小學美術(shù)興趣班課件
要在葉子墨色未干時畫上葉脈，然后點果蒂，加枝。枝干要將葉和果連接起來，注意枝條交叉應有變化。下面是小編整理的小學美術(shù)興趣班課件，歡迎大家閱讀參考！
小學繪畫活動課教案篇1
教學目的： 通過學習畫瓜果，鞏固前一課所學到的基本技法(執(zhí)筆、運筆、用水、用墨的運用方法)
教學難點： 靈活運用中鋒、側(cè)鋒、以及輕重、緩急的運筆方法，色的運用等。
教學重點： 靈活運用中鋒、側(cè)鋒、以及輕重、緩急的運筆方法，色的運用等。
課前準備： 范畫及示范用品。
教學過程：一、復習舊課，問：“上一節(jié)課是用什么筆墨技法畫成的?”并宣告學習任務。
二、講新課：
1、出示大師作品，結(jié)合課本中的范畫指導學生欣賞，仔細觀察作品中的筆墨技法，讓學生思考：范畫中哪些地方使用中鋒、側(cè)鋒和濃墨、淡墨?運筆方向如何?在啟發(fā)學生回答后，教師再加以講解、介紹大師作品的布局，構(gòu)圖以及具體細節(jié)的處理。
2、欣賞學生作品。
3、按照步驟圖講解作畫步驟，邊畫邊講：
①葉子要有大小、疏密、聚散之分，應注意他們組成的大塊墨塊的外形，用了幾筆畫成?
②果子的組合也要有聚散之分，要注意果蒂的位置，因為它能表現(xiàn)出果子的朝向。用一筆或兩筆畫成，果蒂留空。
③要在葉子墨色未干時畫上葉脈，然后點果蒂，加枝。枝干要將葉和果連接起來，注意枝條交叉應有變化。
④下筆前要想好怎樣運筆，落筆要肯定，筆內(nèi)含水要適當。
三、學生作業(yè)，教師輔導。
四、評講：對優(yōu)秀作品進行表揚。
小學繪畫活動課教案篇2
活動過程：
一、引入主題，汽車開不了
1，出示玩具汽車
師：看，這是什么?它為什么會跑呢?
2、出示沒有輪子的汽車
師：咦，這輛車怎么了啊?
(請個別小學生上來分別開一開汽車，感受有輪子與無輪子小汽車的區(qū)別)
教師總結(jié)：汽車沒有輪胎就不能轱轆轆地向前跑了，就像我們小朋友的兩只小腳一樣，如果沒有小腳就不能走路了，多傷心啊，沒有輪子的小汽車也很難過哦，那我們應該怎么辦呢?
3、師：想一想，我們應該給小汽車裝一個什么形狀的輪子呢?(引導小學生觀察輪胎的形狀，位置等)
教師總結(jié)：汽車輪胎圓圓的，黑黑的`，安裝在汽車下面，帶著汽車轱轆轆地往前跑。
4、師：你們知道嗎，給汽車裝上輪胎的人叫做汽車修理師!只要是壞掉的汽車，經(jīng)過汽車修理師修過之后啊，就會重新在馬路上轱轆轆地跑起來了哦，你們說汽車修理師棒不棒啊?那你們想不想也來當一次汽車修理師啊?
二、我給汽車按輪胎
1、出示活動材料:下面的幾輛車子都沒有輪子，我們來幫它們補上吧。
2、教師示范畫輪子的方法：畫一個圓形，并涂上顏色。
3、小學生作畫，教師巡回指導。提醒小學生注意事項：找到安裝輪胎的位置，沿著輪廓畫圓形，汽車有輪胎啦。
4、請小學生翻開活動材料《美術(shù)》第10頁，小學生自由選擇顏色，添畫輪胎。
三、汽車轱轆轱轆
1、小朋友完成作品后，評價小學生的繪畫情況，誰畫的輪子最漂亮。
2、師幼一起玩《紅綠燈》的游戲，教師當紅綠燈，小學生當小汽車，感知紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。
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