高中隨筆周記

時間：2021-04-04 12:07:32 隨筆我要投稿

高中隨筆周記

　　周記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，下面就是小編整理的高中隨筆周記，一起來看一下吧。

高中隨筆周記

　　篇一：高中周記

　　星期日晚上，遠在外地求學的哥哥照例打來了電話問候，我們絮絮叨叨了許久，我這才戀戀不舍的掛了電話。掛上電話，我的心里涌起一絲酸澀，許久沒有看到哥哥了，我十分想念哥哥，我的思緒不由得想到了小時候。

　　“哥哥，陪我去玩嘛!”我乞求的拉著哥哥的衣角。哥哥似乎有所動搖了，低下頭，看著我笑笑說“好吧。”我興奮地馬上朝田野跑去。我跟著哥哥在田野里亂竄，大人們一下子就找不到我們了。看著大人著急的模樣，我和哥哥躲在油菜地中竊笑。

　　兩個孩子就蹲在油菜地里玩起了捉迷藏。我躲，哥哥來捉。我第一想到的是躲到山上去，可是當我站在山腳，頓時換了主意，躲山洞吧。可當我站在山洞口時，卻又膽怯，黑黑冷冷的地方會不會有鬼?耳邊又傳來哥哥的聲音：“哈哈，我看見你啦，別逃，我這就來捉你回去受懲罰!”怎么能就這樣被捉，會被笑話的。三十六計，走為上。我立馬就跑，在田野里，在田埂上，我奮力的奔跑，時不時轉過頭看看哥哥他在哪兒，心里感覺自己都要飛起來了。

　　我發現哥哥離我只有十步之遙了，“快跑呀……”我一邊叫著，一邊加快了速度。突然腳下一歪，摔了個嘴啃泥，整個人趴在田埂上，痛死我了。我正想起來，抬頭一看，就看到了大伯家那只整天大叫的大狗，我愣了一下，好怕!不禁大哭起來。

　　哥哥看見了捧腹大笑，捂著肚子，手指著我，笑著笑著就坐到了田埂上。我看著哥哥古怪的樣子，也顧不上害怕了，站起來，拍拍身上的灰，指著哥哥說：“你，干嘛笑!”哥哥也站起來，學著我的樣子說道：“你看——“他指著一個方向，我一見又是大黃狗，嚇得大哭起來。

　　大人們或許聽見了我又哭又笑的，都趕了過來。我看見媽媽，哭著跑到媽媽身后，告哥哥的狀：“媽媽，哥哥笑我!“只見哥哥兩手挎在胸前，眼睛望著天空，發出：“哼——”嘴里碎碎念，不知道在說什么我的壞話。我也“哼!”不理他了。我獨自往家走去，卻一直關注的身后發生了什么——媽媽走到哥哥身邊說了些悄悄話。哥哥牽著大黃狗，一手藏著什么東西朝我奔來，我故意放慢了腳步。心里想著哥哥一定是來道歉的，我該怎么原諒他呢……

　　忽然一只手拍拍我的肩膀，我往后一轉，沒人。又有一只手拍了我的另一個肩，還是沒人。“在這兒!”是哥哥的聲音。我轉過身去，卻又看見了那只大黃狗。“哥哥又欺負我!”我又要哭出來了。突然哥哥出現在我的面前，遞給我一束油菜花：“對不起!”我破涕為笑，哥哥也笑了，笑得格外開心。就在這時“咔嚓”畫面就定格在這里，真是美好的記憶。

　　如今，我已不記得有多長時間沒看到哥哥了，多希望再有這樣有趣、歡樂的時光，給予我們每一個人。我知道，在油菜花中的我們，是開心的，不必煩惱，不必憂愁，能自由自在地大笑，無拘無束!

　　篇二：高中周記大全

　　那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽光也陡然靜了下來，直直地投在那張才發下來的數學測試卷上，泛起刺眼的慘白……

　　雨，不知是什么時候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂傷的細浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無的悵然。街的拐角，風在悲傷地旋轉。“你是在尋找什么嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個拐角阻擋了我奔放的前進之路！”風咆哮著，向我掀來他的悲傷和憤怒。“就憑這小小的墻？”“……”“你是那樣強大的風，怎么不能越過拐角的一面小墻？”“……”“是因為你曾經差點被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機會，有能力！”“或許——，你是對的。”風柔和了，在我面前緩緩地盤旋了一陣，接著他爆發出一股強大的氣流，從墻上優美地越過。在他越過的同時向我灑來一絲帶有成功氣息的雨水……

　　拖著沉的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時那團風又一次成功地在我背后越過一面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“你有機會，有能力，努力去做，用心去做！”我又說。是啊，我能這么勸說他，為什么不說服自己呢？對，努力去做，用心去做！

　　轉過又一個街的拐角，雨過天晴，陽光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。

　　篇三：高中周記

　　下課鈴聲響了，我拿起書包走出學校，校門外，黑漆漆的夜晚泛著一絲陰冷。街上已經沒有很多人了，只剩下五彩斑斕的廣告牌在閃爍。

　　即使沒有很多人，但還是有很多小商小販們在做著生意，“冰糖葫蘆，有香又大的冰糖葫蘆羅”是每次都會聽到的叫賣聲，很多人都被吆喝聲吸引了過去，但是可是呆了一下，就走向了別的地方，這是怎么了?

　　“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過去好多同學，“我買3元的”，“我買5元的”，賣煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過去，一陣噴香的煎餅味撲面而來，賣煎餅的大叔，大嬸忙著收錢，做煎餅，真是不亦說乎。

　　正看著，對這些一攤販的不速之客來了，紅紅綠綠的閃著的燈光的類似警車的進入了視線范圍內。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關閉的聲音，車子發動機發出的聲音。真是此起彼伏。

　　瞧，這些人都全副武裝，只想他們應有的歸宿行進。一眨眼的功夫，所有的小吃車全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學好像沒把他當成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習慣了。已有一位同學在哪里不幸的喊著“老板，我的錢你還沒找給呢?”

　　嗟乎，校外的這一片小天地，每個小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經歷，否則他們也不會都校門口來賣小吃。其實，換句難聽的話說，就是“現在的學生就是皇帝，這些賣小吃的人們就是皇帝身邊的大臣，伺候著他們，來換取皇帝的錢(賞賜)”。

　　各家有各家的難處，有著不同尋常的經歷，賺錢養家，沒什么不對的，不過，這種見了城管就跑了人，倒不如干點實在的。

　　篇四：高中周記

　　何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯系起來——青春。

　　青春是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業時的考慮》中的成熟與獨立……

　　十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節。青年是一個人蛻變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的`我們當是不安的，意味著我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時間的寵兒。

　　有人認為，青春是用來揮霍的，其實不然。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓無不告誡著我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?

　　有人說青年應當無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學少年的我們風華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現。有勇氣有毅力的同時，我們也應知進退。《孫子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也。《三十六計》中“欲擒故縱”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示著智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學習“三顧茅廬”的毅力，更要學會進退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?

　　也有人說：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血，揚鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說現在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的未來無所謂，這是對自己的不負責的表現。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說著精彩絕倫的大話，手中干的卻是不正經的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務正業的表現，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風靡全國的游戲——“三國殺”，它的發明者就是三個“愛玩”的“80后”大學生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進行多人對戰。就是這樣一個簡單的游戲，卻使它的發明者贏得了暴利。所以說，青年不一定要胸有大志，致力于小點也能成功。

　　青年應該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現在，讓我們的青春發光發熱!

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