幼兒園個人計劃（通用10篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園個人計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園個人計劃 1
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等！家長下午來接孩子的時候可以關注一下。
2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動，結合本班家長的'實際，豐富活動內容與參與方式，找準切入點，發動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。
三、繼續做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1、按時參加學校活動，不遲到，不早退，遵守家長學校各項規章制度
2、在聽課時，要認真聽，暢所欲言，并做好學習記錄
3、要關心幼兒園的發展，為幼兒園的發展獻計獻策，共同為幼兒創設一個良好的育人環境、
4、要及時與老師交流幼兒情況，充分發揮好家園共育的作用。
五、具體內容：
九月份：
1、園內組織召開全園家長會。
2、做好各班的QQ群、微信群，加強家園間的聯系。
3、成立家長委員會。
4、各班召開第一次家長會。
十月份：
1、組織召開家長委員座談會。
2、做好各班的家訪工作。
3、繼續開通“幼兒園網站”，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、開展“家長開放日”活動。
2、召開小型家長座談會，發放家長問卷調查表。
3、各班召開第二次家長會。
十二月份：
1、開展“迎新年活動”。
2、繼續做好家訪工作。
幼兒園個人計劃 2
從年至今，我已工作年了。在這年內，我在工作中不斷地學習反思，從一個年輕的教師轉變成了一個頗有經驗的幼兒教師。首先，我在班級管理方面日漸成熟，教育教學水平得到了一定的提升。其次，我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時，還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。
俗話說：有了計劃，心中就有了目標，有了目標，就要付諸于行動。在新學期來臨之際，我將更加努力學習，讓自己成為一名優秀的幼兒教育工作者。因此，我制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：
一、指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，絕對服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”，做個反思型的老師。
二、個人工作方面
1、繼續深入學習《綱要》精神，不斷提高自身素質和業務水平，才能更好地對幼兒進行全面培養。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料，不斷學習和鉆研。把理論與實際相結合，使自己不斷地成長起來。
2、在教育教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題活動布置環境，與教育相互呼應。認真備好每一堂課，準備好教具，認真上好每一堂課，課后不斷反思。
3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務，以及其他工作安排，積極參加園內舉行的各項活動，一切聽上級領導的指揮和安排。
4、注重幼兒身、心健康，對每一個幼兒都要關注，使他們能夠健康、快樂的成長。在常規的培養上，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
5、為幼兒提供良好的'語言環境，堅持使用普通話與幼兒交流，鼓勵幼兒大膽發表自己的意見，讓幼兒變得敢說、想說，以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。
6、多聽課，認真評課，多學習她們先進的教學方法與經驗，積極吸取他人的長處，使自己在教學領域上有所提高。
三、家園共育方面
1、充分利用晨間接待和放學的時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用家園欄、電話以及QQ等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網站，讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現。
這就是我這學期制定的個人成長計劃，希望自己在今后的工作中不斷總結經驗、反思自己，這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。
幼兒園個人計劃 3
新的學期已進入正軌，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，將從以下幾個方面開展工作：
一、良好環境的創設
1、衛生環境
與其他老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環境
為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。
二、教育觀念的創新
1、品德教育方面
配合保育員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。
三、努力提高自己的專業素質修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的'反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
3、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
幼兒園個人計劃 4
新學期已經開始了。為了使管理和業務上一個臺階，特制定學期工作計劃如下：
（1）完善規章制度，明確崗位目標，實行基本工資與崗位工資相結合的辦法。
（2）在課堂團隊建設上，繼續培養青年教師的帶課能力，提高他們的班級管理水平，結合實際情況認真學習幼兒教育理論，提高他們的專業水平。
（3）遵循幼兒教育發展的規律。卡站體能訓練課程，雙語教學，新蒙特梭利數學，主題網絡教學，讓孩子持續健康和諧發展。
（4）繼續開展各種獨立的戶外活動和室內區域活動，有計劃地開展各種活動。
（5）加強衛生保健工作，建立晨午檢制度，由老師做好記錄，安全照顧好每一個孩子。
（6）繼續加強內部管理，對內質量，對外形象，開拓創新，為創建市級一流幼兒園創造條件。
（7）幼兒園工作計劃的具體安排：
二月：
1、開學前做好各種計劃。
2、通過教材制定各種計劃。
三月：
1、組織教師討論和研究網絡教學的`主題。
2、訓練早操，豐富室內外游戲活動。
四月：
1、在本園組織教師講課和評優活動。
2、開展豐富多彩的室內外游戲活動。
五月：
1、開始準備六一的活動。
2、老師做益智玩具。
六月：
1、慶祝“六一”
2、召開家長會，開展家長問卷活動。
七月：
1、兒童知識抽樣檢查。
2、屏蔽優秀教師。
3、查各種書。
4、各類工作總結。
幼兒園個人計劃 5
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《幼兒園一日活動組織標準》為指導，按照教育局的工作精神，團結帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，著眼幼兒園特色發展，努力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進平衡”，狠抓標準化，促進發展，努力創新，以教育與保護相結合為原則，以實施安全工作為主線，以師資隊伍建設和內涵建設為重點，促進幼兒發展，才能有效開展幼兒園工作，真正讓每一個幼兒健康快樂地成長。
二、工作目標
1、抓規范管理，促進內部活力的增強。
2、注重團隊建設，促進綜合素質的提高。
3、把握教研內涵促進教育教學優化。
4、把握家庭合作，促進兒童和諧發展。
5、抓好物流管理，促進安全健康的實施。
三、工作措施
(一)抓規范化管理，促進內部活力增強。
1.注重柔性管理，管理以人為本，通過問卷、例會、座談等形式自下而上聽取教職工意見，完善規章制度，增強教職工責任感，有效調動其工作積極性，增強主人翁意識，全面提高園區管理效率。
2.以“愛奉獻、創造奉獻”的精神為核心，宣傳倡導要有“互幫互助的普及、默默奉獻的氛圍、努力拼搏的勇氣、不拘一格的氛圍”，精心營造校園生活的每一個環境、每一個細節，積極營造民主開放的教學氛圍、以人為本的育人氛圍、健康和諧的人際氛圍，讓全體教職工形成共同的氛圍。
3.繼續開展為期一天的幼兒園教學活動研究，本學期完成三個年級組的實地調研。每次研究都會根據年級組的特點制定研究主題，側重于課程設置和空閑時間的組織，做到有目的、有針對性、有效果。及時分析發現的問題，提出措施，及時反饋和調整存在的問題，及時整理和總結發現的亮點，通過深入調查，規范改進和調整中的教育保障管理，不斷提高教育保障質量。
(二)抓好隊伍建設，促進綜合素質的提高。
1、加強師德建設，注重學習，敢于反思。組織教師認真學習《幼兒園教師專業標準》。了解標準的基本概念和內容，用標準指導他們的專業發展。嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，開展一系列師德師風教育活動，規范教職工教學行為，在日常生活中不懈規范。
2.倡導閱讀活動，營造學習氛圍，每兩周舉行一次集體閱讀時間，借助網絡平臺推薦優秀文章，分享自己的感受，讓閱讀活動不局限于書本，還可以通過各種交流方式改善教學行為，更好地服務于教育教學工作，注重過程材料的.網絡發布。
3.實行分層文化。根據我園教師的實際情況，工作1~3年的新教師逐步放開，獨立承擔班級工作，通過園本培訓、外出跟班等機會進一步提高專業素質；選拔4年以上的青年教師參加中央和市級培訓，形成教育教學優勢；對于菜鳥、專家等骨干教師，需要提出進一步的要求，在園區發揮主導作用，不斷壯大骨干教師隊伍。
4.結合《關于提高中青年教師專業發展檔案有效性的建議》的工作安排，本學期將根據前一階段的實施情況舉辦沙龍，并推薦一份參加中心分享。
5.重視物流團隊建設。為了使物流人員認清自己的工作特點，定位自己的角色，樹立正確的服務理念，本學期將繼續定期組織物流人員的學習和培訓，組織大家認真學習《條例》、《大綱》、《物流人員崗位職責》、《物品消毒常規》。結合秋季傳染病多發季節，組織大家及時學習兒童常見傳染病的預防，認真學習各種消毒要求和具體操作方法，開展班級護理競賽和業務。
(三)把握教研內涵，促進教育教學優化。
1、重視教研團隊建設，將認真組織實施《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導意見》，建立科學、規范、高效的教研工作運行機制，抓實際問題，做實際研究，追求有效教研。豐富教研活動，靈活分組教研活動，圍繞具體的教學內容，緊緊跟隨教學行為的細節，將理論轉化為教學實踐行為。每個教研組根據自己的能力、興趣和愿望選擇專門的研究，并宣布自己的初步想法。幼兒園評估后，專題學習的內容最終確定。在負責人的組織下，致力于研究，不斷總結，定期向全園展示開放，發揮點面輻射的作用。
2.教研小組應保證每周一次集體備課時間，共同復習課程。反思教學活動，突出重點，有話就長，沒話就短，每周詳細反思五次活動。教師撰寫教育論文和教學(管理)案例，豐富自己的教育博客。在每周上傳預記錄的基礎上，每個月上傳800字以上的日志(45歲及以下教師博客加兩個新日志，45歲及以上教師博客加一個新日志)，每個月回復20個博客，分層次審核。教案和隨筆的復習時間結合定期檢查和抽查。
3.注重課堂教學研究，改變教學方法，探索有效課堂。依托太倉市“百堂好課”、“優質課評比”、“重點教研展示活動”，營造“重教、研教、提教”的氛圍，注重教學保障細節，關注兒童發展，發現問題及時與教師溝通，教學研究與園本教研培訓相結合，重點開展研究活動。
(四)抓家庭合作，促進孩子和諧發展。
1.完善家庭合作機制
本著尊重、平等、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家庭聯系制度、家長學校制度和家庭合作機制。結合家訪，做好新生全覆蓋，讓家長了解幼兒園。
2.拓展家庭溝通渠道
(1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與孩子溝通，從而尊重和理解孩子，成為孩子成長過程中的支持者、引導者、合作者。
(2)組織家長學校。舉行初次家長會，舉辦家長講座、交流經驗、問卷調查等活動，保持家與家之間的密切聯系和溝通。
(3)家庭網站。繼續豐富和更新幼兒園網站，充分發揮網站功能，引導家長了解幼兒園教學活動、辦園理念、瀏覽幼兒活動一瞥、語言記錄等。通過網站，與班主任和幼兒園管理者在線交流，為幼兒園的發展提出建議。
(五)抓好物流管理，促進安全健康的實施
1.規范安全管理
以“安全校園”為目標，成立以學校校長為第一安全負責人的安全工作小組，制定安全管理制度，完善門衛、接送和設備安全防護制度，制定各項安全工作應急預案，與各教職工簽訂安全工作責任書，落實各級安全工作責任制，明確教職工安全工作職責，牢固樹立“安全第一”的意識。校園將繼續實行封閉管理，增強人防、物防和技防能力。落實安全工作檢查制度，每日小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各種設施設備，及時消除安全隱患。開展緊急逃生和自救演習，提高兒童自我保護能力。
2.注意保健
指導全體教職工嚴格執行《幼兒園保健制度》，確保入園新生體檢。新生入園體檢率達到100%。督促保健室做好晨檢，堅持一摸兩看三問四查的要求，禁止兒童攜帶危險品入園，將事故消滅在萌芽狀態。嚴格的運輸系統。繼續與每位家長簽訂安全交通協議，確保進出園區的安全。做好兒童身心保健，有完整的保健資料和安全檔案。及時消除安全隱患，防止各類事故發生。
3.加強食堂管理
完善膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規范幼兒園食堂運營流程，嚴格執行食品采購驗收制度，完成采購入庫手續，保證良好的食品采購加工。成立了由學校負責人、衛生老師、廚師、教師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食的營養狀況，虛心聽取家長的意見和建議，討論制定適合孩子的食譜或零食，每周制定豐富、合理、美味的營養食譜，定期向家長公布，確保孩子吃好。兒童餐每月賬目清楚，兒童餐使用情況向家長公布。
幼兒園個人計劃 6
一、基本情況分析：
很多家長對于剛進幼兒園的寶寶特別焦慮和擔心，所以要求我們老師和家長溝通，給家長提供一些有針對性的建議，和家長一起做好孩子快樂入園的準備工作。對于大一班的家長來說，他們的孩子剛從家里踏入幼兒園大家庭，我們家長也是第一次接觸老師，所以家長對環境和老師都不熟悉。科學育兒的陌生感直接導致對幼兒園的焦慮，也讓我們的工作難以開展。因此，要以熱情的態度積極開展各種活動，有目的、有計劃、有組織、有針對性地向家長全面宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的日常生活，及時了解家長的需求，想家長之所想，解除家長的后顧之憂，為家庭共育創造積極有利的條件。
二、工作目標：
1、非常重視家長的工作。根據活動需要，請家長關注家園聯系欄，關心教學活動，配合幼兒園各項活動，使活動順利進行。
2、根據不同層次的家長進行有針對性的溝通，讓每位家長了解孩子在園的學習生活情況，針對特殊情況進行特殊處理，讓每一位家長都滿意。
3、充分發揮家長園地和兒童作品專欄的作用。《父母的花園》的內容是精心設計的，具有很強的可視性。讓家長了解幼兒園近期的教學動態和需要配合的地方，學習科學育兒的經驗。
4、營造和諧溫馨的環境，搞好師生關系、親子關系、家庭關系。
5、請家長獻計獻策，共同探討教育方法，有效快速地教育孩子。
三、具體措施：
1、在開學的時候，我們對幼兒園的一些行為，氣質，性格，愛好有一個簡單的了解。通過觀察和了解孩子，針對孩子的一些特殊情況，我們和家長會互相配合，解決出現的問題。
2、定期向家長宣傳一些好的育兒知識，與家長探討和諧的教育方法。
3、通過開放日、親子會、親子活動日讓家長了解我們的幼兒園，了解我們的孩子，了解我們的老師。
4、利用網絡平臺和電子信息，家長可以更多地了解孩子在園的`生活和學習情況。家長提出的困惑要及時解決。
5、定期對孩子進行家訪，更全面地了解孩子在家的情況。同時，更有效地與家長溝通，切實提高家長工作的有效性。
6、利用早晚接送孩子的時間段，與個別家長溝通幼兒的個別情況。
7、學期末，把每個在園孩子的情況都填好，給家長交出一份滿意的答卷。
四、月度工作安排：
九月：
1、向家長了解孩子在家的情況，和家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園生活。
2、根據部分孩子的個體情況，單獨與家長溝通，做到共同在家教育。
3、打造父母園地，讓父母了解更多最新育兒動態。
4、請家長配合，幫助小班孩子慢慢改變攻擊性行為。
十月：
1、要求家長假期帶孩子出去走走，增長見識。
2、和家長一起培養孩子的自理能力。
3、在父母的花園里更新育兒知識。
11月：
1、秋季利用網絡平臺向家長宣傳一些秋季疾病的預防和傳染。
2、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子的個體情況。
3、通過半天的活動，家長可以了解我們的幼兒園。
十二月：
1、通過網絡平臺，讓家長和孩子有初步逃生演練的概念，讓孩子在活動中以良好的狀態面對突發事件。
2、通過兒童作品的展示活動，家長可以更多地了解孩子在園的生活和學習情況。
一月：
1、給家長好的教育和保育方面的意見和建議，讓我們以后做得更好。
2、通過一次報告會的活動，讓家長看到孩子一個學期的成長。
幼兒園個人計劃 7
一、 指導思想
本學期我園繼續貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》，堅持以“發展孩子，服務價值，成就教師”為教學宗旨。全面實施素質教育，并倡導品德教育，不斷規范幼兒園的管理，努力建設一支團結協作、有愛心的教師隊伍，為幼兒園樹立文化品牌，打好堅實的基礎，為幼兒園建造一個美好的學習環境。
二、 工作目標
1、規范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執行力，實行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到“穩、實、細”，
2、全面實施教學課程，加強特色教學，完善園本教學，把園本課程探討作為本學期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發揮。
3、強化教師隊伍的建設，建立一支團結協作、有愛心的教師隊伍，。以抓教育教學活動研討為核心，合理安排一日常規，優化教學活動的組織。
4、進一步完善保育員的工作職責，規范保育員的工作行為，加強后勤人員伍隊建設，提高保育員素質修養，促進保教結合。
5、加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發生。
6、為家長們提供優質的服務，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩步地向前發展。
三、具體工作措施
（一）管理工作
1、完善一日活動的保教制度，規范常規工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學活動、游戲活動、午睡、離園，每個環節對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環節的管理，向每一日活動要質量。
2、加強班級管理力度，根據教師的管理職責，加強班級管理規范和管理意識，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責。
3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識。
4、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，
提高 教師的責任心，細心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感藝術的運用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關心，經常與教師進行溝通交流，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師，使幼兒園成為一個凝聚力強、戰斗力強的團體。
（二）教育教學工作
1、教師要制定好學期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實施，每次教學活動都要 認真設計和充分準備，以提高自身的教學水平。
2、組織教師學習《規程》精神，學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息，不斷 更新教育教學觀念，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。
3、教師根據幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，嚴格要求每日 活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
4、結合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度，以檢查促規范， 經指導促發展，以評比促提高。并通過評課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
5、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。
6、加強幼兒園的特色教學，英語作為我園的教學特色，要求全體教師協助英語專科老師，做好鞏固復習工作，確保幼兒能學以致用，并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。
7、把園本課程探討作為本學期教研重點工作，為幼兒創設良好的教育環境，堅持以游戲化教學為中心，督導教師的教學活動，并給予適當的指導，并通過對教師的教學活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學水平。
8、定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓活動，結合一日活動的組織及班級管理、開展《常規工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓》，《教師與家長溝通的藝術》等，希望通過各種培訓，能切實加強教師專業知識的提高。
（三）、教師隊伍建設工作
1、組織教師進行師德師風培訓，學習教師崗位制度，提面提高教師的職業素質，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的`思想觀念。
2、做好各項的教學培訓工作，加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結合，注重教師業務能力的提高，要求教師認真對待教育各個環節。
3、組織教師互相聽課、學習，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開闊眼界，使教師的思想更具時代化。
4、每月評選一位“微笑教師”對表現出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。
5、全園開展教師環保體育器械制作評比。
（四）、保教工作
1、優化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養幼兒適應集體生活的規則，樹立集體觀念和紀律觀念。
2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討，進一步提高教師的組織能力及教學能力。
3、根據幼兒的年齡特點，重新調整幼兒每天的作息時間，并動靜相結合，合理地安排每天教學活動。
4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動，如：開展“我是好孩子”主題教育活動，從立隊、做好操、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，強化幼兒養成良好的生活衛生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。
5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區域活動，讓幼兒在學中玩、玩中學。
6、根據每月的工作重點、重大節日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節、中秋節、國慶節、圣誕節、春節等節日，對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。
7、結合“健康、語言、科學、社會、藝術”五大領域，對各班進行區域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環境中成長。
8、定期組織保育員學習保育業務知識，衛生保健常識，明確保育員的工作任務，加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業務水平。
（五）安全管理工作
1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛工作管理之外，并且重視日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。
2、在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的責任心，細心排除一切不安全因素。
3、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態，杜絕責任事故的發生。
4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中，確認當日乘車的幼兒人數無誤，并對照乘車清單，確認每個站點上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。
四、保健衛生管理工作
1、衛生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規要求，協調一致地對幼兒進行生活常規培養，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好習慣，保健人員要求切實可行做好室內外清潔衛生工作，嚴格執行衛生消毒制度，確保幼兒身體健康。
2、堅持做好健康保健宣傳，通過晨練等各種活動，提高幼兒的抵抗能力，結合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質。
3、貫徹“以防為主，防治結合”的方針，落實各項衛生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發育。
4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。根據季節變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛生保健常規工作，堅持預防為主的方針，確保師生健康。
5、督促班級搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境
五、家長管理工作
1、組建家長委員會，充分發揮家教委員會的作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。
2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座，提高家長科學育兒知識。
3、不斷加強家園聯系工作，有效開展家園聯系系列活動，如：電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。
4、每學期召開3次 “家長會”，如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發展，達到家園共育。
六、各月工作安排
九月份
1、做好開學前工作準備，搞好環境衛生，環境布置。
2、做好新生入托物品登記，穩定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。
3、制定各班學期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。
4、結合教師節活動，開展《我愛我的老師》的教育活動。
5、結合中秋節活動，慶中秋，開展幼兒中秋節環保燈飾比賽。
6、召開學期初家長會。
7、編排新學期早操和課間操。
8、嚴格作息時間，抓好常規教育教學，編好課程，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活。
9、開展師德師風簽約儀式，學習教師規章制度。
十月份
1、慶祝國慶節活動，并對幼兒進行愛國主義教育。
2、參加鐘落潭鎮教師音樂優質課評選比賽。
3、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情況。
4、積極參加新教師培訓班（三班）的培訓。
5、做好體育器械制作工作，開展體育混齡體育游戲。
6、擬定“冬運會”的自編操節目內容。
7、進行隨堂聽課，半日常規活動檢查。
8、組織幼兒進行親子秋游活動。
幼兒園個人計劃 8
為順利完成本學年教學工作，培養幼兒良好的心理素質，促進幼兒健康發展，使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識，學習漢語、開拓視野，為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎，我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定，特制定本學年工作計劃。
一、 指導思想
貫徹執行國家的教育方針政策和法規，在上級教育主管部門及中心校的領導下，堅持保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。
二、 工作目標
1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2. 培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力，讓他們想說喜歡說能說漢語，并能進行簡單的交流。
3. 發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。
4. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活撥、開朗的性格。
5. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
三、 工作任務
本園將進一步完善內部管理，健全各項規章制度，提高保教保育質量，力求安全第一，完善幼兒園建設。
四、 工作重點
1. 優化幼兒園工作人員團隊。
1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和教學技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠于職責，身體健康。
2) 認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。
3) 開展多種多樣的教研活動。
2. 教育教學工作。
要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發展，以節目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發幼兒的求知欲，發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。
（1）、開展內容豐富的一日活動，建立完善幼兒活動檔案，努力提高幼兒活動能力，培養他們的綜合素質。
（2）、組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項教學活動，且對各項活動認真分析總結，不斷提高幼師業務水平。
（3）、每學期組織教師到市第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒園觀摩學習，取長補短，不斷提高幼師保教、保育水平。
3．衛生保健工作
嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。
2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。
3) 堅持晨檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。
4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。
5) 配合衛生部門做好預防接種工作。
6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發育的`有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。
7) 為幼兒提供合理膳食：
①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；
②不吃天然有毒食物；
③不吃被農藥、化肥污染的食物；
④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；
⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。
8) 保證給幼兒飲水。
9) 幼兒園內禁止吸煙。
10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。
11) 必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，養成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長奠定良好的基礎。
4.安全工作
安全工作責任重于泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動，在第二學期開展地震演練以及地震急救活動，在每周的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法，以及各種安全知識。
5.家長工作
（1）、完善家園聯系制度，且實行幼兒園開放日活動，加強家長對幼教工作的了解，促進家園共同教育好孩子。
（2）、教師認真填寫家長聯系表，及時了解幼兒在家表現，也將幼兒在幼兒園表現向家長匯報，征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪盡職守，勤奮工作，各司其職，各負其責，按照誰主管誰負責的原則，一級抓一級，層層抓落實，圓滿完成本年度各項工作。
五、工作安排
二月份：開學工作會議 教師業務學習
三月份：安全、保健及預防春季流感工作，慶祝“三八”節
四月份：全園教研活動 組織教師到二幼聽課學習
五月份：迎“六一”工作安排
六月份：各班幼兒能力檢測，慶祝“六一”節，評選優秀幼兒，召開慶祝會，表演節目
七月份：教師業務學習
八月份：開學工作會議，招生工作安排
九月份：教師公開課大賽 開展慶中秋活動
十月份：全園活動開展，慶祝國慶
十一月份：幼師手抄報比賽及迎檢工作安排，冬季防寒工作
十二月份：各班幼兒能力檢測，年終目標管理評估及工作總結
幼兒園個人計劃 9
一、指導思想
以《幼兒園指導綱要》為指針，學習和貫徹相關教育法規、政策，依法治園，實行制度化、規范化的管理，扎實抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家長工作等等，全面、有效地提高辦園質量。
二、工作目標
1、學習培訓，提高師資水平。
2、教研活動，深化教研效果。
3、安全工作，保證落到實處。
4、家園共育，形成教育合力。
5、后勤保障，促進幼兒發展。
三、具體措施
（一）學習培訓，提高師資水平
（1）定期召開教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創優質服務。
（2）嚴格管理，調整、完善各項工作制度。
（3）深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次；組織教職工參加電腦操作培訓，提高老師電化教學水平。
（4）以骨干教師、老教師帶新教師，創設條件，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習，促進教師隊伍專業水平的提高。
（5）組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。
（二）教研活動，深化教研效果
（1）發揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習，。
（2）推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗，通過專題研究，改進教學結構，優化教學過程，改革教學方法，優化園本教材，突出幼兒的主體地位，激發幼兒的學習興趣，培養良好的學習習慣，教給幼兒學習的方法，發揮幼兒的創造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。
（3）完善教研機構，根據《綱要》精神，積極構建適合自己幼兒園的課程體系。
（4）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。
（5）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。
（三）安全工作，保證落到實處
（1）加強安全巡視，對幼兒園的設施設備，飲食衛生進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。
（2）提高安全意識，對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。
（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。
（四）后勤保障，促進幼兒發展
（1）做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作，做到認真分析查找原因及對策，切實提高幼兒的身心健康。
（2）加強保育保健培訓工作，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，努力形成后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。
（3）強化責任意識，抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，規范、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度，責任到人；建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人（安全員是主要責任人），班級安全班主任是第一責任人，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”，以增強全體教職工的安全衛生防范意識，確保幼兒園平安，師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”，活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點名制度”等落實到位。
（五）家園共育，形成教育合力
（1）組建新一屆家委會，充分發揮家委員會的.作用，以講座、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。
（2）不斷加強家園聯系工作，有效開展家園聯系系列活動，如：家長會、全面家訪、家長園地等，豐富家長聯系的內容和方式；發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。
（3）以“幼兒成長檔案”為載體，加強與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋，來呈現出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進幼兒成長的策略。
（4）結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動，培養“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶，為孩子完滿人格的培養奠定良好的基礎，拉近家園的距離，增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。
四、月份工作
八月份
1、全面清理幼兒園內外環境衛生工作，各班重新布置幼兒活動環境。
2、完成園務工作計劃，保教、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。
3、組織全體教職工學習
（1）師德師風
（2）教師職責
（3）考核制度
（4）幼兒園指導綱要
九月份
1、整改園容園貌，建立健全規章制度。
2、熱情接待幼兒，穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
3、建好幼兒的個人檔案袋。
4、支持教委做好學年初事業統計
5、開展安全逃生演練活動
6、教師讀書心得交流活動。
7、召開新生小班段的家長會，全園家長講座，重組家長委員會。
8、肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。
十月份
1、開展我愛祖國主題系列教育活動。
2、各班進行區角環境布置的更新，創設良好的教學輔助學習環境。
3、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。
4、參加鎮幼兒園“教壇新秀”教學展示活動
5、組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。
6、中、大班家長開放日活動。
7、向姐妹園觀摩學習。
十一月
1、開展全園教師、保育員三人小組泥工評優活動比賽。
2、結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、各班幼兒晨間操觀摩評比。
4、組織小班向家長開放半日活動。
5、組織青年教師開展基本功單項競賽。（一、講）
6、舉行幼兒故事比賽
十二月
1、派部分教師參加鎮級公開教學活動觀摩。
2、教師基本功單項競賽（二、舞）
3、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動
幼兒園個人計劃 10
一、指導思想:
新學期我園將認真落實大朗鎮教育局的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規范與發展并舉的管理思路，繼續抓好校園安保工作，提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質，認真執行教學常規，強化幼兒的習慣養成和文明禮儀教育，具體的做法如下：
二、主要目標
1．安全第一，加強衛生保健工作，促進幼兒健康成長。
2．加強日常教學管理，努力提高辦園質量。
3．加強課題建設，加強幼兒禮儀教育，逐漸形成辦園特色。
4．加強師德建設，加強教師指南學習，樹立先進師表形象。
5．加強家園共育，提升家長參與力度，優化家長開放活動。
三、具體要求與措施
1、三個行政輪流批改教案，凡是批改這一周教案的行政，要到班上巡邏指導工作，發現問題要提出指正，包括環境衛生、老師的容貌、作風等問題都要提出來。
2、級組長跟行政班子制定本周教學內容，同級、同內容同步進行。級組長要提前備好上什么課，整個級都是同步進行。這樣，可以減少老師跟家長溝通，同時每周把上課內容用家校通發給家長。
3、開學初，每個星期都要業務學習培訓，過后2個星期一次。
4、每天安排有體育課，鍛煉幼兒身體發展。
四、目標明確，方向清晰
有了具體的要求和措施，那就要日常生活中每一個環節入手，做到細化、量化、人性化。
1、強化教師培訓，建立高素質的教師隊伍。
2、鼓勵教師參加各種形式的學習培訓，堅持以級為單位集體備課，每周總評，定期召開教學經驗交流和各類展現自我的活動平臺。
3、做好以老帶新各項環節，把新教師早日融入到幼教行列中，使她們有家的感覺。
4、要求每位教師都要以園為家的心態，工作認真，對待幼兒視為己出，如同弟妹，不能體罰和變相體罰，言語侮辱幼兒。
5、常記住本園的園訓：蹲下來說話、抱起來交流，牽著手教育。對待家長用謙慎的態度。細心聆聽家長的意見。工作中“以服務家長、服務幼兒”為準則，做到凡事都有反思。
五、注重品質教育，促進師幼身心全面發展，為了培養現代化四有人才。本園要注意環境創設和智力開發。
1、教育從禮儀教育為抓手，老師要以身作則帶動幼兒，每天早上，站崗的.老師笑臉相迎主動通家長小朋友打招呼“早上好”，這樣持之以恒，家長、小朋友會慢慢地被老師們正能量感染，這樣，成為高英幼兒園懂禮貌的一度風景線。每月底進行“良好行為習慣小標兵”評選活動。
2、衣著大方、整齊、精神飽滿，處處起表率作用。教育幼兒凡是懂得分享，關心他人，發揮本園《國學》特色教學，懂得感恩。
3、智力開發放面，要用多媒體教學，在網絡發達資源的今天，多利用網絡資源，向小朋友展示“這是什么”變成“為什么”。
4、身心發展方面，豐富文化生活，利用本園現有資源，在周六、周日進行講故事、跳舞、卡拉OK、游戲等有益身心活動。
六、做好幼兒保健衛生、安全工作，嚴防嚴管。
1、堅持一日五檢，把好晨檢關。
2、做好幼兒喂藥登記，專人喂藥，專人管理。
3、做好幼兒回園記錄，實行沒有回園的幼兒做好電話跟蹤。
4、做好幼兒接送工作，不能把幼兒交給陌生人的手中。
5、教會幼兒常用緊急電話，如：119、120、110
6、課外活動時，要做安全教育，遇到問題要及時匯報。
七、家園合力，共同教育
1、利用各種渠道，與家長做好溝通工作，讓家長多多了解孩子在園情況，可能這方面的工作教師們做得較好，要繼續做好。但對于孩子在家情況，可能了解甚少，所以本學期進行家訪，要求教師們多走進幼兒的家庭，尤其是結合禮儀習慣方面，多與家長溝通，共同培養。
2、利用家校通平臺與家長進行溝通，每周上傳相片和周計劃到各班網站，讓家長能及時了解孩子在幼兒園的學習與生活。
3、堅持每天2—3人電訪，并做好記錄。
4、家長宣傳欄每月更換一次，幼兒聯系手冊每周一次
附：高英幼兒園每月工作重點
八月份：
1、班級環境布置和衛生整理。
2、開學前準備工作（各部門領取開學物品，人員分配，建立幼兒個人檔案等）。
3、各部門制訂各項計劃。
4、學習各項規章制度。
5、開展新生家長會及適應期活動。
九月份：
1、迎接新生，安穩幼兒情緒工作，進行電訪工作。
2、開展慶祝中秋節、教師節活動。
3、幼兒良好行為習慣培養—排練常規訓練（上下樓梯、上廁所、吃飯、禮貌等）個人衛生、生活習慣的培養；
4、做好教師業務培訓工作。（學習教師行為規范、家園溝通）
5、進行走讀學生家訪工作。
6、開展美術和舞蹈興趣班。
7、進行幼兒常規評比活動。
十月份：
1、開展“國慶節”主題教育活動及放假安排。
2、教師業務培訓（教學培訓）。
3、開展班主任教學觀摩課。
4、進行乘車學生家訪工作。
5、幼兒良好行為習慣培養—學習習慣的培養。
6、教師環保手工比賽。
7、做好鎮教辦保教質量檢查評比工作。
十一月份：
1、新教師展示課。
2、全園消防演練。
3、幼兒良好行為習慣培養—運動習慣的培養。
4、籌備家長開放日活動（小小運動會）。
十二月份：
1、組織家長開放半日活動。
2、進行乘車學生家訪。
3、幼兒良好行為習慣培養—品德習慣的培養。
元月份：
1、開展“元旦”主題教育活動。
2、各教研組總結。
3、期末幼兒教學考核工作。
4、做好學期結束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結
5、進行教師期末考核評優工作。
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