個人崗位晉升申請書
我們眼下的社會，用到申請書的地方很多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的個人崗位晉升申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人崗位晉升申請書 篇1
尊敬的領導：
我于x年xx月xx日來到公司，主要負責車隊安全檢查工作。車隊在公司領導高度重視的情況下，狠抓隊伍思想教育，強化愛崗敬業精神，自上而下統一思想，堅決貫徹安全第一，服務至上的原則。
在日常工作中認真學習各級領導關于車輛安全和服務的'要求，加強駕駛員的安全意識教育和服務意識教育。車隊也作為特種運輸行業，我承擔著特殊而艱巨的工作任務。因此，車隊始終堅持采取專題學習、以會代訓、重點幫助等方式，組織開展安全思想教育，及時學習國家和地方的交通法規條例和臨時性交通管制文件，結合公司各項規章制度，對照現實找差距。
現在已過了3個月的實習期，所以我提出轉正，希望公司領導能批準!我一定在以后的工作繼續加強文化理論學習，突出工作重點，完成領導班子交給的各項工作任務。
申請人：xx
日期：
個人崗位晉升申請書 篇2
尊敬的領導：
您好！
我叫XX，是旅游部的一名普通職員，工作至今已有兩年時間了，對公司的企業文化和經營理念十分了解并認同。
自從第一天來到這個崗位上，我就決心要傾注所有的熱情和汗水做好這份工作。兩年來，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作，從新員工變成老員工，工作方面我雖不敢說是盡職盡責、面面俱到，但至少我是盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。20xx年的下半年，通過帶新員工，也讓我自己的工作更上了一個新臺階，工作狀態更加穩定，心態更加成熟，感謝領導給予我的這次提升自我、展現自我的機會。
今天，我正式向公司提出“晉升旅游部骨干員工”的'申請，我明白在這個崗位上工作壓力會更大，但我已經作好了準備，隨時迎接新的挑戰，我有信心會把工作做的更好。
在此懇請領導再一次給予我信任，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情來做好我的每一項工作。為公司創造更多的價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇3
尊敬的領導：
您好!
我于20xx年畢業，同年12月分配到xx學區任教，20xx年調入xx中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的`成績在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。
本人每學年被學校評為優秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助。現在，我申請評選區級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！
希望領導批準我的申請！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇4
尊敬的領導：
您好！
我于XX年12月入職，剛入公司時擔任采購主管職務，后因公司的業務需要，從XX年3月我有機會到市場銷售部工作，在副總的領導下，我伴隨著國內銷售業務的壯大而成長，到現在，我已在市場銷售部工作了五年多，擔任業務主管職位，負責公司的40%多的國內銷售業務。
我是本部門中，除了副總外的唯一一個老員工，我見證和參與了xx公司的國內業務從小到大的成長過程，培養了一批忠實的客戶，同時也練就了獨擋一面的能力。自從我到了銷售這個崗位上，我就深知自己的責任重大，產品銷售是走在公司的最前沿，銷售業績的好壞關系著公司的整體，從到銷售部的第一天，我就打心底熱愛銷售這份工作，我將我的所有熱情及汗水投注在其中。這五年的時間使我從銷售新手蛻變成銷售熟手，方方面面，我都盡可能做到最好，希望可以完美地完成每一單的銷售。
俗話說“人往高處走，水往低處流”，我希望我所付出的努力得到公司領導們的認可，希望我的能力得到領導們的常識，同時我更希望自己能在自己喜歡的職業道路上能夠走得更遠。感謝公司領導們一直對我本人的信任與支持，在我有錯誤和缺點時，幫我指出，讓我有機會不斷修正自己，提高對自己的要求，更重要的是我還得到副總的授權，于去年開始做了一些部門的管理工作，逐漸以管理人員的角度去處理事情，剛開始做時處理得可能不是很完美，受到了批評和指正，但我從中吸取了經驗和教訓，希望在今后的事情上能夠站得更高，處理事情考慮得更全面。經過五年多的銷售經驗的積累及去年的`管理工作的小磨練，我認為現在的我有能力擔任本部門的管理工作，協助黃俊明副總管理好本部門工作。如領導們認為我行，請給我這個機會。
如果我能得到這個機會的話，我將按以下方面開展自己的工作：
一、梳理本部門的業務，減少勞動重復，提高工作效率，現已對如何提高開票效率及減少工作量與負責開票工作的進行了交流，盡可能利用倉庫的發貨的電子信息及銷售list信息，減少二次尋找及輸入信息的工作量，此舉需增加銷售list錄入一點點工作量，相比開票錄入的工作量就會少很多；接下來我會將此操作落地，同時對發貨工作及銷售信息錄入工作及對與客戶聯系方面的操作進行梳理。希望在erp收集信息的同時，可以將本部門的業務操作做到簡化及效率。
二、梳理本部門與其它部門之間的業務聯系問題，如漏發貨無人跟蹤問題（部分產品因不良而不能按時發貨時，在發貨計劃上無更新以致貨長時間漏發）；客訴產品的補發貨的跟蹤問題（產品返回，在質量部分析時間長，返修時間長，無時間控制點，延誤客戶需求）；客供材料的使用情況跟蹤（如客戶資產很貴，生產部門不了解，以致按自己的產品一樣多投料，產生客戶資源的浪費）；客戶需求更改無法落地實施的問題（pcn已下，工程部標準已出，但生產可能還執行原來的標準，無人監督）；以及非常規訂單如何協調各部門參加（如市場判斷可接，但工程師嫌麻煩，不愿意接的單，如何建立一個標準，來評估是否接單，不以人的意志為轉移），非常規訂單的問題百出等問題（僅從技術上判斷可加工，但未估計到生產中的其它可控及不可控因素，未做全面評估，以及操作人員對訂單的重要程度不清楚，有可能會出現浪費材料或報廢及延誤交期等情況。以上問題，大部分因部門職能流轉，無主控制點而造成，需要建立相應的控制點，以便監控全局。以上問題是我在工作中發生的部分問題，我認為是影響內部生產效率的，需要跟其它部門共同商討解決。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇5
尊敬的領導：
您好!
我叫xx，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業，20xx年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。
工作以來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的`教學工作和教學經驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學校工作一直主動，具有創新和靈感，易于接受新事物。經過多項工作的實踐鍛煉，培養了自己多方面的能力。在教學工作和班級管理中成績優秀。
我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發揚愛崗敬業、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現參與特此申請。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇6
尊敬的領導：
您好!
在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20xx年xx月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的'協調能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
隨著時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的了解。我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人。”在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
我相信：只要付出，就會有收獲!在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只因為您是我的領導，這些您也非常了解。如果此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。
如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇7
尊敬的領導：
本人姓名xxx，女，現年xx歲，xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年x月取得小學教育教學專業中師畢業證。自參加工作以來現已有xx年。xxxx年x月被聘為小學二級教師。現已符合晉升小學一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：
本人在小教二級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。認真學習，能按質按時按量完成教育教學工作。
經過xx年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、鎮不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的`獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為鎮級優秀教師等次；在學校教育教學工作中，多次得到上級領導的好評。總之，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為小學一級教師，懇請領導給予監督和支持，謝謝！
申請人：xxx
20xx年4月11日
個人崗位晉升申請書 篇8
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，男，瑤族，19xx年9月1日出生，19xx年畢業至今一直在盈洞瑤族鄉學校工作，累積在邊遠山區工作18年，現任盈洞瑤族鄉學校政務主任一職（其中任教導員3年，政務主任4年）。自從進入教導處工作以來，我一直無愧于心，盡自己全部的努力來做好學校的每一項工作，深得學校領導、同事及當地父老鄉親的肯定。
俗話話：“良禽擇木而棲！不想當將軍的兵就不是好兵。”，就像所有那些有上進心的人一樣，我希望我所付出的努力可以被領導看到，我的能力可以得到領導的`賞識，也為了進一步鍛煉自己，今天我鄭重向局領導提出“晉升副校長”一職申請。
我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多，但我已經做好了準備，隨時準備迎接新的挑戰，我相信自己的能力。因為這一切都來源于我對這個工作多年來的熱愛，以及全體同事們不懈的支持！
在此懇請教育局領導給我這個鍛煉的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情配合學校做好我的每一項工作。為學校創造價值，同學校一起展望美好未來！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇9
尊敬的領導：
您好！
冒昧打擾您的寶貴時刻，請恕原涼！但肯請您看完我的這份申請書。
我于xx年3月有幸加入了公司，到至今已有2年多。隨著公司兩年多的發展，我個人的潛質也在那里得到了不斷的提升和提高。在這段共同成長的歲月里。我把昊旺公司當成了自我的家，我對同事們產生了濃厚的感情，同事們給予了我即大的幫忙和支持，我感激公司對我的栽培和幫忙。
兩年多來我勤奮好學，工作兢兢業業，在激光雕切也積累了必須的寶貴的經驗。同時也培訓了一些新來同事，提升他們的設備操作并提高他們工作技能。同時我還學會了一些開料設備操作，并且能熟練的`運用，如推臺鋸，鑼銑機、腳踏鑼機、平刨機，吸塑機等。熟悉開料、釘板、雕刻、打磨、拋光、熱彎、粘接工藝。工作之余，我還自學了計算機軟件，如autocad、coreldraw、potoshop、proe等軟件，并且能熟練運用在工作中，并取得了良好解決問題。目前公司員工離職人員太大，工作忙的時候有時頂兩個人的工作，壓抑上有了明顯的增大。近幾年，廣東的經濟有了進一步的發展，物質上漲太大，消費高，且我的工作潛質、與同行業的技術人員的待遇差異太大。到目前為止我的薪資待遇只漲了幾十元，這些問題確實影響了我的日常工作。在這種形勢下，我此刻的待遇水平顯得有些單薄。已經成為我限制發展最主要因素之一。
為了能為公司效力，也為了能得到更好自身的發展，期望公司能夠基于對內的公司員工手冊公平性，對外具有競爭力的待遇制定政策，為我加薪。
人追求的目標越高，他的潛能發展越快，有句話叫做下重賞必有勇夫，這樣，員工才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確激勵手段，和考核標準。員工的素質高低，做多做少。做好做壞都只是拿沒有競爭力的工資。對他們來說，為工作付出的滿腔熱情。犧牲休息時刻和身體健康來說是不公平和不值得的。
以上是我的這兩年來的工作成績和對公司的推薦。如果公司認為我還未能到達加薪要求。我誠懇的請您能提出寶貴意見或推薦。讓我今后有一個發奮的方向目標。在提升自我潛質的同時將工作做得的更好。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇10
尊敬的領導：
你好!我是保安處的xx，很遺憾我不得不做出艱難的'調崗決定，我的調崗報告如下：
感謝領導對我信任，給我保安崗位這個工作。在保安處的三年間我認識了不少朋友，學到不少新知識，也有過很多愉快時間，但是我因學習上課需應，特辭去現在保安工作，望企業領導能夠諒解，如果您發現以往工作有什么問題，請與我聯系。
希望企業領導能理解，并批準我調崗請求。
祝企業前程似錦，生蒸蒸日上。
此致
敬禮!
調崗人：xx
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇11
尊敬的公司領導：
茲有xx區域員工xxx，進入我xxx酒業有限公司，根據公司的需要，目前擔任霞浦區域業務員一職，負責霞浦區域“良泉商貿有限公司”市場動銷及市場維護等工作。
該員工具有豐富的工作經驗;工作認真、細心且具有較強的'責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
因而特申請我部門員工：
xxx晉升為二級業務員(見習一個月)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇12
尊敬的公司領導：
我是綜合辦公室職員xxxx，進入公司工作至今已有一年多時光，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。現提出升職申請主要原因是公司的發展速度日漸增快，組織結構越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。
在xxxx集團工作的這段時光，在領導和同事的指導及關懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門是上下聯絡和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。
同時，借此申請將我在10年上半年取得的工作成績匯報如下：
1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現轉至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。
2、順利收集建造師注冊相關資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時建造師注冊共60人。
3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規定辦法，使各部門在使用辦公用品時有計劃性。
4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環境的整改。
5、在后勤維修方面，能做到有報及時修，無報常維護。
6、配合各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。
7、妥善安排接待所需的`道具，提升集團公司接待水平的標準。
以上工作成績基本是按年度規劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培養了我的獨立性和果斷性，讓我為站在不一樣的崗位上奠定基礎。不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領導認同，帶給我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢。如果領導認為我的申請還“年輕”，需要時光的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質量和效率。
此致
敬禮!
xxX
20xx年xx月xx日
個人崗位晉升申請書 篇13
尊敬的領導：
我叫xx，于畢業于河北曲周師范學校，于分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近xxxxxxxx年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的xxxxxxxx年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的`休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教xxxxxxxx年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過xxxxxxxx年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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