不要忽略孩子的感受幼兒教師教育隨筆

　　上廁所時，遇見了同時來上廁所的爾曼。爾曼一見我就問：“老師，為什么老師的廁所要用木板擋著呢?”

　　“你說呢?”我稍微猶豫了一下，反過來問爾曼。

　　“是因為老師上廁所的時候怕被小朋友看見唄。”爾曼一臉天真地說。“可是，為什么小明友的廁所不用木板擋著呢?”爾曼又問。

　　“你說呢?”我為這孩子愛提問感到欣喜，又反過來問她。

　　“搞不懂。”爾曼若有所思，旋即又問：“我可以上老師的廁所嗎?”

　　“當然可以。”我毫不猶豫地回答她。看得出，孩子很興奮，快速地跑到“有擋板的廁所”去了。

　　因拆遷需要，幼兒園搬遷到這所臨時校舍內，婦于是暫時使用，有些設施處理比較簡單。比如這臨時搭建的廁所，最然內部設施一應俱全，但因空間有限，女教師廁所就直接套設在女生廁所內，唯一不同的是，在大人的蹲便器之間用一塊半人高的木板隔開了。

　　“要是小朋友的廁所也有這樣的.板板擋著就好了。”入還沒出來，爾曼就在發表她的感慨。

　　“為什么呢?你希望小朋友的廁所用擋板擋著嗎?”我一邊洗手一邊問她。

　　“當然啦，用板擋著就不會被別人看見小屁屁了唄。”這孩子，真是快人快語。

　　孩子的話不禁令我汗顏：我們總是提醒孩子，要提高自我保護的意識，要學會保護自己的方法，甚至一遍又一遍地告誡孩子：“褲衩和背心覆蓋的地方禁止別人看，禁止他人摸。”但我們卻常常自以為是地忽略孩子的感受，就像今天爾曼所說的廁所問題——事情雖然很小，孩子也是無意說起，卻向我們提出了警示：孩子也有人格尊嚴，孩子的隱私更需要尊重，孩子的感受不容忽視。

【不要忽略孩子的感受幼兒教師教育隨筆】相關文章：

不要讓孩子被網住了幼兒教師教育隨筆11-29

千萬不要忘記孩子的名字幼兒教師教育隨筆10-07

關注孩子的心理感受的幼兒教師教育隨筆11-29

11-01

11-02

感受孩子的童聲教育隨筆11-27

09-15

07-28

11-05