經典勵志的名人名言
經典勵志的名人名言1
1、徒恨永離。逝彼路長。
2、流俗難悟。逐物不還。至人遠鑒。歸之自然。
3、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。
4、或讒言似信，不可謂有誠；激盜似忠，不可謂無私；此類是而非是也。
5、身貴名賤。榮辱何在。貴得肆志。縱心無悔。
6、交不為利，仕不謀祿。
7、人無志，非人也。
8、凌扶搖兮憩瀛洲。要列子兮為好仇。餐沆瀣兮帶朝霞。眇翩翩兮薄天游。齊萬物兮超自得。委性命兮任去留。
9、古之君子，絕友不出丑語。
10、內不愧心，外不負俗，交不為利，仕不謀祿，鑒乎古今，滌情蕩欲，何憂于人間之委曲？
11、風馳電逝，躡景追飛。
12、人生壽促。天地長久。百年之期。孰云其壽。
13、曠然無憂患，寧然無思慮。
經典勵志的名人名言2
1、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
2、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
3、積金遺于子孫，子孫未必能守；積書于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬世傳家之寶訓也。
4、積德為產業，強勝于美宅良田。
5、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、是非天天有，不聽自然無。
8、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。
9、人生是愈取愈少，愈舍愈多，該當如何？少年時取其豐，壯年時取其實，老年時取其精。少年時舍其不能有，壯年時舍其不當有，老年時舍其不必有。
10、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
11、辛苦一年，收益一生。
12、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
13、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
14、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰旗斬棘的利劍。
15、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
16、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
17、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
18、學習會使你永遠立于不敗之地。
19、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
20、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。
21、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
22、第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
23、對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
24、冬天已經到來，春天還會遠嗎？--雪萊
25、窮且益堅，不墜青云之志。--王勃
26、無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。--培根
27、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。--左拉
28、天行健，君子以自強不息。
29、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。--歌德
30、無論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。--歌德
31、不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。--易卜生
32、一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯在睡覺前練習，在醒來后練習，在廣場上練習，在汽車中練習，讓成功成為你的習慣吧！
33、當一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳。--愛默生
34、只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
35、用愛生活，你會使自己幸福！防輻射眼鏡有用嗎用愛工作，你會使很多人幸福！
36、現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。
37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
38、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。
39、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。
40、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
41、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
42、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
43、窮則思變,差則思勤！沒有比人更高的山沒有。
44、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
45、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
46、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
47、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
48、任何業績的質變都來自于量變的積累。
49、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
50、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
51、人之所以能，是相信能。
52、一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。
53、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
54、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
55、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
56、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
57、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
58、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
59、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
60、做對的事情比把事情做對重要。
經典勵志的名人名言3
1、定期整理自己的衣柜，扔掉那些過時的起球的褪色的衣服，不適合你的要學會放手，給培養你氣質的留足空間。人也是。——張皓宸《我與世界只差一個你》
2、一個人能有多不正經，就能有多深情。——薛之謙
3、如果再也不能見到你，祝你早安，午安，晚安。——《楚門的世界》
4、深情是我承擔不起的重擔，情話只是偶爾兌現的謊言。——張小嫻《面包樹上的女人》
5、對不起，我不愿意與同事發生男女關系，上班時候見的是這些人，下班還是這些人，比結婚還慘。——亦舒《兩個女人》
6、如果你不喜歡現在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。看透的時候，勇于放棄。——馬云
7、我好久沒有以小步緊跑去迎接一個人的那種快樂了。——木心《瓊美卡隨想錄》
8、如果平日留心，積學有素，就會如有源之水，觸處成文。否則就會下筆枯窘，想要用一個詞句，一時卻找它不出。 語言是要磨練，要學的。——汪曾祺《歲朝清供》
9、你討厭的人，往往有你羨慕的，并且做不到的一部分。——丁丁張
10、 人人都很趕時間，談戀愛是奢侈的事，是年輕人的事，年輕人還可以牽著小手唱，到動物園散步才是正經事，可是還不到三十歲的人，就已經很多人活得緊張兮兮，談什么戀愛，差不多得了，要辦事趕緊的，后面還有生孩子、買房子，一大堆事等著要辦呢。——水木丁《只愿你曾被這世界溫柔相待》
經典勵志的名人名言4
1、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。蔡元培
2、我們深信教育是國家萬年根本大計。陶行知
3、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
4、從什么地方和什么時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰勝自己是最不容易的勝利。蘇霍姆林斯基
5、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。陶行知
6、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。馬克思
7、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。孔子
8、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。陶行知
9、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值。—— 馬克思
10、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
11、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
12、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
13、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。蘇霍姆林斯基
14、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。孔子
15、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。蔡元培
16、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
17、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。愛因斯坦
18、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。陶行知
19、凡為教者必期于達到不須教。葉圣陶
20、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。陶行知
21、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。蘇霍姆林斯基
22、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。朱熹
23、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。陶行知
24、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
25、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。蘇霍姆林斯基
26、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。陶行知
27、誰要是自己還沒有發展培養和教育好，他就不能發展培養和教育別人。第斯多惠
28、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。蘇霍姆林斯基
29、國將興，必貴師而重傅。荀子
30、不憤不啟不悱不發。孔子
31、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
32、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。蘇霍姆林斯基
33、師者，所以傳道授業解惑者也。韓愈
34、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。陶行知
35、教育人就是要形成人的性格。歐文
36、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為天下之達德，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。陶行知
37、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。蘇霍姆林斯基
38、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。蘇霍姆林斯基
39、沒有時間教育兒子就意味著沒有時間做人。蘇霍姆林斯基
40、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。陶行知
41、使教育過程成為一種藝術的事業。赫爾巴特
42、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶
43、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。孔子
44、不遷怒，不貳過。孔子
45、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
46、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。愛因斯坦
47、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
48、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。夸美紐斯
49、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。愛因斯坦
50、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知
經典勵志的名人名言5
1、苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
2、辛苦一年，受益一生。
3、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。
4、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
5、沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
6、平日從嚴，高考坦然。
7、更快、更高、更強。領先就是金牌。
8、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
9、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的.事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
10、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
11、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
12、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
15、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！
17、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
18、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
20、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
21、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志。
22、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
23、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
24、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
25、有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
26、不為失敗找理由，要為成功找方法。
27、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
28、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
29、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
30、一天過完，不會再來。
31、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。
32、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
33、天助自助者，你要你就能。
34、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
35、、不為失敗找借口，要為成功找方法。
36、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
37、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒？
38、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
39、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學霸王。
40、讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
41、這世界上沒有不適合學習的人，只是有人沒有找到適合自己的學習方法罷了。
42、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
43、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
44、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金，要善加利用。
45、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
46、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習,你將圓夢！
47、勿將今日之事拖到明日。
48、學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分---學習也無法征服,還能做什么？
49、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
50、學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
51、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
52、過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
53、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
54、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
55、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
56、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
57、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
58、只要路是對的，就不怕路遠。
59、含淚播種的人一定能含笑收獲。
60、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
61、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
62、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
63、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。
64、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
65、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
66、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
67、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
68、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。
69、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
70、非學無以廣才，非志無以成學。
71、勤學，勤思，勤問，苦鉆。
72、行者常至，為者常成。
73、沒有常勝，只有常省。
74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
77、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
78、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
79、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
80、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
81、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！
82、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
83、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
131、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
132、試試就能行，爭爭就能贏。
133、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
134、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
135、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
136、練習就是高考，高考就是練習。
137、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
138、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
139、人有時是要勉強自己的。我們需要一種來自自身的強有力的能量推動自己闖出一個新的境界來。
140、積一時之跬步，臻千里之遙程。
141、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
142、把容易題作對，難題就會變容易。
143、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
144、靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。
145、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
146、模擬的意義在于如何走下去。
147、考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
148、調節好興奮期，學習一浪高一浪。
149、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
150、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
151、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
152、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
153、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
154、有高水平的集體，才有高水平的個人。
155、有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
156、不為失敗找理由，要為成功找方法。
157、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
158、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
159、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
160、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
161、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
162、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
163、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
164、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
165、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
166、吃得苦中苦，方為人上人。
167、學習如春起之苗，不見其增，日有所長。
168、輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
169、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。——曾國藩
170、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
171、春風吹戰鼓擂,今年高考誰怕誰！懂得的不需要,不懂的沒必要！
172、月考分數高低何足掛齒，平時名次浮動純屬正常。
173、十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。
174、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
175、歷春夏以苦為樂，恒心架起通天路；搏高考夢想成真，勇氣推開智慧門。
176、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華！
177、十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！
178、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰？
179、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
180、今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
181、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
182、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
183、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
184、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認真、自信。
185、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
186、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
187、把容易題作對，難題就會變容易。
188、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
189、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。
190、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
191、百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
192、學習如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
193、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。——曾國藩
194、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔；乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。
195、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
196、點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
197、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風。
198、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開；數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
199、六十同窗同甘共苦拼搏從此時；十二春秋風雨兼程成敗在今年。
200、十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。
201、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學，笑迎七八九，爭傳瓜井育賢才。
202、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
203、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
204、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
205、為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴！
206、積一時之跬步，臻千里之遙程。
207、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
208、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。
209、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
210、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
211、這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。我們有責任，有義務學好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
212、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
213、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
214、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
215、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
216、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
217、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
218、自信是成功的先決條件。
219、有高水平的集體，才有高水平的個人。
220、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
221、更快、更高、更強。領先就是金牌。
222、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
223、高考是匯百萬人參加的一次練習。
224、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
225、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！
226、作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
227、面對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！
228、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
229、對于18歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
230、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
231、練習就是高考，高考就是練習。
232、緊張而有序，效率是關鍵。
233、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
234、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
235、超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
236、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰，不懼怕！
237、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
238、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓。
239、只求“少丟分”，不說“得高分”！
240、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
241、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
242、高考得高分的秘訣就是少丟分！
243、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
244、身體常動，內心常靜。
245、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
246、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
247、當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。
248、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
249、機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言的。沒有機會，就要創造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的第一個機會。
250、我在高一的時候就已經自學完了整個高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
251、與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是一個聰明人。
252、學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
253、清華大學的學風是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現在就行動起來吧，我在清華等你們！
254、學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單、最有效的學習方法。
255、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
256、學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
257、五年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：我一定上清華！
258、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
259、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。
260、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
261、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。
262、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
263、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
264、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。
265、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
266、不經三思不求教，不動筆墨不讀書。
267、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
268、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。
269、什么是不容易？把同學們都認為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；什么是不平凡？把學習中的每一個小細節都弄懂就是不平凡。
270、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
271、對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。
272、我覺得在中學求學時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學生總有一些不想學習的理由。如果這樣下去，我們的學習之樹永遠長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。
273、一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
274、我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。
275、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢？當然是全部花完。現在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢？時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。
經典勵志的名人名言6
1、就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。 —— 楊根思
2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 —— 費洛姆
3、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
4、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 —— 卡萊爾
5、捐軀赴國難，視死忽如歸。 —— 曹植
6、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 —— 曹操
7、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 —— 屈原
8、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 —— 富蘭克林
9、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 —— 宋慶齡
10、于是成功的終點成為一種堅持。
11、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。
12、能夠巋然不動，堅持正見，度過難關的人是不多的。 —— 雨果
13、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。 —— 謝覺哉
14、理想就象星星----我們永遠到不了那里，但是象水手一樣，我們用它們指引航向。
15、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 —— 魯迅
16、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
17、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
18、少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 長歌行
19、丈夫志四海，萬里猶比鄰。 —— 曹植
20、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。 —— 但丁
21、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。 —— 陀思妥耶夫斯基
22、繩鋸木斷，水滴石穿。 —— 羅大經鶴林玉露
23、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 —— 魯迅
24、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
25、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
26、所有口述手寫的辭句中，最悲哀的就是本來可以。
27、窮且益堅，不墜青云之志。 —— 王勃
28、天下興亡，匹夫有責。 —— 顧炎武
29、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。 —— 培根
經典勵志的名人名言7
1. 有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆
2. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3. 窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
4. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
5. 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。——馮夢龍
6. 勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
7. 這個世界上任何奇跡的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
8. 試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
9. 成功的關鍵在于相信自己有成功的能力。——拿破侖·希爾
10. 失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。
11. 自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。——莎士比亞
12. 無論你覺得自己多么的了不起，也永遠有人比你更強;無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
13. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。——部爾衛
14. 成功就是把復雜的問題簡單化，然后狠狠去做。
15. 有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
16. 老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
17. 只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
18. 瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
19. 我努力，我堅持，我就一定能成功。
20.天下最寶貴的，莫如時日;天下最能奢侈的，莫如浪費時日。——莫扎特
經典勵志的名人名言8
1、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫
2、真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖
3、誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們。——雨果
4、睡得多的人學得少。——西班牙諺語
5、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗寧
6、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭絳
7、人若有志，萬事可為。——斯邁爾斯
8、有志者事竟成也！——劉秀
9、人的志向通常和他們的能力成正比例。——約翰遜
10、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。——勃朗寧
11、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘
12、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎！——《后漢書》
13、今是生活，今是動力，今是行為，今是創作。——李大釗
14、誰有進取的意志，誰就干得成。——羅曼·羅蘭
15、青春去時不告別，老年來時不招手。——俄羅斯諺語
16、把握住今天，勝過兩個明天。——拉美諺語
17、有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆
18、所慮時光疾，常懷緊迫情，蹣跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武
19、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
20、志氣和貧困是患難兄弟，世人常見他們伴在一起。——托·富勒
21、時間抓起來說是金子，抓不住就是流水。——諺語
22、逝者如斯夫，不舍晝夜。——孔丘
23、黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白
24、將相本無主，男兒當自強。——汪洙
25、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。——歌德
26、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。——塞涅卡
27、目標越接近，困難越增加。——歌德
28、三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
29、人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？——劉義慶
30、時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德
31、如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月將會是一場凄涼的悲劇。——張云可
32、絲染無復白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得。——旋國章
33、浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
34、不登高山，不知天之大；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況
35、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。——喬叟
36、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——諺語
37、余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。——歐陽修
38、讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。——雨果
39、合理安排時間，就等于節約時間。——弗蘭西斯·培根
40、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
41、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。——愛迪生
42、天地最有情，少年莫浪投。——陳毅
43、誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
44、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
45、多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——
46、對時間的慷慨，就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基
47、時間象彈簧，可以縮短，也可以拉長。——柬埔寨諺語
48、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
49、志不立，天下無可成之事。——王陽明
經典勵志的名人名言9
1. 沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?
2. 此刻打盹，你將做夢;而此刻學習,你將圓夢!
3. 勿將今日之事拖到明日。
4. 學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分---學習也無法征服,還能做什么?
5. 只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
6. 學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的。
7. 誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
8. 過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。
9. 最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
10. 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。
11. 理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
12. 有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
13. 心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
14. 不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
15. 非學無以廣才，非志無以成學。
16. 勤學，勤思，勤問，苦鉆。
17. 行者常至，為者常成。
18. 沒有常勝，只有常省。
19. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
20. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
21. 世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
22. 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
23. 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
24. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
25. 空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
26. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
27. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
28. 成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
29. 忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
30. 苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
31. 笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
32. 擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
33. 你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
34. 爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績。
35. 狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
36. 精神成就事業，態度決定一切。
37. 精神成人，知識成才，態度成全。
38. 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
39. 試試就能行，爭爭就能贏。
40. 信心是成功的一半。
41. 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
42. 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
43. 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
44. 名列前茅是銀，日新月異是金。
45. 平日從嚴，高考坦然。
46. 無才無以立足，不苦不能成才。
47. 樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。
48. 山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
49. 忘時，忘物，忘我;誠實，樸實，踏實。
50. 努力造就實力，態度決定高度。
51. 辛苦三年，幸福一生。
52. 奮起飛翔，路在腳下。
53. 不經風雨，怎見彩虹?
54. 我自信，我出色：我拼搏，我成功!
55. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
56. 努力就能成功，堅持確保勝利。
57. 回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
58. 遇難心不慌，遇易心更細。
59. 快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
60. 高三高考高目標，苦學善學上好學。
61. 作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
62. 不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
63. 只求“少丟分”，不說“得高分”!
64. 每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
65. 高考得高分的秘訣就是少丟分!
66. 四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
67. 有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
68. 說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
69. 試試就能行，爭爭就能贏。
70. 圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
71. 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
72. 永遠不要以粗心為借口原諒自己。
73. 練習就是高考，高考就是練習。
74. 爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
75. 超越自己，向自己挑戰，向弱項挑戰，向懶惰挑戰，向陋習挑戰。
76. 積一時之跬步，臻千里之遙程。
77. 遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
78. 把容易題作對，難題就會變容易。
79. 不求難題都做，先求中低檔題不錯。
80. 靜悟：全面復習要“地毯式轟炸”;查缺補漏：“精確制導”。
81. 筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
82. 模擬的意義在于如何走下去。
83. 考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
84. 調節好興奮期，學習一浪高一浪。
85. 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
86. 自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
87. 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
88. 高三是集體戰斗與個人成就的時期。
89. 有高水平的集體，才有高水平的個人。
90. 不為失敗找理由，要為成功找方法。
91. 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
92. 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
93. 只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
94. 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
95. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
96. 世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
97. 讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
98. 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
99. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
100. 吃得苦中苦，方為人上人。
經典勵志的名人名言10
1、每當第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰
2、大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特
3、各種蠢事，在每天閱讀好書的情況下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果
4、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
5、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。——孟德斯鳩
6、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根
7、光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
8、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生
9、經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。——歌德
10、書籍對于人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。——烏申斯基
11、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。——叔本華
12、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯
13、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。——伏爾泰
14、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根
15、好書讀的越多越讓人感到無知。——蕭伯納
16、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華
17、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。——叔本華
18、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。——茨威格
19、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。——叔本華
20、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。——馬克·吐溫
21、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友一個良好的導師一個可愛的伴侶一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
22、新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養成隨身攜帶紙筆的習慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。——貝弗里奇
23、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則斷事是書生的怪癖。——培根
24、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。——巴爾扎克
25、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門，學一門就要把它學好。——歌德
26、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾
27、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
28、出現了不少空談家，他們讀書只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴肅的同志面前去。——高爾基
29、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
30、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
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