描寫聲音的句子

時間：2023-12-24 18:35:29 曉怡優美句子我要投稿

描寫關于聲音的句子240句

　　在學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的句子吧，句子能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。那么問題來了，到底什么樣的句子才經典呢？下面是小編幫大家整理的描寫關于聲音的句子240句，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫關于聲音的句子240句

　　1、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

　　2、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢?原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢!風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。

　　3、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

　　4、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

　　5、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

　　6、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　7、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說:“春天來了，快醒醒!”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

　　8、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

　　9、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。

　　10、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

　　11、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“--答--答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無比。

　　12、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

　　13、聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。()聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

　　14、生活中的聲音。校園里朗朗的讀書聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來了無限的歡歌。如果我們沒有了聲音，那么這世界就會變成無聲世界，空洞，毫無生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關鍵。

　　15、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音:火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。

　　16、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。

　　17、聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現自己。

　　18、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

　　19、古箏的聲音是非常美麗的，就像泉水叮咚的小溪，還有悲傷，像蘭花谷，還很多，精神，像一個英雄，古箏的聲音是多變的，看到球員的情緒和感覺，古箏是一種音樂讓人陶醉，讓人仿佛生在其環境。

　　20、啊！聲音真的很軟，很硬，叮咚叮咚真的很悅耳，于是，學習鋼琴的過程開始了，我的生活也同時開始了。

　　21、動起來，像一股涓涓細流，在山澗中流淌，濺出美麗爽朗的花朵，一路不知疲倦地歌唱。當它是純潔的，它會讓你懷疑它是否真的是通過紅塵之手，箏聲是緊繃的，如果雨點敲打著腳步，箏聲是緩慢的，如雨點敲打著桐；張揚如風吹雪，伸展如風吹柳。當飄逸的時候，可以讓你仿佛看到彩虹衣仙女在翩翩起舞，翩翩飛舞的衣服和神秘的姿態。

　　22、因此，我喜歡古箏的音樂，因為它的旋律是深刻的，聰明的和柔軟的。其旋律明快、清晰、含蓄、自然、淡雅、質樸。

　　23、古琴，深沉而深沉；二胡，感人淚下；哦，那么冷。古箏，柔軟，美麗；有時它是莊嚴和強大的。

　　24、拿起古箏，慢慢劃下細細的琴弦，優美的音符一躍而起，奏出古典的韻腳，望著譜上的歌詞，用琴聲勾勒出動人的美感。低頭歌唱，從口中的文字變得流暢，像一條流淌的小溪，讓人的心靈變得美麗，這些文字，自然而簡單。

　　25、琴身黑褐色，有21根琴弦，從細到粗排列整齊。用手輕輕一揮，發出如水的聲音，真是美妙極了！

　　26、美妙的旋律，會帶你到遠古的時代，讓你安靜的記在心里，即使聽過之后，也會覺得余韻猶存。

　　27、纏綿的聲音，三天不停。山澗如泉，響鈴似鈴。

　　28、你看著鋼琴，信手一拉，沉靜而優雅，而新鮮的音符卻從指尖溢出，涼涼的，穿越時空，讓你在不知不覺中輕松的表達著與箏的配合。

　　29、自從我第一次接觸古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏音樂有時聽起來溫和，有時熱情奔放，人們在不同的心境下演奏出來的風格是不一樣的，所以，從音樂中，你可以馬上了解演奏者的心情。

　　30、空靈的聲音讓你想起了山谷里的蘭花，高處古樸的聲音仿佛在云端的風聲。

　　31、成長是憧憬和懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。

　　32、堅持，是那么的不容易，總是會有擾亂的聲音，別人的一句話，是多么輕而易舉，又怎么懂你這一路的努力？

　　33、我對一切太喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑，它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷充滿了聲音和狂熱，里面空無一物。周國平《最合宜的位置》

　　34、我對語言的聲音特別重視。我迷戀單音節詞與雙音節詞的搭配平仄，我追求那種哐哐的聲音。

　　35、我將忘記快來的是冰與雪冬天，永遠不信你甜蜜的聲音是欺騙。

　　36、男的出差在外面，突然提前回家，在門口聽到男人打呼嚕的聲音，男的默默走開，發了個短信給老婆離婚吧！離婚三年后前妻對他說當年是瑞星的小獅子！

　　37、靜下來聆聽對方的聲音是溝通的秘方，動起來幫助他人的需要是仁慈的展示。

　　38、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。

　　39、一個人的聲音沒有力量。

　　40、一生經歷一次的青春，目的是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

　　41、鳥的翅膀在空氣里振動。那是一種喧囂而凜冽的，充滿了恐懼的聲音。一種不確定的歸宿的流動。

　　42、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。——美國女企業家瑪麗凱

　　43、如果獨自一人時自言自語是一種愚蠢，那么在別人面前傾聽自己的聲音更是雙倍的不智。西班牙世紀思想家哲學家格拉西安西班牙歷史人物

　　44、但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫生，用顫抖的聲音問道‘我會馬上死掉嗎？’”

　　45、人們傾訴衷腸的聲音更溫柔，更真實，可以絕對信賴，并且可以分肯定它除了給人以最親切的勸告之外，再無別的。狄更斯《圣誕集》

　　46、他好像在聽一個不可及的夢想，又仿佛在夜行暗路上突然聽見熟悉的聲音，輕輕呼喚自己的名字，帶點不可思議的向往與情怯是啊，太湖邊，柳樹下，線裝書

　　47、贈人玫瑰，手留余香！美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音。盧安.約翰遜

　　48、沒有說和等/總也無法接近的/是一次輕柔的聲音顧城《我會像青草一樣呼吸》

　　49、在一個普遍性倫理崩潰的時代里，在一個絕對之善匱乏的社會中，你是選擇犬儒地活著，還是追求一種合乎德性的生活？中國好聲音選手哈林庾澄慶導師隊王韻壹"

　　50、我們是新世紀的小學生，沒有最好，只有更好是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音

　　51、但是肯花死功夫的笨人就不一樣。路牌上明明寫著此路不通啊，可是因為他太死腦筋，所以就走了下去，遇見陡峭的山就爬過去，遇見危險的瀑布就鉆過去，結果反而找到更為美妙的風景。

　　52、呵，母親!我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井——舒婷

　　53、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁只要再前進一步就會變成壯麗的瀑布。

　　54、當我站在瀑布前，覺得非常的難過，我總覺得，應該是兩個人站在這里。《春光乍瀉》

　　55、瀑布——為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　56、瀑布在懸崖上作壯烈的跌落;勇士在逆境中作韌性的拼博。

　　57、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　58、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，依然咆哮前行，決不退縮

　　59、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁只要再前進一步就會變成壯麗的瀑布向前吧蕩起生命之舟不必依戀和信泊破浪的船自會一路開放常新的花朵。

　　60、我終于來到瀑布，我突然想起何寶榮，我覺得好難過，我始終認為站在這兒的應該是兩個人。——王家衛

　　61、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮

　　62、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

　　63、呵，母親！我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。——舒婷

　　64、瀑布歌道“雖然渴者只要少許的水便夠了我卻很快活地給與了我全部的水。

　　65、瀑布歌唱道雖然渴者只要少許的水便夠了，我卻很快活地給與了我的全部的水。

　　66、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

　　67、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

　　68、瀑布只有在跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀，人生亦是如此。

　　69、有些生命雖然短暫，卻依然打動我們。瀑布的生命，在于征服懸崖絕壁的阻擋，在于她落而不衰當蓓蕾綻開青春的笑臉，甘露的生命卻已枯竭，但在綠葉的心里，它得到了永生曇花，從不奢望生命的永恒存在，卻在集生命之美于短暫的一現中顯示了生命的奇光異彩。

　　70、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁只要再前進一步就會變成壯麗的瀑布。

　　71、人生如瀑布，驚險一霎那，此后便是平坦的前途。

　　72、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　73、噴泉之所以美麗，是因為水有了壓力。瀑布之所以壯觀，是因為水有了落差。人的成長和進步也一樣，人沒有壓力，潛能得不到開發，智慧就不能開花，最大的損失還是自己。偶爾給自己一點壓力，適時讓自己綻放一次，你會發現其實自己很優秀，很超凡。

　　74、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　75、沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

　　76、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到的歡樂。如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

　　77、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

　　78、我的媽媽長得很漂亮。她那高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅色嘴巴笑起來露出了一排潔白而整齊的牙齒，被染紅的頭發像瀑布一樣披在肩上。

　　79、瀑布是江河走投無路時創造的奇跡。

　　80、執著，精巧象林間小鹿執著，堅定似參天大樹執著，信念如飛流瀑布只要擁有執著，堅持的去付出，成功的種子才能夠破土而出。

　　81、斷崖是山的傷口，卻產生了壯麗的瀑布。

　　82、如瀑布，驚險一霎那，此后便是平坦的前途。

　　83、老師!您是字典，有著說不完的故事您是粉筆，有著寫不完的傳奇您是瀑布，有著不竭的動力您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節日愉快!

　　84、瀑布是河水走投無路的奇跡。

　　85、你酷，你酷，你喝水在水庫，睡覺在古墓，嘴里流瀑布，肢像枕木，你當你是貂禪呂布，其實你是南極土著。

　　86、小滿日，小南風吹得山崗亂響，晃動的原野上，麥穗在灌漿。薔薇的瀑布裏，是鄰居家的少女，她們比蝴蝶還輕。

　　87、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　88、水流奔跑不停，才獲得成為一道瀑布的可能。

　　89、讓陽光的瀑布，洗黑我的皮膚。太陽是我的纖夫，它拉著我，用強光的繩索，一步步，走完十二小時的路途。

　　90、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。

　　91、千里之堤，潰于蟻穴。瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。

　　92、不知何時，窗外開始下雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發現雨正慢慢的斜斜的飄下來。雨中夾著的微風，帶著一絲微微的泥土和青草的香味。是的，這場雨帶來了春天。

　　93、云散了，雨住了。太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。

　　94、暴雨說來就來了！隨著狂風吹過，雨簾從山后漫過來，頃刻就把天地間變成白茫茫的一片。雨更小了，人們立在雨中談笑，小孩子們蹲在如鏡的小水洼邊，和自己的影子相視而笑，指點著，戲逗著。

　　95、城里擁堵的路，擠著忙于生計的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。

　　96、你能聽到雨剪春韭的聲音嗎？是雨聲在響，還是撥高的春韭發出成長的歡歌？然而人生的聚散離合卻給詩人添許多感慨。

　　97、雨滴滴答答敲打窗子的聲音，將我從夢中喚醒。久違的雨聲，聽來猶如天籟降凡，讓我心動不已。細細碎碎的雨聲勾起了我的無限遐想。

　　98、我細細回味這雨，真有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的一絲感覺。不知多少詩人曾在這雨中長吟，但我只期望明早的綠葉也會更加的綠，水珠在上面滾動罷了。

　　99、我不知道死亡地時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥地悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你地面容浮現在蒼藍色地天空之上，大雨淋濕了你地發，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大地孩子。

　　100、用吉祥絲線織一把雨傘；拿幸運塑膠做一雙雨靴；把美麗話語編一條雨信。祝你雨天里不缺好心情，不失好身體，不少好興致！

　　101、短信無需合情合理，但需真心真意；祝福無需常常聯系，但需掛記掛心里。一條溫暖的關懷送給你：下雨天氣涼，注意加衣！

　　102、雨打風吹，所有的煩惱都趕跑；雨順風調，天天的生活都如意；雨約云期，甜蜜的滋味很美妙。誰說雨水無生命，今朝雨水送萬福！

　　103、細雨綿綿飄，郊外靜悄悄。野花漫山笑，迢迢青山高。群鳥林中叫，溪水身旁繞。玲瓏一小橋，農家炊煙飄。祝福滿心潮，愿你開懷笑。

　　104、一條短信，愛心傳遞；一聲祝福，溫暖心里；一句關懷，真心真意；一把大傘，為你擋雨；愿你在雨天天氣里，依然有好心情，祝你快樂開心。

　　105、花折扇，一筆橋面，梅雨時節夢魂牽，蜀繡面，繡花針細膩為哪般，心點點雨滴落在相思里面，青水畔，錦鯉點燃梅子時節，我對你的祝愿。

　　106、大珠小珠落玉盤，滴滴春雨潤人間。千山萬水開笑顏，百花綻放香飄遠。景美人美情更美，合家美滿幸福伴。祝你生活多好運，快樂如意滿家園！

　　107、今天有暴雨，短信提醒你：雨天路濕滑，行車小心駕。雨天多雷電，出門要躲閃。雨天天陰沉，心情別郁悶。雨天快樂好心情，雨過天晴迎彩虹！

　　108、小暑，小暑，小心中暑；天熱，天熱，天天都熱；下雨，下雨，夏天盼雨；清涼，清涼，清爽冰涼。短信提醒你：天熱防暑！祝福送給你：雨后清涼！

　　109、雨季，讓我總會想起你，難以忘記的朋友，你向我走來，帶著那把漂亮的雨傘，在傘下結出幸福的情誼，我深深地懷念，我們珍貴的時光，在快樂中珍藏！

　　110、今天雨特別大，路特別滑，我剛出門就不小心滑倒。一陣心痛：原來心摔出來了，我趕緊撿起，上面竟有你的名字！原來朋友不是掛在嘴上，而是記在心里的！

　　111、大雨洗洗臉，煩惱全都忘。大雨澆澆頭，失意跑光光。大雨洗洗窗，心窗亮堂堂。大雨敲敲門，心空便晴朗。雨中乾坤大，善讀心無恙。祝君雨中樂，開心無沮喪！

　　112、如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。

　　113、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

　　114、幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。

　　115、雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。

　　116、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。

　　117、大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來。

　　118、春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。

　　119、雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。

　　120、聽著雨聲，睡不著現在覺得是不是好些，把病毒都殺死。

　　121、外面淅瀝瀝的，是在下雨嗎？可是聽著雨聲卻還是睡不著。

　　122、下雨了，聽著雨聲睡覺應該會睡得很安穩吧，但是有心事的人依然會睡不著。

　　123、聽著窗外滴答滴答的雨聲，想著種種事情，想睡唔載，卻睡不著，這種感覺太難受。

　　124、聽著雨聲也睡不著，失眠了還是腦子想的太多。

　　125、睡不著，起床寫論文，終于收了個尾，但總感覺寫的太辣雞，伴著雨聲，聽著雞叫，不管了，保命要緊。

　　126、又下雨了，聽著雨聲覺得舒服又踏實，卻輾轉反側睡不著，有暖氣。

　　127、在這個快節奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節奏，似鋼琴鍵上優美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感。

　　128、聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡樸樸實實普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

　　129、放學以后，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲。

　　130、父愛的聲音鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯想；那個聲音，給我以愛的力量。

　　131、話音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

　　132、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

　　133、我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那么，當別人失去信心，心情沮喪的時候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優美動聽的聲音。

　　134、那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節奏的聲音，是爸爸。

　　135、不知從什么時候起，每到晚飯時分總能從窗外傳來“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的人，但每一個人的聲音中都充滿著期待和開心。于是，我停筆等待，等待那個回應聲。

　　136、媽媽轉身進了廚房，我聽到一陣熟悉的鍋碗瓢盆大合奏，還有切菜的聲音，果汁機榨汁的聲音……各種各樣的聲音絡繹不絕，這些聲音都是屬于媽媽的！

　　137、有這樣一種聲音，雖然沒有千般動人，萬般柔情，卻能將知識如春日細雨般滋潤著每一棵剛剛探出腦袋的幼苗，使他們茁壯成長，日益美麗。這種聲音的創造者是教師。他們用滴滴心血換來學生的步步輝煌，用絲絲銀發換來學生的可喜分數，他們用“十年如一日”的辛勤工作換來學生“一舉成名天下知”的奇跡，更重要的是他們用平凡的聲音組成猶如真理一般的語言，使一個個不諳世事的頑皮小孩成為學識淵博的人才，讓他們在無知的黑暗中迎來希望的陽光。啊，教師的聲音是世上最悅耳的聲音！

　　138、驀地，極其輕微的鳥鳴聲并不強烈卻清晰地傳入了我的耳朵，柔柔的聲響卻很清脆，仿佛初升的朝陽那般蘊滿活力。我愣了愣，發現聲音的來源是樹椏上的鳥窩。剛剛出生不久的雛鳥正唧唧喳喳地探出身子張望著外面的世界。而那微弱的鳥鳴聲在這個僻靜的地方顯得格外清楚，一下一下，清麗的音質仿若長笛一般和諧清脆。那里面，包含著生命的欣喜渴望希冀憧憬……是最樸拙無華的聲音。

　　139、依在車窗上，透過窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開了，一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中，我突然想起幾個月前這里剛剛撒下種子時的荒蕪，如今卻已開出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長，終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現在努力學習對于今后的意義，車子駛過，那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

　　140、有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩定舒適。這種聲音的創造者是建筑工人。

　　141、世界上最美妙的聲音是什么呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

　　142、有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動著人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱。

　　143、林子里靜靜地刮著風，我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。

　　144、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　145、來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節奏的腳步聲。

　　146、來到窗前，仰望著天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發上，想起早已過世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲；姑娘們悅耳動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

　　147、每當我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠……

　　148、這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在說：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣？

　　149、忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。

　　150、微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現在我所聽見的似乎還散發著濃郁氣息的沙沙聲。

　　151、靜下心來，我打開窗子。足球轉播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音！

　　152、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

　　153、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

　　154、把每天當成是末日來相愛一分一秒都美到淚水掉下來不理會別人是看好或看壞只要你勇敢跟我來愛不用刻意安排憑感覺去親吻相擁就會很愉快享受現在別一開懷就怕受傷害許多奇跡我們相信才會存在

　　155、春天的雨，是最柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒適。

　　156、間關鶯語花底滑，幽咽流泉水下灘。水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

　　157、文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

　　158、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　159、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。

　　160、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

　　161、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

　　162、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

　　163、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

　　164、那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。

　　165、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

　　166、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚靈透柔和，音韻較為明亮清脆含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

　　167、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

　　168、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

　　169、讓人深在浮世中,卻有皓月當空,清風徐徐之感。

　　170、讓人陶醉在優美的音樂旋律里而"沉醉不知歸路"

　　171、微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現在我所聽見的似乎還散發著濃郁氣息的沙沙聲。

　　172、溫暖從背后慢慢的包圍過來，耳畔傳來他的聲音，有點低啞的，卻帶著說不出魅惑，每個字從他的薄唇中吐出，聽在我的耳中，都仿佛下著大雪的十二月倚窗而坐，獨自品嘗一杯熱氣騰騰

　　173、的藍山咖啡，裊裊的咖啡香彌漫著，溫熱的液體體貼的從口中劃入喉嚨，整個人都暖和起來。

　　174、他的聲音聲音低沉渾厚，富有磁性。

　　175、他說話的聲音磁性、溫柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的聲音靠近。

　　176、他的聲音聲音讓人著迷，很有磁性，顯得很穩重，給人一種安全感，感覺很踏實。

　　177、他說話的聲音如夏日般熱烈的呼喚，融化了我整個冬天的冰涼，如暴風襲來，讓我不能呼吸。

　　178、他邪惡而俊美的臉上噙著一抹放蕩不拘的笑，聲音冷冽，猶如千年寒冰

　　179、冷漠的他，不愛說話。但，只要一提到自己的父母，他那堅定剛柔的唇薄發出的語句使其他人都為之一驚。

　　180、他的聲音深沉而又粗豪，如果猛聽他高聲問道“是誰”你準會大吃一驚。

　　181、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

　　182、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。

　　183、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

　　184、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

　　185、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

　　186、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

　　187、歌聲如行云如流水，讓人了卻憂慮，悠游其中。又如澎湃又如駭浪，拍打你寫著你心底沉淀的情緒，頃刻間，你便覺得那蟬聲宛如狂浪掏沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候，那該是情歌吧……

　　188、聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

　　189、那飛機的聲音讓我聽得好刺耳，不過，你一定要小心！不敢落淚，怕家人笑話，所以，我一定要堅強！

　　190、隨著“嗡嗡”的響聲，又一架小飛機起飛了。它飛著、飛著，投下一個小降落傘，像撒在天空的一朵朵鮮花。

　　191、一架藍色的小飛機，翅膀閃著亮光，帶著呼嘯，從跑道上飛起。接著做“8”字形飛翔。

　　192、飛機屁股后面“嗚嗚”地噴著白煙先后起飛后．你咬我一段尾巴，我咬你一段尾巴，并不時噴出白煙來迷惑對方。

　　193、不容易才聽到“隆隆”的聲音由遠而近。從廣州來的民航班機終于降落了。

　　194、只聽“噢”的一聲，那架小飛機像箭一樣向高處飛去，盤旋了幾圈后，緩緩地向下降落，眼看就要著地時，那機頭忽然猛地向上一竄，又飛上天去。

　　195、那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。

　　196、辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

　　197、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

　　198、最核心的問題是根據市場去制定你的產品，關鍵是要傾聽客戶的聲音。

　　199、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

　　200、沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，人生的苦惱和不幸主要在于沒有人生的方向和價值觀。

　　201、我愛古箏，愛古箏神圣的清韻。古箏的清韻婉轉悠揚，和雅清淡。秦箏吐絕調，玉柱揚清曲，悠悠清韻洗盡了人間的浮躁鉛華，留下的是清新純凈。

　　202、我終于見到了大海，海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。

　　203、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌著。純凈時，會使你懷疑它是否果真經凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

　　204、當箏聲遠去，繁華岑寂，那彎明月是否還會遙掛天邊？那些癡者記住的是彈箏的人還是那流動的曲子？人生的憂傷莫過于此，彼此都只是紅塵過客，當生命若流水般逝去的時候，再多美麗的記憶都會沉寂，再多浮華的過往都會消散。所以，今生我愿意做一剪白色的寒梅，寂寞地開落，不問世情風霜，不管悲歡離合，過著淡定平靜的日子。

　　205、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

　　206、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

　　207、空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

　　208、如果沒有耳朵，我仍然能夠聽到你的聲音；如果沒有鼻子，我仍然能夠聞到你的氣息；如果沒有眼睛，我仍然能夠看見你的模樣；但是不能沒有雙臂，因為我要將你擁抱！

　　209、一路走來，一路聆聽，聽風的嘆息，聽雨滑落的聲音，聽雪花落地后的沉靜，聽寂寥的午夜吟唱的夜鶯，聽時間褶皺容顏的悲鳴，聽歲月拉著我們奔跑的腳步聲，每個聲音都是一種珍重，每一種聲音都融入了我們的生命，每一種聲音都奏響了生命的征程，是它們一路相陪把生命走向永恒。形容古箏聲美妙的句子

　　210、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。

　　211、這人說起話來。總是慢騰騰的，像釘子打在木板上似的，一句是一句、沒有廢話。

　　212、風掠過干枯的樹兒時，樹枝發出美妙的聲音，“沙沙的”，伴隨的是一只只金黃的蝴蝶以優美的舞姿來告別這個多彩的世界。當一只只金黃的蝴蝶飄落到相間的泥土路上時，遍地的落葉，像一條星光大道，綿延不絕，望不到盡頭，像是為秋姑娘的到來而準備的禮物。

　　213、日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我們不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

　　214、有一棵樹，很大很大，有一個聲音，很溫柔很溫柔，那個聲音告訴我，她叫母親樹。感謝母親，用最純潔美麗的愛，用心的呵護自己的女兒！

　　215、她的神情一會兒茫然無著，一會兒憋得滿臉通紅，慌亂極了。

　　216、我縱情地笑著，幾天來的疑惑與費解全部化作笑聲飛出了心窩，伴著清涼的晨風吹響了這個山城小鎮。媽媽也笑了，人們都跟著笑了、。這是發自肺腑的歡笑。

　　217、我所以愛古箏曲，是因為它的曲調深厚、靈透、柔和，音韻較為明亮、清脆、含蓄，瀟灑飄逸，純樸古雅。聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。那優美動聽的旋律，會把你帶到遠古，使你在思緒上寧靜，即便是聽完，也覺余音切切，回味綿長。

　　218、唱一曲高歌，聲音高亢，激情盛放；看一串煙花，燦爛綻放，印入眼眶；采一抹星光，璀璨明亮，溫暖心房；送一句祝福，國慶快樂，愿你收藏！

　　219、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。

　　220、淚，叭叭嗒嗒直掉下來，每一次落地的音符，點點滴滴最傷情，亂了風吹的聲音，碎了桃花朵朵艷，痛了多情柔柔心。

　　221、姑娘的心突突地跳著、臉就像霜打的杏葉一樣緋紅。

　　222、她像遭了電擊似地抖了一下，臉騰地紅了，心兒突突跳個不停。

　　223、記得第一次看到古箏，是在四年前的一次演奏會上。一位姐姐的手指在琴弦上撥動著，發出美妙的聲音，讓我仿佛走進了仙境一般。末了，我拉著媽媽跑到后臺，目的就是為了要親眼看看古箏。

　　224、聽起來或纏綿悲切，或泉水叮咚，或如走馬搖鈴。它的余音長短適中，最富于表現莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水，孤鴻飛過時的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息；有如看薛濤的浣花小箋，看一朵淡淡的蘭花，靜靜的開放在遙遠的夜空；又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

　　225、古箏是中國傳統的一門優雅藝術，它不但可以陶冶人的情操，還可以預防近視，鍛煉手腦的統一。

　　226、你看，她下身白短褲，上身白色短袖襯衫，頭戴白色太陽帽，腳穿白襪、白跑鞋，渾身雪白耀眼。

　　227、品嘗寂寞的味道，傾聽孤獨的聲音，體驗光棍的感覺，看透無數的美景，不見我的愛戀，緣分何時出現？唯有期盼。光棍節里許下祝愿：戀人今日遇見。

　　228、靜靜聆聽那滴滴答答的聲音，不知在為誰傾訴？她在偶爾低語，偶爾高唱，偶爾呻吟，偶爾嘆息，生動靈活，充滿了立體與層次之美，在心靈中輕輕一吻，便觸發了思緒，這思緒時而短暫，時而綿長，時而深沉，時而悠遠……形容古箏聲美妙的句子

　　229、辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來了學習的動力。現在我對古箏更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在悠悠琴聲中，享受彈琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂！

　　230、啊！聲音真柔和，用力彈，叮叮咚咚的真悅耳，就這樣，學琴的歷程開始了，我的酸甜苦辣的生活也同時開始了。

　　231、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

　　232、你再看那弄琴者，信手拔彈，從容典雅，一聲聲清新的音符從指尖瀉出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

　　233、余音繞梁，三日不絕。如山澗泉鳴，似環佩鈴響。空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。

　　234、古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調；指法也非常復雜，既有勾、托、抹，又有搖指、掃弦，還有按弦、顫音……要是把g調的曲子彈成d調了，那整首曲子都要變味了。

　　235、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。描寫古箏聲音的句子。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

　　236、也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，把握不住自己命運的前程，那請在凄風苦雨中聽我的聲音，仍在反復地低語：熱愛生命。也許經過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文，上面仍刻著：熱愛生命。

　　237、拿起古箏，緩緩劃動下細細的琴弦，優美的音符一個個輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

　　238、古箏的琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

　　239、我彈古箏，以青山為盟，以流水為誓，只是想要找到一個荷花般淡雅的知己。許多個風聲雨聲的夜，許多個明月當空的夜，只有琴音相伴，而那個懂我琴音的人又在哪里？仿佛世間所有的情緣都將與我擦肩而過，仿佛我手中的琴弦已替我嘗盡了人間悲歡，仿佛我的心已在琴音中過盡千帆。

　　240、您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學生惦記著你，又一個教師節來了，祝親愛的老師一生平安！

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