小班過馬路安全課件
對小朋友的安全教育是教學(xué)工作的重點(diǎn)。下面是小編整理的小班過馬路安全課件，大家一起來看看吧。
小班過馬路安全課件篇一：
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步理解故事內(nèi)容，知道在馬路上不能做的事情。
2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則，初步樹立安全意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、紅、綠燈標(biāo)志牌;斑馬線;馬路。
2、《我會(huì)過馬路》故事課件、攝像機(jī)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的.交通規(guī)則
活動(dòng)難點(diǎn)：能在游戲中遵守交通規(guī)則。
一、游戲《過馬路》
1、師：今天我們要去看電影，但是看電影要過馬路，我們先一起來過馬路去電影院好不好?
2、配班老師負(fù)責(zé)出示紅綠燈。
二、欣賞課件，解讀交通規(guī)則。
1、欣賞圖片一。
提問：你看到了什么?每天都有這么多的小動(dòng)物和車子在馬路上，怎么辦?
2、欣賞第一張過馬路圖片。
提問：這個(gè)白色的是什么?你在哪里見過?這是什么?現(xiàn)在是什么顏色的燈在亮?你怎么看出來的?狐貍在干什么?他這樣對嗎?
小結(jié)：紅燈停、綠燈行。
3、欣賞第二張過馬路的圖片。
提問：小白兔是怎樣過馬路的?它走得對嗎?
小結(jié)：過馬路要走在斑馬線上。
三、圖片總結(jié)過馬路時(shí)的交通規(guī)則。
四、欣賞影片《找自己》
師：那小朋友們是怎樣過馬路的呢?我們一起來看一看。
五、玩游戲《過馬路》。
師：現(xiàn)在我們要回幼兒園去了，這次怎么過馬路，大家應(yīng)該知道了吧。
小班過馬路安全課件篇二：
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。
2、體驗(yàn)游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、動(dòng)畫片：交通信號燈
2、交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。
3、教具：信號燈
活動(dòng)過程
1、觀看動(dòng)畫片：交通信號燈
引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述，知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。
2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢，
啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。
3、教師：老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來采訪我?
引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。
4、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?
微笑立正表示對人尊重
右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下
右手臂側(cè)舉，來回移動(dòng)表示前行
5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。
6、游戲：過馬路要看燈
幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗(yàn)生活。
(1)幼兒徒步行走在人行道上。
(2)幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，
最后把車停靠在停車場。
結(jié)束活動(dòng)。
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