幼兒園年度工作計劃

時間：2025-12-15 18:26:13 銀鳳計劃我要投稿

幼兒園年度工作計劃范文（通用15篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園年度工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園年度工作計劃范文（通用15篇）

　　幼兒園年度工作計劃 1

　　保教工作是幼兒園發展的核心命脈，本年度結合本園辦園理念、幼兒年齡特點及學前教育發展趨勢，以“以幼為本、科學保教”為核心思路，制定本工作計劃。旨在通過系統的教學規劃、多元化的'活動設計及專業的師資支撐，全面提升保教質量，促進幼兒身心健康和諧發展。

　　核心工作目標。完成年度保教計劃制定與實施，覆蓋大中小班各年齡段，各領域教學目標達成率達95%以上；開展園本教研活動30場、優質課評比6次，教師教學能力顯著提升；打造4個特色教學項目（如繪本閱讀、創意美術、陽光體育、科學探究），豐富教學內容形式；幼兒綜合素質評價優良率達90%以上，家長對保教工作滿意度達96分以上。

　　重點工作舉措。一是細化分層教學安排，組織各年級組教師結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，制定科學合理的年度教學計劃，明確各領域教學重難點及時間節點；針對小班適應銜接、中班能力培養、大班幼小銜接的核心需求，設計差異化教學內容，如小班開展“我愛我園”適應主題活動，大班開展“我要上小學”銜接主題活動。二是深化園本教研開展，以年級組、學科組為單位，每周開展1次教研活動，圍繞教學難點、活動設計、幼兒行為觀察等主題開展研討；每學期組織15場園本教研活動、3次優質課評比，邀請幼教專家入園指導2次，促進教師專業成長；建立教學反思機制，要求教師每月撰寫1篇教學反思，梳理教學經驗與不足。三是打造特色教學品牌，重點推進繪本閱讀、創意美術、陽光體育、科學探究四大特色項目，每月開展1場特色主題活動，如“繪本故事節”“創意美術展”“春季運動會”“科學小實驗大賽”；整合優質教學資源，編寫特色教學活動案例集，形成本園教學特色。四是強化教學質量監測，成立保教質量督查小組，定期抽查教師教案、作業批改、活動組織情況；每季度開展1次幼兒發展水平評估，梳理幼兒能力發展短板，制定針對性輔導方案；通過家長滿意度調查、幼兒作品展示等方式，全面評估教學成效。

　　保障措施。加強教師專業培訓，組織教師參與線上線下學前教育培訓10場以上；完善教學資源庫，補充繪本、教具、課件等教學素材；建立教學激勵機制，對教學成效突出的教師給予表彰獎勵；合理調配教學資源，確保各年級、各領域教學工作協同推進。

　　幼兒園年度工作計劃 2

　　安全是幼兒園工作的底線，本年度結合幼兒園安全管理實際及學前教育安全工作要求，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為核心原則，制定本工作計劃。旨在通過完善安全管理制度、強化安全隱患排查、開展安全主題教育及應急演練，全面筑牢校園安全防線，保障師幼生命財產安全。

　　核心工作目標。完善幼兒園安全管理制度10項、應急預案5個，安全管理規范化水平顯著提升；開展安全主題教育活動24場，師幼安全知識知曉率達95%以上；完成校園安全隱患排查12次，隱患整改率達100%；組織消防、防拐騙、防踩踏、防溺水等應急演練8次，師幼應急處置能力顯著增強；本年度無重大校園安全事故發生。

　　重點工作舉措。一是完善安全管理制度體系，修訂《幼兒園安全管理條例》《幼兒接送管理制度》《食品安全管理制度》等10項制度；優化消防、防拐騙、防踩踏、防溺水、傳染病防控等5個應急預案，明確應急處置流程、人員分工及責任追究機制；組織全體教職工學習安全管理制度及應急預案，確保人人熟知、嚴格執行。二是強化日常安全管理，嚴格執行校門值守、晨午檢、缺勤追蹤、食品采購驗收等制度，校門值守實行24小時雙人值班制，晨午檢重點排查幼兒身體狀況及攜帶物品；加強校園內消防設施、用電設備、玩具器材、樓梯通道等重點區域的日常巡查，每天安排專人巡查1次，及時發現并消除安全隱患；規范幼兒戶外活動流程，劃定各年齡段活動區域，明確教師看護職責，避免幼兒脫離監管。三是開展精準安全主題教育，結合不同季節、不同節點的`安全風險，每月開展2場安全主題教育活動，如春季開展防溺水、傳染病預防教育，秋季開展交通安全、消防安全教育；采用安全兒歌、故事、情景模擬、繪本閱讀等形式，強化幼兒安全意識與自我保護能力；每學期開展1次教職工安全技能培訓，提升安全管理及應急處置能力。四是組織應急演練與隱患排查，每學期組織消防、防拐騙、防踩踏、防溺水等應急演練4次，演練前制定詳細方案，演練中加強現場引導與保護，演練后及時總結復盤，優化應急預案；每月開展1次校園安全隱患全面排查，建立隱患臺賬，明確整改責任人、整改時限及整改措施，確保隱患及時消除；每季度聯合公安、消防、衛生等部門開展1次專項安全檢查，獲取專業安全指導。

　　保障措施。配備充足的安全防護物資及應急救援器材，如消防滅火器、急救包、防拐騙警示標識等；設立安全專項經費，保障安全培訓、應急演練、設施維護等工作開展；建立安全工作獎懲機制，對安全工作成效突出的部門及個人給予表彰，對失職瀆職行為嚴肅追責；加強與家長、社區、公安等部門的溝通協作，形成安全共育合力。

　　幼兒園年度工作計劃 3

　　家園共育是促進幼兒全面發展的重要保障，本年度結合本園家園共育工作實際及家長需求，以“協同育人、共促成長”為核心目標，創新家園互動形式，豐富共育內容，搭建高效協同的'家園共育平臺，形成教育合力。

　　核心工作目標。組織開展家園互動活動12場，參與家長覆蓋率達85%以上；完成各年級家長會4次、家長開放日2次，讓家長全面了解幼兒園教學計劃與幼兒在園表現；收集家長意見建議50條以上，問題解決率達95%；家園共育滿意度達96分以上；培育3-4個家園共育特色活動品牌。

　　重點工作舉措。一是開展多元化家園互動活動，結合節日、季節及幼兒成長需求，每季度開展3場家園互動活動，如春季組織親子春游、親子手工節，夏季組織親子運動會，秋季組織家長志愿者進校園、親子閱讀分享會，冬季組織節日慶祝、家園文藝匯演等活動；設計適配不同年齡段幼兒的親子互動項目，增強親子情感聯結與家長參與感。二是優化家長會與家長開放日形式，每學期分年級召開2次家長會，向家長傳遞幼兒園年度教學計劃、安全管理要求、特色活動安排等內容；針對不同年級幼兒特點，分享幼兒教育方法、習慣培養技巧、幼小銜接等方面的知識；每學期開展1次家長開放日活動，邀請家長走進校園，觀摩幼兒晨間活動、主題教學、戶外游戲、午餐午睡等環節，活動后組織家長座談會，反饋幼兒表現，解答家長疑問。三是完善家園溝通機制，建立“幼兒園-班級-家長”三級溝通網絡，通過幼兒園公眾號、班級微信群、電話、家訪等方式，及時向家長推送幼兒園工作動態、幼兒在園情況、家庭教育知識；每月發布1期家園共育專欄，分享優秀教育案例與方法；建立家長意見反饋臺賬，安排專人負責收集、整理家長意見建議，24小時內響應，72小時內給出解決方案，事后做好回訪跟蹤。四是強化家長參與管理，成立家長委員會，每學期召開2次家委會會議，邀請家長參與幼兒園重大事項決策、教學質量監督、安全管理等工作；開展“家長志愿者”招募活動，邀請家長參與校園環境美化、活動組織、安全值守、教學輔助等工作；建立家長育兒經驗分享機制，每學期組織2次家長育兒經驗交流會，促進家長間的相互學習。

　　保障措施。成立家園共育工作領導小組，明確各部門、各班主任共育職責；加強班主任溝通技巧培訓，提升與家長溝通的有效性；提前制定家園活動方案，明確活動流程、人員分工及安全保障措施；建立家園共育評價機制，定期收集家長滿意度反饋，優化共育工作；設立家園共育專項經費，保障活動開展。

　　幼兒園年度工作計劃 4

　　豐富的校園活動是促進幼兒綜合素質提升的重要載體，本年度結合幼兒年齡特點、興趣愛好及本園辦園特色，以“快樂成長、全面發展”為核心目標，創新活動形式，豐富活動內容，為幼兒提供展示自我、提升能力的.平臺。

　　核心工作目標。組織開展年度校園活動24場，覆蓋全體幼兒；活動形式涵蓋文體、藝術、科技、德育等多個維度；幼兒活動參與率達100%，在活動中提升語言表達、社交合作、動手實踐、藝術審美等綜合能力；培育4-5個校園活動特色品牌，提升幼兒園辦學影響力。

　　重點工作舉措。一是開展年度文體活動，每學期組織1次春季/秋季運動會，設置適合不同年齡段幼兒的運動項目，如小班開展爬行比賽、中班開展跳繩比賽、大班開展接力賽等，增強幼兒體質；每季度開展1次戶外拓展活動，帶領幼兒走進公園、植物園、社區等場所，感受自然與生活的美；開展“陽光體育一小時”活動，每天保證幼兒戶外活動時間不低于2小時，豐富幼兒體育游戲內容。二是開展年度藝術活動，舉辦“六一文藝匯演”“元旦聯歡會”等大型文藝活動，鼓勵幼兒展示舞蹈、歌唱、樂器演奏、小品等才藝；每學期開展1次“創意美術展”“繪本故事節”，收集幼兒繪畫、手工作品進行展示，組織幼兒開展故事講述、繪本表演等活動，提升幼兒藝術素養；每周開展1次班級藝術活動，如音樂游戲、繪畫創作、手工制作等，培養幼兒藝術興趣。三是開展年度科技與德育活動，每學期開展1次“科學小實驗”“科技小發明”活動，引導幼兒探索科學奧秘，培養科學探究精神；結合“學雷鋒紀念日”“清明節”“國慶節”“世界地球日”等重要節點，每月開展2場德育主題活動，如志愿服務、緬懷先烈、愛國教育、環保宣傳等，培養幼兒良好品行與社會責任感；開展“幼兒文明禮儀”主題教育活動，通過情景模擬、榜樣示范等形式，培養幼兒良好的禮儀習慣。四是強化活動組織管理，每場活動前制定詳細方案，明確活動主題、流程、人員分工及安全注意事項；活動中合理分組，安排專人負責現場組織、安全維護及幼兒引導；活動后及時總結復盤，收集幼兒、家長及教師的反饋，優化后續活動方案；建立活動檔案，記錄活動開展過程與成果。

　　保障措施。成立校園活動領導小組，統籌協調各項活動開展；合理調配幼兒園場地、器材、資金等資源，為活動提供支撐；加強活動指導教師隊伍建設，邀請專業人員對活動開展進行指導；建立活動評價機制，從參與度、表現、成果等維度對幼兒活動情況進行評價總結；設立活動專項經費，保障活動物料、場地布置、人員培訓等工作開展。

　　幼兒園年度工作計劃 5

　　教師是幼兒園發展的'核心動力，本年度結合本園教師隊伍建設需求及學前教育發展趨勢，以“專業成長、賦能提質”為核心目標，開展多元化培訓、教研活動，促進教師專業素養全面提升，為幼兒園高質量發展提供有力支撐。

　　核心工作目標。組織開展教師培訓活動15場、教研活動40次；教師完成年度教案設計、教學反思各1份，優秀教案占比達60%以上；提升教師課堂教學、幼兒行為觀察、家園溝通、活動組織等核心能力；培養3-5名園級骨干教師；教師專業成長滿意度達90%以上。

　　重點工作舉措。一是開展精準培訓活動，邀請幼教專家、優秀園長開展“幼兒行為觀察與指導”“主題教學活動設計”“家園溝通技巧”“安全應急處置”等專題培訓，每學期開展7-8場；組織教師參與線上線下學前教育專題培訓、學科知識培訓，鼓勵教師參加職業資格認證與職稱評定；開展“優秀教師經驗分享會”，邀請園內優秀教師分享教學經驗、班級管理方法，促進教師相互學習。二是深化教研活動開展，以年級組、學科組為單位，每周開展1次教研活動，圍繞教學難點、活動設計、幼兒學情分析、特色項目推進等重點課題開展研討；組織教師開展教學觀摩、集體備課、同課異構等活動，每學期開展10次以上，提升教師課堂教學能力；鼓勵教師申報園本教研課題，開展教學研究，每學期完成5-6項園本教研成果。三是強化教學實踐提升，要求教師結合年度教學計劃，設計個性化教案并開展教學實踐；組織園級優質課評比、教學技能競賽等活動，每學期開展2次，為教師提供展示與交流的平臺；鼓勵教師撰寫教學反思、教學案例、教育論文，每學期評選優秀教學案例10篇，提升教師教學研究能力。四是搭建教師成長平臺，推薦教師參與區域學前教育交流活動、優質課評比活動，學習先進教育理念與教學方法；建立教師成長檔案，記錄教師培訓、教研、教學實踐、獲獎情況等，為教師職稱評定、評優評先提供依據；實施“骨干教師培養計劃”，安排骨干教師與青年教師結對幫扶，促進青年教師快速成長。

　　保障措施。制定詳細的教師培訓與教研計劃，明確活動時間、內容及責任人；安排專項培訓與教研經費，準備充足的培訓資料及教研物資；建立教師培訓與教研效果評估機制，及時調整活動方案；加強教師隊伍管理，鼓勵教師主動參與專業成長活動；建立教師激勵機制，對培訓教研成效突出、教學成果優異的教師給予表彰獎勵。

　　幼兒園年度工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　本年度，我園將以新《綱要》、《規程》精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設，不斷提高保教質量，以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼兒園各項工作的新局面。

　　二、保教工作

　　(一)保育工作

　　1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。

　　2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

　　3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

　　4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時匯報，妥善處理。

　　(二)教育教學

　　1、重視幼兒的品德教育。

　　(1)以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

　　(2)從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

　　(3)加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

　　2、積極實施素質教育。

　　(1)認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

　　(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

　　3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《學前教育管理機制》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

　　4、進一步加強班級工作的.管理。本年度，各個班級對常規管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

　　5、加強教師隊伍建設，注重學習、實踐和思考，扎扎實實地做好各項工作。堅持“為幼兒發展服務為幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。

　　6、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

　　7、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

　　8、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

　　9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

　　(三)衛生保健

　　1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2-3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

　　2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。

　　3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

　　4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保

　　幼兒園年度工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

　　二、工作目標：

　　1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力。

　　2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的.生活和衛生習慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

　　三、具體措施：

　　1、活動安全：教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打人。

　　2、進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。

　　3、生活安全：教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

　　5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。

　　6、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全。

　　7、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

　　幼兒園年度工作計劃 8

　　新學期、新起點、新氣象、新希望，伴隨著老師和孩子們快樂的笑聲和吵鬧聲，我們結束了20xx年第二學期的工作，并迎來了新的學期。本學期，我們班有4名老師來擔任保教工作。本班幼兒在冊29名，其中名14女孩 15名男孩。開學初，我們班老師認真總結上學期的不足，吸取經驗，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據本班孩子的年齡特點，特制定本學期具有本班特色的班務計劃：

　　一、教師素質的提高：

　　1、認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。在班主任的帶動下，鼓勵本班教師轉變教育觀念，爭做創新型教師。

　　2、充分利用業余時間閱讀有關幼教書刊，并把具有教育價值的有關知識整理好筆記與老師一起分享。

　　3、每周五召開一次班務會議，發現問題及時與班內教師進行溝通、解決。

　　4、做好幼兒觀察記錄和個人檔案，遇到問題要及時記錄并反思。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形，了解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。

　　二、幼兒重點能力的培養：

　　1、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

　　不錯的2、與幼小銜接，培養幼兒良好的學習習慣。

　　（1）引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

　　（2）培養幼兒要有較強的時間觀念。

　　（3）要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

　　3、開展識字活動，培養幼兒早期閱讀的能力。

　　（1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　　（2）以游戲的形式進行識字教學，激發幼兒學習的興趣。并通過創設“詞語大比拼“欄目；來豐富幼兒的詞匯。

　　（3）將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　4、創設良好的雙語學習環境，加強幼兒英語口語的表達能力。

　　（1）要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；

　　（2）給新來的幼兒起英文名字；

　　（3）組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發幼兒學習英語的興趣；

　　（4）鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。

　　三、教育教學：

　　1、開展豐富的區域活動。在本學期中，本班將以科學與藝術為重點來進行區域教育活動，并從中探索兩大領域的結合。在活動中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環境中充分發揮自主性，教師在活動中要起到引導者、觀察者、合作者的作用。隨時進行課案記錄。并對每節科學活動進行評課、反思。

　　2、根據每月的主題活動計劃，及時調整班級環境，從環境中體現孩子的發展水平和教育教學效果。

　　3、每月進行才藝展示活動，根據孩子的發展水平，開展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動來培養孩子的創造力、表演能力及大方、勇敢的品質。

　　四、建立民主、平等的'新型師生互動關

　　（1）熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　不錯的（2）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養自信心。

　　（3）我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　五、重點提示：

　　1、迎接新學期，認真準備九月初的家長會內容，爭取達到最好的效果。

　　2、開展“蟲子王國”主題教育活動，家園一起搜集相關主題的活動材料。

　　3、每周三進行一次科學實驗活動，提高幼兒的探索能力。

　　4、豐富區域活動內容，增加有關與教學活動相鏈的區域活動內容。

　　5、尋找秋天，收集秋天的種子。

　　6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動節目，爭取在園慶文藝活動中也能夠突出本班的特色及孩子的發展水平。

　　以上是本學期的班務計劃。我們四位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創建出富有特色的教學新路子。

　　幼兒園年度工作計劃 9

　　一、指導思想：

　　兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念，根據省級安全文明校園要求和新北區安全工作會議精神，根據幼兒園實際特制定本工作計劃。

　　二、工作總目標

　　認真學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、幼兒進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　四、工作措施：

　　1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。（一般一學期三次）制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓；利用家長園地和園內保健宣傳櫥窗，開展安全、衛生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

　　3、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門安排專人管理，加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

　　4、要定期對幼兒活動室、午睡室、各專用教室、各辦公室等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

　　5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。

　　6、要加強幼兒園值班工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

　　7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設施等），嚴格把好校舍維修關，確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

　　8、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發事件、事故的`發生。

　　9、要積極配合派出所、綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常的教育教學工作。

　　10、抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等；門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要提前一周制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

　　11、加強發生意外事故（火災）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且在12、4月份，各年級組分別組織幼兒針對火災進行疏散演練。

　　12、根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

　　幼兒園年度工作計劃 10

　　一個悠閑快樂又短暫的寒期生活已經結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學期新的知識，我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：

　　一、班況分析

　　新學期我班插了10名新生，現在共有幼兒47名，通過上個學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的.環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　為培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。劉奧華. 劉雯婷還有小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　2、教育教學工作

　　在教課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　本學期我們還將開&“六一兒童節&”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作計劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成

　　四、班級管理工作

　　1、對上個月的所有情況進行工作總結，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　總之，我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

　　幼兒園年度工作計劃 11

　　一、指導思想

　　本學年我園的衛生保健工作將以《0—6歲兒童學習與發展指南》、《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》和《幼兒園保健工作規范》為工作依據，根據xx市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照我園園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審細則》中的各項規定，加強對食堂、保育員、教師和家長進行衛生保健知識的培訓學習，不斷提高全園保教人員的業務素質和保教水平，提高服務質量，使全園同心協力把衛生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成長。

　　二、工作目標

　　（一）加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。

　　1、耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”，寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。班級做好二次晨檢工作，發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

　　2、根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等，班級寫好體弱兒個案管理記錄表。

　　3、每天確保兩點一餐的合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的'好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好班級肥胖兒和體弱兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。

　　4、午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。

　　5、各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。

　　6、抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。

　　7、一日活動要動靜兼顧，活動中要營造寬松、和諧的精神環境，建立融洽平等的師生關系，堅持“保教并重，共同提高”的宗旨。

　　（二）認真做好各類消毒工作，嚴格控制多發病、傳染病的發生和蔓延。

　　1、各班級保育員各負其責搞好園內衛生，確保幼兒園內外環境無衛生死角。

　　2、幼兒常用物品的消毒工作嚴格按照新下發給各班的“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。保育員要使用好班級消毒柜、紫外線消毒燈、“84”消毒液等消毒用品。

　　3、新入園幼兒的預防接種卡查驗、登記、和發放補種通知單等工作有了新的變化，本學期我園將嚴格按照教育局和衛生局的文件要求做好20xx年度入托入學預防接種查驗系統的有關工作。隨時接受上級有關部門的檢查和監督。切實加強多發病、傳染病的預防工作，一旦發現幼兒患傳染病及時隔離治療，徹底消毒并報告有關部門妥善處理。

　　（三）加強膳食管理。

　　1、認真驗收xx市教育局教育裝備統一配送來的師生食物用料，并做好登記、索證工作，確保食物新鮮，數量到位。

　　2、制定全面、合理、均衡的食譜，精心烹飪幼兒飯菜，確保加工質量，認真做好營養分析工作，按要求召開膳委會會議，保證幼兒必需的營養需求。

　　3、食堂做好飲食衛生安全工作，做好生菜和熟菜的留樣，做到48小時留樣備查，嚴防食物中毒事件的發生。

　　4、師生伙食嚴格分開。每月做好幼兒伙食費的結退工作。

　　（四）重視健康檢查。

　　1、開展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）。

　　2、對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。

　　3、期初、期末做好幼兒身高、體重、視力、齲齒的測試統計分析工作，了解幼兒生長發育動態以及健康狀況，發現問題及時采取有關措施。

　　4、確保新入園幼兒常規體檢率達100%，加強對疾病矯治的管理，管理方法得當有效并有記錄。

　　5、做好全體教職工的體檢工作，確保體檢率100%，若發現問題及時處理。

　　（五）強化安全保衛措施，全面提升安全系數，確保幼兒安全。

　　1、全體教職工一切活動均以孩子為中心，“安全第一”警鐘長鳴。根據每月安全檢查情況和每周安全檢查情況表落實整改措施，杜絕園內的事故隱患。

　　2、保安嚴把“大門”關，確保監控設施和CK報警正常。家長憑接送卡接送孩子，確保幼兒的安全。

　　3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識的培養，各班要及時做好安全、健康教育記錄。

　　4、利用櫥窗和家長會等形式對幼家長進行幼兒安全方面的宣傳教育，避免園外傷害事故的發生。

　　5、定期開展好園內安全演練活動，不斷提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。

　　（六）召開衛生保健會議和培訓工作。

　　1、每月及時召開衛生保健有關會議。

　　2、及時做好教師、保育員和食堂人員的園內培訓工作。

　　3、聯合當地衛生院做好家長衛生保健知識的宣傳培訓工作。

　　（七）使用好兒童保健管理信息系統軟件。

　　1、進一步加強對衛生保健資料的積累及統計、分析工作，力求完整正確。為今后的工作積累資料，提供依據。

　　2、對有關數據做到及時上墻、上網公布。

　　3、按照《蘇州市托幼機構衛生保健合格評審——資料索引》整理歸檔衛生保健資料。

　　幼兒園年度工作計劃 12

　　“課程改革就是教師發展，沒有教師發展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學習、終身學習”的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的發展.本學期我擔任大班的教育教學工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學習了本園發展規劃和各部門本年度的工作計劃后，結合本人實際，作了以下計劃.

　　一、個性修養

　　提升個人修養，做有品味的教師.培養自己高尚的道德情操和職業道德修養，“敬業、樂業、精業、勤業”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵.

　　二、個人風格

　　好學上進，團結協作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使學生受益，使家長滿意.

　　三、具體成長目標

　　1、嚴謹治學，做一名業務和教學上都過硬的好教師.

　　(1)平時“樂于學習、善于學習、主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階.

　　(2)“善于反思，勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研探討和實踐，把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.

　　2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.

　　(1)更系統地掌握“教、學”，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的`安全工作和一日常規活動.

　　(2)向有經驗的長者學習好的管理經驗和，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養人品，塑造人才.

　　3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：

　　堅持教學相長，在師生交往中發展自己;

　　反思教學實際，在總結經驗中提升自己;

　　學習教學理論，在理性認識中豐富自己;

　　投身教育實踐，在把握規律中追求卓越。

　　四、增進家園聯系

　　本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。

　　我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。

　　幼兒園年度工作計劃 13

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。由于這學期新增了不少幼兒，所以就出現了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們融為一體，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。本學期本班幼兒35名;經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。

　　1、加強幼兒學習與安全方面的知識

　　(1)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　(2)注重安全方面，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。

　　2、培養幼兒獨立生活能力

　　(1)通過談話、、培養幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

　　(2)培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　3、學習方面的預備

　　(1)培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和學習工具。

　　(2)培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵

　　守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;

　　其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　(3)知識的積累：

　　A、前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環境布置圖文結合、以語言區為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作。

　　B、數學方面的滲透

　　通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的`能力。

　　班級日常工作：

　　1)本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2)在顯現班級教育教學特色的同時，做好各項常規工作及大型活動：2月11日3月8日婦女節5月1日勞動節5月14日5月31日6月1日節6月18日：

　　衛生保健工作：

　　1)做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2)對幼兒進行，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　家長工作：

　　1)開學初召開家長會，向家長介紹，取得家長對班級工作的理解和支持。

　　2)加強平時電話聯系，取得家園教育的一致性。

　　3)要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。

　　4、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

　　教師團隊合作及專業成長：

　　通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學習中互習、及時，在專業方面，進一步加強教師的音樂素養，不斷創新，努力做到超越自我。

　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力。

　　幼兒園年度工作計劃 14

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，貫穿幼兒教育全過程；以家庭教育和社區教育為翅膀，積極營造良好的教育氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步的合作教育，加強宣傳，提高與幼兒園合作教育的家教質量和主動性、積極性和有效性，努力整合幼兒園與家庭教育。

　　二、工作要點：

　　加強家長委員會工作，召開家委會座談會，充分發揮家委會的作用。

　　充分發揮優秀家長的示范和輻射作用，積極培養先進模式。

　　做好網絡論壇工作。

　　4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。

　　三、工作措施

　　1.家長委員會管理扎實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家長委員會，進一步加強與委員的聯系，及時反饋家教信息，收集和反映家長對班級工作的建議和意見，協調和參與班級管理，進一步提高管理效果。

　　2.豐富家長學校的活動，形式多樣。

　　①、本學期初，根據班級工作安排和工作連續性，認真制定教學計劃，有序實施。

　　②、按計劃認真實施。注重理論聯系實際，通過討論、問卷等方式加強調查研究，進行客觀分析，在今后的工作中落實改進措施。

　　③、更好地解決家長在家庭教育中遇到的難題，或呼吁大家共同討論，提高研究水平。

　　④、通過家長學校的學習，廣泛收集家庭育兒經驗論文。

　　3、注重理論學習，有效提高教師和家長的家教理論水平。

　　①、家長學校的每一位老師都要不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導性、前瞻性、科學性和有效性。

　　②、本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。根據我們的計劃，我們將協調位老師做得更好！

　　為認真貫徹落實教育部關于加強幼兒園安全工作的指導精神，有效保障學前教育兒童的'生命安全，結合幼兒園教育的實際發展，制定幼兒園安全工作計劃，嚴格執行要求。

　　1、加強安全制度建設，提高依法管理意識

　　學齡前兒童的安全兒童的安全和健康發展。因此，我們必須從保護兒童生命安全的角度，認真重視幼兒園的安全工作。嚴格按照本市有關法律法規，依法加強管理。

　　（1）加強安全體系建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的地制定和修改安全工作體系，層層落實安全工作。

　　（2）在實施校長安全工作責任制的同時，進一步落實專人對兒童安全工作的具體責任，各行各部門簽署并履行安全工作責任書。

　　(3)加強相關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　（4）加強對安全工作的監督檢查，定期檢查和了解公園現場、設施和人員的安全情況，及時掌握安全工作情況，發現不安全風險，采取預防措施，防止未燃燒。

　　（5）將安全工作作為教師道德考核的標準之一，將安全工作納入園區教師的日常工作考核范圍，并根據工作的優缺點給予相應的獎勵和處罰。

　　2.創造安全健康的發展環境

　　(一)積極籌集資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

　　(2)嚴格按要求聘用符合資格要求、身心健康的員工。

　　(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每周按要求清洗消毒兒童教具，每周給兒童曬床上用品。