傳統(tǒng)的名言（精選240句）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)的名言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、夫婦和而后家道成。——《幼學(xué)瓊林·夫婦》
2、仁者壽。——《論語(yǔ)·雍也》
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
4、知恥近乎勇。——《禮記·中庸》
5、事父母，能竭其力。——《論語(yǔ)·學(xué)而》
6、多行不義必自斃。——《左傳·隱公元年》
7、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷《報(bào)任安書》
8、士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣。——龔自珍《明良論二》
9、惟仁者能好人，能惡人。——《論語(yǔ)·里仁》
10、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游《示兒》
11、輕諾必寡信。——《老子》
12、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語(yǔ)·子罕》
14、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《烏江》
15、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
16、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。——于謙《石灰吟》
17、能勝?gòu)?qiáng)敵者，先自勝者也。——《商君書·畫策》
18、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。——《管子·牧民》
19、義之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁義法》
20、以修身自強(qiáng)，則名配堯禹。——《荀子·修身》
21、貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘列傳》
22、與人不求備，檢身若不及。——《尚書·伊訓(xùn)》
23、仁者無(wú)敵。——《孟子·梁惠王上》
24、人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。——《孟子·盡心上》
25、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。——《孟子·盡心上》
26、民無(wú)信不立。——《論語(yǔ)·顏淵》
27、見(jiàn)利思義。——《論語(yǔ)·憲問(wèn)》
28、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——?jiǎng)⒂礤a《酬樂(lè)天詠老見(jiàn)示》
29、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》
30、咬定青山不放松，立根原在破巖中。
31、人有恥，則能有所不為。——朱熹《朱子語(yǔ)類》
32、志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》
33、民，吾同胞；物，吾與也。——張載《正蒙·乾稱》
34、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》
35、與朋友交，言而有信。——《論語(yǔ)·學(xué)而》
36、人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？——《論語(yǔ)·八佾》
37、生于憂患而死于安樂(lè)。——《孟子·告子下》
38、見(jiàn)善則遷（學(xué)習(xí)），有過(guò)則改。——《周易·益·象》
39、父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓(xùn)·治家》
40、愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子》
41、君子成人之美，不成人之惡。——《論語(yǔ)·顏淵》
42、人而無(wú)信，不知其可也。——《論語(yǔ)·為政》
43、臨難毋茍免。——《禮記·曲禮上》。
44、有則改之，無(wú)則加勉。——朱熹
45、生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上》
46、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)·子罕》
47、有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》
48、改過(guò)不吝。——《尚書·仲虺之誥》
49、二人同心，其利斷金。——《周易·系辭上》
50、父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》
51、朝聞道，夕死可矣。——《論語(yǔ)·里仁》
52、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
53、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊《游子吟》
54、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。——《論語(yǔ)·里仁》
55、君子和而不同，小人同而不和。——《論語(yǔ)·子路》
56、禮之用，和為貴。——《論語(yǔ)·學(xué)而》
57、國(guó)將興，必貴師而重傅。——《茍子》。
58、過(guò)而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。——李覯《易論第九》
59、疾學(xué)在于尊師。——《各氏春秋·勸學(xué)》。
60、假如傳統(tǒng)或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風(fēng)格，那么傳統(tǒng)就一無(wú)可取。——艾略特
61、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。——《論語(yǔ)·里仁》
62、盡信《書》，則不如無(wú)《書》。——《孟子·盡心下》
63、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。——《朱舜水集·勸興》。
64、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》。
65、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》。
66、老人不講古，后生會(huì)失譜。——佚名
67、明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
68、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅·寫懷》
69、貧而無(wú)謅，富而無(wú)驕。——子貢
70、其交也以道，以接也以禮。——孟子
71、謙遜是美德的色彩。——提奧格尼斯
72、言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹！拙右住杜c元九書》
73、學(xué)至乎沒(méi)而后止。——《荀子·勸學(xué)》：學(xué)習(xí)到生命的最后一刻才算中止。
74、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄《潛書·講學(xué)》
75、行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》：德行由于深思而有所成就，因隨聲附和而毀掉。
76、無(wú)論哪里，原則的基礎(chǔ)就是傳統(tǒng)。——美國(guó)
77、聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。——陸九淵《與傅全美》
78、師者，人之模范也。——楊雄《法言·學(xué)行》。
79、師哉！師哉！桐子之命也。——楊雄《法言·學(xué)行》。
80、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。——（宋）劉過(guò)《湖學(xué)別蘇召叟》。
81、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》。
82、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子章》
83、博學(xué)而詳說(shuō)之，將以反說(shuō)約也。——《孟子·離婁下》
84、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記·中庸》
85、不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。——王守仁《改過(guò)》
86、不師者，廢學(xué)之漸也。——《呂衡州文集·與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》
87、傳統(tǒng)是巨大的阻力，是歷史的惰力。但是，它是消極的，因此一定要被摧毀。——恩格斯
88、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
89、改身之過(guò)，遷(發(fā)揚(yáng))身之善，謂之“修身”。——顏元《顏習(xí)齋先生言行錄》
90、古老的種子，沱生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時(shí)代的土壤里播種。——泰戈?duì)?/p>
91、古之學(xué)者必有師。——韓愈《韓昌黎集·師說(shuō)》。
92、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
93、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
94、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
95、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
96、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家
97、駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
98、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。
99、一日不讀口生，一日不寫手生。
100、少壯不努力，老大徒悲傷。
101、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
102、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
103、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
104、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
105、讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。——培根
106、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
107、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
108、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
109、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
110、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
111、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
112、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
113、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
114、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
115、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
116、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
117、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
118、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
119、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
120、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
121、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
122、師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。
123、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
124、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
125、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
126、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
127、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
128、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
129、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
130、古之學(xué)者必有師。
131、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
132、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
133、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
134、君子隆師而親友。
135、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
136、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
137、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
138、疾學(xué)在于尊師。
139、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文
140、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
141、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
142、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
143、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
144、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
145、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
146、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
147、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
148、師道立則善人多。
149、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。——歌德
150、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
151、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
152、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
153、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
154、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
155、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游
156、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
157、為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)
158、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
159、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
160、善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。
161、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
162、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
163、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
164、事常與人違，事總在人為。
165、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
166、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
167、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
168、人不可以不就師矣。
169、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
170、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
171、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
172、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
173、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
174、師者，人之模范也。
175、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
176、師哉！師哉！桐子之命也。
177、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
178、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
179、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
180、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
181、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
182、國(guó)將興，必貴師而重傅。
183、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金
184、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
185、沒(méi)有激流就稱不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
186、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
187、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
188、若要好，問(wèn)三老。
189、一日無(wú)書，百事荒廢。——陳壽
190、不師者，廢學(xué)之漸也。
191、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
192、讀書要三到：心到、眼到、口到
193、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪
194、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。——莎士比亞
195、學(xué)而不厭，誨人不倦。――《論語(yǔ)·述而》
196、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。——《論語(yǔ)·秦伯》
197、生亦我所欲也，義亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。——《孟子·告子上》
198、美德永不老。
199、善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。——《呂氏春秋-用眾》
200、知人者智，自知者明。――《老子》
201、山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
202、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。——《增廣賢文》
203、養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒(méi)的力量。——魯迅
204、人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。——《左轉(zhuǎn)》
205、如果丑陋的人偏想要?jiǎng)e人稱贊他美，跛腳的人偏想表現(xiàn)矯健，那么原來(lái)引起我們同情的不幸情況又會(huì)引起我們的譏笑了。 ―― 菲爾丁：《約瑟夫？安德路斯》
206、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語(yǔ)·子罕》
207、仁者無(wú)敵。——《孟子·梁惠王上》
208、十年寒窗，播種希望；試卷一張，耕耘夢(mèng)想；鋼筆一揚(yáng)，題名金榜。高考在即，拋卻緊張，擱置心慌，馳騁考場(chǎng)，勝利在望。愿高考順暢！
209、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
210、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
211、義者，心之養(yǎng)也;利者，體之養(yǎng)也。——董仲舒《春秋繁露·身之養(yǎng)重于義》
212、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
213、修辭立其誠(chéng)。——《周易·乾·文言》
214、生于憂患而死于安樂(lè)。――《孟子·告子下》
215、勇敢對(duì)于保持美德是十分必要的一種氣質(zhì)。——鮑斯威爾
216、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。——黑格爾
217、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。——貝多芬
218、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。――《莊子·魚父》
219、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。——狄德羅
220、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
221、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
222、雖然自尊心不是美德，但它是多數(shù)美德的雙親。——柯林斯
223、他山之石，可以攻玉。——《詩(shī)經(jīng)-小雅》
224、志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》
225、入污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)
226、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
227、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
228、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
229、義以生利，利以豐民。——《國(guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)》
230、三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)-述而》
231、兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。——陳子昂《 座右銘 》
232、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?――《論語(yǔ)·學(xué)而》
233、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰
234、真正積極的人，只能是會(huì)愛(ài)別人的人，高尚的人。——車爾尼雪夫斯基
235、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮
236、失信不立。——《左傳·襄公二十二年》
237、人之有德與我也，不可忘也;吾之有德于人也，不可不忘也。——《戰(zhàn)國(guó)策-魏策》
238、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。——馮雪峰
239、鞠躬盡力，死而后已。——諸葛亮《后出師表》
240、二人同心，其利斷金。――《周易·系辭上》
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