做人經典名言
1、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
2、每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈的或者溫柔的生命。
3、沒有人永遠活著，沒有東西可以經久。
4、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
5、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
6、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
7、一切為了孩子，為了一切孩子。
8、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
9、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
10、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
12、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
13、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
14、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
15、教育加贊賞等于教育的平方。
16、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
17、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
18、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
19、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長。
20、人人需要贊美，你我都不例外。
21、禮儀是成功的基石。
22、有禮走遍天下，無禮寸步難行。
23、學禮儀，見賢思齊，見不賢而自省。
24、不學禮，無以立。
25、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多辦法好。
26、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。
27、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。
28、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。
29、二人同心，其力斷金。
30、滴水不成海，獨木難成林。
31、稻多打出米來，人多講出理來。
32、單絲不成線，獨木不成林。
33、船載千斤，掌舵一人。
34、柴多火旺，水漲船高。
35、一個人越知道時間的`價值，越倍覺失時的痛苦。
36、很多年以后，開始相信，所謂愛情，都是因為寂寞。在那個瞬間，很多年以后，開始相信，有些事情或者有些人，僅僅是我們的記念。原來，真的沒有什么東西，完美得值得我們用生命去堅持。
37、若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力來記得它。因很多事情我們慢慢地，慢慢地就會變得不記得。想要的生活非常簡單，追尋它的道路卻始終迂回反復。
38、人對謊言的痛恨是可以理解的，但是，有誰敢說自己永遠不會說謊，而絕的是，人往往有許諾不會說謊之后凡說出一個謊言，有些謊言一輩子也沒揭穿，有些謊言而無法瞞到天亮。寂寞對望的靈魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。
39、最癡心的等待是一直等下去，不知道他會不會來，不知道他來了會不會走，也許他永遠不會來了，還是一廂情愿地等下去，無可奈何，卻心存盼望，一切身不由已。肯為一個人去假裝自己，也許是最細微的愛與犧牲，笑中有淚。
40、人有喜慶，不可生嫉妒心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。
41、輕聽發言，安知非人之譖愬，當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想。施惠無念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。
42、祖宗雖遠，祭祀不可不誠；子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期簡樸；教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，勿占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤。
43、宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
44、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
45、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
46、傾聽可以使說話者感到被尊重。
47、微笑是最完善的禮儀。
48、塑造完善儀容。
49、好言好語暖人心。
50、當你能愛的時候就不要放棄愛。
51、當你能夢的時候就不要放棄夢。
52、未經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。
53、問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。
54、當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正。
55、青春一經典當即永不再贖。
56、人的價值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
57、零碎的時間實在可以成就大事業。
58、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。
59、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
60、時間是沒有聲音的銼刀。
61、黑夜到臨的時候，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。
62、盛年不再來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。
63、最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。
64、逝水不會有重歸，時間不會有重返。
65、并不是每個人都需要種植自己的糧食，也不是每個人都需要做自己穿的衣服，我們說著別人發明的語言，使用別人發明的數學…我們一直在使用別人的成果。使用人類的已有經驗和知識來進行發明創造是一件很了不起的事情。
66、成就一番偉業的唯一途徑就是熱愛自己的事業。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業，繼續尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。
67、領袖和跟風者的區別就在于創新。
68、成為卓越的代名詞，很多人并不能適合需要杰出素質的環境。
69、每個人都有性格、更有自己的底線。做什么事千萬不要去超過那個人的底線，否者后果真地不堪設想。
70、不管你是窮還是富，你的身上總有讓別人值得和你交往的東西。不管你是什么樣的人，你都有讓別人忌惦的東西。
71、要相信你自己永遠是這個世界上最有權利的人，因為你有選擇你人生道路的權利，別人再怎么說那只是個建議，自己才是真正決定這個權利的人。
72、認真的做你現在的該事情，不去想你現在不該想的事。把不該想的事留到空閑的時間去靜靜的想，那只屬于你自己一個人的世界。
73、驕傲的活這一天，瀟灑的走這一輩子，沒有人看不起你自己，只有你自己看不起你自己，過去的每一天都將是一個殘影，不要去懷念以前，只要現在能過的好就行。
74、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
75、滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
76、想像力比知識更重要。
77、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。
78、你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
79、天才是百分之一的靈感加上百分之久十久的努力。
80、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
81、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
82、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
83、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
84、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
85、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
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