初二上開學(xué)老師寄語（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到寄語吧，寄語是人們所傳的抑或是寄托希望的話語。什么樣的寄語才是好的寄語呢？下面是小編收集整理的初二上開學(xué)老師寄語，希望對大家有所幫助。
初二上開學(xué)老師寄語 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期朝氣蓬勃地向我們走來了。新學(xué)年，新開始。一切都是嶄新的。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己，時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí);我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
經(jīng)過一個學(xué)年的努力，你們已經(jīng)適應(yīng)了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期對你們來說將面臨更大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈冃枰优Φ脑诟鞣矫嫒ヌ魬?zhàn)自己，超越自己。因此，你們要早定計(jì)劃，咬定目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)!同時，制定目標(biāo)時，也不要只談學(xué)習(xí)成績，也要包括德、智、體、美、勞，還要包括遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的習(xí)慣!好的習(xí)慣可以改變?nèi)松删痛笫?明確了目標(biāo)，就要付諸行動，保持一份良好的心態(tài)迎接每一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓每一天都充滿新鮮!
回憶過去的一年，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。你們用班級紀(jì)律來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了一年七班的輝煌。
第一次的春季運(yùn)動會又取得了入場式第二的優(yōu)異成績，留給了一年級一個驕傲自豪的背影。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，攜手向前的結(jié)果，更是家長朋友們和老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
進(jìn)步的真諦首先在于戰(zhàn)勝自己，超越自己，不斷地戰(zhàn)勝自己的不足，不斷地超越自己的過去，你就會收獲成功和快樂，生活就會變得充實(shí)!同學(xué)們，你們能戰(zhàn)勝自己，超越自己嗎?我相信，你們一定行!
那就從今天起，認(rèn)真對待每一件事，新學(xué)期，我依然相信你們：在學(xué)習(xí)上要勤奮，不偷懶;在紀(jì)律上班主任寄語，要嚴(yán)要求，不放縱。學(xué)會反思，不斷總結(jié)，不斷收獲。要懂得"冰凍三尺，非一日之寒"，參天大樹是靠沐浴每一縷陽光，汲取每一份養(yǎng)分而長成的!只要你持之以恒，你一定會成功的!愿你每一天都有自己的收獲!
我衷心地希望，你們在新的學(xué)期收起散漫的玩心，樹立起堅(jiān)定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，登上新的臺階。相信我們的大家庭會因?yàn)槟愣兊镁剩蚕嘈拍銜驗(yàn)樵谖覀冞@個大家庭而變得更加強(qiáng)大。
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。新的學(xué)期開始了，日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫我相信同學(xué)們更成熟了，會更懂事。
我相信同學(xué)們在新的學(xué)期里，都會在自己心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚(yáng)?
開學(xué)了，請把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇。聽，初三的學(xué)長們早已在新年的第一聲春雷中發(fā)出中考最后沖刺的威武長嘯!上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。學(xué)習(xí)中，你的個性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個性、完善人格的天地。
在眾多人走過之后，道路恢復(fù)了從前的空寂，但道路自身更加堅(jiān)實(shí)。歷史過后，時間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘，我們時常感受到那激越的驚雷閃電。現(xiàn)在，我們又面對新的一年，我們就是今天，就這個世界的主宰。
很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。只要在不停地追求，收獲就會有的;只要在奔走，路就不會荒蕪。風(fēng)在寧靜時是無言的，當(dāng)他跑動時就有了歌;水在靜止時是無聲的，當(dāng)他奔流時就有了歌;山是沉默的，當(dāng)有攀登者時，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。
今天是新學(xué)期第一天，又看到可愛的同學(xué)們，我感到非常高興!借用這個寶貴的機(jī)會，我非常想對同學(xué)們再說幾句鼓勵的話：
一、要有進(jìn)步的信心和決心。
新年伊始，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機(jī)盎然的變化。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。那么把今天當(dāng)作一個起點(diǎn)吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上。
或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個方面都很優(yōu)秀，但是中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的一個階段，知識無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
二、新的學(xué)期要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃
有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
同學(xué)們，新的學(xué)期新的開始，“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個信心：我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng)：刻苦努力;要培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿;要創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。十三四歲，是人生的春天，那是播種的季節(jié)，播下一個信念，將會收獲一種行為;播下一種行為，將會收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將會在未來收獲一種成功!昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素。請展現(xiàn)你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?
成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來臨的時候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對于那些懶惰者來說，再好的機(jī)遇，也是一文不值;對于那些沒有做好準(zhǔn)備的人來說，再大的機(jī)遇，也只會彰顯他的無能和丑陋，使他變得荒唐可笑。是不是我們當(dāng)中有的人，一生中一次機(jī)會都沒有呢?一次機(jī)會都抓不住呢?你在為什么做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們運(yùn)用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時候就會來到的機(jī)會，做起準(zhǔn)備吧!
三、在成長中學(xué)會成熟與理智
在過去的一個學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個榮譽(yù)都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。
在漫長的人生道路中，對于一個人的發(fā)展來說，初中階段是極其重要的階段，它正處于一個人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，是一個人從不懂世事到對周圍事物有自己觀點(diǎn)、看法，并產(chǎn)生評判的時期，這是一個關(guān)鍵時期，而初二又是這一時期中最重要的時期，大部分學(xué)生將步入青春期，身體和思想快速的發(fā)展并形成轉(zhuǎn)變，這一時期學(xué)生形成的思想將影響他這一生。
現(xiàn)在你們知道自己這個時候很逆反，就應(yīng)該能適時的調(diào)節(jié)啊，為什么對父母那么兇，那么不耐煩，有些行為時很幼稚的，別故作成熟懂事，其實(shí)你的一些表現(xiàn)，已經(jīng)顯露出你的無知，丑陋和狹隘。人就是活一個心態(tài)，人要會調(diào)節(jié)情緒，你已經(jīng)到了，要會照顧別人的情緒的時候了，一歲年齡一歲心，你的心理要提高一個層次了，不能拒絕成長。
四、要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
老師、家長很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，你要認(rèn)真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習(xí)，這樣會讓你的學(xué)習(xí)受益無窮啊!
五、刻苦勤奮依然應(yīng)是我們生活的主旋律
讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小Ｓ腥苏f得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。因?yàn)閺哪撤N意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
最后，送幾句話給大家：
曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表著什么;
曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。
如今是新的開始、新的希望。
昨日的夕陽雖然美麗，但是今日的初陽更加輝煌。
光明在你我的前后。
只要勤奮，成功在望。
只要努力，落后的鳥兒也會把群體趕上;
知識的海洋在等待著你拼搏!
生活的天空在等待著你的翱翔!
生活，重要的不是你從哪里來，
而是你將去往何方!
同學(xué)們，新的學(xué)期，老師期待你們更加健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事，努力向自己的夢想地方飛翔!
初二上開學(xué)老師寄語 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好，感謝學(xué)校給予我這次匯報(bào)交流的機(jī)會，過去的一年中，由于對于學(xué)情把握不清，停留在過去的教育方法中，導(dǎo)致我所任教的班級成績落后，一度讓我失去信心，迷失方向，感謝杜校、朱書記、陳主任以及搭班班主任對我信任和幫助，讓我意識到要改變教育理念，才能走出困境。本學(xué)期我嘗試從改變教學(xué)觀念入手。
第一，營造良好的教學(xué)氛圍，蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài)，那么這種知識只能起一種冷淡的態(tài)度，而不動感情的腦力勞動者只會帶來疲勞。”因此，在新課講解中，研究教學(xué)內(nèi)容，例如，在一些與實(shí)際生活聯(lián)系較緊密的'應(yīng)用題中，我們可以模擬現(xiàn)實(shí)的情景導(dǎo)入教學(xué)，這樣就會讓學(xué)生有身臨其境的感覺。正因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容是與學(xué)生生活息息相關(guān)的，所以學(xué)生能夠更有強(qiáng)烈的求知欲望。而習(xí)題講解中，注重知識點(diǎn)的串聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生理解一題就能解一類題的能力；結(jié)合一章的重難點(diǎn)，以學(xué)生錯題為主線，進(jìn)行知識建構(gòu)，揭示問題的本質(zhì)，加強(qiáng)知識點(diǎn)的理解。對于作業(yè)的布置精而少，提高作業(yè)質(zhì)量。
第二，改變課堂模式，給予學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會來表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽，課堂中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生回答問題時，部分學(xué)生無所事事，浪費(fèi)時間，其實(shí)“聽”也是目標(biāo)，在“聽”中學(xué)生能發(fā)現(xiàn)更多的問題，在“聽”中能激起學(xué)生思維的火花；所以課堂中給學(xué)生明確目標(biāo)，讓聽的學(xué)生明確應(yīng)該干什么，例如：我有意識地安排學(xué)生判斷同學(xué)的見解或答案，提出自己的見解。當(dāng)學(xué)生在一定程度上認(rèn)識到“聽”的重要性后，還應(yīng)該教給學(xué)生“聽”的方法，培養(yǎng)其“聽”的能力。
第三，多關(guān)心，多溝通，多互動，在教學(xué)中向?qū)W生傳授知識同時，要對學(xué)生的思想，生活等各方面多關(guān)心，多溝通，多互動。多關(guān)心，就是要時常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，那怕幾句簡單的話或者小事，都能讓他們感受到你的關(guān)心；多溝通，就是常找學(xué)生談?wù)勑模龊?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想、學(xué)習(xí)方面的疏導(dǎo)；多互動，就是多和學(xué)生一起參加集體活動，如在學(xué)習(xí)一元一次方程解決行程問題中，我和學(xué)生到操場中去演練追擊和相遇問題，更好解決問題。
第四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展勝過關(guān)注成績，平時的教學(xué)過程中不能僅僅只關(guān)注學(xué)生的成績，更多要去關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。例如：班級同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)讀不懂題或?qū)︻}意不理解現(xiàn)象，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們不喜歡閱讀，良好的閱讀能力也有利于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，為了激發(fā)他們閱讀的興趣，增強(qiáng)理解力，我給班級表現(xiàn)不錯的學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生買一些雜志，鼓勵同學(xué)們相互借閱，加強(qiáng)閱讀。對學(xué)生了解要格外仔細(xì)深入,要尋找他們身上蘊(yùn)藏著的閃光點(diǎn),才能找到教育的著力點(diǎn)。
最后，教學(xué)中一視同仁、嚴(yán)而有理。正如蘇霍姆林斯基說的：“要進(jìn)行教育，首先是要關(guān)切地、深思熟慮地、謹(jǐn)慎小心地觸及青年的心靈。” 教學(xué)過程中不但要相信好的學(xué)生,對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生也應(yīng)相信,要充分理解他們、信任他們，給予他們表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會，允許他們有不同的意見，千萬不要為了嚴(yán)格要求學(xué)生而粗暴簡單地對待學(xué)生。前兩天班級里有幾位同學(xué)在數(shù)學(xué)自習(xí)課中看雜志，其中不乏有數(shù)學(xué)成績不錯的學(xué)生，針對此事，在班級我對他們進(jìn)行教育，約法三章“在按質(zhì)按量完成作業(yè)的前提下，可以在課代表報(bào)備剩余的時間自行支配，比如閱讀”。其實(shí)每個學(xué)生都是一粒種子，都有發(fā)芽、開花、結(jié)果的可能性。對學(xué)生一視同仁、同等相待,不能分好分壞、厚此薄彼。要做到“有教無類”,好學(xué)生要嚴(yán)而有理,“后進(jìn)生”也要嚴(yán)而有情，對他們從不同的角度、用不同的方法去開發(fā)和培養(yǎng)。
面對現(xiàn)有的生源開展數(shù)學(xué)教學(xué)一定要改變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅為了解題，更多的正如杜校所說應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?在今后的教學(xué)過程中，我所需要做的還很多，對于存在的問題，我將繼續(xù)努力，希望在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下能有所進(jìn)步與提高。
我的演講完畢，謝謝大家！
初二上開學(xué)老師寄語 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！時光飛逝，度過碩果飄香的金秋，我們邁入孕育希望的初冬，初二第一學(xué)期已經(jīng)過半，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，我們初二年級本著“讓每個學(xué)生幸福成長”的理念，以德育活動為載體，以教學(xué)管理為抓手，以培優(yōu)補(bǔ)差防分化為目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。回顧半學(xué)期的時光，我們是忙碌的，朝出暮歸揮灑汗水，我們是充實(shí)的，教書育人一路芬芳，我們是快樂的，師生和諧同心同向！下面我代表初二年級匯報(bào)如下：
一、尋找工作亮點(diǎn)
1、注重師生行為規(guī)范，學(xué)生常規(guī)執(zhí)行好，教師隊(duì)伍風(fēng)正氣清，溝通通暢，同心同德。
2、年管會工作分工明確，緊緊圍繞常規(guī)和教學(xué)兩塊核心展開工作，有條不紊。
3、班主任群體吃苦耐勞、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，絕大多數(shù)班主任6：50前到校協(xié)助早讀管理，各項(xiàng)工作積極主動、執(zhí)行力強(qiáng)。
4、教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、樂群互助，備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧，班級科任教師群同心合力，綜合組老師與語數(shù)外物老師之間配合默契；
5、班主任和備課組長例會落到實(shí)處，研討有核心，布置有落實(shí)；
6、克服年級自身的困難，積極參加學(xué)校各類大型活動：新家庭教育實(shí)驗(yàn)展示活動、省經(jīng)典誦讀活動、運(yùn)動會、一日開放活動等等，活動中師生竭盡所能，表現(xiàn)突出，贏得一致好評！
二、反思工作不足
（一）常規(guī)方面
1、學(xué)生中跑小店買零食、亂拋亂扔、浪費(fèi)水電依然存在，教師辦公有時討論問題聲音較大，個別教師遲到等現(xiàn)象還存在。
2、安全意識如：學(xué)生課間休息秩序、上下樓梯推搡、放學(xué)時段交通安全等進(jìn)一步加強(qiáng)教育。
（二）教學(xué)方面
1、尖子生數(shù)目和層次有待進(jìn)一步提高、后進(jìn)生人數(shù)要加以控制。
2、期中考試后部分學(xué)科分差有所縮小，但部分學(xué)科（理）差距依然偏大！
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)，錯題訂正等習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成，部分家長的督促不力。
4、部分老師對學(xué)生的學(xué)情研究不夠，教學(xué)針對性不強(qiáng)；上課時部分老師未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂拖沓，學(xué)生走神，教學(xué)效率不高！
5、部分班級生物、地理學(xué)科學(xué)風(fēng)不濃，成績不夠理想，要讓學(xué)生引起足夠重視，進(jìn)一步提高這些學(xué)科的課堂達(dá)成度。
（三）管理方面
（1）年級管理：對薄弱班級的跟蹤管理及指導(dǎo)有效程度還要提高；班主任事務(wù)性例會多，專題學(xué)習(xí)研討少；對個別問題學(xué)生的有效管理研究不夠。
（2）班級管理：個別班主任對學(xué)生思想境界、心理缺乏教育和引導(dǎo)，對學(xué)生的“管”多“疏”少，簡單說教的現(xiàn)象還較普遍。
（3）備課組：備課組學(xué)習(xí)研究的氛圍參差不齊；講義、試卷等編制質(zhì)量還有待提高；作業(yè)布置的量、選題的典型性、難度的控制做得還不夠，個別班級個別學(xué)科有時作業(yè)量偏大。
三、明確努力的方向
（一）學(xué)生層面：做好“三項(xiàng)教育”
1、學(xué)生遵守常規(guī)的教育。如就餐的浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重、班主任、班委、帶飯老師加強(qiáng)管；愛護(hù)公物、亂拋亂扔、節(jié)約意識安排專人負(fù)責(zé)；加強(qiáng)安全教育，特別是交通安全，嚴(yán)禁騎電摩，嚴(yán)禁騎電動車帶人，晚自習(xí)下回家的學(xué)生必須由家長接回家！
2、學(xué)生目標(biāo)意識的教育。班主任指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確下階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，全體老師要通過各種途徑不斷正向激勵學(xué)生，使他們在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，向優(yōu)秀看齊，向更好邁進(jìn)。
3、青春期的心理健康教育。針對初二學(xué)生自己意識增強(qiáng)，青春期逆反心理嚴(yán)重，老師們充分關(guān)注初二學(xué)生心理發(fā)展，要加強(qiáng)引導(dǎo)，以理服人，特別對于沉迷網(wǎng)游、不正當(dāng)交往等現(xiàn)象要進(jìn)行專項(xiàng)教育引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)過程中要通過活動來幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)和興奮點(diǎn)，促使學(xué)生心情愉快，從而提高學(xué)習(xí)效率。
（二）教師層面：強(qiáng)化“三種意識”
1、強(qiáng)化目標(biāo)意識，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力。目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器。期中考試后，班主任和科任老師對學(xué)生的優(yōu)勢劣勢做到心中有“數(shù)”，四科教師分頭與對應(yīng)學(xué)科薄弱的學(xué)生談話交流，在今后學(xué)習(xí)中進(jìn)行結(jié)對輔導(dǎo)。
2、強(qiáng)化合作意識，提高教育教學(xué)的整體效益。加強(qiáng)“四類協(xié)調(diào)互動”：
（1）加強(qiáng)年級管會與班主任、備課組長之間的協(xié)調(diào)——例會制度。
（2）備課組內(nèi)教師之間的協(xié)調(diào)——提倡每課課前研討課后反思分享。
（3）班級任課教師之間的協(xié)調(diào)——班級群教師每周一碰頭。
（4）學(xué)校與家長之間的協(xié)調(diào)——發(fā)揮家委會功能、組織小型家長會、加強(qiáng)與家長個別交流。
3、強(qiáng)化反思意識。我們在付出辛勤勞動的同時更要加強(qiáng)反思，避免高耗低效，帶著問題向書本學(xué)習(xí)，帶著問題向身邊同行學(xué)習(xí)，且行且思，糾正調(diào)整，年管會也將帶領(lǐng)備課組長將經(jīng)常深入到課堂聽課把脈，促進(jìn)教師個體的反思和提升。
（三）教學(xué)層面：體現(xiàn)三個重點(diǎn)（分層、培優(yōu)、補(bǔ)差）
1、各備課組著重研究分層教學(xué)在課堂、作業(yè)和測試中的落實(shí)措施。對導(dǎo)學(xué)案的使用要進(jìn)行取舍和加工，備課組內(nèi)保持作業(yè)統(tǒng)一，不同班類要有區(qū)別。
2、培優(yōu)工作：六個住宿班要把培優(yōu)作為首要工作，走讀班要注意保苗（3—5人），年級層面通過周日檢測和社團(tuán)課程進(jìn)行培優(yōu)輔導(dǎo)，班級層面要充分關(guān)注這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、給予適時的指導(dǎo)和激勵。
3、提中和補(bǔ)差不容忽視，年級差生面廣，嚴(yán)重影響各科均分，教師要高度重視，在課內(nèi)課外關(guān)注差后進(jìn)生，加強(qiáng)作業(yè)面批和個別輔導(dǎo)，要和家長積極溝通，尋求家長的配合。
4、錯題的消化環(huán)節(jié)要強(qiáng)化，每周檢測實(shí)現(xiàn)錯題再現(xiàn)。
（四）德育層面：三個轉(zhuǎn)變（事務(wù)性向引領(lǐng)性、個體向全員、指責(zé)向激勵）
1、班主任在做好班級常規(guī)工作的同時，要更多進(jìn)行學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的營造，優(yōu)化學(xué)習(xí)小組，營造合作競爭的意識，在班級樹立榜樣和標(biāo)桿學(xué)生，對學(xué)生精神上進(jìn)行引領(lǐng)。
2、科任老師不但進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，積極參與到班級管理和學(xué)生德育中來，多與學(xué)生交流，增進(jìn)師生感情，從而提高學(xué)科地位和學(xué)習(xí)效率。
3、面對目前生源狀況，全體老師調(diào)整心態(tài)，多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上對不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求，不能將打擊、諷刺的語言掛在嘴邊，多于肯定和鼓勵，幫助學(xué)生樹立信心。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們初二年級還有很多方面的工作需要進(jìn)一步完善，但是我們慶幸身在團(tuán)結(jié)和諧的北區(qū)校大家庭，有一群奮進(jìn)拼搏、甘于奉獻(xiàn)的好老師，我相信只要大家團(tuán)結(jié)一心，群策群力，什么困難都能戰(zhàn)勝，我們更要不斷反思自己的教育教學(xué)行為，用愛心和汗水去喚醒學(xué)生，讓全體師生享受到成功的快樂和幸福，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩！
初二上開學(xué)老師寄語 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起迎接新學(xué)期的開學(xué)。金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。我代表全體教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接同學(xué)們的歸來及新同學(xué)的加入。
回首過去一年，是我們書寫嶄新歷史的一年。我們的校園變得更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們也多了一份收獲。我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲，這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶，這是學(xué)校的榮譽(yù)，更是我們?nèi)w師生的榮耀。
展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！作為教師，我們早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書山之路風(fēng)光無限，但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是否能夠把握好每一個今天。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
最后，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁和親愛的同學(xué)們，在新的征程中能夠走得一帆風(fēng)順、馬到成功。愿我們學(xué)校的明天，更加輝煌。
謝謝大家！
初二上開學(xué)老師寄語 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高天流云，大地流金。今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里，因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌膶W(xué)年。我代表全校教師熱烈地歡迎七年級的新同學(xué)，歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的！xx學(xué)校不僅擁有一個理念先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學(xué)們的進(jìn)步與成長，換來學(xué)校堅(jiān)不可摧的領(lǐng)先地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們?nèi)wxx人的光榮！
作為教師，我們也是幸運(yùn)的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們！從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍(lán)圖。雖然我們的名字不會流芳百世，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生！你們是幸福的，我們就是快樂的！
同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待，我代表全體老師，向你們說幾句心里話：
九年級的同學(xué)們，你們擔(dān)負(fù)著為xx再創(chuàng)輝煌的重?fù)?dān)，兩年來，你們在xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，排除萬難，穩(wěn)步前進(jìn)。創(chuàng)造了一個又一個輝煌，明年你們要去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進(jìn)取，把握好生命中的每一天，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，再為母校添重彩！
八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來，用行動創(chuàng)造奇跡，為明年的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會做人，主動求知，健康向上，全面發(fā)展。
同學(xué)們，生命多么美好，青春多么絢麗，我們淋浴著父母老師同學(xué)朋友的真情，享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有借口浪費(fèi)青春！
請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！
最后，祝愿我們?nèi)w教教師工作愉快！身體健康！家庭幸福！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康快樂！
謝謝大家！
初二上開學(xué)老師寄語 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來臨的日子里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了××一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功！
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，“攀登路”上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿。那是跨進(jìn)高三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以××中學(xué)為光榮，明天××中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家！
初二上開學(xué)老師寄語 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮。首先請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向160多位新同學(xué)7位新老師加盟我們龍袍初級中學(xué)表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想！
回顧上一學(xué)年，我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下，在全體師生共同努力下，學(xué)校一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。學(xué)校成功創(chuàng)建成南京市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，各年級教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步，教師專業(yè)發(fā)展邁出了新的步伐。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn)，我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發(fā)我們向著明亮的那方進(jìn)發(fā)！同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
同學(xué)們，你們是龍袍中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。
同學(xué)們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。龍袍中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，龍袍中學(xué)的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏？讓我們把開學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號角吧！
新的學(xué)期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業(yè)、銳意改革，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平，為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力，恪盡職守。“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學(xué)年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，教書育人、為人師表，為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個人的心中。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李滿園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——龍袍初級中學(xué)會永遠(yuǎn)溫馨、和諧。
同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績，一定能再鑄龍袍中學(xué)新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。
謝謝大家！
初二上開學(xué)老師寄語 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因?yàn)樗莻�收獲的季節(jié)。我為今年我校的畢業(yè)生在中考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是他們?yōu)槟感幪砹斯獠剩A得了榮譽(yù)。這成績來之不易，它是全校師生共同努力的結(jié)果，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，我們的學(xué)哥學(xué)姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯俏覀兊陌駱樱覀兊尿湴痢Ｎ覍λ麄兊膶W(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，他們能夠取得理想的成績，與他們自己刻苦學(xué)習(xí)和良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。借鑒陳校長在教師會上對我們老師提出的六個一點(diǎn)，我對他們的學(xué)習(xí)歸納為五個一點(diǎn)。
一、多背一點(diǎn)：顧名思義即多背誦一點(diǎn)，多記憶一點(diǎn)，尤其是對文科的學(xué)習(xí)，這是非常重要的。我們經(jīng)常會聽到學(xué)生抱怨我作文寫不來，看到長篇閱讀文章就頭疼，我根本看不懂等等。為什么會出現(xiàn)這些情況呢？歸根結(jié)底就是背的太少，我們不難發(fā)現(xiàn)，英語成績欠佳的同學(xué)，往往花在背書上的時間較少，甚至是厭惡背課文、記單詞。沒有單詞、沒有句子、沒有知識輸入到我們的頭腦里，哪里有知識可以輸出呢？所以，我們每位同學(xué)應(yīng)該充分利用好我們的晨讀時間、早自修時間，及時完成老師布置的背誦任務(wù)。
二、多練一點(diǎn)：練就是做，但是不是沒有目標(biāo)的做，要學(xué)會取舍，要有重點(diǎn)，我們不會什么就練什么。比如說在英語學(xué)習(xí)中，完形填空和閱讀理解大家的失分率是非常高的，因此我們就每天去完成一篇完形填空和一篇閱讀理解，逐步掌握它的解題技巧，提高自己分析問題和解決問題的能力。
三、多滾動一點(diǎn)：所謂滾動就是經(jīng)常去回顧以前學(xué)過的知識。我們前任英語教研員王老師非常注重滾動教學(xué)，實(shí)踐證明，這非常符合遺忘規(guī)律。在學(xué)習(xí)新的知識的同時，要學(xué)會不斷地去回顧以前學(xué)過的知識。我們經(jīng)常會聽到同學(xué)們議論，我其實(shí)花了很多時間去記、去背，但過幾天就忘記了，總是記不住。是為什么呢？這就要求我們在學(xué)習(xí)新的知識中不斷去重現(xiàn)以前學(xué)過的知識，只有不斷地重復(fù)、不斷地記憶，才能在我們頭腦中形成長時記憶。
四、多思考一點(diǎn)：在課堂上我們要積極思考老師提出的問題，不斷提高自己的思維能力。尤其是在完成作業(yè)時，這就更要求我們同學(xué)要學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。作業(yè)是檢測自己學(xué)習(xí)情況的一種手段，通過作業(yè)，可以及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，使自己在以后的學(xué)習(xí)中更有針對性。
五、多記錄一點(diǎn)：一是上課要做好課堂筆記。“好記性不如爛筆頭”，所以我們要學(xué)會做好課堂筆記，記好上課的重點(diǎn)，以便于課后及時復(fù)習(xí)和鞏固。通過夏令營和A、B班的上課，我發(fā)現(xiàn)我們很大一部分同學(xué)不會做課堂筆記，甚至是根本就不愿動筆，所以我覺得我們同學(xué)可以從學(xué)會做筆記開始來改變自己的學(xué)習(xí)方法。二是要做好錯題的積累。對出錯的問題找出原因，整理好解答過程，好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明，確定今后學(xué)習(xí)的方向，避免重復(fù)性錯誤發(fā)生。
人生非坦途。除了掌握正確的學(xué)習(xí)方法以外，同學(xué)們還應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會遇到很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到美麗的彩虹。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：你們是黎明初級中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！是我們學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。同學(xué)們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們學(xué)校越辦越輝煌！
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