老師的名言
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老師的名言1
1、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
2、園丁－－崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
3、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
4、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
5、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
6、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
7、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
8、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
9、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
10、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
11、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
12、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
13、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
15、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
16、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
17、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
18、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
20、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
21、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
22、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
23、您的'思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
24、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
25、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
26、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
27、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
28、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
29、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
30、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
31、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
32、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
33、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
34、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
老師的名言2
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
2、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng)，日日沐我心
5、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
9、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
10、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
11、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
12、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
14、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
15、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
16、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
17、君子隆師而親友。——《荀子修身》
18、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
20、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
21、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》
24、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
25、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的`陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
26、人類靈魂的工程師；
27、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
28、身為世范，為人師表
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、一日為師，終身為父。
31、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
老師的名言3
1、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
3、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
4、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
7、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
8、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
9、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
10、在必須好處上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
11、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索
12、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
14、感人肺腑的.談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15、一日為師，終身為父。
16、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
17、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
18、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
19、三人行，必有我?guī)?/p>
20、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟其歸。——張謇
老師的名言4
1、僅有團(tuán)體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
2、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
3、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛(ài)因斯坦
4、教師的威信首先建立在職責(zé)心上。——馬卡連柯
5、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天
6、教義應(yīng)當(dāng)使人們愛(ài)上訓(xùn)誡，而不是愛(ài)上教師。——培根
7、我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)職責(zé)感。——愛(ài)因斯坦
8、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
9、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
10、舉世不師，故道益離。——柳宗元
11、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
12、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。——陶行知
13、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
14、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
15、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。——GeorgeHerbert
16、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
17、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
18、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
19、作家是教師，他叫人到應(yīng)當(dāng)去的地方。——盧那察爾斯基
20、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
21、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
22、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越簡(jiǎn)便。——蘇霍姆林斯基
23、教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自我反省自我和控制自我的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言
24、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
26、歷史是生活的教師。——克羅齊
27、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡
28、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
29、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
30、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。——海貝爾
31、我們理解三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩
32、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶
33、我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
34、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
35、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
36、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
37、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基
38、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
39、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)教師同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯
40、身為世范，為人師表。
41、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。——蒙田
42、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
43、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
44、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
45、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
46、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
47、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——小塞涅卡
48、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
49、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
50、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
51、教師雖是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒(méi)戲了！生存環(huán)境決定一切嘛。——韓寒
52、要記住，你不僅僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
53、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
54、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的'教師團(tuán)體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
55、善之本在教，教之本在師。——李覯
56、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
57、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。——杜威
58、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
59、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
60、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
61、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師。——蘇霍姆林斯基
62、學(xué)高為師，身正為范。
63、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
64、對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地。——契訶夫
65、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
66、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
67、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情。——蔡元培
68、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
69、教師與畫家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
70、堅(jiān)持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。——蘇霍姆林斯基
71、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
72、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
73、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
74、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自我能說(shuō)的話，不替學(xué)生做學(xué)生自我能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書(shū)生
75、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云
老師的名言5
1、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
2、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
3、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
4、師者，人之模范也。——楊雄
5、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
6、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
7、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯
9、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國(guó)]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國(guó)]孔子
10、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
11、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
12、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
13、陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——[捷克]夸美紐斯
14、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
15、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
16、咱們鐘愛(ài)您，老師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和咱們相通的心。
17、這天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
19、君子隆師而親友。——《荀子修身》
20、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
21、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
22、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?——[美國(guó)]海明威
23、身教重于言傳。——王夫之
24、正因您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
25、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
26、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》
27、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
28、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——[德國(guó)]歌德
29、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
30、您的思想，您的.話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
31、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
32、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國(guó)]黑格爾
33、父母給了我性命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
34、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
35、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
36、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
37、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說(shuō)》
38、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納
39、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——[中國(guó)]孔子
40、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國(guó)]盧梭
41、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
42、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親，。
老師的名言6
1) 善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》
2) 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大，又使樹(shù)枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
3) 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
4) 您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
5) 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 微笑是條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日愉悅!忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
8) 我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師!我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路
9) 我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您愉悅健康!
10) 學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親;課下比課上活;校長(zhǎng)比學(xué)生熟;假期比開(kāi)學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!
11) 輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺(jué)書(shū)邊過(guò)，對(duì)鏡已成白發(fā)翁。
12) 您的課堂實(shí)現(xiàn)我的理想，今日的進(jìn)步是您昨日的期望，明日的成長(zhǎng)帶著咱們共同的愿望。敬愛(ài)的.老師節(jié)日愉悅!您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
13) 您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹(shù)苗得到滋潤(rùn)，咱們就是在您的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。您好!此刻嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽(tīng)話嗎?學(xué)生發(fā)奮嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
14) 君子隆師而親友。
15) 天下最慈祥最關(guān)心我的是母親，你就像母親一樣愛(ài)我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們!
16) 鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了!學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅!先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)!
17) 生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師!性命中最重要的引導(dǎo)者!
18) 您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅!您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
19) 送個(gè)消息祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的老師。
20) 夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱;冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖;此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂(lè)!期望這天是一個(gè)艷陽(yáng)天，明天會(huì)更好!
老師的名言7
1、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
2、如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。
3、親愛(ài)的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
4、您為花的盛開(kāi)，果的.成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
6、老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
7、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；謝謝您我尊敬的老師！
8、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！
9、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈，老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
10、老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
11、老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩！老師，謝謝您！
12、敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
13、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
14、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
16、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
17、一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧！
18、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19、舉世不師，故道益離。學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。一日為師，終身為父。
老師的名言8
1、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。
2、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
3、要使學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由翱翔，教師必須把關(guān)愛(ài)公平地送給每一個(gè)學(xué)生。
4、教師的.成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。
5、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。
6、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。
7、問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
8、有時(shí)候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
9、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
10、教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
11、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
12、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
13、教是為了不需要教。……“為了不需要教”，就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。
14、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。
15、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
16、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
17、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
18、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
19、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
20、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
老師的名言9
1、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
2、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
3、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
4、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
5、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
6、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
8、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
9、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
10、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
11、視責(zé)任為美德。
12、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
13、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的'人。
14、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
15、好筍出好竹，好師出好徒。
16、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
17、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
18、循循善誘，誨人不倦的是老師。
19、學(xué)高為師，身正為范。
20、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
21、慈父+慈母=教師。
22、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
24、師德是一面鏡子。
25、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
26、以德感人，為人師表。
27、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
28、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
老師的名言10
1 .“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
2 .“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” ——陶行知
3 .“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的.職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。 ——陶行知
4.教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——[美國(guó)]布魯納... 5.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
6.身教重于言傳。 ——王夫之
7、三人行，必有我?guī)煛！鬃?/p>
8、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點(diǎn)中外。站三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)到古今。
9=務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ---楊雄
10、圣人無(wú)常師。 ---韓愈
11、經(jīng)師易遇，人師難遇。 ---司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。---呂不韋
13、教師是人類的靈魂工程師。 ---斯大林
14、舉世不師，故道益離。 ---柳宗元
15、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。---程頤
16、一日為師，終身為父。---關(guān)漢卿
17、學(xué)貴得師，亦貴得友。---唐甄
老師的名言11
1、你是盛開(kāi)的花朵，成熟的果實(shí)忙碌著，靜靜地掛著濃蔭的樹(shù)葉！啊，老師，您的精神，永遠(yuǎn)銘記我的心！
2、一張慈祥的臉，一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她是那么的溫柔和可親！所以嚴(yán)重。這是我最尊敬的語(yǔ)文老師李老師。
3、老師，后來(lái)您不僅教了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教了我們?cè)S多真理。你說(shuō)外表的美不是真正的美，內(nèi)在的美才是真正的美，所以我從來(lái)不嘲笑別人的外表，其余的課都不是。無(wú)數(shù)的真理在我心中深深扎根，將伴隨我一生。
4、春蠶一生不說(shuō)自夸的話，吐出的銀絲是衡量人生價(jià)值的標(biāo)尺。親愛(ài)的老師，您從不在別人面前炫耀，而那盛開(kāi)的桃李，是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5、老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，眼睛里像射出了火花一般！
6、老師，您辛苦了！年復(fù)一年的為我們努力，你是偉大的，你是無(wú)私的！我們愛(ài)你！
7、我們的班主任毛老師上我們的數(shù)學(xué)課。顯而易見(jiàn)，她是一位有經(jīng)驗(yàn)的教師。它的表情是指令，當(dāng)老師皺眉時(shí)大家都坐著。當(dāng)老師像春天一樣微笑時(shí)，我們就知道這個(gè)班是成功的。
8、我把自行車放在了班級(jí)的停車位上，然后回到了班級(jí)，我們班的老師換了，換了一位姓張的老師，她教語(yǔ)文，她有一雙明亮的眼睛。他有一頭黑發(fā)，人很好。
9、第一次演講當(dāng)然屬于總統(tǒng)，總統(tǒng)的演講很精彩，尤其是燦爛的笑容令人難忘。
10、我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眼睛里的話語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片向我們的同學(xué)傳遞。
11、你在課堂上是如此的快樂(lè)，在課后也是如此的快樂(lè)，以至于我們不得不愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課。
12、你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天去丈量；您給我們的行為樹(shù)立了一面鏡子，讓我們處處都有一個(gè)榜樣。
13、老師，是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是溫暖的被子。事實(shí)上，在生活中我們會(huì)接觸到很多老師。然而，他們是如此的忍受苦難。
14、我的語(yǔ)文老師姓王，他中等身材，中間的頭發(fā)有點(diǎn)禿，我們叫他王老師，他非常聰明。
15、你對(duì)你的教學(xué)生涯有無(wú)數(shù)自豪和快樂(lè)的回憶，但你把它們珍藏在心中，只是看著一個(gè)有待探索的.花園。
16、李老師有一頭漂亮的頭發(fā)，黑色的油油的，濃密的，她站在陽(yáng)光下，輕輕地?fù)u了搖頭，頭發(fā)就會(huì)發(fā)出七彩的光暈。
17、笑是美麗的。但在我心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我認(rèn)為老師是最讓我害怕的事情。然而，老師帶著微笑離開(kāi)了幾乎每一節(jié)課，在我們面前，讓我立刻明白：老師不是害怕，而是讓我們感到親切！
18、傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。老師，您是播音比賽的希望和快樂(lè)！
19、我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)有趣的人：他大約四五十歲，穿著白色的制服，有一張和藹的臉，努力讓自己看起來(lái)很嚴(yán)肅。最有趣的是，在這么熱的天，他戴著一頂黃色的軍帽。
20、老師，樹(shù)要感謝雨，花要感謝土要滋養(yǎng)，草要感謝太陽(yáng)，但我要感謝您的教誨，因?yàn)椋覑?ài)您！
21、老師，您是美的耕種者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光，用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田，使我們的草綠了，花似錦！
22、我的語(yǔ)文老師姓陳，他戴著一副金邊眼鏡，留著長(zhǎng)發(fā)，臉上總是帶著親切的微笑，讓人覺(jué)得很親切。
23、看，這一身中山裝，戴著黑色的側(cè)眼鏡，臉上總是蕩漾著這位中年教師的微笑，他就是我們所敬佩的語(yǔ)文老師——夏老師。暑假老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課一開(kāi)始總是那么風(fēng)趣幽默活潑有趣。我們特別喜歡他的中文課。
24、黃老師的眼睛不大，但特別明亮，一眼就能看出我們?cè)谙胧裁础Ｋ偸歉吒咴瘃R尾辮，看上去精神很好。
25、當(dāng)她談到上帝的天使時(shí)，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤(rùn)的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
26、啊，有了你，花園是多么絢麗，大地是多么春意盎然！老師，快打開(kāi)窗戶看看，這個(gè)春天的花園，這個(gè)桃李的花園，都在向您致敬！
27、老師是火，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火；老師是一塊石頭，下面的學(xué)生一步一步往上爬。
28、老師，您的愛(ài)是世界上最偉大、最高尚的，將溫暖我的一生；老師您的精神是平凡的，簡(jiǎn)單的，但卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在生活中前進(jìn)。
29、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯(lián)想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
30、黃老師看起來(lái)很和藹。她有金色的頭發(fā)，大眼睛，中等身高和一個(gè)美麗的微笑。
31、看今天的老師還穿著真時(shí)髦，一雙金色的高跟鞋，一件很韓式的夾克衫，再穿上一條牛仔褲，像海草一樣的卷發(fā)給那一甩，真是迷人不為生活付出！我看到同學(xué)們的嘴巴都張開(kāi)成0字形了！
32、老師回到了同學(xué)中間，帶著大家興奮地跳舞、唱歌，我突然覺(jué)得他是我們中的一員。真奇怪，這個(gè)老師在他這個(gè)年紀(jì)還能像孩子一樣又跳又跳。
33、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一個(gè)玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用銳利的眼睛看著你，你就會(huì)立刻放下東西，立刻順著老師的思路。
34、朱老師的眼睛是雙眼皮膚，黑色的眼睛又圓又大。起初，似乎沒(méi)什么特別的，但你仔細(xì)看啊，嘿，朱先生的眼睛會(huì)說(shuō)話！
35、您是橋梁，為我們連接剪斷的高山，讓我們收獲高峰；你是藤蔓，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘頂上的靈芝和人參。
老師的名言12
1、既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。
2、別人給的飯能飽一天，自己勞動(dòng)得來(lái)的能飽一年。
3、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。
4、勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
5、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心。
6、勞動(dòng)好，生活才會(huì)幸福；水草好，牛羊才會(huì)肥壯。
7、不停留在已得的成績(jī)上，而是英勇地勞動(dòng)著，努力要把勞動(dòng)的錦標(biāo)長(zhǎng)久握在自己手里。
8、正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。
9、不勞而獲的.珍寶，不如勞動(dòng)得來(lái)的羊羔。
10、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。
11、用勞動(dòng)掙來(lái)的兩枚錢，賽過(guò)皇上恩賜的一座山。
12、園丁愛(ài)自己種下的花朵，牧人愛(ài)自己放牧的羊群。
13、男兒在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，土地在勞動(dòng)中變綠。
14、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。
15、財(cái)富的父親是勞動(dòng)，財(cái)富的母親是大地。
16、清潔是健康的基礎(chǔ)，勞動(dòng)是財(cái)富的基矗。
17、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。
18、偷竊得來(lái)的財(cái)富有腿，勞動(dòng)得來(lái)的財(cái)富有根。
19、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。
20、金錢是一天的財(cái)富，勞動(dòng)是用不完的財(cái)富。
老師的名言13
1、快樂(lè)要懂得分享，才能加倍的快樂(lè)。
2、昨天已逝，明日是謎，面對(duì)今朝，盡力而為。
3、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
4、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
5、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
6、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
7、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
8、歷日經(jīng)年，水滴石穿。持之以恒，功果自顯。
9、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
10、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
11、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
12、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
13、同譜育人新篇，共架理想金橋。
14、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天。
15、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
16、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
17、上游是勇士劈風(fēng)破浪的'終點(diǎn)下游是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
18、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
19、只有腳踏實(shí)地的人才能夠說(shuō)路就在我的腳下。
20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
老師的名言14
（一）您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
（二）賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。——蘇洵
（三）經(jīng)師易遇，人師難遭。——袁宏
（四）有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
（五）玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心
（六）務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
（七）學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
（八）圣人無(wú)常師。——韓愈
（九）刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
（十）教師是太陽(yáng)底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯
（十一）您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
（十二）古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
（十三）不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。——王充
（十四）人需要有一顆犧牲自己私利的心。——屠格涅夫
（十五）其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
（十六）您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
（十七）人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！
（十八）親愛(ài)的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
（十九）我們現(xiàn)在的教育制度，是從幼兒園就開(kāi)始摧殘孩子。老師、家長(zhǎng)，串通好了，細(xì)細(xì)的摧殘。——陳丹青
（二十）我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。——巴金
（二十一）志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
（二十二）教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
（二十三）幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)在我們上課之余給我們解解疲勞，讓我們開(kāi)心開(kāi)心。
（二十四）您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
（二十五）有的人覺(jué)得能夠舍身，能夠用犧牲來(lái)對(duì)人類表示深切而毫無(wú)私心的同情，是一種快樂(lè)。——羅曼·羅蘭
（二十六）做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
（二十七）老師，我多希望你，希望您對(duì)學(xué)生一視同仁，不要歧視后進(jìn)生，只有這樣，您在同學(xué)心中，才會(huì)越站越高，師生情才會(huì)越來(lái)越深厚。
（二十八）您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
（二十九）教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的'心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
（三十）親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
（三十一）不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人
（三十二）老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
（三十三）教師是人類靈魂的工程師。——加里寧
（三十四）磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍。——佚名
（三十五）老師就是那一片陽(yáng)光，溫暖著孩子的心靈，滋養(yǎng)著他們的智慧，沐浴著他們健康成長(zhǎng)。教師節(jié)來(lái)了，我敬愛(ài)的老師，愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈。
（三十六）尊師則不論其貴賤貧富矣。——呂不韋
（三十七）三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
（三十八）鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
（三十九）經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
（四十）您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！
（四十一）師哉！師哉！桐子之命也。——楊雄
（四十二）要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
（四十三）只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。——魯迅
（四十四）人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓
（四十五）春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
（四十六）師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——韓嬰
（四十七）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍
（四十八）像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！
老師的名言15
（一）隨手輕揮，空間平面盡出；妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。
（二）我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
（三）老師，愿您健康永相隨，快樂(lè)永相伴！
（四）感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康！
（五）冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染。
（六）愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生。
（七）老師，您辛苦了，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)我們！
（八）金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。
（九）老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
（十）辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
（十一）您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。
（十二）敬愛(ài)的老師，百花沐浴陽(yáng)光齊盛開(kāi)，草兒喝水綠油油！
（十三）老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。
（十四）老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
（十五）如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。
（十六）老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
（十七）您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
（十八）莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無(wú)私解惑人！
（十九）祝敬愛(ài)的老師在新的一年里工作順利，開(kāi)心每一天。
（二十）獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！
（二十一）老師是講臺(tái)上美麗的風(fēng)景，傳授我們簡(jiǎn)單的大道理。
（二十二）不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，辛苦了！
（二十三）今逢節(jié)至，祝恩師快樂(lè)開(kāi)心，身體健康！
（二十四）無(wú)偏無(wú)倚，將每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的子女。
（二十五）鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。
（二十六）你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛＃呷缢{(lán)天。
（二十七）耐心、細(xì)心、關(guān)心，每一位教師都長(zhǎng)了一顆七巧玲瓏心。
（二十八）一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。
（二十九）老師你就是哪樣不求回報(bào)，你為別人。
（三十）老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。
（三十一）您是我的圖書(shū)館，為我插上知識(shí)的翅膀。
（三十二）經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了。
（三十三）教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘露一生。
（三十四）一席話語(yǔ)，撥開(kāi)心頭迷霧，啟迪出一部部人生的篇章。
（三十五）我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康！
（三十六）陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
（三十七）有一種恩不能忘，那是您的教育之恩。
（三十八）您是我未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作。
（三十九）我愿是一支粉筆，為你書(shū)寫美好的祝福。
（四十）您說(shuō)勇氣，說(shuō)毅力，說(shuō)堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說(shuō)汗水。
（四十一）我會(huì)用您給的畫筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！
（四十二）我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里。
（四十三）老師，你好比冬季里的炭火，給了無(wú)數(shù)人的溫暖。
（四十四）種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫滿人間。
（四十五）百花爭(zhēng)艷馥郁滿園，桃李爭(zhēng)輝錦簇團(tuán)團(tuán)。
（四十六）是您，給了種子太陽(yáng)般的溫暖，我拿什么感謝你？
（四十七）人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
（四十八）感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，我們將不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
（四十九）對(duì)待學(xué)生，給予春天般的溫暖。感謝你，老師。
（五十）有了你，我的一生才精彩！謝謝你！我的老師！
（五十一）老師的窗前，寄托無(wú)限；老師的窗前，與大海相連。
（五十二）若問(wèn)我博學(xué)多才是誰(shuí)，我一定會(huì)想起是你。
（五十三）您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。
（五十四）老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃著我們，為我們打開(kāi)光明之路。
（五十五）您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
（五十六）是您每天給我們澆水，您辛苦了，園丁！
（五十七）赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。
（五十八）您的教誨鼓勵(lì)我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
（五十九）十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨，我終生難忘。
（六十）老師，我愛(ài)您，祝您快樂(lè)，青春不老。
（六十一）真正的感謝是做出來(lái)的，做比說(shuō)來(lái)的更實(shí)在！
（六十二）高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?/p>
（六十三）感謝您，您是我永遠(yuǎn)的師傅，永遠(yuǎn)的朋友！
（六十四）老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的`花朵。
（六十五）最愛(ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒。
（六十六）是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
（六十七）您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績(jī)。
（六十八）教書(shū)育人是你的夢(mèng)想，望學(xué)子成才是你的殷切期望。
（六十九）老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向。
（七十）你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
（七十一）老師，您們走下了講臺(tái)，但您們的無(wú)私的教育精神永在！
（七十二）老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
（七十三）我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
（七十四）教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。
（七十五）九月的秋天，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。
（七十六）您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
老師的名言16
1、一個(gè)完美的新人應(yīng)該在勞動(dòng)中培養(yǎng)，并為勞動(dòng)而勞動(dòng)。
2、在浪費(fèi)中勤奮，在玩耍中帶著毀滅的思想。
3、一個(gè)人應(yīng)該生活在真理和自我犧牲之中。
4、幸福在于為別人而活。列夫·托爾斯泰
5、讀書(shū)而不知道，學(xué)問(wèn)而不成功。
6、只有人類的勞動(dòng)才是神圣的。
7、錦繡的江山已經(jīng)準(zhǔn)備好了，人民是主人。
8、如果你不是無(wú)心的，就不要因?yàn)樾呃⒍デ啻骸?/p>
9、爭(zhēng)取舊的紅一萬(wàn)分，爭(zhēng)取新的綠一萬(wàn)分。
10、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的責(zé)任。
11、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。
12、我們應(yīng)該隨時(shí)致力于不同的崗位。
13、人不能有驕傲，但不能沒(méi)有驕傲。
14、雖然貝殼死了，但它把自己的`美麗留給了整個(gè)世界。
15、我所能奉獻(xiàn)的沒(méi)有其它，只有辛勞、眼淚和鮮血。
老師的名言17
1)人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
3)享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
4)教育工作中的百分之一的`廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
5)您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
6)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
7)尚自然，展個(gè)性 ——蔡元培
8)陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
9)踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
10)每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
11)教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
12)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
13)循善誘，誨人不倦的是老師。
14)語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
15)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
老師的名言18
1.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
2.不計(jì)辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
3.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
4.春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人眼前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5.古之圣王，未有不尊師者也。 ——呂不韋
6.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 ——?dú)W陽(yáng)修
7.國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
8.疾學(xué)在于尊師。 —— 《呂氏春秋勸學(xué)》
9.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
10.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
11.教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。
12.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
13.教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
14.教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。 ——夸美紐斯
15.借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
16.經(jīng)師易遇，人師難遇。 ——司馬光
17.舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
18.君子隆師而親友。 —— 《荀子修身》
19.老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
20.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！
21.老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種氣力……
22.老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
23.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
24.沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
25.明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。 ——晉葛洪
26.您的'愛(ài)，太陽(yáng)一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
27.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
29.您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導(dǎo)，我銘刻在心;您的關(guān)懷，我感激在心;您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師!
30.您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
老師的名言19
1、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
4、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
5、舉世不師，故道益離。——柳宗元
6、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
8、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
9、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
10、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀況
11、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
12、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
13、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
14、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師。——塞涅卡
15、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
16、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
17、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
19、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
20、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
21、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
22、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
23、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
24、我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理。——亞里士多德
25、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
26、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
27、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
28、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
29、報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的'報(bào)紙是我們民族的光榮。——比徹
30、老師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人。——杜威
31、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
32、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
34、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
35、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。——馬卡連柯
老師的名言20
1、正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，正因有了你，我的性命才會(huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)絲溫暖。祝您天天愉悅！
3、愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè)的時(shí)光咱們最愛(ài)的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安！
4、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是咱們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
5、日之師終身為父。——關(guān)漢卿
6、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪【勤求】
7、雖然過(guò)了這么多年，但是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠(yuǎn)為你祈禱。
8、老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后根絲線。
9、不計(jì)辛勤硯冷，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
10、君子隆師而親友。——【荀子修身】
11、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈【師說(shuō)】
12、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
13、師傅！永遠(yuǎn)的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
14、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們代人的脊梁！
15、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——【荀子勸學(xué)】
16、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著待開(kāi)拓的園地。
17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同【瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程】
19、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、個(gè)個(gè)日子升起又降落，屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的.是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
21、您給了我們桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
22、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康！永遠(yuǎn)愉悅！
23、您是片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起片森林郁郁蔥蔥。
24、我是月亮，正因你——太陽(yáng)，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師！
25、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！竣展順利！宏圖大展！
26、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福！！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您
27、人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！愉悅秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的老師……
28、農(nóng)民辛勞，可為子孫留下份不薄的產(chǎn)業(yè)；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊(cè)和張張畢業(yè)留影！您用性命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)聲：多謝您，老師
29、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
30、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為【政論集在浙之演說(shuō)】
老師的名言21
1、心懷感恩讓人少絲怨恨，心懷感恩讓生活多些燦爛，心懷感恩讓人生更添魅力。
2、在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
3、老師非常感謝您對(duì)我認(rèn)可，感恩您給予我的這份榮耀。我一定會(huì)加油的。用心去唱好每一首好歌。
4、無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)記得那些滴水之恩。
5、最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我感謝您，是用千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)的。
6、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活；用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
8、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
9、感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。
10、再清香的花離不開(kāi)泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹(shù)根的恩情。
11、我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子。我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨xx。
12、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
13、感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
14、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
15、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
16、尊重他人的、有責(zé)任感的孩子，產(chǎn)生于愛(ài)和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中。
17、你的諄諄教悔，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)。
18、每一盞熄滅的心燈后面，都有一個(gè)令人感傷的故事，而點(diǎn)亮那盞燈，有時(shí)候只需一句溫暖的話語(yǔ)、一點(diǎn)微不足道的幫助。如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈，世界將會(huì)充滿希望和光明。
19、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
20、要知父母恩，懷里抱兒孫。
21、道出于平和安靜，德出于謙和大度，慈出于博愛(ài)真誠(chéng)，善出于感恩包容，福出于滿足快樂(lè)，喜出于健康成就，友出于平時(shí)一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)。
22、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。
23、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
24、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
25、養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩。
26、每天攢下一點(diǎn)快樂(lè)，你就是世界上最幸福的人。
27、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
28、吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。
29、感恩是精神上的一種寶藏。
30、不知道感恩的人，就不會(huì)被感恩。
31、感恩深深，真情切切。感恩使我懂得如此之多，甚至有超凡世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)感恩呢？
32、感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
33、魚(yú)對(duì)水說(shuō)我感激你，因?yàn)槟憬o了我生命；水對(duì)魚(yú)說(shuō)我感激你，因?yàn)槟憬o了我生機(jī)。
34、感恩之人，亮若璀璨星光；仇怨之人，暗若慘淡愁云。
35、要知父母恩，懷里抱兒孫。
36、感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報(bào)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，用我們的心撫平他們心中的痛楚；感恩每一位老師，用我們的情報(bào)答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jī)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑；感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人；感恩美麗的大自然；感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣，上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。
37、調(diào)整好心態(tài)最重要，不要看到自己失去什么，而要看到自己得到什么，要有一顆感恩的心．--瞿穎
38、一飯之恩，當(dāng)永世不忘。
39、如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義。
40、在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
41、活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。
42、先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)知識(shí)。
43、我句像是一個(gè)沒(méi)有水的水桶，是你們?yōu)槲也賱诒疾ǎ阉坏我坏畏e累起來(lái)，而裝滿的。
44、會(huì)感恩的人，才懂得珍惜；會(huì)珍惜的人，才能夠快樂(lè)。
45、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
46、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。
47、媽媽，是您的安慰，把我的心滋潤(rùn)了；媽媽，是您的溫暖，讓我冰凍的心無(wú)聲融化了；媽媽，是您的鼓勵(lì)，讓我歷經(jīng)重重困難都克服了；媽媽，是您的愛(ài)，讓我在黑暗里找到通往光明和溫暖的路，您仿佛就是黑暗里的一束燈光。如今，您已掛上幾絲白發(fā)，我不禁流下淚水，媽媽，我愛(ài)您！
48、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
49、如果是怨天怨地的事，就要趁早放棄。因?yàn)樘旌偷兀俏覀円腊膶?duì)象，不可怨，只可尊崇。我這里說(shuō)的天和地，統(tǒng)指那些不能改變的東西。對(duì)此，第一層次是接受，第二層次是感恩。如果怨，就是恩將仇報(bào)。
50、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
51、伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。
52、無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕；小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩。
53、人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
54、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來(lái)的才是教育。
55、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
56、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸！
57、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女
58、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。
59、用真誠(chéng)澆灌友誼；用感激澆灌親情。
60、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
61、感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
62、母愛(ài)是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；母愛(ài)是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化；母愛(ài)是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。媽媽，是您多年的教使我成為一個(gè)懂事的小孩，媽媽，我要用我最好的行動(dòng)來(lái)感恩您！
63、而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)無(wú)窮的只是，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛(ài)父母。
64、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
65、一個(gè)人如果愛(ài)錢，就會(huì)珍惜所有；如果承認(rèn)愛(ài)錢，就會(huì)坦然面對(duì)；如果愛(ài)錢而賺錢，就會(huì)用得其所；如果愛(ài)錢又用錢，就會(huì)心懷感激。錢被感恩，就會(huì)常來(lái)。
66、人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。
67、一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
68、其實(shí)父母的愛(ài)真是很感人的，總是以子女為第一優(yōu)先。什么時(shí)候我們也會(huì)以父母第一優(yōu)先呢？
69、人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ螅澜缫驗(yàn)楦卸鞫利悾卸魇菒?ài)的延續(xù)，而愛(ài)才是一切生命的動(dòng)力！
70、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。
71、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
72、感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的`情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
73、讀史使人明智，讀私詩(shī)人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。
74、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚
75、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地回答。
76、懷胎分娩多疲憊，為人母親力交粹，兒女險(xiǎn)難先到位。回報(bào)老母再多無(wú)罪，洗腳擦背次次都對(duì)，莫等無(wú)母欲哭無(wú)淚，母恩末報(bào)終日慚愧，借此短信博娘欣慰。感謝母親，節(jié)日快樂(lè)！
77、擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無(wú)怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。”
78、真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝與這一群熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力！
79、受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好處之后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人。
80、懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
81、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。
82、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
83、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
84、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)?/p>
85、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
86、其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都只不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；是沙漠中的一弘泉水，給人們期待……
87、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
88、給孩子一個(gè)房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。
89、我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
90、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
91、感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
92、不要總是數(shù)著自己付出了多少，要記住從別人那得到了多少。
93、我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。
94、幸福的路上，誰(shuí)還在繼續(xù)尋找，我已經(jīng)找到，已經(jīng)找到，做一個(gè)幸福的記號(hào)，一顆感恩的心，這一刻我祈禱，我祈禱。
95、感恩的心，我們要感謝父母。是父母給予了我們生命，讓我們來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)；是父母殷殷叮嚀，讓我們快樂(lè)生活。父親的嚴(yán)厲給我們?nèi)松牡缆非庙懥司姡刮覀儾恢掠谠诔砷L(zhǎng)的叉路中迷途。母親的慈愛(ài)給我們的生活帶來(lái)了陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心扉。感恩的心，我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們?yōu)槲覀儫o(wú)怨無(wú)悔地奔波操勞。
老師的名言22
1、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
2、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
3、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
4、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
5、很多人說(shuō)，繪畫要眼高手低。眼高手低是個(gè)貶義詞，說(shuō)的是人不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。在繪畫上，說(shuō)的是在一定基礎(chǔ)上，你的眼光總是要比動(dòng)手先一步。眼光是你的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)你的動(dòng)手有著指導(dǎo)意義，眼光一直在提高，動(dòng)手就跟著進(jìn)步。眼光若有局限，素描則原地踏步。但你的眼光再高，卻不動(dòng)手的話，那真的就成貶義詞了。
6、你可能很崇拜梵高、畢加索，當(dāng)你還是個(gè)“嬰兒”的時(shí)候，你應(yīng)該試著崇拜徐悲鴻。
7、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
8、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
10、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！
11、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。
12、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
13、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
14、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
15、教師的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
16、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
17、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的.人。
18、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。
19、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
20、獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒(méi)有的。
21、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
22、你打小就喜歡唱歌畫畫，大人都夸你聰明伶俐。長(zhǎng)大后，你開(kāi)始學(xué)畫畫，卻感到很痛苦，因?yàn)樵趺匆伯嫴缓谩Ｄ阒绬幔慨嫯嫴皇囚[著玩的。
23、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
24、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
25、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
26、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
27、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
28、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
29、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
30、很多學(xué)生迫不及待的問(wèn)我，老師，畫素描該不該用手蹭，對(duì)于這樣的提問(wèn)我常無(wú)言以對(duì)。達(dá)芬奇、丟勒、荷爾拜英等大師從不蹭，而后期的蘇氏素描幾乎都是蹭出來(lái)的。一個(gè)無(wú)知的提問(wèn)。
31、以其昭昭，使人昭昭
32、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
33、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
34、習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì)變的牢不可破。
35、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù)；要想得到一生的收獲，就去育人。
36、你可能是一個(gè)細(xì)心且富有耐心的人，但你要知道，一張好的素描作品并不是面面俱到。
37、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
38、螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
39、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評(píng)說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。
老師的名言23
1、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
2、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
3、懶看經(jīng)教懶燒香兀兀騰騰似醉狂日月但知生與落，是非寧辨短和長(zhǎng)客來(lái)坐上心慵問(wèn)，飯到唇邊口倦張不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無(wú)。
4、新竹（清·鄭板橋）
5、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
6、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
7、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
8、老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
9、我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
10、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
11、誨爾諄諄，聽(tīng)我藐藐。
12、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
13、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
14、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
15、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的'工程師。
16、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
17、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
18、遠(yuǎn)師（唐·白居易）
19、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
20、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
21、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿
22、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
23、一橫嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名壇時(shí)復(fù)會(huì)仙賓人人盡喜生中國(guó)，戶戶虔心敬上真唯愿諸公皆省悟，同登無(wú)漏出紅。
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
25、不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
26、虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無(wú)題》
28、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
29、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;
30、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
31、今朝跪領(lǐng)本師詩(shī)秘密玄機(jī)喜得知勘破萬(wàn)緣忘假相，滌除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意滅情忘舍俗時(shí)恭從吾師云水去，將來(lái)決定到天。
32、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自己若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。
33、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
34、師友相從氣義同，報(bào)恩惟有厲清忠。長(zhǎng)繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
35、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問(wèn)對(duì)，憤悱開(kāi)發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
36、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
37、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
38、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、不僧不道不溫柔九伯人前不害羞覺(jué)性一時(shí)超法界知身億劫是吾囚改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
40、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
41、天荒地老，教師的童心不泯。
42、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
43、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
44、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
45、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
46、桃禮不言，下自成蹊。
47、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
48、無(wú)題（唐·李商隱）
49、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
50、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
51、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
52、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
53、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
54、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
55、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
56、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
57、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
老師的名言24
1、勤勞是培養(yǎng)出來(lái)的，懶惰也不是天生的。
2、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
3、師的人格就是教育工作中的一切。
4、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
5、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
6、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
7、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
8、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
9、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
10、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可齲。
11、教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》
12、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
13、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
14、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
15、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
16、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
17、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
18、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
19、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
20、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
21、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
22、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
23、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
24、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
25、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
26、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
27、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。——夸美紐斯
28、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
29、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂(lè)；學(xué)生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
30、孩子需要榜樣甚于批評(píng)。
31、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙
32、一切為了孩子，為了一切孩子。
33、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
34、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
35、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
36、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
37、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。——盧梭《愛(ài)彌兒》
38、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
39、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
40、一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)最初的學(xué)校（母育學(xué)校）中賦予他們。——夸美紐斯
41、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
42、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
43、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)、摸得著的英雄。——張海濤
44、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
45、教育人就是要形成人的性格。——?dú)W文
46、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
47、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
48、允許孩子犯99次錯(cuò)誤，給他100次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
49、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健！獜埵?/p>
50、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
51、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
52、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
53、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
54、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
55、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
56、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
57、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
58、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
59、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培
60、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
61、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
62、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
63、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。——魯迅
64、凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
65、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
66、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
67、太陽(yáng)的幸福，是給人以光明； 月亮 的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。愿每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照耀、月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
68、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
69、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
70、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
71、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
72、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
73、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
74、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為只有此時(shí)，咱們才真正擁有了一切。
75、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
76、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！”——吳玉宇
77、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。——呂斌
78、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
79、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
80、千教萬(wàn)教教人學(xué)法，千法萬(wàn)法只要得法。——李明東
81、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。——賀拉斯
82、孩子是在和周圍人和事物比較中認(rèn)識(shí)自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
83、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
84、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
85、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
86、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
87、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
88、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
89、將一切美好傳遞給孩子!
90、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
91、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。——馬文會(huì)
92、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。——袁利亞
93、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。
94、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
95、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)。”——吳玉宇
96、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
97、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
98、圣人教人，或因病人病處說(shuō)，或因個(gè)人不足處說(shuō)，或因人學(xué)術(shù)有偏處說(shuō)，未嘗執(zhí)于一言。——呂經(jīng)野
99、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家長(zhǎng)，也是孩子的老師。
100、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!
101、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
102、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
103、教師的最大 幸福 就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
104、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。——甘地夫人
105、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——呂斌
106、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
107、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
108、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。 ——李艷萍
109、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立
110、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
111、愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
112、寬容別人等于善待自己。
113、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心、耐心、誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
114、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
115、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
116、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
117、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
118、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
119、批評(píng)不是一個(gè)趣味的問(wèn)題，而且是一個(gè)誰(shuí)的趣味的'問(wèn)題。——詹姆斯·格蘭德
120、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。——塞德茲
121、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。——赫爾巴特《教育學(xué)講義綱要》
122、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
123、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。——蘇霍姆林斯基
124、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
125、要成就大事，先做好小事。
126、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
127、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
128、愛(ài)是一門藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。——朱湘民
129、用愛(ài)心和耐心織就孩子們五彩的夢(mèng)。
130、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
131、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
132、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。
133、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小 心靈 。
134、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
135、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
136、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
137、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
138、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
139、記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。——《禮記·學(xué)記》
140、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
141、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
142、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
143、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！——袁利亞
144、用教好每一位學(xué)生。
145、今天的努力，明天的實(shí)力。
146、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
147、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
148、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
149、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
150、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
151、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
152、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
153、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
154、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
155、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
156、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
老師的名言25
1、真理的小小鉆石是多么罕見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。——貝弗里奇
2、真理之所以為真理，只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學(xué)》
3、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。——普希金
4、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的，是教師的本領(lǐng)。
5、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。——陶鑄
6、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
7、信仰，是人們所必須的。什麼也不信的人不會(huì)有幸福。——雨果
8、要愛(ài)國(guó)，祖國(guó)須可愛(ài)。——伯克
9、預(yù)測(cè)未來(lái)最好的方法就是把它創(chuàng)造出來(lái)。——尼葛洛龐帝
10、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知識(shí)催開(kāi)了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂(lè)安康
11、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——歌德
12、作為社會(huì)人，學(xué)生同教師是平等的，只有建立平等關(guān)系，師生之間才能像朋友一樣在學(xué)習(xí)中互相啟迪、互相質(zhì)疑，學(xué)生才敢于與教師同辯，力排眾議，標(biāo)新立異。
13、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
14、書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。——高爾基
15、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。——愛(ài)因斯坦
16、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
17、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。——徐特立
18、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——朱熹
20、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光
21、如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極要求，教師越是把注意局限在知識(shí)上，學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成績(jī)就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落。
22、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
23、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——朗費(fèi)羅
24、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
25、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況
26、我剛半路出家來(lái)當(dāng)教師，還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
27、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。
28、講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂(lè)！
29、說(shuō)到底，愛(ài)情就是一個(gè)人的自我價(jià)值在別人身上的反映。——愛(ài)默生
30、君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗。——柳宗元
31、苦難是人生的老師。——爾扎克
32、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)
33、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——王永彬
34、讀書(shū)貴精不貴多。——書(shū)摘
35、幸福，假如它只是屬于我，成千上萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)人的財(cái)產(chǎn)，那就快從我這兒滾開(kāi)吧！——?jiǎng)e林斯基
36、柏木修二:“站在講臺(tái)上，我努力地扮演著教師的角色，卻忘記了真實(shí)的自己。”出處：你教會(huì)了我什么最重要
37、經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)嚴(yán)厲的教師，她先對(duì)你進(jìn)行考試，然后再給你講課。作者：斯普迪滕姆斯
38、建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿?巴巴耶娃
39、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克
40、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克
41、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
42、為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)
43、放飛的思念情懷中，真心連接著真心，穿越時(shí)空的距離。教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，愿合璧的雙節(jié)，為您帶來(lái)雙倍的喜悅，一路桃李芬芳，永遠(yuǎn)花好月圓。
44、讀書(shū)貴精不貴多。——書(shū)摘
45、使學(xué)生喪失信心是教師的犯罪。
46、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。——吉鴻昌
47、人生有兩個(gè)悲劇，一個(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志。——蕭伯納
48、志之難也，不再勝人，在自勝。——荀況
49、讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。——培根
50、項(xiàng)目教學(xué)法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，僅靠學(xué)生到施工單位實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用多種實(shí)踐性的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
51、苦難是人生的老師。——爾扎克
52、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。——叔本華
53、恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌
54、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。——莊周
55、我懷著比對(duì)我自己的.生命更大的尊敬、神圣和嚴(yán)肅，去愛(ài)國(guó)家的利益。——莎士比亞
56、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基
57、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。——屠格涅夫
58、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！——朗費(fèi)羅
59、我重視祖國(guó)的利益，甚于自己的生命和我所珍愛(ài)的兒女。——莎士比亞
60、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
61、一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。——傅雷
62、因此在樹(shù)立學(xué)生的自主意識(shí)的同時(shí)，教師應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，質(zhì)疑問(wèn)難，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，并從多角度設(shè)計(jì)認(rèn)知性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生積極探究，獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。
63、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。——華盛頓
64、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣
65、像一支和頑強(qiáng)的崖口進(jìn)行搏斗的狂奔的激流你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)那陌生的、不可知的命運(yùn)，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。——泰戈?duì)?/p>
66、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
67、自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學(xué)。——方孝孺
68、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。——孟德斯鳩
69、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
70、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。
71、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。——王永彬
72、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭
73、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。——唐寅
74、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
75、教師，一個(gè)崇高的職業(yè)，一個(gè)令人敬佩的職業(yè)，她教育著萬(wàn)千兒童，帶給人知識(shí)，告訴孩子們，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，點(diǎn)亮孩子那顆泯滅的心，她是最可愛(ài)的人，她也是一道最美麗的風(fēng)景線。
76、您的教誨，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴(yán)厲，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)厚重。感謝老師對(duì)我的教誨，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
77、幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它并不是一種痛苦，而是快樂(lè)，不是悲劇的，而只是戲劇的。——車爾尼雪夫斯基
78、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——南森
79、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)。作者：吳非
80、勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。——恩格斯
81、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——歌德
82、教師就像演員，根據(jù)劇情需要努力演好自己的角色。
83、航行者把樹(shù)比作指引方向的路燈，勞動(dòng)者把樹(shù)比作遮風(fēng)擋雨的雨傘，詩(shī)人把樹(shù)比作筆下的精靈，而我卻要把樹(shù)比作教師，它就是為我們遮風(fēng)擋雨的傘，指明方向的路燈，打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙。
84、一個(gè)教師要想成為真正的教育者，他就應(yīng)當(dāng)以自己的見(jiàn)解、自己的個(gè)性使知識(shí)發(fā)出光彩，從而使學(xué)生感到教師的話是針對(duì)他講的。集體中應(yīng)當(dāng)有人感到羞愧，有人感到驕傲；而總的說(shuō)來(lái)，在同教師交往的此時(shí)此刻，集體的精神生活應(yīng)當(dāng)受到這樣的愿望所鼓舞，那就是要追隨教師，象教師教導(dǎo)的那樣去生活。
85、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
86、各班的課堂秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學(xué)認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
87、滿堂灌：一種填鴨式的教學(xué)方法。教師主觀地將眾多的教學(xué)內(nèi)容在課堂上向?qū)W生灌輸。
88、真理的小小鉆石是多么罕見(jiàn)難得，但一經(jīng)開(kāi)采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。——貝弗里奇
89、父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師，節(jié)日快樂(lè)，一生平安。
90、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德
91、我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱。——拉羅什福科
92、有比快樂(lè)、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非螅@極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯
93、老師的愛(ài)，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！
94、學(xué)法、普法，文明標(biāo)志；知法、用法，教師先行。
95、我如果當(dāng)小學(xué)教師，決不將投到學(xué)校里來(lái)的兒童認(rèn)作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王；無(wú)論聰明的，愚蠢的，干凈的，骯臟的，我都要稱他們?yōu)樾∨笥选Ｄ遣皇羌僖庖笄冢瑑H僅浮在嘴唇邊，抽腔滑調(diào)的喊一聲；而是出于忠誠(chéng)，真心認(rèn)他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快；小朋友的贏弱和拙鈍是我的憂慮。對(duì)朋友的忠誠(chéng)本該如此，不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。作者：葉圣陶
96、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。——許名奎
97、班級(jí)就像一個(gè)奇怪的家，沒(méi)有床，也沒(méi)有一日三餐。在這個(gè)家里，老師是慈祥的媽媽，我們就是一個(gè)個(gè)好動(dòng)、活潑的孩子；我們能夠一天天健康地成長(zhǎng)，都是媽媽的功勞。九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
98、君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況
99、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁；迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行；我對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！
100、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川
101、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
102、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。——章學(xué)誠(chéng)
103、沒(méi)有上天的云梯也就算了吧，但不能沒(méi)有擁抱月亮的手臂。——?jiǎng)④?/p>
104、我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。——李四光
105、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——毛澤東
106、要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。——泰戈?duì)?/p>
107、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。——李欣
108、要愛(ài)國(guó)，祖國(guó)須可愛(ài)。——伯克
109、教師應(yīng)該有三歷：學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬(wàn)里路和讀萬(wàn)卷書(shū)，其價(jià)值是一樣的。
110、巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。——魯迅
111、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮
112、真理之所以為真理，只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學(xué)》
113、真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特《伽俐略傳》
114、教學(xué)方法的改進(jìn)，首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學(xué)法為啟發(fā)式和探究式的教學(xué)法，教師提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生積極思維，主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)未知，發(fā)展智力，達(dá)到由此及彼，由表及里，聞一知十，舉一反三的目的。
115、教師工作的最終目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。作者：葉圣陶
116、農(nóng)村的發(fā)展始于學(xué)校教育水平的提高，農(nóng)村文化的發(fā)展始于農(nóng)村教師素質(zhì)的加強(qiáng)，農(nóng)村學(xué)校教育的功效取決于任教者的精神、知識(shí)、博學(xué)和視野。作者：蘇霍姆林斯基
117、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的。——車爾尼雪夫斯基
118、夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談?wù)撀暎瑑?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不失幽默的問(wèn)寒問(wèn)暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種和諧無(wú)與倫比夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬(wàn)籟俱寂之聲。
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