學(xué)期計劃

時間：2023-05-15 19:35:46 計劃我要投稿

關(guān)于學(xué)期計劃集合八篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于學(xué)期計劃集合八篇

學(xué)期計劃篇1

　　工作目標(biāo)：

　　貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實提高青少年學(xué)生身心健康水平實施學(xué)生健康促進工程的通知以及上海市教委體育工作會議關(guān)于切實落實中小學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時的通知的精神，加強學(xué)校體育教師隊伍建設(shè)。加快中青年體育骨干教師培養(yǎng)，。引導(dǎo)教師開展專題學(xué)習(xí)、進一步規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要求，加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。以豐富多彩的'學(xué)生體育大聯(lián)賽等活動為載體，不斷增強學(xué)生體質(zhì)，關(guān)注學(xué)生健康成長。

　　工作開展形式：

　　"聯(lián)動式"--校、校聯(lián)動；區(qū)、校聯(lián)動；市、區(qū)、校聯(lián)動。

　　"團隊研究式"--充分發(fā)揮中心組成員、教研組長、骨干教師團隊集體智慧、實現(xiàn)資源共享、解決問題。

　　一、教研工作

　　1、突出學(xué)科教師對課程的執(zhí)行力，以一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教師培訓(xùn)為抓手，做好暑期和研訓(xùn)一體化教師培訓(xùn)工作。

　　(1)教師培訓(xùn)：加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高教師專業(yè)化能力，本學(xué)期對

　　全體教師進行足球項目培訓(xùn)與考核。

　　(2)新教師帶教：發(fā)揮骨干教師團隊與研究型教師的隊伍作用，完善教研員、中心組、教研組長共同帶教制度，共同提高教育教學(xué)能力。

　　2、結(jié)合教師專題學(xué)習(xí)，開展體育教育教學(xué)網(wǎng)上及現(xiàn)場研討交流活動，提高網(wǎng)絡(luò)教研的針對性、有效性。

　　3、加強日常課調(diào)研，繼續(xù)以"有效提問、合理運動負荷"教學(xué)研討為載體，加強教學(xué)規(guī)范，指導(dǎo)教師正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，切實提高體育課的質(zhì)量。

　　4、舉辦多層次、多形式的學(xué)生體育運動會，開展豐富多彩的學(xué)生體育大聯(lián)賽各項活動。積極組隊參加上海市中小學(xué)生廣播操項目比賽。

　　5、配合做好第三屆上海市學(xué)校體育科學(xué)論文與案例評報告會暨頒獎活動。

　　二、常規(guī)質(zhì)量管理工作

　　1、推進中小學(xué)"一校一操"校本課程建設(shè)與研究，繼續(xù)開展小學(xué)生廣播操和校操檢查、評比工作。

　　2、落實區(qū)政府指示，抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率，爭取合格律達到92-95%，并做好上海市中小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作等。

　　3、加強長寧區(qū)兒童青少年肥胖干預(yù)研究項目的實證研究，實施運動干預(yù)措施。

　　4、做好學(xué)校體育年終評估工作。

　　5、做好學(xué)校體育工作先進集體、先進個人評選工作。

　　三、做好中小學(xué)體育年終總結(jié)工作，體育教師慰問工作。

　　附：本學(xué)期工作及教研活動日程安排(每次活動以通知為準(zhǔn))

學(xué)期計劃篇2

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生 27人。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課較認真，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，如孫靚穎、黃曼蕓、杜宇賢等，且擔(dān)任班干部能起到較好的'模范帶頭作用，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進步。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。

　　四、培優(yōu)對象： 孫靚穎、黃曼蕓、朱迎春、朱鴻春、陳馨如、張玲瑜等。

　　五、主要措施：

　　1、把握下午第二節(jié)的輔導(dǎo)課，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

　　2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、做好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、課外堅持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、根據(jù)學(xué)生的個體差異，盡量安排不同的作業(yè)。

學(xué)期計劃篇3

　　一．本學(xué)期語言活動內(nèi)容與要求。

　　1.引導(dǎo)幼兒耐心地傾聽他人說話，體會用輪流方式談話的快樂。

　　2.提供平等、友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語

　　進行語言交往，清楚、完整地表達自己的'見聞和感想。

　　3．引導(dǎo)幼兒獨立地、有感情地朗誦兒歌、散文，

　　復(fù)述故事，并根據(jù)作品提供的線索大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。

　　4.鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。

　　5.引導(dǎo)幼兒細致地觀察圖片、實物和情景，并有序地進行描述。

　　6.創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒對日常生活中常見的文字符號感興趣。

　　7.通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想象作品所描述的情景。

學(xué)期計劃篇4

　　本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

　　一、教學(xué)方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。

　　因此，我在教學(xué)活動中根據(jù)小朋友的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

　　二、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

　　三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進行重點教育。

　　四、家長工作：本學(xué)期更加注重了和家長的.溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。

　　在今后的教育教學(xué)中，我將更努力鉆研教育教學(xué)，以補不足，爭取更大的進步。

學(xué)期計劃篇5

　　新的學(xué)期里，學(xué)生會在總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，將堅持“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作精神，緊密圍繞學(xué)生會“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的方針，加強內(nèi)部建設(shè)，激發(fā)自身活力；維護學(xué)生權(quán)益，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點；營造良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學(xué)們服務(wù)，植物科技系學(xué)生會學(xué)期計劃。

　　1、繼續(xù)完善并落實學(xué)生會各項制度 為使學(xué)生會組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學(xué)生會工作正常運行，我們在總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全學(xué)生會的各項工作制度和運行機制，特別是財務(wù)管理制度、檔案管理制度、會議制度以及辦公室值班制度等等，加強內(nèi)部建設(shè)。在上一學(xué)期實施的過程中，已經(jīng)顯露出這些制度仍然存在不適應(yīng)和待加強落實的'地方，因此我們會廣泛聽取各部門干部的意見和建議，制定有關(guān)的制度，并加強執(zhí)行力度。

　　2、抓緊對基層學(xué)生會的指導(dǎo)工作，加強彼此的交流和聯(lián)系 本學(xué)期我們將加強對基層學(xué)生會工作的指導(dǎo)，通過更廣的途徑、更新的形式去了解基層學(xué)生會的工作情況，聽取他們對校學(xué)生會工作的意見及建議，制定并實施各部門干事蹲點制度、充分利用學(xué)生會網(wǎng)上論壇，展開多種形式的交流活動，去促進彼此間的聯(lián)系，使整個學(xué)生會系統(tǒng)更加有效率地運作，增強學(xué)生會系統(tǒng)的凝聚力。

　　3、開展一系列調(diào)研工作，加強學(xué)生會與同學(xué)的聯(lián)系 為廣泛聽取同學(xué)們對學(xué)生會的意見，及時了解同學(xué)們所需，集思廣益，加強學(xué)生會與同學(xué)的聯(lián)系，我們有組織、有計劃地開展一系列的調(diào)研工作。我們將成立調(diào)研小組，制定詳細的調(diào)研工作計劃，注重于調(diào)研的實效性、廣泛性和深刻性，盡量調(diào)動整個學(xué)生會系統(tǒng)的力量，聆聽多方面的聲音。

　　4、開展紅旗學(xué)生會評比、生活系統(tǒng)評優(yōu)、宿管系統(tǒng)評優(yōu)工作 我們將在總結(jié)上兩年的評優(yōu)經(jīng)驗的同時進一步完善評優(yōu)制度，認真完善各項評比競爭機制，廣泛聽取基層學(xué)生會的意見，將評比準(zhǔn)則合理化，把評優(yōu)工作做到公開、公正、公平，使各部門進一步煥發(fā)活力，全面促進我系學(xué)生會系統(tǒng)工作的開展。

　　5、開展豐富多彩的文娛體育活動 各部門都將開展一系列的文娛活動，如體育部五人制籃球賽，實踐部首屆臺球大賽，勞衛(wèi)部教室文化節(jié)，“花之韻”文化藝術(shù)節(jié)等。

學(xué)期計劃篇6

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。

2、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責(zé)”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。

三、工作重點：

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

2、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的.備課小組。

3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

4、配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5、加強對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn)，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。

6、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任認真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得；少勞少得，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情。

2、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作。

4、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。

六、本學(xué)期兩次活動簡介：

1、 “捏出手中的童話”。活動目的：實踐是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。

2、“在外校，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴大學(xué)校的知名度。

學(xué)期計劃篇7

　　一、本學(xué)期的主要目標(biāo)

　　自然領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)及單、雙數(shù)和相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，認識加號、減號，理解含義，初步體驗5以內(nèi)的加減互遞補關(guān)系，正確書寫7以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字，理解＞＜符號。

　　2、引導(dǎo)幼兒感知空氣的特性，探索電、光、聲等科學(xué)現(xiàn)象。

　　3、幫助幼兒知道自己是爸爸媽媽造出來的，是媽媽肚子里生出來的，不同性別、差異。

　　4、鼓勵幼兒會觀察氣象并記錄。

　　語言領(lǐng)域

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)規(guī)范化的語言環(huán)境，引導(dǎo)正確使用聲調(diào)、語調(diào)、豐富形容詞，正確運用介詞、連接詞，大膽學(xué)用。

　　2、在生活和各項活動中，引導(dǎo)幼兒有序、連貫講述，針對某一話題展開討論，嘗試進行簡短地概括。

　　3、為幼兒提供閱讀的機會和條件，鼓勵幼兒相互討論，養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣，有序看書。

　　4、營造游戲識字環(huán)境，引發(fā)幼兒學(xué)認漢字的興趣。

　　5、鼓勵幼兒主動與他人交談，為幼兒提供平等交流的機會讓幼兒體會自由交談的樂趣。

　　健康領(lǐng)域

　　1、堅持參加體育鍛煉，會步伐均勻走和跑，會聽信號變換隊形、會動作協(xié)調(diào)地跳躍。

　　2、鼓勵幼兒與周伴共同探索繩的各種玩法，會合作，初步學(xué)會跳繩。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會安全使用常用工具的方法，避免身體受到傷害。

　　4、幫助幼兒了解身體主要部位的功能和基本保護方法，了解簡單的防病知識。

　　5、為幼兒提供各種機會，鼓勵幼兒參加收拾、整理、清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不暴飲暴食。

　　6、指導(dǎo)幼兒正確站勢、坐勢和閱讀、書寫的姿勢。

　　社會領(lǐng)域

　　1、引導(dǎo)幼兒認識并尊重國旗、會唱國歌，了解中國是多民族國家，為自己是中國人而自豪。

　　2、在日常活動中，運用禮貌用語友好地與他人交往，體驗與人和睦相處和愉悅。

　　3、在一日生活和活動中，幫助幼兒獲得解決困難的方法，不輕易放棄克服困難的嘗試，增加自信心。

　　4、為幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，幫助幼兒了解、發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自尊心。

　　5、在活動中懂得做事認真的重要性。

　　6、營造寬松人際環(huán)境，幫助幼兒控制情緒，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞戒中骨榫w。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　美術(shù)

　　1、運用多種繪畫工具材料繪畫，注意物體的整體性和動態(tài)性，并有創(chuàng)新意識。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用深淺、冷暖顏色搭配，初步學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)表現(xiàn)感情。

　　3、培養(yǎng)對美的興趣和審美能力。

　　音樂

　　1、幫助幼兒感知具有獨特風(fēng)格情趣的音樂作品，初步理解作品主題，鼓勵幼兒大膽進行創(chuàng)造性表現(xiàn)。

　　2、為幼兒選擇不同題材的歌謠，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音域在C1—C2之間的歌曲，運用多種方式表現(xiàn)歌曲內(nèi)容情感。

　　鼓勵幼兒即興演唱和表演，引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)編歌詞與舞蹈動作，體驗創(chuàng)編的快樂。

　　二、具體保教內(nèi)容與措施

　　健康領(lǐng)域

　　1、嚴(yán)格按照作息時間安排，積極鼓勵幼兒參加戶外體育活動。增加體質(zhì)。制作各種自制機械，激發(fā)幼兒活動興趣。做好班級的各種常規(guī)安全、消毒工作，防止疾病的發(fā)生及傳染病的蔓延

　　2、通過午睡講述自我保護常識故事，豐富幼兒安全和自救自護知識。開展一次智力競賽。

　　3、每月班中評出幾位“健康寶寶”鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，有正確的各種姿勢，強調(diào)書寫姿勢真確，保護幼兒視力。

　　4、學(xué)習(xí)跳繩，學(xué)期末進行一次班級跳繩比賽。

　　自然領(lǐng)域

　　1、在教室墻飾中增加認識區(qū)域，經(jīng)常講解數(shù)的運算，教學(xué)活動多樣化，達到本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)要求。

　　2、每天由值日班長擔(dān)任是氣象員，晨談中播報氣象，讓幼兒學(xué)會觀察氣象。

　　3、區(qū)角正確投放各種材料，了解電、光等各種科學(xué)現(xiàn)象。

　　語言領(lǐng)域

　　1、利用餐前時間開展師生共同閱讀活動。

　　2、在認識區(qū)角營造識字環(huán)境，引發(fā)學(xué)習(xí)漢字興趣。

　　3、每月一本繪本書籍，展開全面，豐富的繪本閱讀。

　　4、各周五班級開展一次活動，培養(yǎng)獨立大膽上臺講述。

　　5、周一國旗下講話活動。

　　6、每周學(xué)習(xí)一首古詩。

　　社會領(lǐng)域

　　1、評選小班長、小組長，通過輪流活動來激發(fā)幼兒對自己和他人服務(wù)積極性。

　　2、結(jié)合國慶節(jié)活動，加強愛國主義教育。

　　3、組織親子同樂活動一次。

　　4、每天老師對幼兒在紅星本上評價的方法，激勵幼兒上進心。

　　5、通過區(qū)域活動，角色表演，大帶小活動等加強幼兒文明禮儀行為及交往能力。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、開展班級特色歌唱小舞臺活動，培養(yǎng)獨唱能力。

　　2、加強對音樂作品欣賞能力。

　　3、初步讓幼兒探索進行沙皮畫、水墨畫、線描畫、水粉畫美術(shù)創(chuàng)作活動。

　　三、特色家長工作

　　我們努力做到以真誠、平等、參與的方針讓家長參與管理了解班級各項活動計劃，充分挖掘家長資源，共同做好班級工作。

　　1、召開新學(xué)期家長會，介紹本學(xué)期工作重點。

　　2、每周向家長張貼周教學(xué)計劃，每月反饋幼兒在園情況，利用短訊、QQ群讓家長及時了解教學(xué)內(nèi)容，及在園表現(xiàn)，及時交流，起到更好的共同配合效果。

　　3、主動與家長溝通，生病幼兒及時進行電訪。

　　4、班級家委會作用，共同為班級出謀畫策。

　　5、家長親子活動一次。

　　6、家教指導(dǎo)活動一次

　　四、每月工作安排

　　九月

　　1、對新生和老生進行家訪和電訪。

　　2、新學(xué)期家長會

　　3、豐富區(qū)角和自然角。

　　4、學(xué)習(xí)新早操。

　　5、放心班活動報名、開課。

　　6、閱讀經(jīng)典、繪本開展。

　　7、慶國慶活動。

　　8、中秋月餅品嘗會。

　　9、氣象播音活動開展。

　　十月

　　1、重陽節(jié)活動。

　　2、新聞講述活動開展

　　3、拍球比賽。

　　4、親子運動會。

　　5、幼兒秋季社會實踐活動（親子秋游）巧手樹葉畫。

　　十一月

　　1、疊被子比賽。

　　2、家長半日活動開放。

　　3、家教指導(dǎo)活動一次。

　　十二月

　　1、迎新年美食節(jié)活動

　　2、班級迎新活動。

　　3、班級跳繩比賽。

　　一月

　　1、幼兒期末測評。

　　2、自我保護智力競賽。

學(xué)期計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　新的學(xué)年又開始了，新的一年，新的希望，在新的學(xué)年，我要不斷提高自己的思想認識，執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展。，使二（3）班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。

　　二、班級基本情況概述

　　1、我所教的二（3）班有學(xué)生62人。

　　2、學(xué)生上課氣氛不活躍，學(xué)習(xí)上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生較少，

　　3、聽課習(xí)慣不好，不動腦子，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小，不洪亮。老師講老師的，他玩他的，一遇稍難一點的問題，就是等著，好像與他無關(guān)。每個學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不踏實，對問題不求甚解；學(xué)生閱讀面不廣，知識狹窄，沒有自信心，語言表達能力差。

　　4、作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。個別學(xué)生常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。

　　5、知識空缺多。多音字不會做，更談不上聯(lián)系詞語句子讀準(zhǔn)。

　　6、責(zé)任心不強，凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位，每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督，對一些存在的問題，老師安排后不去做，依舊我行我素。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個班，首先要了解學(xué)生，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況，因材施教。

　　四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的.學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

　　五、教育工作

　　第一、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，

　　對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教育，增強學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全意識，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

　　2、經(jīng)常與數(shù)學(xué)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。

　　第二、安全工作

　　“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。

　　（1）根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)特點，預(yù)設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題，事先告訴學(xué)生注意。

　　（2）路途遠的學(xué)生每周放學(xué)前提醒注意路途中的安全問題。

　　（3）過馬路、過公路的學(xué)生提醒注意來往車輛

　　（4）與學(xué)生和家長簽訂安全協(xié)議書。

　　六、三清工作

　　本學(xué)期認真做好三清工作，讓學(xué)生每天有所進步和提高。

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