小學生誦讀的經典美文

時間：2022-11-23 09:31:14 經典美文我要投稿

小學生誦讀的經典美文（通用8篇）

　　英語美文,即使用地道、優美的英語語言寫的文章;英語美文賞析,則是在接觸地道英語語言的基礎之上,了解和理解英語語言文化背景,欣賞語言確切應用所表達的真實情景,甚至對其傳達的情緒情感感同身受。小編精心收集了小學生誦讀的經典美文，供大家欣賞學習!

小學生誦讀的經典美文（通用8篇）

　　小學生誦讀的經典美文篇1

　　Home

　　What makes a home? Love and sympathy and confidence.

　　It is a place where kindly affections exist among all the members of the family. The parents take good care of their children, and the children are interested in the activities of their parents. Thus all of them are bound together by affection, and they find their home to be the cheeriest place in the world.

　　A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. Every civilized person is a social being.No one should live alone. A man may lead a successful and prosperous life,but prosperity alone can by no means insure happiness.

　　Many great personages in the world history had deep affections for their homes. Your home may be poor and humble, but your duty lies there. You should try to make it cheerful and comfortable. The greater the difficulties, the richer will be your reward. A home is more than a family dwelling. It is a school in which people are trained for citizenship. A man will not render good service to his country if he can do nothing good for his home; for in proportion as he loves his home, will he love his country. The home is the birthplace of true patriotism. It is the secret of social welfare and national greatness. It is the basis and origin of civilization.

　　家

　　什么組成了家庭?是愛、同情和信心。

　　在家里，所有的家庭成員都充滿了愛意。父母細心照顧自己的孩子，同時，孩子也全身心地投入到與父母的活動當中。所有的家庭成員因為愛而連接在了一起，他們把家當做是世界上最溫馨的地方。

　　就像沒有靈魂的身體，沒有愛的家不再稱之為家。每一名有文化的人都是社會的一份子。沒有人會獨自生活。人們或許會擁有成功、富裕的人生，但是只有財富卻不能夠保證幸福。

　　世界上的許多名人都對家庭有著深切的感情。你的家可能會很貧窮，但是你卻肩負重任。你應該嘗試著讓它變得更加愉悅，變得更加舒適。困難越大，你的收獲也將越多。家庭遠遠不只是家人棲息的場所。家庭就像是一所學校，在里面的人們接受培訓并成為公民。如果一個人不能給家庭帶來好處，那么他也將不會盡心盡力地的國家效力，如果他深愛他的家庭，那么他也將深愛他的國家。家庭是愛國主義的誕生地。家庭是社會福利和國家強盛的秘訣。家庭也是文化的源泉。

　　小學生誦讀的經典美文篇2

　　First Inaugural Address

　　We observe today not a victory of party, but a celebration of freedom, symbolizing an end, as well as a beginning; signifying renewal, as well as change. For I have sworn before you and Almighty God the same solemn oath our forebears prescribed nearly a century and three quarters ago.

　　In your hands, my fellow citizens, more than in mine, will rest the final success or failure of our course. Since this country was founded, each generation of Americans has been summoned to give testimony to its national loyalty. The graves of young Americans who answered the call to service surround the globe.

　　Now the trumpet summons us again, not as a call to bear arms, though arms we need; not as a call to battle, though embattled we are; but a call to bear the burden of a long twilight struggle, year in and year out, “rejoicing in hope; patient in tribulation”, a struggle against the common enemies of man: tyranny, poverty, disease, and war itself.

　　Can we forge against these enemies a grand and global alliance, North and South, East and West, that can assure a more fruitful life for all mankind? Will you join in that historic effort?

　　In the long history of the world, only a few generations have been granted the role of defending freedom in its hour of maximum danger. I do not shrink from this responsibility. I welcome it. I do not believe that any of us would exchange places with any other people or any other generation. The energy, the faith, the devotion which we bring to this endeavor will light our country and all who serve it. And the glow from that fire can truly light the world.

　　And so, my fellow Americans, ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.

　　My fellow citizens of the world, ask not what America will do for you, but what together we can do for the freedom of man.

　　Finally, whether you are citizens of America or citizens of the world, ask of us here the same high standards of strength and sacrifice which we ask of you. With a good conscience our only sure reward, with history the final judge of our deeds, let us go forth to lead the land we love, asking His blessing and His help, but knowing that here on earth, God’s work must truly be our own.

　　就職演講(節選)

　　今天我們慶祝的不是政黨的勝利，而是自由的勝利。這象征著一個結束，也象征著一個開端;意味著延續也意味看變革。因為我已在你們和全能的上帝面前，宣讀了我們的先輩在170多年前擬定的莊嚴誓言。

　　公民們，我們方針的最終成敗與其說掌握在我手中，不如說掌握在你們手中。自從合眾國建立以來，每一代美國人都曾受到召喚去證明他們對國家的忠誠。響應召喚而獻身的美國青年的墳墓遍及全球。

　　現在，號角已再次吹響---不是召喚我們拿起武器，雖然我們需要武器;不是召喚我們去作戰，雖然我們嚴陣以待。它召喚我們為迎接黎明而肩負起漫長斗爭的重任，年復一年，從希望中得到歡樂，在磨難中保持耐性，對付人類共同的敵人---專制、社團、疾病和戰爭本身。

　　為反對這些敵人，確保人類更為豐裕的生活，我們能夠組成一個包括東西南北各方的全球大聯盟嗎?你們愿意參加這一歷史性的努力嗎?

　　在漫長的世界歷史中，只有少數幾代人在自由處于最危急的時刻被賦予保衛自由的責任。我不會推卸這一責任，我歡迎這一責任。我不相信我們中間有人想同其他人或其他時代的人交換位置。我們為這一努力所奉獻的精力、信念和忠誠，將照亮我們的國家和所有為國效勞的人，而這火焰發出的光芒定能照亮全世界。

　　因此，美國同胞們，不要問國家能為你們做些什么、而要問你們能為國家做些什么。

　　全世界的公民們，不要問美國將為你們做些計人，而要問我們共同能為人類的自由做些什么。

　　最后，不論你們是美國公民還是其他國家的公民，你們應要求我們獻出我們同樣要求于你們的高度力量和犧牲。問心無愧是我們唯一可靠的獎賞，歷史是我們行動的最終裁判，讓我們走向前去，引導我們所熱愛的國家。我們祈求上帝的福佑和幫助，但我們知道，確切地說，上帝在塵世的工作必定是我們自己的工作。

　　小學生誦讀的經典美文篇3

　　Gettysburg Address

　　Fourscore and seven years ago, our fathers brought forth upon this continent a new nation, conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.

　　Now, we are engaged in a great civil war, testing whether that nation or any nation so conceived and so dedicated, can long endure. We are met on a great battlefield of that war. We have come to dedicate a portion of that field as a final resting-place for those who here gave their lives that that nation might live. It is altogether fitting and proper that we should do this.

　　But, in a larger sense, we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground. The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. The world will little note nor long remember what we say here, but it can never forget what they did here. It is for us, the living, rather, to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us---that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion; that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain; that this nation, under God, shall have a new birth of freedom; and that government of the people, by the people, and for the people, shall not perish from the earth.

　　在葛底斯堡的演說

　　87年前，我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家，它孕育于自由之中，奉行一切人生來平等的原則。現在我們正從事一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者任何一個孕育于自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命，我們來到這里，是要把這個戰場的一部分奉獻給他們作為最后安息之所。我們這樣做是完全應該而且是非常恰當的。

　　但是，從更廣泛的意義上來說，這塊土地我們不能夠奉獻，不能夠圣化，不能夠神化。那些曾在這里戰斗過的勇士們，活著的和去世的，已經把這塊土地圣化了，這遠不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這里所說的`話，全世界不大會注意，也不會長久地記住，但勇士們在這里所做過的事，全世界卻永遠不會忘記。毋寧說，倒是我們這些還活著的人，應該在這里把自己奉獻于勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這里把自己奉獻于仍然留在我們面前的偉大任務——我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成他們已經完全徹底為之獻身的事業;我們要在這里下定最大的決心，不讓這些死者白白犧牲;我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。

　　小學生誦讀的經典美文篇4

　　《地球，我的母親！》

　　郭沫若

　　天已黎明了，

　　你把你懷中的兒來搖醒，

　　我現在正在你背上匍行。

　　地球，我的母親！

　　我背負著我在這樂園中逍遙。

　　你還在那海洋里面，

　　奏出些音樂來，安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親！

　　我過去，現在，未來，

　　食的是你，衣的是你，住的是你，

　　我要怎么樣才能夠報答你的深恩？

　　地球，我的母親！

　　從今后我不愿常在家中居處，

　　我要常在這開曠的空氣里面，

　　對于你，表示我的孝心。

　　地球，我的母親！

　　我羨慕的是你的孝子，

　　那田地里的農人，

　　他們是全人類的保姆，

　　你是時常地愛顧他們。

　　地球，我的母親！

　　我羨慕的是你的孝子，

　　那炭坑里的工人，

　　他們是全人類的Prometheus，

　　你是時常地懷抱著他們。

　　地球，我的母親！

　　我想除了農工而外，

　　一切的人都是不肖的兒孫，

　　我也是你不肖的子孫。

　　地球，我的母親！

　　我羨慕那一切的草木，

　　我的同胞，你的兒孫，

　　他們自由地，自主地，

　　隨分地，健康地，

　　享受著他們的賦生。

　　地球，我的母親！

　　我羨慕那一切的動物，

　　尤其是蚯蚓——

　　我只不羨慕那空中的飛鳥：

　　他們離了你要在空中飛行。

　　地球，我的母親！

　　我不愿在空中飛行，

　　我也不愿坐車，乘馬，著襪，穿鞋，

　　我只愿赤裸著我的雙腳，

　　永遠和你相親。

　　地球，我的母親！

　　你是我實有性的證人，

　　我不相信你只是個夢幻泡影，

　　我不相信我只是個妄執無明。

　　地球，我的母親！

　　我們都是空桑中生出的伊尹，

　　我不相信那縹緲的天上，

　　還有位什么父親。

　　地球，我的母親！

　　我想宇宙中的一切的現象，

　　都是你的化身：

　　雷霆是你呼吸的聲威，

　　雪雨是你血液的飛騰。

　　地球，我的母親！

　　我想那縹緲的天球，

　　只不過是你化妝的明鏡，

　　那晝間的太陽，夜間的太陰，

　　只不過是那明鏡中的你自己的虛影。

　　地球，我的母親！

　　我想那天空中一切的星球，

　　只不過是我們生物的眼球的虛影；

　　我只相信你是實有性的證明。

　　地球，我的母親！

　　已往的我，只是個知識未開的嬰孩，

　　我只知道貪受著你的深恩，

　　我不知道你的深恩，不知道報答你的深恩。

　　地球，我的母親！

　　從今后我知道你的深恩，

　　我飲一杯水，

　　我知道那是你的乳，我的生命羹。

　　地球，我的母親！

　　我聽著一切的聲音言笑，

　　我知道那是你的歌，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親！

　　我眼前一切的浮游生動，

　　我知道那是你的舞，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親！

　　我感覺著一切的芬芳彩色，

　　我知道那是你給我的贈品，

　　特為安慰我的靈魂。

　　地球，我的母親！

　　我的靈魂便是你的靈魂，

　　我要強健我的靈魂來，

　　報答你的深恩。

　　地球，我的母親！

　　從今后我要報答你的深恩，

　　我知道你愛我你還要勞我，

　　我要學著你勞動，永久不停！

　　地球，我的母親！

　　從今后我要報答你的深恩，

　　我要把自己的血液來

　　養我自己，養我兄弟姐妹們。

　　地球，我的母親！

　　那天上的太陽——你鏡中的影，

　　正在天空中大放光明，

　　從今后我也要把我內在的光明來照照四表縱橫

　　小學生誦讀的經典美文篇5

　　《多情自古江南雨》

　　周聰

　　都說雨中的江南最有味道。

　　我在蒙蒙細雨中，徹底感受到江南水鄉的神韻。

　　站在廊棚下，聽滴滴答答的雨打在古老的琉璃瓦上，打在青石板上，

　　總有一種平平仄仄的韻律感。

　　看柔柔的雨絲順著屋檐串串珠兒似地灑落，

　　淅淅瀝瀝地落在煙雨濛濛的河里，感覺別有一番風味。

　　江南的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密而斜斜，綿綿而瀟瀟，

　　似煙似霧，似幻似夢，為江南披上了一層神秘的面紗。

　　詩人們是從來都不會錯過這擦肩而過的靈感。

　　戴望舒的一首《雨巷》，把梅雨時節江南小巷渺茫朦朧的美

　　渲染得淋漓盡致。

　　江南的雨愁悵委婉。

　　綿綿的雨絲像扯不完的銀線，淅淅瀝瀝從早到晚下個不停。

　　這樣的時候，很容易勾起人們對如煙往事的懷戀。

　　雨中的沈園，帶來潮濕的憂思和惆悵，

　　那經久不衰的凄婉的愛情故事，總會浮現在眼前。

　　還有那座在夢里走過千百次的斷橋，

　　那些雨中靜默著的依依楊柳，

　　總會告訴人們一個個千古流傳，永不褪色的情感故事。

　　江南的雨輕盈柔和，

　　像一種淡淡的香氣，不斷彌散開來。

　　“一方水土養一方人”。

　　江南女孩在雨的滋潤下，變得柔聲細語，美麗動人。

　　她們淡雅而不失芬芳，帶著雨的晶瑩和剔透，甜甜的走入你的心里。

　　江南的雨淡雅縹緲，

　　你放眼看去，整個天地籠在裊裊的煙霧里。

　　當柔柔細雨飄過江南古樸的小鎮，

　　小鎮便有了一種古典的憂郁，美得讓你心動。

　　當你泛舟西湖上，體會著“山色空濛雨亦奇”味道時，

　　即使你不是詩人，也會被這詩意的景象所感染，

　　空靈的天幕，無垠的湖面，纏綿的煙柳，都如詩如畫。

　　江南的雨是婉約的雨。

　　江南的雨，如夢，如詩，如歌，如韻！

　　小學生誦讀的經典美文篇6

　　《擁抱春天》

　　快樂的漂泊

　　在柔柔的春風中，

　　在柳樹的綠葉中，

　　在布谷鳥的叫聲中，

　　在花兒燦爛的臉上，

　　我們看到了美麗的春天。

　　春天是多情的，

　　它用葉的濃情，花的嬌艷和風的纏綿，

　　為我們編織著迷人的夢境。

　　春天是溫馨的，

　　艷陽燦爛，和風如織，春雨如乳，

　　它在人們內心深處播撒希望的種子，

　　醞釀著美麗的芬芳。

　　春天是播種的季節，

　　春天是耕耘的季節，

　　春風在天空中飄過，

　　帶來一片希望，

　　那含苞欲放的花朵，

　　正把春天的故事訴說。

　　春天里，我們每天的感受都是新鮮的，

　　——陽光明媚，鳥語花香。

　　春天里，我們每天的心情都是激昂的，

　　——播種理想，播種希望！

　　春天不僅僅是一個季節，

　　也是一種心情。

　　春天不僅僅是沉睡的萬物開始復蘇，

　　也是人心靈的醒悟。

　　看著蕩漾的柳枝和千姿百態的花朵，

　　你會想起什么，

　　憧憬些什么，

　　期待些什么？

　　走進春天，

　　讓我們用喜悅感應春的氣息，

　　用欣慰感受春的溫暖。

　　讓我們靜靜聆聽春天的腳步，

　　用靈魂來彈撥人生的琴弦，

　　用熱情來擁抱生命的春天！

　　小學生誦讀的經典美文篇7

　　《一棵開花的樹》

　　席慕蓉

　　如何讓你遇見我

　　在我最美麗的時刻為這

　　我已在佛前求了五百年

　　求他讓我們結一段塵緣

　　佛于是把我化作一棵樹

　　長在你必經的路旁

　　陽光下慎重地開滿了花

　　朵朵都是我前世的盼望

　　當你走近請你細聽

　　那顫抖的葉是我等待的熱情

　　而當你終于無視地走過

　　在你身后落了一地的

　　朋友啊那不是花瓣

　　是我凋零的心

　　小學生誦讀的經典美文篇8

　　一篇篇唯美的文字，在春花秋雨里纏綿，在高山流水里搖曳，在嫣然的流年里斑駁。一遍遍誦讀的經典，在深長的意境中溫婉，在不朽的篇章中輕吟，在相思的暖意中流連。品味誦讀，品一季花香，品一紙眷戀，淺誦一頁悠悠情長。躁動的一顆心，便會在一曲不朽的篇章里，掬一抹朝陽安暖生香。

　　閑暇之時，盈一懷靜怡，挽一襲清幽，恬靜中，輕吟一首唐詩宋詞，誦讀一篇心儀的文字，釋放出心底久存的壓抑，讓靈魂劃過歲月的煙塵，穿過記憶的長河，穿行于青山碧水。歲月向我們呈現的一定是雨潤花濃、色彩斑斕的光陰。讓暖陽明媚過往，溫潤身心。心也就暖暖的，柔柔的。

　　一篇文字如同一季花紅，不只是走馬觀花，更要我們用心去品、去體味、去誦讀。就如同徜佯于青石小弄，聆聽暮鼓晨鐘，把酒邀風，自有雪原冰魂、槳聲燈影的散韻。

　　一篇經典的美文，能遇到一位深情的朗誦者，運用有聲語言的藝術創作，使得一枚枚漢字的靈魂之花，以更唯美的風姿再度舒放。聲情并茂，情景交融的誦讀，給靜默的文章平添了靈動的羽翼，給唯美、幽婉的文字增添幾分斑斕。手把香茗，在文字里駐足，聆聽抑揚頓挫的誦讀，或沉穩，或澎湃，多少前塵往轉隨風萬里，化作云水禪音，小詩情濃，往事如是,光陰不再老去。誦讀文字，無論是舒緩，還是凝重，是宣泄，還是平淡，都是嗓音開出的絢麗花朵，都是時光漂染出的生動和美麗。好多時候，無須刻意，只需輕沾一滴康乃馨的清露，淺淺潤色，淡墨韻染的畫卷就會緩緩地舒展。一曲清音柔情幾許，一席心語吟落眉間，醉了今生無悔的流年。

　　很多時候，不少人都在追求一個完美的朗誦效果，其實，大可不必，因為聲音是從心底迸發出的天籟，是誦者與作者心與心的交融。只要氣定神寧，文字里平平仄仄的韻角，意境中起起落落的韻律，便會依著清音款款而來，便會有一場雨、一縷風、一池水的纏綿。把情感揉進聲音，把愛融進流暢的語速，把至純的丹青水墨凝于氣息，任詩意憑風，今聲古韻，萬籟斂聲，誦讀便于此冶成！

　　品味誦讀，時光在歲月中積淀的愛與痛、相思與浪漫、孤獨與惆悵，都會盈滿心頭，明媚了枝頭的詩思花，渲染了筆下的寂寞愁，搖醒了——詩仙李白的千年醉夢。

　　品味誦讀，心隨之飄蕩，靜默相思未央的纖塵，無欲自清歡。吟誦文字里的春雨落花，輕倚記憶中的柴扉，承載了太多等待和期盼的路，就一直在腳下向著亙古的洪荒延伸，向前，一直向前——延——伸！

　　伏案靜賞、慢品，賞一窗雅韻，品一壺如水的月色，品味語言，誦讀經典，讓心靜靜行走，默默感受，蘊一灣深情，在起起伏伏中吟誦，在平平仄仄中相惜，在平平淡淡中感動，在抑揚頓挫中溫暖生香。

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