朗誦比賽開場白

時間：2022-03-22 18:54:10 開場白我要投稿

朗誦比賽開場白（通用18篇）

　　在現(xiàn)在社會，我們用到開場白的場景與日俱增，開場白通常是活動開場之前說的一段話，一般是介紹活動的背景、大致內(nèi)容等。相信很多人在寫開場白的時候都感到很困擾吧？下面是小編收集整理的朗誦比賽開場白，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朗誦比賽開場白（通用18篇）

　　朗誦比賽開場白1

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　男：大家下午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句。

　　男：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

　　女：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

　　男：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。”

　　女：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語。

　　男：“*規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹信。”

　　女：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。

　　男：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。

　　女：父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。

　　男：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

　　女：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。

　　男：中華文化，源遠流長

　　女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰

　　男：它是中華傳統(tǒng)的精華，它沉淀于歷史長河，又升華于現(xiàn)代社會

　　女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

　　男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽

　　女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠

　　男：誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌

　　女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁

　　男：誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明

　　女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采

　　男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

　　(合)“中華誦·20xx岔口小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀特色展示”現(xiàn)在開始。

　　朗誦比賽開場白2

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

　　朗誦比賽開場白3

　　a：敬愛的老師，

　　b：親愛的同學(xué)，

　　ab：大家下午好!

　　a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

　　a：五月，是綠的海洋

　　b：五月，是歌的世界

　　a：五月，是青春的魅力

　　b：五月，是瑰麗的詩篇。

　　a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

　　ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　　朗誦比賽開場白4

　　女：敬愛的老師。

　　男：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家中午好！

　　女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

　　男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

　　女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

　　朗誦比賽開場白5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

　　這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺。

　　讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。

　　現(xiàn)在我宣布集云實驗學(xué)校“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

　　有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚。現(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?

　　詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號選手上臺。

　　人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚埪?號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。

　　滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》

　　友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》

　　愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。

　　8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

　　評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

　　現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。

　　我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;

　　今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

　　同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!

　　朗誦比賽開場白6

　　萬沖中學(xué)第二屆“萬蕊頌”主持稿

　　開場白主持人上場

　　(男)：春光明媚，鶯飛草長，荔枝飄香，棉絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。

　　(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；

　　(男)這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。??

　　(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。

　　(男)布隆嶺下，昌化江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。

　　(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于萬沖中學(xué)。(男女合)萬沖中學(xué)20xx年“萬蕊頌”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　　(男)首先有請陳校長為這次美文朗誦會致詞，大家掌聲歡迎！

　　介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和評委：

　　這次朗誦比賽出席的領(lǐng)導(dǎo)有：陳言能校長、黃家生書記、林永強副校、韓瓊偉副校、劉澤忠副校

　　評委：陳運健、楊梅忠、劉美菊、關(guān)義春、邢劍強、吳海銳、覃建華

　　朗誦比賽開場白7

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的主持人王毓敏

　　女：我是主持人龔媛

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績。

　　男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

　　女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

　　朗誦比賽開場白8

　　女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　齊：大家好!

　　女：這是一片肥沃的土壤，勤勞的中華兒女在幾千年的開拓進取中，積淀著無窮的昂揚奮發(fā)的力量;

　　男：這是一塊神奇的大地，頑強的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化，閃耀著思想和智慧的光芒;齊：這就是我們的中華!我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠大的志向。

　　女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌;

　　男：遼遠神州，文明優(yōu)美璀璨。

　　女：詩經(jīng)楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲!篇篇華彩，字字生香。

　　男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾!人杰遍地，萬古流芳。

　　女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，

　　男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠將我們滋養(yǎng)。

　　齊：讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚!

　　朗誦比賽開場白9

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

　　乙：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

　　乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

　　甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！

　　朗誦比賽開場白10

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：敬愛的各位老師

　　合：親愛的同學(xué)們，大家好!

　　男：今天，我們歡聚在晏明中學(xué)，誦讀經(jīng)典詩歌，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

　　男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　男：晏明中學(xué)紀念“12.9運動”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

　　朗誦比賽開場白11

　　彭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　王：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　彭：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著祖國激情跳動的心臟。

　　王：深深情懷，質(zhì)樸的理化人民迎來絢麗的色彩，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。

　　彭：是親愛的祖國哺育著我們長大、是慈祥的祖國帶領(lǐng)我們出發(fā)。祖國啊!您的偉大天地動容!

　　王：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這美好的時光，我們將為您盡情歌頌。

　　彭：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　王：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　彭：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　王：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　彭：那一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　王：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

　　彭：今天，讓我們走進古詩文的世界，把祝福奉上!

　　王：今天，讓我們感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思，把激情燃燒!

　　彭：今天，讓我們把熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的夢想放飛!

　　王：xx中心小學(xué)“祖國好、家鄉(xiāng)美”詩文朗誦

　　合：現(xiàn)在開始

　　朗誦比賽開場白12

　　男：尊敬的各位來賓，各位老師們

　　女：敬愛的各位選手，觀眾朋友們

　　合：大家，下午好！

　　男：今天，眾位英才學(xué)子暢游知識海洋奮起揚帆；

　　女：今天，諸多朗誦才俊再讀國學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。

　　男：本學(xué)期，英才學(xué)校全體同學(xué)在語文老師的精心指導(dǎo)下，在此開展豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，各年級、各班級以及每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。

　　女：是啊，一直以來，我們英才學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞進入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示。

　　男：本次比賽滿分為100分，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后，評委進行綜合打分，統(tǒng)計人員取評委小組的平均分（保留到小數(shù)點后兩位）作為選手的最終成績。

　　下面比賽正式開始：

　　男：《長恨歌》是中國唐朝詩人白居易的一首長篇敘事詩。本詩形象地敘述了唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇，創(chuàng)造了一個回旋宛轉(zhuǎn)的動人故事。接下來，讓我們跟隨第一位上場的選手班同學(xué)的誦讀，再次傾聽歷史深處的那段故事，有請！

　　女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。”元好問深沉感嘆“問世間情為何物，直教人生死相許。”而宋代詞人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！下面有請班同學(xué)帶來的《鵲橋仙》。

　　男：千百年前，李白以他變化莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出一幅色彩絢麗的山水畫卷。每當(dāng)我們重讀那鏗鏘的詩句，那些動人的景象宛如歷歷在目。下面請欣賞班同學(xué)為大家?guī)淼摹妒竦离y》；

　　女：月，柔如水，細如沙，輕如風(fēng)，淡如云。

　　多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，請聽班同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭明月幾時有》；

　　男：茫茫硝煙令人一刻不得安寧，已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來，戰(zhàn)爭無不伴隨著殺戮與死亡，無不破壞著生活、摧殘著生命。下面，讓我們通過傾聽杜甫的《垂老別》感受這位憂國憂民的詩人對于戰(zhàn)爭的深切控訴，有請班同學(xué)。

　　女：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，且聽班同學(xué)帶來的《雨霖鈴》。

　　男：“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。”剛剛我們已經(jīng)欣賞過杜甫的《垂老別》，接下來讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》，有請班同學(xué)上場。

　　女：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”千里煙波，惜別之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！

　　男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。接下來有請班同學(xué)為我們帶來《滿江紅》。女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。

　　男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。接下來，我們看班同學(xué)為我們帶來的是誰的作品，有請。

　　女：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞班同學(xué)的精彩表演。

　　男：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有班同學(xué)為大家?guī)怼秾⑦M酒》。

　　女：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥

　　落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

　　男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年，作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩人把一個琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己，與她同病相憐，寫人寫己，哭己哭人，宦海的浮沉、生命的悲哀，全部融合為一體，因而使作品具有不同尋常的感染力。有請班同學(xué)為大家獻上這首《琵琶行》。

　　女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍。下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》。

　　男：高適是我國唐代的邊塞詩人，也是我個人最喜愛的詩人之一。眾所周知，高適與岑參并稱“高岑”，其詩作筆力雄健，氣勢奔放，洋溢著盛唐時期所特有的奮發(fā)進取、蓬勃向上的時代精神。

　　接下來，有請班同學(xué)為我們帶來這首《燕歌行》。

　　女：也許是一個落雨的黃昏，她，一個奇麗的女子從何時出現(xiàn)了？留下了佳作篇篇，“晚風(fēng)”“黃花”“梧桐”“細雨”，為她而愁，下面請聽班同學(xué)帶來的《聲聲慢》

　　男：在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o里，此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子，等待著在下一個春天生根發(fā)芽，有朝一日能開出無數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個寒冷的冬季，最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場雪了——下面有請班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》。

　　女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋。”

　　有請本次比賽最后一名選手班同學(xué)為大家?guī)怼堵毅憽贰?/p>

　　（下面有請大家靜候比賽結(jié)果）

　　（宣布比賽成績）

　　男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦?脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：英才學(xué)校“國學(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動圓滿結(jié)束。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。

　　朗誦比賽開場白13

　　(女合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　(男合)親愛的同學(xué)們，

　　(合)大家下午好!

　　(鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、xxx主任、xxx主任、xxx主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

　　(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　(李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級在老師的精心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩文誦讀活動。

　　(戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。

　　(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘! (鐘)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!

　　(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。

　　朗誦比賽開場白14

　　開場白

　　甲：東風(fēng)撒雨露

　　乙：會人天地春

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　甲：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化

　　乙：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中不衰的瑰寶

　　甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　乙：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香

　　甲：誦讀中華美文，我們尋找萬里河山的廣闊

　　乙：誦讀中華美文，我們感受千年文字的力量

　　甲：今天，是夢想讓我們相聚在這里

　　乙：今天，是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里

　　甲：今天，更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里

　　乙：老師同學(xué)們，現(xiàn)在就是點燃激情的時刻

　　甲：老師同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎

　　合：中華美文朗誦比賽現(xiàn)在開始

　　朗誦比賽開場白15

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

　　乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　丙：當(dāng)代著名散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

　　丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。”

　　甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”

　　乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”

　　丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

　　丁：同學(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

　　甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！

　　乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

　　丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

　　朗誦比賽開場白16

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……

　　金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

　　下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

　　七月的天山，讓你遠離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

　　一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑馈罚蠹覛g迎……

　　維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

　　四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

　　每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

　　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。