經典的勵志名人名言530句
在學習、工作、生活中，大家都接觸過比較經典的名言吧，名言是易于留傳的結論、建議或警世的比較有名的言語。你知道什么樣的名言才能算得上是優秀的名言嗎？下面是小編為大家整理的經典的勵志名人名言530句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、我成功因為我志在成功！
2、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
3、任何業績的質變都來自于量變的積累。
4、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
5、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
6、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
7、領導的速度決定團隊的效率。
8、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
9、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
10、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
11、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
12、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
13、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
14、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對，那是“運”！
15、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
16、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
17、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
18、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
19、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。——魯迅
20、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
21、成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定，而不在于長久滿足于某件事情的完成�！_蘭
22、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也�！獏菈粝�
23、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
24、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
25、生活永遠不像我們想的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟�！瓷�
26、徹底放棄無益的希望的人，在不斷增長的安靜中得到補償�！�
27、積財千萬，無過讀書�！佒�
28、十年樹木，百年樹人�！豆茏印嘈蕖�
29、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！K軾
30、書籍猶如朋友，必須慎重選擇�！诘滤�
31、人就個人而言終有一死，就整體而言則是不朽的�！绽麃�
32、我認為一個老鼠的心眼兒是沒出息只知道鉆一個洞，這個洞鉆不進就一切都失敗了。——喬叟
33、土扶可城墻，積德為厚地�！畎�
34、讀一本好書，象交了一個益友�！翱思�
35、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻�！窭餇�
36、前車之覆，后車之鑒�！獫h書
37、事以急敗，思因緩得�！鴩�
38、一日學一日功，一日不學十日空。——諺語
39、我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。
40、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
41、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
42、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
43、只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。
44、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
45、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物微笑，一定要成為你工作最大的資產。
46、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
47、花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。
48、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
49、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
50、書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
51、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
52、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地艱苦攀登的結果。
53、書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
54、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
55、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
56、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
57、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
58、回避現實的人，未來將更不理想。
59、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
60、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
61、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的
62、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
63、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
64、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
65、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。
66、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
67、一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
68、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
69、環境不會改變，解決之道在于改變自己。
70、兩粒種子，一片森林。
71、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
72、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
73、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
74、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
75、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
76、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
77、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
78、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
79、不是境況造就人，而是人造就境況。
80、含淚播種的人一定能含笑收獲。
81、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
82、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
83、只要路是對的，就不怕路遠。
84、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
85、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
86、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！鬃�
87、許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步�！K格拉底
88、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
89、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業�！R爾頓
90、言必信，行必果�！勇�
91、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾
92、在世界是短暫的，對這短暫的，我們的報答就是工作�！獝鄣仙�
93、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘�！獥钫駥�
94、生活的理想，就是為了理想的生活�！獜埪勌�
95、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。——培根
96、畏危者安，畏亡者存。——《素書·安禮》
97、你自己和你所有的一切，倘不拿出來貢獻于人世，僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費�！勘葋�
98、投我以桃，報之以李。——《詩經·大雅·抑》
99、書猶藥也，善讀可以醫愚�！獎⑾�
100、自信是成功的第一秘訣�！獝勰�
101、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡�！S名奎
102、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
103、多寡隨意，豐儉由人�！渡嗉馍系闹袊�
104、時間是偉大的導師�！� 克
105、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
106、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時
107、合理安排時間，就等于節約時間�！喔�
108、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過�！鴦∽骷� 莎士比亞。
109、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間�！聡軐W家 叔本華。
110、黃金時代在我們面前而不在我們背后�！绹骷� 馬克·吐溫
111、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。———英國劇作家 莎士比亞。
112、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。———德國詩人歌德
113、春光不自留，莫怪東風惡�！勘葋�
114、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水�！s翰· 洛克
115、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省�！R克思
116、利用時間是一個極其高級的規律。 ———恩格斯
117、合理安排時間，就等于節約時間�！喔�
118、生命是建筑在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦。——羅曼·羅蘭
119、金玉其外，敗絮其中�！獎⒒�
120、利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
121、信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉�！靥锎笞�
122、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也�！醭�
123、人背信則名不達�！獎⑾�
124、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者�！獨J寧格
125、學而時習之，不亦悅乎！——孔丘
126、吾生也有涯，而知也無涯�！f子
127、貧而無諂，富而無驕�！迂�
128、寧為玉碎，不為瓦全�！侗饼R書》
129、一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益�！郀柣�
130、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也�！懎�
131、國將興，必貴師而重傅。——荀子
132、書是不老的東西。——丘比特
133、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。——嚴文井
134、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。——列夫·托爾斯泰
135、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
136、誠信是一種心靈的開放。——拉羅什福科
137、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白
138、誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟
139、立足于誠實，其樂可無比�！晏�
140、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀�！既R克
141、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林
142、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索�！�
143、書猶藥也，善讀之可醫愚�！獎⑾�
144、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾
145、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基
146、世界上有許多好書但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁
147、千里之行，始于足下。——老子
148、永遠沒有人力能夠擊退一個堅決強毅的期望。——金斯萊
149、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識�！罄�
150、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
151、生活得最有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對生活最有感受的人�！R梭
152、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信�！了�
153、仁者見仁，智者見智�！兑捉洝は缔o上》
154、我的生活原則是把工作變成樂趣，把樂趣變成工作。——艾伯樂
155、大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起�！掌澙�
156、一日不書，百事荒蕪�！钤�
157、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
158、定期整理自己的衣柜，扔掉那些過時的起球的褪色的衣服，不適合你的要學會放手，給培養你氣質的留足空間。人也是。——張皓宸《我與世界只差一個你》
159、一個人能有多不正經，就能有多深情�！χt
160、如果再也不能見到你，祝你早安，午安，晚安�！冻T的世界》
161、深情是我承擔不起的重擔，情話只是偶爾兌現的謊言�！獜埿埂睹姘鼧渖系呐恕�
162、對不起，我不愿意與同事發生男女關系，上班時候見的是這些人，下班還是這些人，比結婚還慘�！嗍妗秲蓚�女人》
163、如果你不喜歡現在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。看透的時候，勇于放棄。——馬云
164、我好久沒有以小步緊跑去迎接一個人的那種快樂了。——木心《瓊美卡隨想錄》
165、如果平日留心，積學有素，就會如有源之水，觸處成文。否則就會下筆枯窘，想要用一個詞句，一時卻找它不出。 語言是要磨練，要學的�！粼鳌稓q朝清供》
166、你討厭的人，往往有你羨慕的，并且做不到的一部分。——丁丁張
167、英雄的血永遠是無味國土上人生的鹽。
168、生一點病，的確也是一種福氣。不過這里有兩個必要條件：一要病是小病，并非什么霍亂吐瀉，黑死病，或腦膜炎之類；二要至少手頭有一點現款，不至于躺一天，就餓一天。這二者缺一，便是俗人，不足與言生病之雅趣的。
169、人的言行，在白天和在深夜，在日下和在燈前，常常顯得兩樣。
170、悲劇就是把美撕碎給人，每個人的人生都不會十全十美。
171、鬼睞眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地睞著許多蠱惑的眼睛。
172、他們忘卻了紀念，紀念也忘卻了他們。
173、在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
174、真也無怪有些慈悲心腸人不愿意看野史，聽故事；有些事情，真也不像人世，要令人毛骨悚然，心里受傷，永不全愈的。殘酷的事實盡有，最好莫如不聞，這才可以保全性靈，也是“是以君子遠庖廚也”的意思。
175、悲劇就是把美好撕碎了給人看。
176、希望是本無所謂有無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。
177、在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光。如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰地閃爍。
178、我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺凝蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學記》，眼前還剩著幾點虹霓色的碎影。
179、買書的快樂，如同綠林好漢買進了盒子炮一樣快樂。
180、撒一點小謊，可以解無聊，也可以消悶氣；到后來，忘卻了真，相信了謊。也就心安理得，天趣盎然了起來。
181、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。而看一切太難，固然能使人無成，但若看得太容易，也能使事情無結果。
182、人世間，能與你分享幸福的不是愛人，能分享艱難的，一定是。
183、絕望正與希望相同，大恨恰恰是大愛的起點。
184、世間大抵只知道指揮刀所以指揮武士，而不想到也可以指揮文人。
185、悲劇就是對美的毀滅，越美的東西被毀，其悲劇性就越強。
186、我是愛讀雜文的一個人，而且知道愛讀雜文的還不只我一個，因為它“言之有物”
187、我夢寐以求，是真愛和自由。真愛沒找到之前，我自由的很嗨。
188、戰士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又無不和可歌可泣相關聯，這才是實際上的戰士。
189、唱戲憑嗓子，鋤地憑膀子。
190、唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。
191、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
192、其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
193、愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。
194、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
195、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。
196、倘只看書，便變成書櫥。
197、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
198、泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。
199、中國的哭和拜，什么時候才完呢？
200、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
201、殺了“現在”，也便殺了“將來”�！獙硎亲訉O的時代。
202、激烈得快的，也平和得快，甚至于也頹廢得快。
203、到枯身孤坐，回憶從前，這才覺得大半年來，只為了愛，盲目的愛，而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一，便是生活。人必生活著，愛才有所附麗。
204、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
205、仰慕往古的，回往古去罷！想出世的，快出世罷！想上天的，快上天罷！靈魂要離開肉體的，趕快離開罷！現在的地上，應該是執著現在，執著地上的人們居住的。但厭惡現世的人們還住著。這都是現世的仇仇，他們一日存在，現世即一日不能得救。
206、“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡去死滅，并不感到就皮的悲哀�，F在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的痛楚，你倒以為對得起他們么？”“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋子的希望�！�
207、我要向著新的生路跨進第一步去，我要將真實深深地藏在心的創傷中，默默地前行，用遺忘和說謊做我的前導。
208、書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛�？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅除炎熱的。
209、深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根
210、近朱者赤，近墨者黑�！敌�
211、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
212、從善如登，從惡如崩。——《國語》
213、讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯
214、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！璧�
215、失掉信用的人，在這個世界上已經死了�！�
216、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦�！s翰·塞爾登
217、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！郀柣�
218、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志�！M爾巴哈
219、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
220、蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂�！踉X夫
221、我以為挫折。磨難是鍛煉意志。增強能力的好機會�！u韜奮
222、處己。事上。臨下。皆當以誠為主�！窜�
223、不死就是生命，也就是說，有生命就有希望。——塞萬提斯
224、讀書謂已多，撫事知不足�！醢彩�
225、燕雀安知鴻鵠之志哉�！抉R遷
226、不要慨嘆生活的痛苦！慨嘆是弱者�！郀柣�
227、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！障＝�
228、誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們�！旯�
229、青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端�！永飳�
230、人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜
231、時間抓起來說是金子，抓不住就是流水。——諺語
232、夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣�！T葛亮
233、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
234、每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人�！芏鱽�
235、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘
236、有志者事竟成也！——劉秀
237、志不立，天下無可成之事�！蹶柮�
238、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
239、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。——肖伯納
240、燕雀安知鴻鵠之志。——司馬遷
241、戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙�！〈�
242、最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來�！璧�
243、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。——《孟子》
244、人無善志，雖勇必傷。——《淮南子》
245、堅志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也�！侗阕印�
246、人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？——劉義慶
247、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎！——《后漢書》
248、大丈夫當雄飛，安能雌伏？——《后漢書》
249、志向和熱愛是偉大行為的雙翼�！璧�
250、立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。——巴斯德
251、水激石則鳴，人激志則宏�！镨�
252、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況
253、會當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥�
254、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星�！蕦�
255、有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛
256、真正的才智是剛毅的志向�！闷苼�
257、貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤�！_丹
258、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風�！�
259、人若有志，萬事可為�！惯~爾斯
260、志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。——斯蒂文
261、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣�！旯�
262、目標越接近，困難越增加�！璧�
263、學者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。——朱熹
264、立志是讀書人最要緊的一件事�！獙O中山
265、志不可一日墜，心不可一日放�！踉�
266、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功以不舍。——荀況
267、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
268、志不真則心不熱，心不熱則功不緊�！佋�
269、立志在堅不欲說，成功在久不在速�！獜埿⑾�
270、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。——華·歐文
271、當我們只遇到逆風行舟的時候，我們調整航向迂回行駛就可以了；但是，當海面上波濤洶涌，而我們想停在原地的時候，那就要拋錨。當心啊，年輕的舵手，別讓你的纜繩松了，別讓你的船錨動搖，不要在你沒有發覺以前，船就漂走了�！R梭
272、人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰�！_曼·羅蘭
273、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手�！蕦�
274、偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰�！蜖栐�
275、誰有進取的意志，誰就干得成�！_曼·羅蘭
276、一個從不懷疑生活方向和目標的人，絕對不會絕望�！飦喛�
277、志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎？志不立，天下無可成之事。雖百工技藝，未有不本于志者�！队栍z規》
278、人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得�！昃余y
279、每個人都有自己獨立的空間，再好的朋友也是應該親密有間的，別總把自己不當外人。
280、減少被別人利用的次數，學會減負。
281、跟正常人講道理，不正常的人不需要道理。該和善的時候一定要和善，該罵的時候千萬別忍讓，時時處處的彬彬有禮那是爛好人。
282、給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑，好心情是人生的財富，讓好心情與我們時時相伴。
283、把周圍的人過濾一遍，縮小朋友圈。
284、幫別人的事做完就忘記，別人為自己做的事時時記著，哪怕這個人只有那么一次好，他也是曾經幫助過你的人。
285、別自制壓力，我們沒有必要跟著時間走，只需跟著心態和能力走，隨緣，盡力，達命，問心無愧，其他的，交給天。
286、不要認為自己比別人做得好，即便你很出色。
287、常問自己，誰對我有恩還沒加倍報答。
288、稻盛先生說，要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇。一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是“讓自己喜歡上工作”。能夠碰上自己喜歡的工作這種幾率，恐怕不足幾千分之一、萬分之一。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作，從這里開始。
289、杜絕事必躬親，學會抓大放小。
290、多人的飯局盡量少參加，因為難有真心的交流，多為應酬。
291、多想什么是自己真正想要的東西，想不透就繼續想。
292、風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。
293、把時間分給靠譜的人和事。
294、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
295、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢！
296、勿將今日之事拖到明日。
297、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分———學習也無法征服，還能做什么？
298、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
299、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
300、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
301、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
302、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
303、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創意、樂意。
304、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
305、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
306、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
307、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
308、非學無以廣才，非志無以成學。
309、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
310、行者常至，為者常成。
311、沒有常勝，只有常省。
312、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
313、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
314、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
315、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
316、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
317、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！
318、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
319、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
320、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
321、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
322、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
323、擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
324、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
325、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績。
326、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
327、精神成就事業，態度決定一切。
328、精神成人，知識成才，態度成全。
329、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
330、試試就能行，爭爭就能贏。
331、信心是成功的一半。
332、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
333、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
334、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
335、名列前茅是銀，日新月異是金。
336、平日從嚴，高考坦然。
337、無才無以立足，不苦不能成才。
338、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
339、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
340、忘時，忘物，忘我；誠實，樸實，踏實。
341、努力造就實力，態度決定高度。
342、辛苦三年，幸福一生。
343、奮起飛翔，路在腳下。
344、不經風雨，怎見彩虹？
345、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
346、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
347、努力就能成功，堅持確保勝利。
348、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
349、遇難心不慌，遇易心更細。
350、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
351、高三高考高目標，苦學善學上好學。
352、作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
353、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
354、只求“少丟分”，不說“得高分”！
355、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
356、高考得高分的秘訣就是少丟分！
357、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
358、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
359、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
360、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
361、練習就是高考，高考就是練習。
362、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
363、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
364、積一時之跬步，臻千里之遙程。
365、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
366、把容易題作對，難題就會變容易。
367、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
368、靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。
369、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
370、模擬的意義在于如何走下去。
371、考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
372、調節好興奮期，學習一浪高一浪。
373、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
374、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
375、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
376、有高水平的集體，才有高水平的個人。
377、不為失敗找理由，要為成功找方法。
378、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
379、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
380、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
381、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
382、吃得苦中苦，方為人上人。
383、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
384、辛苦一年，受益一生。
385、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
386、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
387、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
388、更快、更高、更強。領先就是金牌。
389、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
390、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
391、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
392、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
393、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
394、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
395、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
396、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
397、有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
398、一天過完，不會再來。
399、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。
400、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
401、天助自助者，你要你就能。
402、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
、不為失敗找借口，要為成功找方法。
404、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
405、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
406、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
407、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
408、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
409、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
410、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
411、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
412、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
413、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
414、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
415、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
416、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
417、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
418、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
419、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
420、學習如春起之苗，不見其增，日有所長。
421、輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
422、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰�！鴩�
423、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
424、春風吹戰鼓擂，今年高考誰怕誰！懂得的不需要，不懂的沒必要！
425、月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。
426、十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。
427、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
428、歷春夏以苦為樂，恒心架起通天路；搏高考夢想成真，勇氣推開智慧門。
429、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華！
430、十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！
431、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
432、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
433、今朝燈火闌珊處，何憂無友；它年折桂古蟾宮，必定有君。
434、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
435、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
436、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
437、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
438、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。
439、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
440、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
441、學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
442、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔；乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
443、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
444、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
445、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風。
446、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
447、六十同窗同甘共苦拼搏從此時；十二春秋風雨兼程成敗在今年。
448、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
449、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
450、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
451、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
452、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
453、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
454、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
455、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
456、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
457、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
458、自信是成功的先決條件。
459、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
460、高考是匯百萬人參加的一次練習。
461、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
462、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！
463、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
464、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！
465、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
466、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
467、緊張而有序，效率是關鍵。
468、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
469、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！
470、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
471、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
472、身體常動，內心常靜。
473、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
474、當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。
475、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
476、機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言的。沒有機會，就要創造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。
477、我在高一的時候就已經自學完了整個高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
478、與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。
479、學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
480、清華大學的學風是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！
481、學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單、最有效的學習方法。
482、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
483、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
484、五年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：我一定上清華！
485、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
486、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。
487、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
488、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
489、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
490、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
491、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
492、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
493、什么是不容易？把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡？把學習中的每一個小細節都弄懂就是不平凡。
494、對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。
495、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得�！焙苡械览怼�
496、一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
497、我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。
498、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢？當然是全部花完�，F在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢？時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。
499、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培
500、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
501、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
502、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基
503、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知
504、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思
505、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。孔子
506、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
507、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值�！� 馬克思
508、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
509、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
510、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
511、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
512、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�？鬃�
513、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。蔡元培
514、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
515、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
516、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知
517、凡為教者必期于達到不須教。葉圣陶
518、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
519、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。蘇霍姆林斯基
520、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
521、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
522、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
523、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基
524、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
525、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。第斯多惠
526、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。蘇霍姆林斯基
527、國將興，必貴師而重傅。荀子
528、不憤不啟不悱不發�？鬃�
529、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
530、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基
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