小學生詩朗誦稿（通用15篇）
在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語言修養，要熟練掌握標準發音和發聲技巧。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家收集的小學生詩朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生詩朗誦稿 篇1
成長，需要夢想。
每一個夢想的實現，
都離不開恩師的支持與教誨。
是老師，
讓我，
認識人間的美好，
看見人間的純潔，
知道世界的寬廣！
夢想的偉大，
是老師，
在我遇到挫折時，
教我勇敢面對；
是老師，
在我碰見困難時，
和我一起闖過難關；
是老師，
在我成功時，
為我驕傲自豪！
夢想，需要分享。
老師為我付出了這么多，
我也會告訴老師，
我發現的“新大陸”。
向老師，
傾訴青春的憂愁和快樂，
傾吐內心的感動和關懷。
那些有趣的成長經歷，
和那些意外的發現和收獲，
會讓我的世界，
更加豐富多彩，
絢麗多姿。
夢想，需要溝通，
多一份真情，
就多一份關愛；
多一份感動，
就多一份快樂。
我的恩師，
會在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。
我會永遠地記在心上，
也會縱情為老師歌唱！
老師，
您是滋潤我生命的甘露，
您是我童年快樂的源泉，
您是我人生閱讀的第一本書，
您是我點燃夢想的第一團火，
有了您，
我才有了感動；
有了您，
我才有了向往；
有了您，
星空才如此璀璨，
有了您，
生活才這樣精彩！
在這綠色的季節，
白云追逐著藍天，
鮮花深愛著大地，
清風輕吻著森林，
浪花眷戀著海洋，
我也崇敬著老師！
感動，永懷在心！
小學生詩朗誦稿 篇2
老師在黑板上寫出了醒目的幾個大字，倒計時12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業時候的情景。都說畢業的時候不許哭，可是又有幾個人能夠做到。
還記得嗎，
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過的體育課，不知道為什么會玩的那么開心。
我們在一起討論各種誰喜歡誰，
我們一起開聯歡。
我們運動會得的好成績。
我們給各科老師起的外號。
我們給同學起的那些“2B”外號。
我們打過的小抄，寫過的紙條，有時候會被值日生撿到，然后發生各種不同的結局。
我們一起做過的黑板報。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說：“當我知道，我在也穿不上她的時候，我就會喜歡穿了。”
還有我們的學校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級，都是不能忘記的回憶。
我們班長得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進學校的時候，我們都是懵懵懂懂年少無知的孩子，女生膽小愛哭愛告老師，有的男生會
很怕女生，其實是怕老師。還記得小時候我們最常說的一句話嗎：“我把你告老師!!!”
這也許是當時最厲害的一句話。
可是現在的我們，和同學、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進入校園，今天去又要分離，六年的小學時光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計時，12天。
七月，畢業，離別，再見。
小學生詩朗誦稿 篇3
當早霜將您的黑發打白
您用它染濃了黑板
當課業多的讓您揮汗如雨
您用它灌溉了幼苗
無情的板擦
擦去了您年輕的容顏
雪白的粉筆
勾勒了您的皺紋
辛苦的老師
感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們
辛苦的老師
感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻
辛苦的老師
感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正
天使感恩上帝
因為上帝賜予它純潔的心靈
我們感恩老師
因為老師交給我們理想大門的鑰匙
感恩，我們的老師
感恩您為我們所作的一切
感恩我們的老師送您一束鮮花表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱，增添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！、老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
小學生詩朗誦稿 篇4
感恩父母
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
母親節小學生詩朗誦稿篇3
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，
我禁不住像兒時一樣
緊緊拉住你的衣襟。
啊，母親，
為了留住你漸漸隱去的身影，
雖然晨曦已把夢剪成煙縷，
我還是久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，
生怕浣洗會使它
失去你特有的溫馨。
啊，母親，
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣褪色啊，
我怎敢輕易打開它的畫屏?
為了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴著荊冠，我不敢，
一聲也不敢呻吟。
啊，母親，
我常悲哀地仰望你的照片，
縱然呼喚能夠穿透黃土，
我怎敢驚動你的安眠?
我還不敢這樣陳列愛的禮品，
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明。
啊，母親，
我的甜柔深謐的懷念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌聲的古井。
小學生詩朗誦稿 篇5
今夜的風很涼
涼得有點突然
風兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業已模糊
卻又清晰
風兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的.思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
小學生詩朗誦稿 篇6
一個醉人的傳說永遠地沉淀在河底了
水啊
來自天上的水啊
使荒涼四處泛濫
在同一片灰色的天空下
在同一塊黃色的河岸
聚集著這么多人
這么多人
舉起的手臂如一排排桅桿
有波濤在眼里洶涌
他們逐浪遠去
帶著百年的酸痛
去尋找被野馬踩爛
被山花覆蓋的起源之迷
古老的山頭再也見不到日光
只有茫茫白雪
這是一個貧血的黃昏
傳誦著一支凄厲的歌謠
為什么有這么多無根的靈魂四處游蕩
為了尋找夢中永恒的故鄉
為什么一次次石破天驚的吶喊
都一次次消失在無垠的曠野上
為什么一個個令人醉心的黎明
都沒有迎來正午的陽光
為什么
為什么
究竟是為什么呢
最長的長嘆射向遙遠的彼岸
最初的抗議穿過所有的日子
一直回響到今天
而那擺渡的方舟
又在何方
我們究竟在這里得到了什么
又失落了什么
那段古老的傳說依然包圍著每個人的夢境
渴望有風吹來
吹開所有迷茫的眼睛
渴望有一種全新的聲音
喚醒所有沉默的心靈
走吧
不要再去尋找昨日的累累傷痕
讓我們去追逐海的節拍
走向神圣的蔚藍
來吧
請喝干這杯最濃最黑最苦的夜色
為我們明天的遠征
悲壯的遠征
歡笑著送行
我知道
所有的呼喊都沒有回聲
但我仍然舉手向天
向一切被迫流浪的心靈
深情地呼喚讓我們一起走吧
手捧互相發現的心
以它為火以它為燈
讓我們一起走吧
不管陽光如毒箭平地如深淵
讓我們一起走吧
不管月光如死水大海如泥潭
讓我們一起走吧
不管有沒有歌聲有沒有問候
讓我們一起走吧一起走吧
走向蔚藍
我們走來
集合的鼓點來自遠方
我們走來
把過去的愛恨融入了永恒
我們走來
為了不再無奈地沉默
去尋找無邊無際蔚藍色的聲音
啊
蔚藍色的波濤洶涌
五千年的悲涼在一瞬間被打得粉碎
無數蔚藍色的手指舉起
給歷史畫上無數蒼白的句號
無數代的痛楚
沉溺于蔚藍色的深淵
飄搖的民族魂
終于在蔚藍中找到了生根的土壤
白發蒼蒼地開始新的轉機吧
黃土地上空的太陽已經蒼老
而這里
新的太陽
就要帶著鮮血
輝煌地誕生
看吧
未來已在天邊閃爍
我們
走向蔚藍的我們
象礁石上不倒的燈標
驕傲地站在黎明的前方
把你的手交給我
讓我們一起走吧
走——向——蔚——藍
小學生詩朗誦稿 篇7
畢業季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學校，第一次突然這樣舍不得你。
其實，我們不是不喜歡學校，只是不喜歡學習。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學們，不知不覺六年的生活結束了。
我在回憶，
某些愛在課堂上搗亂的同學
某些愛在課堂上傳紙條的同學
某些惹是生非的同學
某些長得卡哇伊的同學
某些會吸引別人矚目的同學
某些愛和老師斗嘴的同學
某些老愛在課堂上睡覺的同學
某些老愛和同桌說悄悄話的同學
某些老往窗外看的同學
某些令我忘不了的同學
某些令我深愛過的同學
畢業了，還有機會再見么
畢業了，又有機會聚一聚么
畢業了，還有機會一起去野炊么
畢業了，還有機會一起說著各自的小秘密么
畢業了，還有機會么
畢業，我討厭你
畢業，你還是來到了我們的頭上
舍不得，畢業
舍不得，母校
舍不得，同學
舍不得，朋友
舍不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會離開的。
舍不得，畢業
小學生詩朗誦稿 篇8
成長，需要夢想。
每一個夢想的實現，
都離不開恩師的支持與教誨。
是老師，
讓我，
認識人間的美好，
看見人間的純潔，
知道世界的寬廣！
夢想的偉大，
是老師，
在我遇到挫折時，
教我勇敢面對；
是老師，
在我碰見困難時，
和我一起闖過難關；
是老師，
在我成功時，
為我驕傲自豪！
夢想，需要分享。
老師為我付出了這么多，
我也會告訴老師，
我發現的“新大陸”。
向老師，
傾訴青春的憂愁和快樂，
傾吐內心的感動和關懷。
那些有趣的成長經歷，
和那些意外的發現和收獲，
會讓我的世界，
更加豐富多彩，
絢麗多姿。
夢想，需要溝通，
多一份真情，
就多一份關愛；
多一份感動，
就多一份快樂。
我的恩師，
會在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。
我會永遠地記在心上，
也會縱情為老師歌唱！
老師，
您是滋潤我生命的甘露，
您是我童年快樂的源泉，
您是我人生閱讀的第一本書，
您是我點燃夢想的第一團火，
有了您，
我才有了感動；
有了您，
我才有了向往；
有了您，
星空才如此璀璨，
有了您，
生活才這樣精彩！
在這綠色的季節，
白云追逐著藍天，
鮮花深愛著大地，
清風輕吻著森林，
浪花眷戀著海洋，
我也崇敬著老師！
感動，永懷在心！
小學生詩朗誦稿 篇9
今夜的風很涼
涼得有點突然
風兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業已模糊
卻又清晰
風兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
小學生詩朗誦稿 篇10
圣誕節，喜滿堂，
朦朧雪，夜蒼茫，
逸義相合水流淌，
喜風逍，靈致雪，
思相行，天永結，
瀟瀟歇風凝露烈，
思念之情怎溢于顏表?
傾慕之心怎流于話語?
相戀之懷永流于實際，
相慕之念永恒于行動，
圣誕之佳節，
美麗之心愿。
小學生詩朗誦稿 篇11
記憶里永遠的童年
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢里展現
它美麗也溫馨
它純潔寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。
閃電撕開的口子，已經縫好了，
不用擔心雨闖進來。不用。
我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波，風把云藏得很好。
明天來和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。
我又見到你，在這個深秋的岸邊，
寶貝，我抱著你。河水抱著游泳的魚。
我的心象倫敦五月的云。
陽光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對著整個秋天發呆，
就象我面對著，你。發呆。
閉上眼睛我都能想起，那個午后傳達的芬芳，
細雨的，午后，你漲紅了臉。
陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。
而今夜的月光已經有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點。
讓鳥回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
小學生詩朗誦稿 篇12
激動的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無比的心依依綻開
翠色幕幔徐徐開啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰？用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
小學生詩朗誦稿 篇13
六一兒童節詩歌
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時也貼進了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣著
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個故事
我給我女兒也貼了一顆三十多年前
那個年月喲
沒現在這么鮮的
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說了聲
奶奶六一節快樂！
小學生詩朗誦稿 篇14
記憶里永遠的童年
小時候媽媽對我講
長大了你就可以去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
那時候，我就盼呀盼
盼望自己快快長大
長大了就可以像大人一樣
去遠方
走過很長很長的人生路
踏遍萬水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢里展現
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂
小學生詩朗誦稿 篇15
那小小的 長了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
7花蕾
公園里萬紫千紅
花兒朵朵
開得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
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