的。——拉姆
194、一個(gè)專心致志思索的人并不是在虛度光陰。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無(wú)形的。——雨果
195、需知學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。——愛(ài)因斯坦
196、我們可不可以說(shuō)，人只是在他無(wú)法把正在想的東西想清楚的時(shí)候，才是在思考？——歌德
197、世上最艱難的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，沒(méi)有不是人思考過(guò)的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。——歌德
198、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種?“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚
199、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要?jiǎng)儕Z掉你的珍寶－獨(dú)立思考和對(duì)真理純潔的愛(ài)！——?jiǎng)e林斯基
200、獨(dú)立思考能力，對(duì)于從事科學(xué)研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。——華羅庚
201、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
202、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智，以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想，才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。——弗洛姆
203、我們自己就是待燃的火把，勇敢地去發(fā)掘這股可以創(chuàng)造人生奇跡的力量吧，借助積極思考的力量，你將發(fā)現(xiàn)一種全心的思考與生活方式。相信奇跡，你就能創(chuàng)造人生奇跡。——諾曼·文森特·皮爾
204、所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過(guò)千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過(guò)我自己再三思維，直至它們?cè)谖覀�(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止。——歌德
205、獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的。——華羅庚，數(shù)學(xué)家
206、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛(ài)因斯坦，美國(guó)物理學(xué)家
207、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱呼，就是“愚蠢”。——高爾基，前蘇聯(lián)作家
208、假如你說(shuō)不出你想些什么，那么很快你就會(huì)說(shuō)出你不考慮的東西。——西奧多·帕克索
209、每一個(gè)人都必須按照他自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞希蜁?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己；他必須克制自己，光有赤裸裸的本能是不行的。——歌德
210、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
211、人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦，從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦。—蒙田
212、思想——自由的精靈。——莎士比亞
213、沒(méi)有思想自由，就沒(méi)有科學(xué)，沒(méi)有真理。——勒南
214、智者受理智的指導(dǎo)，常人受經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)；而野獸受直覺(jué)的指導(dǎo)。——西塞羅
215、最難得的勇氣，是思想的勇氣。——法朗士
216、我們的生活就象施行，思想是導(dǎo)游者；沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止。目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有——歌德
217、扼殺思想的人，是最大的謀殺犯。——羅曼·羅蘭
218、應(yīng)該盡力于思想得很多，而不是知道得很多。——德謨克利特
219、好好去愛(ài)，去生活。記住，每天的太陽(yáng)都是新的，不要辜負(fù)了美好的晨光。生命太短，沒(méi)留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒來(lái)。所以去愛(ài)那些對(duì)你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。有的人，是拿來(lái)成長(zhǎng)的；有的人，是拿來(lái)一起生活的；有的人，是拿來(lái)一輩子懷念的。
220、巨大不僅在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地三思而行。——克雷洛夫
221、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克
222、把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上時(shí)，你換位思考過(guò)么？
223、理性的去思考理性的去交友理性的去做事理性的去愛(ài)人。
224、我愿把人生看做道路，有時(shí)平平淡淡，有時(shí)坎坎坷坷，雖然路途遙不可及，還可能苦難重重，但我卻愿意享受這份屬于我自己的人生。
225、我們要敢于思考“不可想象的事情”，因?yàn)槿绻虑樽兊貌豢上胂螅伎季屯Ｖ梗袆?dòng)就變得無(wú)意識(shí)。——富布賴特
226、有的留有思考，有的只剩空白！
227、生命不息，前行不止。當(dāng)快樂(lè)來(lái)得太容易，悲傷也就不遠(yuǎn)了。所以不必祈求從天而降的快樂(lè)，但凡太容易到來(lái)的幸福，在生命里都只是停下、很難最終留下。你我所經(jīng)歷的一切苦痛，都是為了能更安穩(wěn)地留住最終的幸福。
228、穩(wěn)坐權(quán)力寶座的人很快就會(huì)學(xué)會(huì)思考安全問(wèn)題，而不是圖發(fā)展這一治國(guó)的最大的課題。——美國(guó)詩(shī)人詹·拉·洛威爾
229、要是你能夠站在我的角度思考問(wèn)題的話你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們之間很多事兒都是沒(méi)有必要爭(zhēng)吵的。
230、成功沒(méi)有捷徑，你必須把卓越轉(zhuǎn)變成你身上的一個(gè)特質(zhì)。最大限度的發(fā)揮你的天賦、才能、技巧，把其他所有人甩在你后面。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，把注意力集中在那些將會(huì)改變一切的細(xì)節(jié)上。變得卓越并不艱難，從現(xiàn)在開(kāi)始盡自己最大能力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將給你驚人的回報(bào)。
231、經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的思考，我終于知道世界末日是因?yàn)槲姨蓯?ài)、太純潔、太善良......舍不得傷害我才不來(lái)的！
232、有一句說(shuō)一千句，是作家，這叫文采。有一句說(shuō)一百句，是演說(shuō)家，這叫口才。有一句說(shuō)十句，是教授，這叫學(xué)問(wèn)。有一句說(shuō)一句，是律師，這叫嚴(yán)謹(jǐn)。說(shuō)一句留一句，外交家，叫辭令。有十句說(shuō)一句，是政客，這叫韜略。有一百句說(shuō)一句，是和尚，叫玄機(jī)。有一千句說(shuō)一句，叫遺言。
233、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。
234、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。
235、要獨(dú)立思考問(wèn)題，不要隨聲附和。——愛(ài)默生
236、把事情辦好的秘密就是行動(dòng)。成功之路就是有條理思考之后的行動(dòng)！行動(dòng)！行動(dòng)！
237、修素養(yǎng)、塑形象、完善自己；多思考、勤動(dòng)手、厚積薄發(fā)。
238、我要做很多類似的決定，而且要靠直覺(jué)判斷。我一直努力以最學(xué)術(shù)的態(tài)度去謹(jǐn)慎思考不同方式所能產(chǎn)生的不同結(jié)果，但多數(shù)時(shí)候，你必須先確定目標(biāo)，知道你要什么，然后為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。
239、因?yàn)槟銢](méi)看過(guò)小時(shí)代，所以你不知道林蕭有多么貼近生活，不知道有困難找顧里才是她的思考方式。
240、心動(dòng)，不如行動(dòng)。大腦在思考，但是肢體不行動(dòng)，那還是閑的。你大腦里的東西，只有你知道，你不去創(chuàng)造，你不去實(shí)踐，你不把大腦里的東西表達(dá)出來(lái)，那誰(shuí)也不知道。即使，你是哲學(xué)家，你是思想家，可是思想還是需要傳播的。
241、人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱屑で椋信实歉叻宓臎Q心。可攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。
242、每到夜深人靜的時(shí)候我都在思考，當(dāng)初來(lái)到地球發(fā)展是不是一個(gè)錯(cuò)誤。
243、失敗是一種教育，知道什么叫思考的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。
244、獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位。愛(ài)因斯坦
245、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
246、在瞬息萬(wàn)變的情況下，低級(jí)指揮官的主動(dòng)性創(chuàng)造必和大膽?yīng)毩⑺伎际呛荜P(guān)緊要的。哈克特
247、一個(gè)凡人應(yīng)該思考凡人的思想而不是不朽的思想———（埃庇卡摩斯）
248、好學(xué)深思，心知其意。西漢史學(xué)家，思想家，文學(xué)家司馬遷《史記。五帝本紀(jì)》思考的名言
249、草要經(jīng)過(guò)牛的反復(fù)消化，才能變成牛奶；書(shū)要經(jīng)過(guò)人的反復(fù)思考，才能變成知識(shí)——塔吉克族
250、永遠(yuǎn)不從個(gè)人利害的角度談?wù)撆c思考問(wèn)題，永遠(yuǎn)不“我我我”與人爭(zhēng)論，把爭(zhēng)論學(xué)理化，不要個(gè)人化
251、書(shū)讀得多而不去思考，你會(huì)覺(jué)得你知道的很多，書(shū)讀得多又思考，你會(huì)覺(jué)得你不知道的很多。伏爾泰
252、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
253、你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型。——蘭姆
254、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
255、夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)堅(jiān)持不懈善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！"
256、只有懂得珍愛(ài)的人，才能領(lǐng)略到心中芬芳。我想告訴大家的是，不管你是怎么到這里的，從現(xiàn)在起大家都在同一起跑線上。我對(duì)大家的要求是勤奮努力虛心學(xué)習(xí)勇于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)期間需要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)思考，課余需要自己收集資料，拓展自己的知識(shí)面。在今后的歲月里
257、大多數(shù)思想家寫(xiě)得拙劣，因?yàn)樗麄儾粌H要傳達(dá)自己的思想，而且要傳達(dá)思考的過(guò)程。尼采
258、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢只有它們才屬于我們。
259、讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。
260、多年的教育，顯然沒(méi)有用更加中立的立場(chǎng)和更加辯證的方式去引導(dǎo)我們思考，所以我們這些二逼青年的熱血只為在無(wú)聊的世界中尋找一個(gè)非此即彼思維的發(fā)泄之地而沸騰所以我們這些二逼青年才會(huì)在比網(wǎng)游比成績(jī)比學(xué)分更重要更嚴(yán)肅的事情上選擇茫然。
261、并非僅僅關(guān)注企業(yè)范圍內(nèi)的大型問(wèn)題，關(guān)心小事也是尤為必要的。比如，人們是不是總在抱怨打印機(jī)的問(wèn)題？記下可選用的打印機(jī)規(guī)格，向你的老板提交一份購(gòu)買新打印機(jī)的申請(qǐng)。有兩個(gè)同事的工作關(guān)系有些緊張？想一想如何用明智而謹(jǐn)慎的方法把他們分開(kāi)。把你的想法寫(xiě)下來(lái)，呈遞給老板。這里的關(guān)鍵是，盡量把你的解決方法考慮的周全，這樣你的老板就能夠意識(shí)到，你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題思考過(guò)如何去解決，而且自行的提出了解決方案。
262、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰
263、辦公室里只有兩種人，主角和龍?zhí)住Ｈ嗽诼殘?chǎng)想要過(guò)的簡(jiǎn)單，不想往上爬那就只能做一輩子龍?zhí)住Ｗ鳊執(zhí)椎膲奶幘褪撬退滥阆热ィ谌珱](méi)有，裁員先思考。現(xiàn)在不養(yǎng)懶人，你要比別人生存的好，就唯有當(dāng)主角，讓別人去做龍?zhí)住Ｄ悴荒懿戎鴦e人肩膀，就只能做他人墊背。
264、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
265、要獨(dú)立思考問(wèn)題，不要人云亦云。愛(ài)默生
266、一部分兒童有思考的習(xí)慣，而教育的目的在于鏟除他們的這種習(xí)慣。羅素名言
267、世上無(wú)難事，只要肯攀登。—學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛(ài)因斯坦
268、盡避我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智。沃勒"
269、親愛(ài)的同學(xué)們，我希望你們，永遠(yuǎn)不要忘記思考，永遠(yuǎn)不要喪失思考的能力。
270、世界上再也沒(méi)有任何一樣?xùn)|西可以像詩(shī)歌那樣可以滋養(yǎng)一個(gè)人，詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)世界，甚至讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)自己對(duì)付自己的靈魂。"
271、因?yàn)榕c人交往才會(huì)誘使一個(gè)人去做自己思考。
272、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚
273、我對(duì)自己的每一部作品都傾注了很多心血和情感，通常來(lái)說(shuō)，隨著時(shí)間的推進(jìn)，作家的思考和觀察更加深入，小說(shuō)應(yīng)該是越寫(xiě)越好的。
274、有兩種東西，我們對(duì)它們的思考愈是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來(lái)愈大的驚奇和敬畏就會(huì)充溢我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律。――康德
275、整個(gè)數(shù)學(xué)所涵括的，正是組織起一系列協(xié)助我們思考過(guò)程中補(bǔ)助想象的工具。——懷特海
276、老師面前你少言寡語(yǔ)，同學(xué)面前你活潑好動(dòng)。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，思考問(wèn)題不夠深入，這是你目前急需改正的方面。不要讓自己太容易滿足，給自己一個(gè)理由，讓自己在攀登知識(shí)之峰的道路上站得更高。
277、讀書(shū)不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
278、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反的學(xué)習(xí)方法；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
279、思考是世界上最艱苦的工作，所以很少有人愿意從事它。亨利。福特名
280、考慮到所有這些，似乎大多數(shù)人都在自己的內(nèi)心創(chuàng)造出了一個(gè)怪物，我們只是在談?wù)撍伎迹](méi)有帶著適當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)，真心地去幫助別人。所有這些都源于一種否定的態(tài)度，而當(dāng)涉及到給我們的生活帶來(lái)更為明亮的陽(yáng)光時(shí)，這些根本沒(méi)有幫助。如果你把所有的消極態(tài)度都放在一只手中，并在另一只手上衡量你對(duì)“陽(yáng)光”的需要，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些因素是多么地相互矛盾。
281、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。華羅庚
282、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
283、一分鐘的思考抵得過(guò)一小時(shí)的嘮叨。英國(guó)詩(shī)人托馬斯胡德思考的名言
284、大部份的人都是閉著眼過(guò)生活，默默接受事物的現(xiàn)狀，也不去思考是否可以有所改變。但我覺(jué)得任何事都可能發(fā)生都有進(jìn)步的空間。曼帝。哈伯門(mén)
285、我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。
286、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚
287、從事推銷工作必須有“從零思考”，與“戰(zhàn)爭(zhēng)作為”，唯有事前緊密周詳?shù)囊?guī)劃，才會(huì)有具體有效的攻擊火網(wǎng)。
288、只要還能思考，恐懼就不能完全控制一個(gè)人。柴靜
289、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。——蘇霍姆林斯基
290、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
291、生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
292、我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。”——居里夫人
293、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和滿足。——彼得·德魯克
294、我很細(xì)心，我發(fā)現(xiàn)，游泳池里，特別是女同胞，這個(gè)游泳褲的角度平均五年往上面走二十度。——周立波
295、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。——蘇格拉底
296、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。——列寧
297、加強(qiáng)理解性閱讀訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生多背一些課文
298、對(duì)自己的痛苦敏感，而對(duì)別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。——池田大作
299、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
300、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
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