小學的心情隨筆

時間：2022-11-08 10:37:12 隨筆我要投稿

小學的心情隨筆集合15篇

　　在日常學習和工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。經典的隨筆都有哪些？下面是小編收集整理的小學的心情隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的心情隨筆集合15篇

小學的心情隨筆1

　　從什么時候起，給臉上拍點水，抹點油，只是為了防止干裂。眉筆，唇彩，眼霜慢慢記不起?

　　從什么時候起，不再熱衷于競賽，評比，獎金高低也不會影響情緒?

　　從什么時候起，一度喜歡的旅行也漸漸倦怠，只想躺在沙發上看看泡沫劇?

　　從什么時候起，我們不再參加聚會，不再湊熱鬧，對一切都不感興趣?

　　不知不覺中，我們失去了好多，年輕，激情，情趣，審美能力，日漸慵懶，消沉，生活也變得枯燥乏味。于是，我們有了抱怨，抱怨以往的風光不再，激情不再，歡樂不再，幸福不再，卻不知它們是什么時候丟失的，又丟失在哪里?

　　其實生活沒變，歲月沒變，變得是我們自己。星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，變的是欣賞它們的那個人，那顆心。我們都知道手和臉天天洗，桌子妝臺常擦拭，怎么就忽略了歲月會讓我們的心靈蒙上灰塵，經歷會把我們的心靈磨礪得粗糙。我們也要經常給心靈清洗，保養，使它保持著敏感，年輕，富有激情，讓它在生命的每個階段，都能感受到不同的美麗和魅力，讓我們能感受到生活賜予我們的幸福和樂趣。

　　給心靈洗澡，你常做嗎?

小學的心情隨筆2

　　清清的水，高高的山，挺拔的樹。我如愿以償地來到了天目山。

　　久別不見的太陽終于露出了笑臉，我們一大家子相約來天目山游玩。一早來到天目山腳，背上準備好的背包，我們一行人開始登山。

　　走上一個個臺階，茂密的樹林展現在眼前，一棵棵大樹挺直腰，晃動著樹枝，歡迎我們的到來。嘩嘩嘩順著聲音我向前方瞧，一條瀑布隨著飛濺的水花進入視線。一路說說笑笑，我們很快來到了五里亭。

　　突然，聽到媽媽喊：下雨了!大家聽了哈哈大笑：太陽這么大，哪里有雨呀!緊接著，大家立刻變臉：真的有雨。我也不例外，感覺頭上濕濕的，趕緊戴上帽子。往前走了一會兒，我看見地上有亮晶晶的碎片，好奇地撿起來，涼涼的，我正想看個清楚，沒了，原來是冰。我大聲喊：這是冰，不是雨!那應該是結在樹上的冰被太陽一照，融化后，掉下來的。爸爸說。哦，原來是這樣。我還以為是下太陽雨哩!

　　隨著腳步，我們爬得越來越高，砸在頭上的冰也越來越多，越來越大。樹枝被冰包裹著，大樹換上了一件銀裝。地上也鋪上了一層銀色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，向遠處看去，一片銀裝素裹，我仿佛進入了冰雪奇緣中。美歸美，不過路可越來越滑，很多樹承受不住冰的重量，紛紛折斷了腰，擋住了去路。我們想盡辦法，又鉆又跨，我充分利用個小的優勢，順利鉆過了一個個樹杈，當然，我們也不忘拍照，在大樹王前，我們拍了全家福。

　　手腳并用向上爬，我們終于來到了開山老殿。聽值班人員說上面已經封路，走不了了。這樣的情況很少，他在天目山工作十多年，也只有二零零八年見過，這叫凍雨。我們真為自己感到慶幸，覺得爬得雖然辛苦，但也值了。爺爺奶奶們也說是第一次看見。

　　在開山老殿，我們休息了會，吃了些零食，咨詢了路況。立刻兵分兩路，一隊原路返回去開車，一隊向龍鳳尖出發。

　　龍鳳尖的路上除了遇到一個地方被大樹擋住外，其余都還好走。一路走來，一路美景，冰的世界，百看不厭。

　　來到了公路，路邊的大樹，一棵棵有禮貌地彎著腰，掛滿了漂亮的銀條條，在太陽的照射下，閃閃發光。我伸出手，從樹上掰下一根銀條，放進嘴里，冰冰的，一下子就化開了。我又掰下一根，讓媽媽也嘗嘗冰冰的滋味兒，還有爺爺奶奶們。看向遠處的山峰，一座座層疊著，披著一層雪白的輕紗，再看看身旁的圣誕樹，真是美不勝收。

　　坐上來接的車輛，我們戀戀不舍地結束了這次美妙的旅程。

小學的心情隨筆3

　　從昨天晚上到今天早晨醒來，頭一直在隱隱作痛，或者是因為昨天晚上睡得太遲了，又或者是人們口中說的看手機看的太多了，這或者是因為最近想一些事情想的太多了。

　　總之最近的狀態不是特別的好，盡管最近一段時間一直蝸居在家里哪都不去，甚至連店里都不去了，因為天氣實在太冷了，也感謝身邊人的體貼讓自己在家有溫暖的被窩可以躺著。

　　好久沒有做一些凌亂的夢境，可昨天晚上卻夢見成群結隊的蜜蜂追著自己，并且確實有這只蜜蜂是自己躲閃不及之中，蟄了自己的后脖子。

　　大概因為在夢境中，不是特別的疼，但確實讓自己特別的感到不舒服。周公解夢說這樣的夢預示著自己最親密的朋友會對自己有所背叛，可是想一下應該也沒有那么嚴重，畢竟自己生命中的朋友不多。

　　一早晨起來就莫名其妙的發脾氣也莫名其妙的流淚，好久都沒有哭了，有的時候感覺自己像個神經病，總是毫無道理的去做一些讓人無法理解的事情。

　　窗外的太陽不知道躲到了哪里，就像自己的好心情不知道藏到了哪里，希望陽光明媚的艷陽天，希望自己也能夠有一個好心情。

小學的心情隨筆4

　　我時常會做一些不切合實際的夢。可是夢太短，醒來洗把臉，然后照舊上班。醒來后自己仍在原地，我呆在這個地方整整五年，五年，從十五歲到二十歲。似乎每一天都過得很快，快的不知道自己究竟做了什么；似乎每一天又過得很慢，不知道怎么熬過來的。——題記

　　我突然想不起來這段時間我做了什么，不，準確的說應該是今年出來。哦，三月份初，急急忙忙的從老家出來找一份工作，最起碼要先生存下去，其實工資并不高，一個月除去生活花銷，囊中也所剩不多。幸好我的爸媽都在這邊工作，多靠他們平時照顧依靠，不至于讓我流落街頭。

　　接著在貼吧寫了篇小說，其實也不算正兒八經自己的小說。前幾年看的由電視劇改的小說，結局太悲催了，我身陷其中，唏噓不已，最終決定大膽編寫續文。大神的續文著實不好把握，生怕自己把握不住分寸，寫的有些不符合本來人物的形象。雖然中途也遇到不少瓶頸，類似卡文的現象，寫寫停停，停停寫寫，可幸虧沒像去年開的坑一樣棄了。最終堅持下來，歷經五個多月終于寫完結局。

　　四月底的時候，錢琴從她老家又過來這邊，我們見了一面，回家一趟，她似乎成長了很多，即使她像從前那般愛笑，可眼底深處總有一份惆悵。從前的她其實不是這樣的，以前她沒心沒肺，活潑開朗，一副天塌下來也無所畏懼的樣子。殘忍的不是時光，不是歲月，是我們歷經的滄桑。二十歲的我們忽然明白，已經過了無理取鬧的年紀，該懂事成熟了。

　　五月份的我在澄文看了一篇小說，最初吸引我的其實是書名，《贈我一場空歡喜》一聽就是悲劇，我的感覺告訴我結局不會太好，我這里的不太好，其實是說男女主角最終不會在一起，當然這只是我單方面的定義。我喜歡女主的勇敢和執著，盡管她的性格不討喜，可我心疼她的執拗，蕭慕懷是她的一切，是她今生再也醒不過來的夢，患得患失，如履薄冰。那樣甜蜜，那樣心酸。

小學的心情隨筆5

　　這兩天很忙。復課后學校就舉行全校性統考。像這樣的統考每月一次，曰：“月考”。這是本期的第四次月考。到開年，畢業班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監考三場，每場兩個小時。監考時，除了上廁所，不準離開考場一步。考場內，不準看報刊雜志，不準玩手機。昨天改卷，“流水線作業”，科任班級老師一人改一題。改好后統分、拆封、分數上機。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分數上機后，已是十二點多了。

　　班級老師累，學生更累。日夜連考五場，考完還要上一節晚自習，因為還沒到放學的時間。不知從什么時候起，規定考生不準提前交卷。提前做完的也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場。有學生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監考班級老師叫起。這些年，只要是“強化”學生學習的方法，無論當或不當，一實行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準提前交卷”、“早晚上課”等的。

　　現在，一說到教育失誤或是弊端的，就是政策、制度上的問題，就是頂層設計的不合理、不科學。頂層設計、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節假日補課、劃等級排名次等的，上面可是三令五申禁止的，家長們也多不希望學校這樣做——隨著就業的逐步市場化，家長們也看明白想開了，多數家長對孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常聽到來接送學生的家長們談心，埋怨學校上課太早，放學太晚，說是現在孩子念書比他們在外打工還辛苦。學生更是對這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學校和教師共同無意識，死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來；你實行月考，我就來周考；在學校補課怕上面查，就到人家租房補課；雙休日，語文布置一張試卷，我數學就發兩份資料；你占音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉的委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯萬錯，都是別人的錯。

　　教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個舉起刀槍，將這由自己和他人的手制成的網蓋捅一個窟窿，殺出一條血路呢？

　　時針和分針又合在一起了，習慣性的睡眠時間到了，得去睡了……

小學的心情隨筆6

　　王芳的爸爸一點也不留情面朝王芳打去，別人的議論也越來越多都說什么他們根本不是父女，王芳肯定是撿來的，王芳很傷心畢竟他是王芳的爸爸為什么出手這么狠、

　　原來王芳家很富有，他的爸爸沒有工作就是幫別人開開車賺些錢，現在生活還算好，她的媽媽天天起早摸黑為他服務、、

　　她的爸爸生氣地都犯了心臟病，王芳真的無藥可救讀不好書了，她的父母決定了要扔掉她，在學校就對校長說她去英國留學了，要過幾年才回來、、、、

　　這件事是我第一次看到的，最絕情的事情、不過大家也別太傷心、接下來嘛，還是老樣子先播放圖片接下來播放上次沒有放的東西詩歌一首，請大家欣賞！！

小學的心情隨筆7

　　經過了她媽媽的批評以后周圍圍來了好多人，都對王芳指指點點的，王芳最不喜歡很多人看不起她她生氣極了，對著街上的人大吵：你們怎么這樣啊，別人家的事情你們管什么啊，你們怎么這樣！

　　這樣一來其他人都對王芳產生了懷疑，都悄悄地說什么"你看她準是她媽媽撿來的，所以才教不好"有些說"這個人真不要臉她媽媽這么辛苦賺錢你還這樣不認真讀書"這時候王芳聽到了一兩句生氣級了，說"誰不要臉啊、、、"

　　這個時候正在開出租車王芳的爸爸來了便在一邊聽他們在說什么"你看你的成績幾分啊十幾分你知道嗎"王芳的爸爸終于忍不住上去給了王芳一個巴掌、、、、、請看接下來的悲（三）也就是悲的最后一集哦！

小學的心情隨筆8

　　曾讀過一篇文章，說美術學校的一位班級老師給新學生上美術課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

　　班級同學們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當全班班級同學把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。

　　這時，班級老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　班級同學們面面相視，沒有－個人上來畫。當班級老師問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

　　班級老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的花。

　　原來班級老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。

　　班級同學們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒機會。

　　不是沒機會，而是沒用心，就象班級同學們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發現機會。

　　寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級同學們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

　　機會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發現機會。

　　機會在自已的心中。

　　生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

小學的心情隨筆9

　　外婆很愛我們。我一直都知道。

　　小時侯，我們住在一個小鎮上，那個小鎮上的人都重男輕女，但外婆不是。一次，鄰居家來了個小女孩，她玩著玩著就餓了，于是她沖她外婆要東西吃。那個老太太把她罵了。外婆勸道：“孩子要吃東西，你買給她就是了。罵她干什么呀?”那個老太太說：“這是我外孫，又不是個男孩，這樣遷就她干什么?”相比之下，我幸運得多。一次放學，我來到外婆小攤上，讓外婆去學校開家長會。外婆聽了，生意也不做了，收了攤立即趕往學校。周圍的人一看我是個女孩，都覺得不可思議。有人猜測道：“那是你奶奶吧?”我搖搖頭：“不，她是我外婆。”那些人唏噓不已。

　　外婆也并不是事事都遷就我的，否則，那就是溺愛了。我喜歡吃巧克力，可外婆不讓我常吃。倒不是節約那點錢，而是她知道甜食吃多了不好。外婆不喜歡奢侈，她認為這是浪費。但她也盡量為我們“奢侈”，盡自己所能對我們好，什么好東西都留給我們。也許有時她留下的并不是什么很好的東西，但一定是外婆很少用過或見過的。

　　一次外婆從外游玩回來，帶回兩個面包。那是那種很普通的，在外面隨處可見的沁園小煎包。外婆叫我和弟弟吃，她說這是他們游玩時，居委會發的午飯。午飯?!也就是說外婆沒吃她的午飯，而是帶回給我和弟弟吃。這種面包我已好久不愛吃了，但一向勤儉的外婆，因為不常吃，便認為這是好東西，要留給我和弟弟吃。外婆就是這樣，寧肯自己挨餓，也總是想著別人。外婆是虔誠的佛教教徒。我們總說她迷信，其實，外婆的求神拜佛也不過是尋求心靈的寄托。有一次，外婆要我陪她去廟里還愿，我好奇地問：“還什么愿呀?”外婆笑了：“我許的愿，希望你能考上好學校。”我楞了。雖然我相信我考上好學校全憑自己的本事，但我沒想到外婆整天燒香竟是為我燒的。到了廟里，我找到外婆的許愿箱，打開來看。“希望孫女能考上好的高中”“希望大嫂的病快些好起來”“希望女兒生意興隆”。全是替別人許的愿，沒有一個是“希望自己長命百歲”“希望自己的老胃病快好”之類。我為自己的想法羞愧。

　　外婆的好還有很多很多，一時半會兒是說不完的，我想，無論過多久，無論歲月如何流逝，我都不會忘了外婆為我們付出的一點一滴。誰能忘呢?

小學的心情隨筆10

　　7月25日星期三，今天是嶺南師范學院外語院“助學圓夢”實踐隊到徐聞邁陳鎮白坡小學開展支教活動的最后一天。

　　今天主要是文藝匯演和拍大合照，早上，學生、老師、家長聚集在籃球場上，8點30分，助學圓夢實踐隊在白坡小學的文藝匯演正式開始。經過主持人的開場白，隊長的致辭，表演就正式開始了。首先是四五年級的表演，她們合唱《隱形的翅膀》，這首歌是她們練了好幾天的，今天的她們唱出了最好的狀態。第二個節目是排舞《燃燒起來》，學生們從不會到會，從不整齊到整齊，一天比一天跳得好，老師們看著她們進步，感到非常欣慰，這次表演，是老師最后一次看她們跳了，她們跳得很棒，果然她們的努力都沒有白費。第三個節目是三年級的同學演唱《父親》，老師教這首給她們，是希望她們能體會到父母的艱辛，以后會好好孝順父母，三年級的同學們唱完后，還對著她們的父母說辛苦了，看來老師教她們這首歌獲得了成效。這次匯演，除了有同學表演，還有老師的表演。第四個節目就是駱老師唱《光輝歲月》，駱老師真的是深藏不露，一開口，就獲得了雷鳴般的掌聲，駱老師的歌聲帶動了全場的氣氛。第五個節目是二年級的朗誦，《我寄給你一粒種子》是一篇很優美的文章。第六個節目是生活組的組員演唱《童話》，這首耳熟能詳的歌曲，引起了全體大合唱。打武術是每個年級體育課都要學的項目，這次，二年級的一些同學表演少林拳。第八個節目是歌曲《蟲兒飛》，一年級的全班同學一起演唱這首歌，稚嫩的聲音很適合唱這首歌。一年級除了唱歌，還有一個跳舞的節目，幾個小女生在臺上跳《青春修煉手冊》，雖然年齡小，但動作非常熟練。接下來是手語表演，隊長帶領小朋友在臺上表演《感恩的心》的手語，希望同學們都懂得感恩。最后一個節目，是陳老師的健美操，陳老師是學健美操專業的，所以，這個節目無疑也非常精彩。全部節目都表演完了，接下來是為這次的節目進行頒獎，白坡村的村長為各班頒完獎后，文藝匯演就圓滿結束了。

　　下午，各班的班主任為本班表現良好的同學頒發獎狀，還給她們一些文具作為獎勵，同學們都覺得非常開心，當老師說到今天是最后一次上課時，同學們都安靜下來了，她們希望明天還能來學校上課，但是老師們明天就要走了，雖然覺得很不舍，但終將要離開。然后老師和同學們一起玩游戲，珍惜和同學們在一起的最后時光。其中五年級的班主任問同學們有什么對老師說的，同學們對老師說的話都是滿滿的贊美。老師對同學們的祝福是，以后能好好學習，成為更好的自己。班級的活動完了之后，為了留下印記，實踐隊的全體隊員和白坡小學的全體學生拍大合照，學生和隊員們都露出了燦爛的笑容。

　　文藝匯演的結束和集體拍合照，表明了嶺南師范學院助學圓夢實踐隊的實踐活動結束了。這次的三下鄉，白坡小學的學生和實踐隊的隊員都收獲良多。

小學的心情隨筆11

　　欣賞是沉在憂傷、緊張、恐懼或者迷茫的心態中不能自拔，還是尋找一片心靈的港灣安撫疲憊的靈魂，這是我們永遠無法回避的問題。

　　也許所有人會毫不要猶豫的選擇后者，因為我們每個人都在追求幸福，而能幸福生活是我們一生的愿望。

　　但在現實生活中人們常常背離了這樣的選擇，常常由于一點點小小的'錯誤而迷失，在茫茫無際的黑夜中哭泣;有的人在酒吧買醉，只因生活中的挫折無法解決;有的人以死作為解脫，卻殘酷的把痛苦留給關愛自己的人;有的人迷茫，失去生活的理想。

　　我們永遠也無法躲避現實生活中的種種挑戰，生活、工作、學習。感情等壓力無所不在，無論在什么地方，我們永遠也無法逃避選擇，即使在夜深人靜的黑夜，我們的心靈都要承受煎熬……

　　正因為這樣，心靈的港灣對我們有多么重要，我們需要安撫疲憊的靈魂，放松自己。

　　心靈的港灣不在他處，在于自身，需要在自己的身上尋找，戰勝自我，培養成功的人格是最好的辦法。人生無定。心靈有定。讓理智主宰情感。讓情感寬松平衡，克服心靈盲點，也許就能創造出一馬平川的坦途。

　　尋找心靈的港灣離不開咨詢師的幫忙，心理咨詢可以釋放我們壓抑已久的情感世界，走入另一片天空;而優秀的心理咨詢師可以為我們拂去心中的塵埃，踏入另一扇窗，覓得一個開闊的世界;藍天無際，花草樹木，充滿芬芳。

小學的心情隨筆12

　　盡管春天已經來到，但我好像覺得冬天永遠展現在我的面前似的。

　　——題記

　　我也不知這個冬天是怎么過去的，只記得我每次都會盯著那棵松青樹發呆。雪總是不住地下著這棵松青樹，好像松青樹跟雪有仇似的，每到這時候，我就覺得這雪是惡魔，為什么要折磨這棵松青樹呢？可能是因為我心情的緣故吧，總是痛恨雪，盡管她是雪白的。

　　大雪那天，也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后，并沒有出門去，而是呆呆地望著這場雪，好像我的心情要我跟松青樹相依為命似的，我也盡情地要雪撒在我的頭上，讓自己也體驗一下松青樹的味道。家人好幾次勸過我，不要感冒了，甚至有的人說我很傻。當時的心情也許只有雪能明白，雪能消化我的心情吧。被雪滴過一次后，我的心情莫名其妙的好了。我不知道為什么，我那么痛恨雪，為什么在我最難過的時候竟然只有雪能來幫助我呢？

　　現在已是春天了，我再也不能要雪來沖淡我的心情了。但是我仍然會望著那棵松青樹發呆，不過松青樹好像一點兒也不痛恨雪似的，好像還很感激雪姑娘似的。不過雪已經走了，松青樹好像有點舍不得，我總是呆呆地望著松青樹，希望松青樹能代表雪來理解我的心情。可是松青樹好像沒有了雪，就不能展示它的風范了。

　　我覺得自己好像在瞎寫似的，松青樹怎么能代表雪呢？我覺得自己好像被心情沖昏了頭似的，竟然稀里糊涂地把松青樹和雪在一起混談！唉，最近煩躁的心中真的有點沖昏了我，竟然分不清雪和松青樹了。我不知道自己為什么會這樣，我只會在雨天看著松青樹，我覺得自己又開始要雨來沖洗我的心情了。可是雨卻沒有雪那么熱情，只會讓我的心情更加煩躁！每到下雨天，我去觀看松青樹，松青樹表示去一臉無辜。

　　唉，我真是沖昏了腦袋！我怎么會知道松青樹一臉無辜？我是不是真的腦袋進水了啊？

　　我開始喜歡上雪了，討厭雨了。這也許就是心情的緣故吧，可以把我恨的一個轉化為喜歡吧。心情的煩躁，讓我的腦袋進了水！這也是我心情煩躁的原因之一。不知為什么，每當我心情不好時，準會痛罵松青樹，盡管以前我是那么的憐愛松青樹，可是當我心情煩躁時，我依然能討厭他！也許會有人說我是矛盾性的吧，但是我依然會痛罵松青樹！這就是心情惹的禍！但是活潑的我，永遠也不會被心情給沖淡！

　　PS：這是我胡亂寫的，有的地方完全就讓人看不懂，希望你們不要當真。看這篇文章你千萬不要用心去看，只要當作是心情隨筆就行了，因為這篇文章完全是我的心情緣故，你們根本就不需要當真。你們愿意看也就看，寫的不好，也不要見怪。因為這篇文章我根本就沒有打算把她寫好，只是因為心情的緣故吧了。

　　心情隨筆

　　窗外的天空依舊湛藍；窗外的云朵依舊無瑕；窗外的樹木依舊蒼翠；窗外的野花依舊漂亮；窗外的孩子依舊快樂。這一切，仿佛沒有因為6月的到來而變了模樣。而窗內的我，心中一片迷茫``````

　　什么叫失去了才懂得珍惜，我如今真正領悟到了——那，是一種很苦澀的味道。但，我不能埋怨任何人，因為這一切都是我自己釀造的。既然是自己釀造的，那我何必，又有什么資格去埋怨任何人呢？

　　無奈，我只能躲在被窩里哭泣。我害怕，到了初中，不再看到你們一張張可愛、純真的笑臉；那個校園里沒有了我熟悉的事物——沒有了小花園；沒有了百年老樹；沒有了從宋朝遺留下來的書院``````一切在瞬間發生了那么大的變化，我怎么承受得了呢？不言而喻，這定會給我一個巨大的打擊的`````我不敢再往下想，我擔心我若繼續想下去的話，我會發起狂來的。

　　于是，我打開琴蓋。再彈一首《同桌的你》；再彈一首《打靶歸來》；再彈一首《豐州中心小學校歌》。我不禁潸然淚下，這是多么熟悉的旋律啊！如今，我只能獨自一人吟唱。沒有了莊重，沒有了抑揚頓挫的感覺。思念之情又涌現出來，哦竭力想阻止，卻阻止不了。

　　無意中碰到了那本同學錄，順手翻開看看，不爭氣的淚珠兒又奪眶而出。“希望你天天快樂、天天開心”“友誼長存”“愿你像花兒一樣美麗，像小鳥一樣自由”“祝學習進步，事事順心”``````望著同學那一句句祝福的話，雖簡單，但蘊含則一份真摯的友情，使我更加舍不得。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才記起同桌的你``````”我聽著這首《同桌的你》，抱著枕頭，漸漸入睡了``````

　　（寫得有點兒短，希望大家不要介意啊。幫忙點評點評！）

　　各位JJ大家好，MM今天又來寫作文了，而且是有顏色的，特別漂亮哦、我今天是來寫心情隨筆的，有悲歡離合，今天么，就來寫寫悲吧！大家隨便看看、

小學的心情隨筆13

　　詩人對秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼;天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾;野外是“無邊落木蕭蕭下”的蕭索;心境是“這次第，怎一個愁字了得”的愁思。在他們的筆下，秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。另一類詩人筆下的秋天卻是“天高云淡，望斷南飛雁”、“碧云天，黃花地”的明麗;“萬木霜天紅爛漫”、“霜葉紅于二月花”的火紅;“卻道天涼好個秋”的愉悅。他們筆下的秋天像春光那樣明媚，像春花那樣火紅，像春風那樣宜人。

　　排除因不同的心理因素而對秋天的不同感受，我說秋天是收獲的季節，是金色的季節。

　　“秋景果實”秋季的小雨如絲綢般一條條地飄落到地上，它們好像是為了迎接秋香的到來而在大地上落下的一層水簾;它們好像是為迎接秋香的到來而鋪的紅地毯;它們好像是為迎接秋香的到來而放飛的禮花……秋季天空中飛舞的落葉好像在為秋香的到來而翩翩起舞，它們又好像在為秋香的到來而“一蹦三尺高”，它們又似乎在秋香走動時被帶動了起來。看著這些如舞蹈演員般的落葉，我常常幻想著秋季姑娘會來我家敲門。我開始尋找秋香留下的痕跡。在小區的花園里，葛然一回頭，我找到了!那一顆顆的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鳥不正是秋香身旁的金絲雀，它們歡快的叫聲不正是秋香那嬌艷的笑臉嗎?“秋色果實”帶著你的金色碩果走進你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無際的麥田上，種著無數的麥子，你來了，伴著輕柔的秋風，將它們染黃，風兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。帶著你的天高云淡走進你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩意——蔚藍的天空中漂浮著幾縷淡雅的云，不似夏日的陰云令人身心俱疲，而是讓人精神暢爽，偶爾吹拂的幾絲涼風，也是生命中的一件美事，你的秋色使藍天白云都染上圣潔的白色。帶著你的詩情畫意走近你;帶著你的五彩斑斕走近你;帶著你的純潔無暇走近你。

　　啊!秋，你是那樣的婀娜多姿，風韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來的是清爽的秋風。

小學的心情隨筆14

　　之前，我們都沒辦法解決近來的寡言，面對越來越少的語言，只能是憋得氣悶。卻沒想后來這么一件事可以解開那個尷尬。

　　前兩天晚上，他被我一次次閃躲去看小說傷害，難受，卻還是不想和我爭吵什么。后來，偶然的機會讓我們說開了，他告訴了我他的真心，大概是一路將一路苦笑吧，畢竟他是以為我不像他那般把心都掏給對方了。

　　一次次的期盼，又一次次的想望，原來我們這么的相似……做了一樣的事，想了一處的東西，掩藏了一樣的心緒，以致各自躲著難受了。

　　說清道明之后，看到他說他的心里很開心，原來我們做了一樣的傻事。不由得微笑，原來，看到他那般開心以及更投入的付出，讓我好好照顧他的心的時候，我是那么的幸福，無法比擬的……

　　原來幸福的感覺又是另一個階梯的起源，現在比以往更自在、輕松，讓我們更加談得起來。

小學的心情隨筆15

　　命運賦予我們選擇悲歡離合的過程，結局卻是一起無發預知的懸案，像一曲挽歌，悲婉而凄迷．

　　____題記

　　帶著耳機，一邊聽著歌，一邊打著文章．耳旁是王菲的悠遠而漫長的歌聲，一直都相信這個女人曾經有過一段刻骨銘心的記憶．就想張愛玲，那個在曾經在文壇的一個璀璨的明珠，在那繁華喧囂的年代，也惟有她能同時享受大紫大紅的喧鬧和極度孤寂，她是如此的落寞，飛揚的裙角是如此忍人憐惜．

　　其實，每個人的心中都一份不被察覺的寂寞，固執．寧可一個人看日落，任殷紅的顏色染紅發梢．“夕陽無限好，只是近黃昏“．很多年之后才明白，為什么日落如此憂傷，卻依然有人愿意等待．

　　人的一輩子，有的游戲只能玩一次，一輩子可以愛很多人，可以談很多次戀愛．但真正愛的就那一個，費盡全力的愛就那一次．米砂為了路理罄盡所有，吧啦為了張漾丟掉生命．她們讓人心生敬佩，卻有點點心痛．看著她們為愛奮不顧身的樣子，我們笑著掉下眼淚．小小的感動印在心口，成為一輩子的參照．

　　愛與恨是人生恒久不變的話題，愛能將人輕易聯系起來，恨也可以．我的心里想過太多太多，也試著接受許多許多．可是，那些越不在乎，其實越需要．

　　命運就是這樣，它是最難懂的藝術，因為你根本找不

　　到一個老師來找你，如何做到完美．

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