幼兒園創(chuàng)辦計劃書

時間：2024-04-06 15:56:38 計劃我要投稿

幼兒園創(chuàng)辦計劃書

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園創(chuàng)辦計劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園創(chuàng)辦計劃書

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇1

　　項目名稱：家樂幼兒園

　　一、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況

　　1.創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園

　　創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

　　項目性質：公民個人辦園主要經營范圍：2-學齡前兒童的看護，學前教育及特長培訓

　　2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

　　姓名：葛文軍女 19xx年4月出生

　　教育背景及培訓情況：19xx年-19xx年天津職業(yè)大學修會計專業(yè) 專科20xx年-20xx年中央黨校函授學院修經濟管理本科20xx年9月區(qū)教育局學前教育培訓20xx年5月市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學培訓20xx年3月天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心SYB培訓工作經驗：

　　19xx年至20xx年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務知識，積累了一些的管理經驗。20xx年因企業(yè)效益不好轉制，失業(yè)。

　　二、項目市場評估及前景預測

　　我所居住的地方徐莊村地處天津市的`城鄉(xiāng)結合部，又是東麗區(qū)經濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經過收集信息和調查，該村的外來人口日均流量約3萬人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學齡前的兒童約500人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現在國家政策支持城鄉(xiāng)經濟的發(fā)展，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5―10年內會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑。

　　三、目標顧客及市場占有率

　　我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇2

　　社會教育背景

　　"再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育"的觀念已經深入每個中國家庭的心中，隨著中國經濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內各類教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。

　　就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數據表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2—5萬元的更是比比皆是。通過以上各數據的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。

　　所以可以預見中國的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。

　　一、現在市場分析

　　沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應滑翔六小區(qū)老樓至少有20年了，五大小區(qū)，現居住人口萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經濟條件較好，生活水平較高，據不完全統(tǒng)計，其家庭平均年收入在8萬元左右。

　　目前附近已有兩個公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園；一個私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內，有三個300平米左右的小型幼兒園。其中兩個在對面的滑翔六小區(qū)內，四個幼兒園的孩子合計1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設仍需要大力發(fā)展。

　　三、幼兒園綜述

　　（一）幼兒園名稱：兒童之家幼兒園

　　（二）幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內

　　（三）幼兒園規(guī)模：

　　1、本幼兒園占地面積1000平方米，主要有個幼兒活動室（活動室與臥室合二為一，是閣樓房），個蒙氏教室，個備用教室，個接待室、個辦公室、個醫(yī)務室、戶外活動場所和食堂；

　　2、預計招生名，主要有小小班個、小班個、中班個、大班個，每班約25名幼兒；

　　3、本園預計招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務人員名，司機名，保安名和食堂工作人員名（如有需要另行增加）。

　　（四）幼園辦學原則：

　　1、辦園理念：以幼兒為中心，促進幼兒全面發(fā)展；

　　2、園風：和諧進取，精益求精（僅作參考）；

　　3、教風：研究探索，教學相長（僅作參考）。

　　（五）幼兒園教育內容：

　　1、根據我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學、社會、藝術及健康）當中；

　　2、本園對所有班級開設蒙氏課，園內設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；

　　3、本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等

　　四、辦園準備事項

　　（一）本園具備如下辦園條件：

　　1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實施《幼兒園教育指導綱要》。

　　2、幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。園內有獨立的戶外活動場地并設有安全防護設施。

　　3、幼兒園活動室人均面積不少于5平方米，有獨立的園內戶外活動場地，平整、安全，并適當綠化。

　　4、設備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內共有大中型玩具5件。

　　5、舉辦幼兒園的個人及在園工作人員，具有政治權利和完全民事行為能力。

　　園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得了《幼兒園園長崗位培訓合格證書》。

　　6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　7、幼兒園的開辦經費不少于80萬元，由舉辦者籌措。

　　8、設有兒童廁所，每班6個以上蹲位，并安裝扶手。每班設4個以上適合兒童使用的水龍頭。

　　9、食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。

　　（二）本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：

　　1、申辦報告；

　　2、舉辦者的資格證明文件；

　　3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；

　　4、資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；

　　5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復印件；

　　6、持有消防部門出具的消防安全的`認定書；

　　7、擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。教師及工作人員的個人身份證及復印件；教師及工作人員的學歷證書及復印件；教師及工作人員的健康證（教師由縣級以上婦保院體檢發(fā)證；食堂人員由衛(wèi)生監(jiān)督部門體檢發(fā)證）及復印件；

　　8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認定的食堂衛(wèi)生許可證；

　　9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。

　　（三）到物價部門辦理《收費許可證》，任何收費都報物價部門審批同意后再收取；

　　（四）經衛(wèi)生部門考核領取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》；

　　（五）到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財政部門領取發(fā)票。

　　五、招生推廣政策

　　隨著社會化辦學的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經營者及管理者最關心的問題，更是關系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得"知己知彼"，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色，另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說經營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學優(yōu)勢及辦學特色，還要對幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施（如公立小學）、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，并對周圍其他幼兒園的辦學情況進行一個全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。

　　具體的從下面幾方面來談：

　　第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本；

　　第二，請幼兒專家做講座，請幼兒專家宣講蒙臺梭利教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現場交流為家長答疑，發(fā)現一些平常不易發(fā)現的問題；

　　第三，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境；

　　第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經地發(fā)放和張貼，實行微笑服務，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進行有爭對性的宣傳。

　　第五，做一些橫幅，印上本幼兒園的名稱、標語及咨詢電話等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上；

　　第六，依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。

　　第七，利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果；

　　第八，開通家長熱線。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午8點至11點為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式；

　　第九，做溫馨提示牌。現在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現幼兒園的細心周到，在當地也能起到一定宣傳作用。

　　六、幼兒園特色

　　1、本園將特邀相關幼兒教育專家對我園老師進行培訓與指導，同時也派相關老師去培訓與學習，提高教師自身教研與教學水平；

　　2、本園將對老師進行專門的蒙臺梭利教育法培訓，且本園將購買整套的蒙臺梭利教具；

　　3、本園引進蒙臺梭利的教育理念與教學方法。

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇3

　　一、辦園簡介

　　二、當前學前教育形勢及國家政策

　　三、硬軟件配套設施

　　四、課程、班級具體規(guī)劃

　　五、財務分析

　　六、組織管理

　　七、發(fā)展戰(zhàn)略

　　八、競爭分析

　　一、辦園簡介

　　隨著我國經濟的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距，在經濟、文化相對落后的農村，學前教育存在著諸多問題急需解決。為此，我們計劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現代教育理念的幼兒園。

　　幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質教育的原則、強調游戲的作用，重視幼兒實踐能力的培養(yǎng)，制定符合幼兒發(fā)展特點的教學方案，以達到“健康成長，快樂學習”的目的。

　　為了使幼兒更健康的成長，我園推出“家園合作”的新形式--“媽媽課堂”,使幼兒家長了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點，給幼兒提供良好的成長空間；充分利用農村的資源，讓孩子接觸大自然，體驗生活；開辦親子班，增加父母與子女間的了解與溝通；加強同其它幼教機構的交流與合作，引進先進的教學手段；建立自己的網站和論壇，及時得到各方面的反饋。

　　二、當前學前教育形勢及國家政策

　　當前，全球范圍內越來越重視教育事業(yè)，學前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達國家學前教育已達到較高水平，我國學前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展，雖然我國北京、上海等大城市學前教育水平較高，但就我國整體而言仍遠遠落后于發(fā)達國家。我國目前在這方面的問題主要表現為：城鄉(xiāng)差距、東西差距較大；人民群眾的教育理念較為落后，增大了國家相關教育政策落實的難度；國家對其財政支持力度較小；我國學前教育科研人員短缺；學前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

　　㈠目前，農村學前教育存在的問題主要表現為以下幾點：

　　1.學前教育班少，班容量大。

　　目前的農村學前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來幼兒園數量逐年增加，但學前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大，不能照顧到每個幼兒的發(fā)展，不能滿足農村幼兒教育的需要。

　　2.管理小學化

　　現在農村幼兒園主要存在形式是小學附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學式管理方法。小學領導對幼教業(yè)務不熟悉，再加上對幼兒教育不夠重視，造成農村幼兒教育發(fā)展緩慢。

　　3.農村幼兒教師普遍素質低

　　農村幼兒園教師有的從小學抽調，有的由學校自主招聘，大多未經過專業(yè)培訓，缺乏專業(yè)技能。從小學抽調到幼兒園的一些教師由于缺乏相應的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學化”教育的傾向十分明顯。學校為降低教育成本，僅雇用一些低學歷、低素質的教師，對幼兒教師的培訓也是紙上談兵。農村幼兒教師中具備幼兒教師資格的'少之又少，嚴重影響了農村幼兒園的辦園質量。

　　4.家庭式幼兒園

　　在農村中的家庭式幼兒園，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科學，只是簡單的教孩子們認識幾個字，數幾個數，而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質，降低了農村幼兒教育的保教質量。

　　5、留守兒童教育問題日益突出

　　隨著農村勞動力的大量剩余，外出務工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管，他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視，這就對農村幼兒園提出了更大的需求，也對其質量提出了更高的要求。

　　6.教育條件落后

　　農村幼兒園由于經濟條件較差，造成其規(guī)模小、設施簡陋。幼兒園場地狹小，孩子們沒有足夠的活動空間，束縛了他們愛玩愛動的天性，限制了他們個性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風條件較差，夏天沒有空調，冬天沒有暖氣，無法達到國家標準，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。

　　農村幼兒園硬件設施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機等簡單的教具都沒有，缺乏基本的游樂設施，達不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時在農村幼兒園中，保育工作非常落后。

　　7.家長教育觀念落后

　　大部分農村家長只是停留在關心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質環(huán)境，沒有關注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對話。片面地認為教育就是教師的事，缺少對孩子的家庭教育。家長與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡單的詢問一下孩子的成績和表現，不去關注孩子心理上的成長。有校車接送的幼兒園家長與老師的溝通就更少了。目前，大多數農村幼兒園也不組織家長座談，沒有給家園合作創(chuàng)造條件。

　　家長由于自身的局限性，對孩子仍采用傳統(tǒng)式教育，有些家長甚至過多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機構的教育方式小學化。嚴重影響了我國幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。

　　8.安全缺乏保障

　　大多數幼兒園衛(wèi)生條件不達標，如，餐具不及時進行消毒，不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作、保育工作，全部由教師一人去做，由于教師知識和精力的有限，因此，不可能照顧每一個小朋友。幼兒園沒有科學的食譜，孩子們的伙食不盡人意。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭、面條、咸湯之類的廉價飯食，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽，不能為幼兒的成長提供充足的營養(yǎng)，嚴重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育。

　　幼兒園中普遍存在醫(yī)療、應急設備不齊全，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)師。對傳染性疾病的防控能力差。

　　安全意識差，處理突發(fā)事件的能力差。

　　9.財政支持力度小，鄉(xiāng)村幼兒教育缺乏周轉資金

　　國家的財政大部分傾向于城市教育，對鄉(xiāng)村教育多停留在口頭政策上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園地的資金多來自縣級政府，縣里的經濟發(fā)展程度直接影響到了教育的發(fā)展，鄉(xiāng)村幼兒教育資金相對更加短缺。

　　企業(yè)的投資多投向有實力的教育集團，條件相對落后的幼兒園得不到發(fā)展的空間，這樣，使幼兒園的教育差距增大，好的幼兒園更好，差的幼兒園更差。

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇4

　　一、社會教育背景

　　二、現有市場分析

　　三、幼兒園綜述

　　四、辦園準備事項

　　五、招生推廣政策

　　六、幼兒園特色

　　七、財務需求與運用

　　八、常見風險評估

　　九、預期發(fā)展規(guī)劃

　　一、社會教育背景

　　“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經深入每個中國家庭的心中，隨著中國經濟的增長，教育在家庭消費中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內各類教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。

　　就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數據表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的.新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數據的簡單計算，學前教育市場巨大的潛力不言自明。

　　二、現在市場分析

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇5

　　一、項目名稱：陽光愛童幼兒園

　　1、項目地址：南昌湘湖新城八月湖路煙草公司

　　2、辦園者姓名：XXXX

　　3、項目性質：公民個人或公立（學齡前兒童看護、學前教育及特長培訓）

　　4、服務對象：2歲————6歲

　　5、辦園者簡介：

　　二、辦園特色：快樂游戲、快樂學習，與玩學結合。

　　1、辦園宗旨：關愛生命、關注成長；用愛教育、用心培養(yǎng)，使孩子們快樂成長，成就美好童年，讓家長滿意放心。

　　2、教育理念：我園堅持“用愛關注成長”尊重每一個孩子的個性發(fā)展，促進每一個孩子的和諧發(fā)展，全面實施幼兒素質教育；關注每個孩子的健康成長，鼓勵每一個孩子大膽探索，促使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展成長的辦園理念。以提高幼兒保教質量為中心，實行全方位的科學管理，注重幼兒素質的培養(yǎng)，智能的開發(fā)，在游戲中學習，讓孩子真正擁有一個金色的童年。

　　3、我們的培養(yǎng)目標：

　　1）培養(yǎng)兒童的全腦多元智能，激發(fā)幼兒全腦潛能，提升兒童的形象思維、邏輯思維能力，促使孩子身心健康，協(xié)調發(fā)展。

　　2）培養(yǎng)幼兒的意力、意志等優(yōu)良品質，促進幼兒智商與情商的全面發(fā)展。

　　3）促進幼兒身體正常發(fā)育和肌能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體魄，培養(yǎng)良好的生活學習習慣和衛(wèi)生習慣。

　　4）培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，與人和睦相處，合作互助的良好品德。

　　孩子是我園的寶貝、家庭的希望、祖國的未來；幼兒園是孩子們的樂園，是孩子們萌芽知識的搖籃，歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中，你們美好的童年將會從這里起航。

　　幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上，助他們一臂之力，是他們領先一籌，贏在起跑線上，讓幸福快樂伴隨孩子的一生。相信，在孩子人生中因為有了我們的愛伴隨而更加輝煌燦爛。

　　園舍規(guī)范化、設施標準化、師資專業(yè)化、服務優(yōu)質化、收費合理化、家長監(jiān)督化、管理公開化。（以口碑樹品牌，以專業(yè)提質量）

　　三、市場評估及前景預測

　　南昌市象湖新城居住人口約40萬左右，學齡前的兒童3萬左右，煙草公司宿舍居住人口約xx，目前已居住率達xx，周邊的樓盤有羅馬、居住主題、豐源淳和、九里、天沐等。雖然競爭對手比較多，但在象湖這塊，幼兒園的規(guī)模都在中高以上的消費，大部分的幼兒園費用都挺高的，有的即使經濟允許，卻門檻高，根據目前的情況，大部分入住的都是工薪階層，在這些消費群體中甚至兩個及兩個以上的孩子，如果讓他們接受這樣高額的教育還是有點困難的，再加上周邊沒有費用低的小型幼兒園及公立幼兒園，為了減少孩子入園的費用，有部分家庭不得不選擇路途較遠的園。讓孩子接受高素質教育是每個作為父母的心愿，根據簡單的市場調查，因此，在這開一家適合大眾群體的高質量的教育是有一定的市場的，讓所有的孩子都能接受好的教育。雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經營持續(xù)投資量就會小很多；而且前期一旦把口碑做好了，經營就會很順利且將會持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。由于目前社會經濟等各方面的的高速發(fā)展及家長的教育觀也將逐漸加強，家長們對幼兒的早期教育越來越重視，所以針對

　　學前教育這一塊，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，目標群體的市場規(guī)模只會上升不會下滑。

　　四、目標顧客

　　開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲—6歲的學齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，承受風險的能力有限，在今后的發(fā)展中，我園會根據社會需求及園內實際情況來最大化的滿足社會，讓更多的孩子（包括特殊孩子）及家長收益。

　　五、幼兒園的生源主要來自以下四部分：

　　1、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育。

　　2、收入相對較低的家庭：在象湖目前還沒有公辦幼兒園，而附近民辦幼兒園費用極高，他們?yōu)榱耸∠逻@筆費用，只能將孩子送到離家較遠的小幼兒園。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

　　3、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。好一點的幼兒園孩子入園都得提前報名，有的還限名額，晚了就報不到，還有的費用偏高，但口碑不好，家長們不放心，根據此情況，學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優(yōu)價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注。

　　4、如果可行，居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學習。總之，我們通過開展差異化的`服務，并在基礎設施、教育特色、衛(wèi)生、安全等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關注和信賴，這樣一來，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了。

　　六、開園計劃

　　1、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班、整托班、接送服務、延時服務、特長班等。

　　2、環(huán)境：除了在服務項目上多樣化，同時，選址很關鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。區(qū)內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。

　　3、促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人手傳遞和張貼海報及派發(fā)宣傳單等，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當地小區(qū)及物業(yè)搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品及文藝活動（親子活動）等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

　　4、規(guī)范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

　　5、經營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在風險。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。因此，我園將把這些作為園中的重點工作，以最大限度的把這些事故降到最低，讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子，使家長更信賴，借助家長推廣，這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加。如果能在收費標準、教學質量、辦園特色包括差異化服務上下功夫，應會好于競爭對手，關鍵還是加強幼兒園自身的管理。

　　七、人員組織結構

　　幼兒園機構成員名單及相關證件。教師：教師資格證普通話證（二級乙等）健康證。具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力。保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力

　　（一）人員的配備情況：園長、副園長、保教主任、后勤管理、保健醫(yī)生、廚師各一位，教師每班兩教一保。

　　（二）班級配置情況：開設托班（寶寶班）小、中、大四個班級，每班30個人。

　　（三）、幼兒教師崗位職責（見各崗位職責表）

　　幼兒園的教師素質：

　　1、本園教師具備幼兒教學的專業(yè)知識，每位教師都經過嚴格的培訓。

　　2、衛(wèi)生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重是孩子學習的第一步，是孩子學習的榜樣。

　　3、有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。

　　4、教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力，能在課堂上多方面的引導他們。

　　5、教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要幽雅得體，才能給孩子做出正面的示范。

　　6、教師對所有的孩子要一視同仁，決不會被外界環(huán)境和私心的影響而對孩子有偏見。

　　7、教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導、啟發(fā)為主，使孩子在學與玩中掌握更全面的經驗和知識。

　　8、教師要有敬業(yè)、無私奉獻的精神，要有超出常人的耐心和愛心。遇到任何事情始終要以微笑再前。

　　9、要善于溝通，幫助家長樹立正確的教育觀念，家園配合共同促進孩子的健康成長并不斷改進自己的工作。

　　八、開業(yè)成本及預算

　　1、固定資產

　　2、流動資金

　　3、資金來源

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇6

　　（一）辦園規(guī)模：開始的時候預計招160名幼兒，可以維持幼兒園基本運營，后期，當幼兒園運轉上軌道之后，加大宣傳力度，擴招學生，擴大幼兒園規(guī)模。

　　（二）合作理念：和當地幼兒園進行交流，互相學習，吸取別的幼兒園的長處，同時，也不斷的傳播蒙臺梭利的教育思想。旨在提高當地幼兒教育的水平

　　（三）擴大服務項目：

　　1、建立幼兒園網站、電子郵件及電話服務等以促進家園共育。

　　2、開辦家長課堂班，向他們講授一些育兒方法。

　　（四）通過培訓，提升教師教學水平并盡量聘用教學經驗豐富的老師：

　　1、邀請幼兒教育專家來我園進行指導講學，提高教師的理論素養(yǎng)；

　　2、采取園本教研活動，提高教師的教研水平；

　　3、多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學；

　　4、提供教師出去學習深造的機會；

　　5、多給老師提供參加比賽的機會，增強老師的教學水平。

　　（五）完善管理制度：

　　給幼兒老師提供一個好的工作環(huán)境，不斷的完善管理，優(yōu)化管理水平，提高幼兒園的管理制度和工作效率。

　　（六）引進優(yōu)質特色課程，全面改善教育教學成效：

　　在蒙臺梭利教育理念的基礎上，我們會引進更多的`先進的教學理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學水平。

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇7

　　項目名稱：大慶市讓胡路區(qū)育苗幼兒園

　　一、創(chuàng)業(yè)項目及創(chuàng)業(yè)者基本情況

　　1.創(chuàng)業(yè)項目：大慶市讓胡路區(qū)育苗幼兒園

　　創(chuàng)業(yè)者姓名：陳艷華

　　項目性質：公民個人辦園主要

　　經營范圍：3歲-學齡前兒童的看護，學前教育及特長培訓

　　2.創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

　　姓名：

　　教育背景及培訓情況：

　　二、項目市場評估及前景預測

　　我所居住的地方讓胡路區(qū)地處大慶市的西城區(qū)，又是經濟發(fā)展較快的地區(qū)。城市發(fā)展步伐較快，居住區(qū)建設較多，居民急劇增加，幼兒園配置短缺，導致幼兒入園困難，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現在國家政策支持幼兒園的發(fā)展，幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，市場不會下滑。

　　三、目標顧客及市場占有率

　　我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在3-學齡前兒童。三歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。三歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，個體園承受風險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設托幼班，招收3周歲之前的嬰幼兒。

　　幼兒園的生源主要來自以下三部分：

　　1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

　　2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。

　　3、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。

　　四、市場營銷計劃及風險評估

　　要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

　　1.服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班、整托班、接送服務、延時服務、特長班等。按照國家規(guī)定標準定價。

　　2.選址。除了在服務項目上多樣化，同時，選址很關鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。區(qū)內環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。

　　3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當地婦聯搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

　　4.規(guī)范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

　　5、經營風險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在經營風險。這種風險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經營本身。

　　幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。

　　來自競爭對手的風險，如能在價格、辦園特色、教學質量上下功夫，應會好于競爭對手。關鍵還是加強幼兒園自身的管理。

　　五、前景規(guī)劃

　　我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的.家庭托兒所。麻雀雖小，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學計劃等等，都要學習國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。

　　如我在前面做的市場調查和評估，加之幼兒園的辦園質量和辦園特色，在一年內達到70—一百個孩子應不是問題。我開辦的幼兒園在開辦前三個月，有可能出現虧損，隨著幼兒園經驗逐漸豐富，信譽越來越好，家長也逐漸認可，幼兒園會很快轉虧為盈的。

　　二—五年內，幼兒園趨于成熟，隨著孩子的增加，可擴辦幼兒園，也可在其他地點開辦分園或開辦連鎖園，還可以增加特長培訓項目等等。不僅擴大了幼兒園經營，同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題。

　　六、人員組織結構

　　辦園初期，計劃招大、中、小6-8個班，配16名帶班教師，1名保育員，2名炊事員，1名司機，園長1名。

　　七、開業(yè)成本及財務評估

　　開辦這樣的一個幼兒園最好是一個人投資，不要合伙，減少合作上的麻煩，影響幼兒園的決策。在準備開辦前，首先預測先期投入。在投入上，分為固定資產投資和流動資產投資。

　　1、固定資產投入

　　空調、電扇、電視、收音機、電子琴、桌椅、床、玩具、冰箱、消毒柜等50000元，交通工具面包車65000元，辦公家具、電話、手機30000元，房屋2400平米三層樓10室一套資產總投入約20萬元

　　2、流動資金投入

　　食品采購包括糧油、肉蛋、蔬菜等1萬（每月）

　　其他經營費用(月)：園長的工資5000雇員工資四萬人均2000，共20人,另:4000元為機動獎金.營銷費100，水電、煤氣、汽油、養(yǎng)路、電話費、取暖費維修費5000元，汽車、室外玩具、設備、桌椅的日常維修保險費200，我開辦的幼兒園開張可預測到明年整個一年的銷售收入。在開辦初期，如能作好宣傳和招生，開張之月預計可達到五十人，隨著幼兒園的起步、成長，通過家長的認可、轉介紹和宣傳，孩子會逐漸增加。

　　八、資金來源

　　自籌

　　幼兒園創(chuàng)辦計劃書篇8

　　（一）幼兒園人才風險：

　　人員流失風險：幼兒園建成并投入經營，通過師資培訓，對相關員工進行了關于蒙臺梭利教育理念的培訓，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經逐步成長起來，我們幼兒園必須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風險。

　　防范措施：人事制度，實行長期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工；實行以工齡為基礎的晉升制度；幼兒園實行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責任感，注重職工福利。

　　（二）幼兒園經營管理風險

　　1、幼兒園建設控制風險：幼兒園在投資建設過程中，比如在購買一些設備，租賃場地等方面并沒有先前預估水平相吻合，投資成本超過預算，給幼兒園的正常建設與運營帶來阻礙。

　　2、制度保障風險：我們幼兒園要建立一套完備的經營管理模式以及日常管理規(guī)則，而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變日常的工作習慣，是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會把她以前一些不良的工作習慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽；還有保育員、食堂工作人員、司機及保安由于自身各方面的原因，也沒能嚴格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會給幼兒園帶來一些意外損失。

　　3、資金風險：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經營狀況欠佳，幼兒園負債情況沒能得到緩和，資金周轉不靈，加重了幼兒園的'經營負擔。

　　防范措施：

　　1、我們必須建立一套組織機構要嚴密、分工明確、職責分明，在職責分明的基礎上強調合作，追求集體中所有成員協(xié)調一致的工作團隊來抵御幼兒園建設控制風險和制度保障風險。

　　2、幼兒園財務實行電子化管理,建立健全并嚴格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購制度、薪金管理制度、財務審計制度和財務崗位責任制。

　　（三）幼兒園人員及幼兒園財產風險

　　1、幼兒身心健康風險：幼兒在活動中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過程中防護不當給幼兒帶來的傷害。

　　2、幼兒園設備帶來的風險：幼兒園的房屋設施、配電設施、大型玩教具、班車、廚房設備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來傷害，另一方面給幼兒園財產造成損失。

　　3、環(huán)境方面的風險：如果周圍有害氣體或化學品的污染得不到有效控制，將給孩子帶來致命傷害；幼兒學習環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進入等都會給幼兒帶來傷害。

　　4、餐飲不當給幼兒帶來的風險：食堂對食品原料的采購、食品原料的質量及餐具消毒上的疏忽會給幼兒帶來傷害。

　　防范措施:

　　1、由于幼兒在安全防護方面的判斷和自我控制能力上都比較差，作為幼兒園的教職員工要替孩子想到可能發(fā)生的風險。

　　2、幼兒老師要采取適當的方法教會孩子認識和正確防范；如：我們在設計幼兒一日流程的時候就應充分考慮我們所要進行的課程和活動所能帶來的預期的風險是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語講給幼兒聽。