第一學期少先隊活動計劃

時間：2024-03-29 21:25:35 雪桃計劃我要投稿

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第一學期少先隊活動計劃（精選21篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的第一學期少先隊活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一學期少先隊活動計劃（精選21篇）

　　第一學期少先隊活動計劃 1

　　一、指導思想

　　以《少先隊輔導員工作綱要》為指導，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

　　二、工作重點

　　（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長

　　1.提高少先隊員思想素質

　　通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2.進一步細化常規管理要求，加強行為規范檢查考評工作，通過常態化管理，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

　　具體抓好：

　　（1）“把話說好”、“把路走好”

　　各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。教育學生在校園內外行走時不追逐打鬧，安全出行。

　　（2） “把地掃好”、“把物放好”

　　各中隊組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動撿拾廢棄物，能努力保持教室內外全天的.干凈、整潔。教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。做到節水節電，不亂涂亂畫。

　　（3）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成

　　每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步。結合每兩周一次的流動紅旗評比，本學期還將增加每月一次的“文明中隊“考評活動。以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

　　（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展

　　1.抓好少先隊自身建設

　　（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部

　　期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

　　（2）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能

　　利用好學校公示欄、紅領巾廣播臺、隊室等媒介的作用，在校內形成積極向上的教育氛圍。

　　2.抓好少先隊輔導員隊伍建設

　　不定期組織輔導員學習、商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

　　（三）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效

　　本學期將以教師節、國慶節、重陽節、建隊日、感恩節這5個節日為抓手，有計劃地組織開展相關主題教育活動。此外還將開展紅領巾跳蚤市場、安全教育等活動。

　　三、具體工作安排

　　九月份：教育主題：尊師

　　1.結合本學期行為習慣養成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級工作計劃（9-12月，一月一個重點）。

　　2.各中隊開展“開學第一課”活動。（各班輔導員對學生進行入學教育）

　　3.完成班級文化布置，出好第一期板報。

　　4.大隊委改選培訓工作及分工工作。

　　5.開展“慶祝教師節” 活動。

　　6.評選文明中隊。

　　十月份：教育主題：愛國

　　1.新生入隊儀式。

　　2.“祖國發展我成長”詩歌朗誦比賽。

　　3.開展敬老尊老“微笑行動”。

　　4.評選文明中隊。

　　十一月份：教育主題：安全

　　1.11月9日消防安全日，了解消防知識。

　　2.安全周活動。

　　3.評選文明中隊。

　　十二月份：教育主題：誠信

　　1.法制宣傳活動。

　　2.紅領巾跳蚤市場活動。

　　3.評選文明中隊。

　　一月份：

　　1.收集資料，總結匯報少先隊工作。

　　2.指導少先隊員的寒假生活。

　　第一學期少先隊活動計劃 2

　　指導思想：

　　我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xx—2020年）》和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養成教育為宗旨，結合我校實際，抓好德育常規，力創德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

　　工作目標：

　　1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結合節假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

　　2、以《弟子規》和《小學生日常行為規范》為內容,抓好學生的文明習慣養成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

　　3、組織和開展好校科技節、體育節以及藝術節等活動。

　　4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

　　5、加強校園文化建設，優化育人環境。

　　6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉文化》的結題工作。

　　主要內容：

　　一、抓好兩支隊伍建設

　　1、輔導員隊伍建設

　　（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

　　（2）以師徒結對的形式加強對新輔導員的培養，讓他們盡快適應輔導員崗位。

　　（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

　　（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

　　（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

　　2、小干部隊伍建設。

　　（1）繼續推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學生提供鍛煉的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

　　（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監督員工作經驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環競賽量分做到公平、公正。

　　二、開展系列隊活動

　　1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

　　2、豐富校園文化內涵。

　　我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創建為契機，促進班級文化建設。繼續開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品為主，內容活潑，適合學生年齡特點。

　　3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老干部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

　　4、傳統節日教育

　　一年中有許多傳統節日，是向學生教育的絕好機會，如：教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等。我校將充分利用這些資源，開展相應的少先隊活動，對學生進行思想教育。（在教師節和重陽節可開展感恩系列活動；中秋節可開展“團團圓圓過中秋”的'主題教育活動。隊員們以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

　　第一學期少先隊活動計劃 3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx～20xx）》精神和中央8號文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質教育中的基礎性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。

　　遵循學校德育工作規律和青少年學生成長規律，突出重點，結合我校“三美教育”（人要美，學習美和環境美），切實抓好學生的養成教育、文明禮儀教育和法制教育，進一步增強德育工作針對性和實效性，提高德育工作科學化水平，提升我校未成年人思想道德素質。

　　二、工作措施

　　完善團隊常規工作，深化“少年先鋒”意識；強化常規管理。

　　1、健全少先隊組織工作，科學設計、精心組織、全程管理、全面評估少先隊大隊、中隊主題活動；培養一批素質高、品德好、學習強的誠信、模范少先隊干部。

　　2、抓好學校紀律、衛生工作，強化學生環保意識。做到“凈、綠、美、優”四化。堅持每日的校園紀律、衛生檢查制度，每日進行“班級星級”評比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布，每月進行“學校文明班”評比并在周一升旗儀式上公布并頒發“流動紅旗”。

　　（一），堅持以德育人，以養成教育為重點。

　　組織學生認真學習《入學常規教育》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等教育綱本，扎實落實“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通過各種活動將良好習慣轉化學生的自覺行為，將學生培養成為思想端正、行為規范、心理健康、人格健全的一代新少年。

　　（二）開設“三美教育”校本課程，開展特色教育。

　　以深圳市德育特色學校創建為切入點，圍繞創新求特色，圍繞改革謀求發展，打造品牌提高質量，努力實現我校的特色——“三美教育”（人要美，學習美、環境美）。把“三美教育”納入校本課程，開展特色教育。

　　（三）加強法制禁毒宣傳教育，進一步完善預防中小學生違法犯罪行為。

　　學生的健康成長、安全地學習和生活是德育工作的'底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向學生進行思想品德教育，培養他們正確的人生觀和價值觀。及時發現校內外的不安全隱患。強化學生安全意識。聘請有關人員針對學校和小學生的實際情況，做安全教育講座及報告，從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

　　（四）深入開展書香校園創建活動。

　　以 “書香校園”為突破口，搭建學生展示個性和特長的平臺，從爭創“書香班級”開始，讓學生參加形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學生的生活質量。

　　（五）重視心理健康教育。

　　加強對學生心理健康教育的管理和指導，重視心理健康指導教師的培養，設立心理健康咨詢室，除特定的心理教師輔導員外，學校教師都加入到學生心理健康教育中，關注學生的心理健康。

　　（六）構建德育平臺，暢通育人渠道。

　　1、實施“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位教師和學生“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關心自己和家人”，開展“關愛生命，快樂成長”系列活動；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養成良好生活習慣，關心他人和集體，樹立正確的生活目標”，開展“懂得感恩，尊敬師長”、“自強不息，堅韌不拔”、“回報他人，奉獻社會”等主題活動；三是“生存教育”，強調“學習生存知識，保護珍惜生態環境，關心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應能力和創造能力”，特別是針對發生在校園內外學生被侵害的案件，引導學生懂得如何自救、如何利用法律武器保護自己。

　　2、全面做好“德育導師制”工作。

　　提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識，教師（導師）做學生的“良師益友”，強調“個性化”、“親情化”的教育方法。每一個導師負責指導2至5名學生，做到思想引導、心理疏導、生活指導、學業輔導。使學校德育從“單一式”轉變為“多渠道”，從“強迫式”轉變為“自主式”。

　　3、深入推進“扶貧助學”工作。

　　實施好“同享藍天共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經濟困難學生、殘疾學生、外來務工子女、后進學生等特殊群體學生，全方位、多渠道關心他們的成長。

　　第一學期少先隊活動計劃 4

　　一、指導思想：

　　根據，傳承民族精神為力足點，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規范建設，深化少先隊品牌活動，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動，踐行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

　　2、加強輔導員隊伍建設，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象，加強學生管理，通過開展“清衛行規檢查”活動，培養學生的自律、自我管理能力，展示學生健康向上的精神風貌。

　　三、工作思路：

　　雙管齊下，抓好學生常規管理教育。

　　1、繼續用清衛行規檢查評比制度進行學校常規管理

　　通過組織學生認真學習和，我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

　　各中隊要明白“清衛行規檢查”的最終目的不是老師要讓學生守規范，而要讓學生自覺地養成文明習慣，在“清衛行規檢查”中不斷發現自己的閃光點，同時也發現自己的不足，通過每日檢查、每周評比，每月考核的評比模式，讓學生的行為規范由“他律”走向“自律”。

　　2、堅持開展文明習慣養成教育

　　陶行知說：教育就是培養習慣。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。針對我校身處農村、外來學生較多，急需養成良好的行為習慣的客觀現實，根據學校開展清衛行規評比的已有經驗，本學期將開展以“行為習慣星級評比”為載體的行為習慣養成教育活動。

　　行為習慣養成教育是以行為習慣之星評選活動為載體全面展開。在“行為習慣之星”體系中設置了：文明習慣之星、學習習慣之星、體衛習慣之星、藝術習慣之星、創造習慣之星、等五種基本行為習慣之星，在此基礎上增設習慣進步之星、習慣全面之星等二種縱向發展之星，合計七種。每種星又可分小組之星、班級之星、學校之星等不同層次，并且每學期對各班每位同學的獲星情況進行“學期獲星記錄“登記存檔。

　　我們的目的是：通過對學生進行規范、系統、科學的行為習慣養成教育，培養他們良好的行為習慣，造就他們優秀的品質，使其內化為自身素質從而促進綜合素質的不斷提高。

　　打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

　　1、繼續深入開展活動

　　積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等動培養誠實待人、守時守信的優良品質，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養成誠信的習慣。

　　2、做實“手拉手”互助活動。

　　要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，通過從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，培養學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛家鄉，愛祖國。

　　3.繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。

　　要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。

　　4.以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。

　　重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，活動以演講、繪畫、音樂、舞蹈、手工、板報等多種形式來表達。從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

　　5、啟動讀書工程，打造書香校園。

　　各中隊要圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”、“節約零花錢，買本好書讀”、“我讀書，我快樂”為主題召開班隊會，讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。對每名學生所擁有的圖書情況進行調查，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

　　6、開展“迎接，學習老書記”的教育活動。

　　在黨的期間，通過組織學生和家長通過看報、看電視、聽講座等行式了解精神，學習老書記。

　　7、深化“中國少年兒童平安行動”。

　　各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，開展緊急避險訓練，提高逃生本領和逃生機智訓練，讓督導隊在課間秩序、路隊紀律等方面起到促進作用。

　　8、學校聘請一名校外輔導員。

　　針對各年級隊員的年齡、興趣等特點定期召開法制教育；每學期各年級每月定期開展一次法制、安全教育主題隊會；每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的'建議。

　　夯實少先隊基礎建設

　　1、繼續抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

　　本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

　　本學期的紅領巾廣播繼續實施中高年級輪值制，要求在原來的欄目基礎上加大對學校各項活動的宣傳力度，所寫稿子要先交隊部審核。

　　2、本學期各中隊要重視開展主題班隊教育活動，各年級推出一個中隊作為窗口，向全校開放，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

　　四、加強少先隊自身建設。

　　1、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織3—6年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。

　　2、加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

　　五、主要工作及活動安排。

　　八月份：

　　1、恢復常規工作

　　2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。

　　3、召開開學典禮大會：

　　九月份：

　　1、9月3日，組織收看“弘揚和培育民族精神月”啟動儀式。

　　2、結合教師節，做好為教師“獻好詞、好花”活動。

　　3、組織進行“感受新變化、迎接 ”演講比賽活動。

　　4、開展“國際愛牙日”宣傳活動。

　　5、舉辦少隊知識講座。

　　十月份：

　　1、舉辦慶國慶“祖國在我心中”演講比賽。

　　2、各中隊出一期“慶國慶”板報

　　3、10月13日在全校舉行愛國主義歌曲合唱比賽。

　　4、舉行“愛之海”捐款活動，培養學生的愛心。

　　5、開展“好書大家讀”活動。

　　十一月份：

　　1、舉行“感恩的心”三個一活動。

　　2、在全校開展安全、法制宣傳教育活動。

　　3、舉辦全校師生越野比賽。

　　十二月份：

　　1、出一期“喜迎新年”主題板報。

　　2、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動。

　　3、各中隊開展以“迎新年”為主題的中隊活動。

　　一月份：

　　1、評選優秀班集體、優秀輔導員、優秀隊干部。

　　2、資料歸檔整理。

　　第一學期少先隊活動計劃 5

　　一、指導思想

　　本學期的少先隊工作，以膠州市少先隊工作要點為綱領，全面貫徹國家教育方針，以少先隊員行為習慣的養成為重點，以正面教育、活動推動、環境熏陶、學科滲透為主渠道，加強少先隊工作的針對性和實效性，切實提高少先隊員的綜合素養。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強隊伍建設

　　1、本學期，繼續實施“全員育人”導師制，全體教職工要樹立“立德為本，育人為先”的教育理念，構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作體系，促進少先隊員全面發展。強化教師榜樣引領作用，全體教師要做遵守校規校紀的示范者，少先隊員學習成長的同路人。落實“首見責任制”，年級組均設置責任記錄本，最先發現學校教學、管理過程中存在問題的輔導員，應主動對該現象承擔起報告、協調、干預、處理的責任，并做好相應記錄，不以“不在自己職責范圍內”為借口推脫責任。每位教師每學期記錄不少于1條，學校定期抽查。

　　2、加強輔導員培訓。邀請教育專家、優秀輔導員到校，全體輔導員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓過程體現“三關注、兩反思”，即關注自我經驗、關注先進理念、關注是否真有收獲，反思自身與他方的差距，主動更新理念；反思設想與現實的'差別，積極跟進行動。

　　（二）關注身心健康

　　1、強化安全管理。學校人人都是安全責任人，繼續完善安全制度，簽訂安全責任書，明確所有時間段的責任人。堅持實施“一日安全”無縫隙管理，抓實、抓細每一個環節。加強“1530”安全教育、警示教育、安全月專題教育，提高少先隊員安全意識和防護技能。加強精細化管理，落實安全隱患排查制度，實施安全工作日檢查、周總結、月排查制度。加強重點領域、特殊時段安全防范，預防踩踏、火災、溺水等事故的發生。加強人防、物防、技防建設，保障師生安全。

　　2、關注身心健康。生命教育滲透到少先隊教育的方方面面，通過學科教學、專題教育、活動激發等形式使少先隊員發現生命之美，學會尊重生命、關愛寬容，學會與自然和諧相處。規范心理咨詢室建設，心理咨詢教師有計劃地開展授課、輔導、講座等活動。同時，全體教師特別是輔導員要積極學習、掌握一定的心理知識，及時幫助有不良傾向的少先隊員糾正心理偏差、解決心理問題，塑造少先隊員健全人格。

　　（三）提升文明素養

　　以《實小少年好習慣》校本課程為依托，深化少先隊員習慣養成教育。重視處室、班級文化建設，豐富和諧文化的內涵。強化少先隊員自主教育，讓良好的行為習慣內化為少先隊員的自覺行動。發揮小交警、大隊委、紅領巾監督員的引領、監管作用，強化紀律與禮儀觀念。堅持開展“我讓實小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題教育活動，從少先隊員一日常規入手，嚴要求、重訓練、抓落實，形成良好習慣，全面提升少先隊員文明素養。

　　（四）深化少先隊改革，傳承紅色基因

　　繼續落實少先隊改革要求，加強少先隊組織建設，積極開展紅色大講堂等活動，傳承紅色基因。結合法定節日和重大紀念日，做好節日課程。重視升旗活動，實現國旗下講話、主題班隊會與家庭教育相結合，繼續開發升旗課程。開展主題教育月活動，圍繞文明、愛國、感恩等主題，各班級開展獨具特色的活動，踐行社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德水平。重視開學典禮、新生入校、少代會、大隊委競選等活動，加強儀式感教育。

　　（五）密切家校聯系。密切與家庭、社會的聯系，實現全方位合作。通過召開家長會、組織家長論壇、表彰優秀家長等形式提高家長素質。充分發揮三級家長委員會的溝通、協調、謀劃、落實作用，開展好社會實踐、社會公益、志愿服務、家長進課堂、教師家訪等活動，構建立體育人格局。

　　第一學期少先隊活動計劃 6

　　一、指導思想

　　八月未央，繁花似錦。今年的“六一”國際兒童節，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在京開幕。新學期學校將認真學習宣傳落實第七次全國少代會精神，引導少年兒童“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”在最寶貴的時期，樹立正確的人生目標，培養好思想、好品行、好習慣。以少先隊組織教育，自主教育，實踐活動為途徑，以改革創新為動力，全面加強少先隊自身建設，竭誠服務少年兒童健康成長，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體措施

　　（一）基于序列關注反饋：細化少先隊常規工作建設

　　1、以“正直、虛心、奮進、優雅”為導向，繼續加強隊員良好行為習慣的養成教育。

　　發揮爬山虎文化的引領作用，加強學校爬山虎文明監督崗的陣地建設，通過爬山虎文明監督崗鍛煉好、培養好、發展好一批小干部隊伍，鼓勵隊員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監督員的榜樣作用帶動班級志愿服務小明星評比建設，進而帶動每一位隊員形成良好的衛生禮儀習慣。以“八禮四儀”評選標準為手段，促進學生努力爭優。

　　2，充分發揮少先隊陣地優勢：通過選拔大隊干部、招聘紅領巾廣播站等少先隊活動，逐步建立規范的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。小雛鷹廣播平臺建設應在原有基礎上，培養學生組稿、校稿、播稿的能力。

　　3，重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范少先隊活動課實施的時間空間。每月開放一次少先隊活動課程。引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養少先隊的.組織觀念。積極進行“文明示范班”評比活動。

　　（二）基于傳承關注融合：強化少先隊活動建設

　　1、“雅正”教育文化是我校的文化核心，傳承中華優秀文化成為學校教育活動的主線，依托這一主題，大力提升我校的“孔子研究院”社團活動水平。紅領巾小社團是和孩子們講中國文化的好平臺，從孔子文化教育中，加入更多新媒體，新技術，新方法。讓隊員喜愛，讓隊員向往，讓隊員進步。

　　2、“紅色經典誦讀”是我校教育的特色活動，少先隊活動怎樣借助多彩的經典誦讀活動引導隊員愛黨、愛祖國。首先，利用紀念日活動，開展經典誦讀活動。如紀念抗戰勝利xx周年，誦讀有關的紅色經典，發揮輔導員老師特長優勢，現場演繹一段紅色經典。結合誦、學、演、寫等活動，充分了解歷史，培育民族自尊感和民族自信心。

　　3、精心做好一次主題教育活動

　　利用好時間節點，重要節日組織隊員體驗、學習、成長。采用喜聞樂見、有意思的活動過程幫助隊員傳承中華民族的優秀傳統文化，如有關中秋的詩詞歌賦的搜集和整理，中秋有關氣候的變化，中秋月餅的制作等等，在活動中產生對傳統文化的興趣。國慶節結合抗戰勝利xx周年進行愛黨愛國教育，用請專家老師來講述抗戰故事，請結對學校來演抗戰歷史，隊員們唱響抗戰主題歌曲等形式引導隊員揚中華國威，筑偉大夢想。

　　4、建隊日活動系列化發展，紀念建隊日活動要能體現隊的組織屬性，開展隆重的隊教育活動，增強隊員的歸屬感，榮譽感。開展“鮮艷領巾光榮隊員”教育活動，將紅領巾的歷史介紹給新隊員，將老隊員為紅領巾增添光彩的故事講給新隊員聽。融進理想教育，融進黨、團、隊教育。

　　5、深入開展少先隊品牌活動

　　本學期，將參加“各族少年書信手拉手活動”，通過網絡、書信等方式與別的城市的小隊員手拉手，同進步。多講述自己身邊有意義的事，傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開展社會主義核心價值觀教育，主動開展“紅領巾相約中國夢”教育。繼續做好“繽紛的冬日”主題互動，做好少先隊員志愿服務活動，踐行志愿精神，傳承道德力量。

　　（三）基于日常，關注節點：優化組織宣傳

　　本學期將關注平日的點滴工作，緊密結合形勢，做好少先隊的宣傳與研究工作，及時發布少先隊有關活動信息，加強校園網的建設，用好“未來網”等教育資源，加強優秀文化對少年兒童的影響。

　　（四）基于研究，關注實效：精化少先隊科研工作

　　借助少先隊課題研究，做好少先隊科研工作，發揮輔導員的力量，繼續發揮網絡教研的優勢，促進輔導員專業素養的提升。

　　三、具體工作：

　　九月份主題：責任與夢想

　　1、了解學生暑期生活并總結，開學迎新。

　　2、制定新學期的少先隊工作計劃。

　　3、各中隊慶祝教師節。

　　4，組建三年級爬山虎志愿服務小隊

　　5，紀念抗戰勝利70周年活動。

　　6，新生入學儀式。

　　十月份主題：歌唱祖國

　　1、國慶節活動。

　　2、新生入隊儀式。

　　3，九九重陽，敬老愛老活動

　　十一月份主題：與好書牽手

　　1，讀書節活動

　　2，課題研究活動

　　十二月份主題：我與同伴手拉手

　　1、少先隊活動觀摩

　　2、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

　　一月份主題：堅持最美

　　1、開展慶祝元旦活動。

　　2、寒假生活指導。

　　3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

　　第一學期少先隊活動計劃 7

　　一、指導思想：

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　（一）、抓好學生的思想道德教育和行為規范的養成教育。

　　1、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的`針對性。

　　2、日常行為規范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

　　（二）、面向社會，注重實踐、體驗，引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發揮各方面的優勢，營造良好的外部育人氛圍。本學期，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展“紀念抗日戰爭勝利xx周年，弘揚民族精神”為主題的教育活動。

　　（三）、重視生命教育，開展“平安學校”活動。

　　讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

　　（四）、加強學校文化建設，形成良好的育人環境。

　　營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；辦好紅領巾電視臺，組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

　　三、具體活動安排：

　　九月份：行為規范教育月

　　1、制定大隊計劃

　　2、各中隊根據實際制定好本學期少先隊中隊計劃

　　3、五項競賽開始

　　4、出好第一期校報（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規范、時事新聞、環境保護）

　　5、各中隊完成教室布置

　　6、新一屆大中隊干部競選

　　7、鼓號隊開始訓練

　　8、安全教育周系列活動

　　9、迎國慶黑板報比賽

　　十月份：

　　1、紀念少先隊建隊xx周年，新隊員入隊儀式

　　2、鼓號隊繼續訓練

　　3、老人節慰問活動

　　4、第二期校報刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國慶、行為規范、時事新聞、鎮運會報道）

　　十一月份：

　　1、五項競賽小結

　　2、主題隊會觀摩活動

　　3、第三期校報刊出（三2~一1）

　　十二月份：

　　1、迎元旦詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利xx周年，弘揚民族精神）

　　2、少先隊論文評選

　　3、第四期校報刊出（一2—六4）

　　一月份：

　　1、五項競賽和百花獎總評

　　2、上交少先隊工作總結

　　3、布置寒假生活，組織寒假活動

　　經常性工作：

　　1、每周一的升旗儀式

　　2、五項競賽檢查人員培訓

　　3、班報刊出

　　4、大隊委員會議

　　第一學期少先隊活動計劃 8

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設。結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及不足，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進我校少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、工作重點

　　(一）、加強行為規范的養成教育，充分發揮少先隊的育人職能。

　　以新的《中小學生守則》作為日常行為規范準則，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創建優秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、廣播、板報、隊報等形式，開展好本學期的“養成教育”活動。注重學生良好行為習慣的養成。讓全校學生養成良好的坐立行走姿勢，不說臟話、使用文明用語，果皮紙屑不亂扔。

　　（二）、加強少先隊組織建設。

　　1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實辦好周一升旗儀式的.“國旗下講話”、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報工作，發揮它們的育人職能。

　　2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。本學期繼續深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

　　3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度，“中隊委”輪換制度；設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　4、進一步規范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，各班要認真做好旗手和主持人的選拔、訓練工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　5、進一步規范和完善班級值周制度。對上學期各班值周情況進行總結，找出不足和存在的問題，在原有基礎上進行整改，制定切實可行，科學合理的值周制度。

　　（三）、豐富少先隊活動

　　1、要善于運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。

　　2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

　　（1）、教師節期間，繼續開展為教師做一件事活動。向學生展現教師的風采，營造、引導尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。

　　（2）、建設一支得力的隊伍，組織每日的衛生和紀律，引導開展各種活動，充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發進取、團結協助的良好精神風貌，努力提高我校少先隊工作成效。

　　（3）、利用10月13日建隊紀念日，引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，激勵他們自強不息、努力奮斗。培養隊員自主管理的意識和能力。

　　（4）、定期組織中隊輔導員培訓和交流。

　　3、開展文明禮儀養成教育。

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校實際，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

　　第一學期少先隊活動計劃 9

　　一、指導思想：

　　以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。

　　二、主要工作：

　　（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

　　九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

　　1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生規范自己的一言一行。

　　2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

　　十月份：文明禮儀伴我行

　　1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。

　　2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。

　　3、利用各中隊的`十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

　　（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）

　　十一月份：安全在我心中

　　1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進行電腦小報的制作與評比。

　　2、進行一次消防演習，提高學生的防范意識與救生本領。

　　十二月份：我是北小好少年

　　1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

　　2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。

　　（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。

　　1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。

　　2、繼續推進快樂中隊的創建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

　　3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。

　　4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。

　　5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恒心。

　　（三）、加強隊伍建設。

　　1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

　　2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。

　　附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考。

　　3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

　　4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。

　　5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

　　三、常規工作：

　　抓好日常行為規范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。

　　第一學期少先隊活動計劃 10

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、基本思路：

　　1、推行全面育人。

　　2、強化養成教育。

　　3、以活動為載體。

　　三、具體措施

　　（一）加強德育隊伍建設

　　1、引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。

　　2、每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。

　　（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、抓“八個好”養成教育，培養良好行為習慣。

　　組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》《永勝中心小學“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發現問題及時指正。

　　2、抓好學校常規，營造“搏樂”氛圍。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備升旗儀式，小星星電臺，在學校營造“勇于拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環境。

　　3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

　　（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的`系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　四、具體工作安排：

　　九月：

　　1、召開《開學典禮》。

　　2、收看《開學第一課》。

　　3、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　4、隊常規教育。

　　5、培訓少先隊大隊干部，恢復常規考核。

　　6、以“新學期”為主題，出好第一期黑板報。

　　7、以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

　　8、開展文明禮儀養成教育。

　　十月：

　　1、加強常規教育。

　　2、對學生進行安全教育。

　　3、開展“慶國慶”系列活動。

　　4、舉行新生入隊儀式。

　　十一月：

　　1、召開少先隊大隊干部會議。

　　2、對學生進行安全教育活動。

　　3、開展“感恩”系列活動。

　　4、各中隊建設班級文化。

　　十二月：

　　1、加強心理健康教育。

　　2、以“迎元旦”為主題，出好第二期黑板報。

　　3、對學生進行法制教育。

　　4、開展自護教育。

　　一月：

　　1、加強常規教育。

　　2、做好收集工作和各項活動總結

　　3、評優工作。

　　4、布置寒假生活。

　　第一學期少先隊活動計劃 11

　　一、指導思想：

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的.多彩的班、隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，塑造“文明、高雅”的小學生形象。

　　二、班級基本情況：

　　本班有學生48人。學生經過兩年的學校生活，學生可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生大多數活潑好動，個別還男生喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是還有一些學困生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。

　　三、工作重點：

　　1、加強養成教育，引導學生養成良好行為習慣，保持校園、班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。

　　2、充分利用“綠色班級”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。

　　3、對學生進行安全教育，并及時作好安全記錄，發現問題及時解決，并要排除安全隱患，積極參加學校的安全教育日活動。

　　4、辦好每學期的家長學校，利用多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的的表現。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教。

　　5、實行班級考核制度，在班級設立各種單項獎：文明禮貌獎、紀律獎、衛生獎、小衛士獎、勤勞獎、藝術獎、進步獎等等，使全班同學人人都有機會，提高學生的熱情。

　　6、開展寫好字，讀好書的活動，鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

　　四、工作安排：

　　二月份：

　　1、做好開學的各項準備工作，撰寫好班隊工作計劃，學生制定好學期目標。

　　2、做好學期前的家訪工作。

　　3、出好第一期黑板報。

　　4、改選班隊干部，召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

　　5、加強后進生管理，組建學習互助小組，幫助學困生取得更大進步。

　　6、設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

　　三月份：

　　1、開展“小小書法家”的評比活動。

　　2、出好第二期黑板報。

　　3、開展“學雷鋒、講文明”社會實踐活動。

　　4、啟動“表揚卡”激勵制度，評比“美麗學生”。

　　5、開展植樹節活動。

　　6、慶祝三八婦女節，為媽媽獻上一份珍貴的禮物。

　　7、開展安全疏散演練活動。

　　四月份：

　　1、開展捐書活動，讓學生多看一些課外書，讓學生在閱讀中掌握知識開發思維。

　　2、出好第三期黑板報。

　　3、利用班會課開展小學生自救自護常識教育。

　　4、開展心理健康教育系列活動。

　　5、參加學校19界少兒藝術節活動。

　　五月份：

　　1、開展安全疏散演練活動。

　　2、出好第四期黑板報。

　　3、開展“榜樣之星”活動，在班級里形成競爭意識。

　　4、開展慶六一手抄報比賽活動。

　　5、家長學校活動系列活動。

　　6、母親節感恩教育活動—我是家務小幫手。

　　六月份：

　　1、慶祝六一兒童節活動。

　　2、表彰班級優秀少先隊員。

　　3、結合“六—五”地球環境保護日，對學生進行環保教育，并開展系列活動。

　　4、“榜樣之星”活動總結，評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

　　5、復習迎考。

　　七月份：

　　1、做好學期結束工作。

　　2、做好學生綜合素質評價工作。

　　3、合理安排暑期生活。

　　第一學期少先隊活動計劃 12

　　一、指導思想

　　堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的'社會主義建設者和接班人。

　　二、班級情況

　　本班原有學生53人，本學期轉入1人，轉出1人。現共有學生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀律觀念比較薄弱，衛生常規較落后，因此，班級常規管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。

　　在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成“守紀律，講衛生，懂禮儀”的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。

　　三、本學期工作

　　為了培養少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質，我們中隊在大隊部的指導和組織下，根據六年級的實際情況，把培養學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協作、創新精神作為503班的工作重點。通過一系列的活動，使隊員們學會生活、學會學習、學會做人、學會創造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發展.現擬活動計劃如下：

　　九月份：

　　1、重新組建中隊委員會,通過演講競聘的形式,確立侯選人和成員.

　　2、班級日常規范教育，開學報到工作

　　3、班級開展：“603班優秀學生標準”主題班會

　　4、收集有關書籍的格言,開展讀書活動

　　5、班級日常規范教育，開學報到工作

　　6、準備、選拔國慶節文藝演出

　　7、準備教置布置

　　8、開展月冠軍表彰活動

　　十月份：

　　1、班級班干部競選

　　2、進行安全、衛生教育，常規教育

　　3、班隊會：《安全時時記心中》

　　4、安全教育周：舉行“交通安全知識講座”

　　5、開展飲食教育宣傳月活動

　　6、建隊節儀式

　　7、開展月冠軍表彰活動

　　十一月份：

　　1、組織開展“中小學應急演練周”

　　2、主題安全教育

　　3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

　　4、做好期中測試工作。

　　5、主題安全教育

　　6、小學生科學論文競賽

　　7、班級班會：做一個珍惜時間的人

　　8、家校聯系

　　9、開展月冠軍表彰活動

　　十二月份：

　　1、鎮小學生寫字比賽

　　2、特色長跑：“迎接新年”活動

　　3、“迎新年，慶祝元旦”主題班會

　　4、開展讀書交流活動

　　5、開展月冠軍表彰活動

　　2009年一月份：

　　1、開展評選“文明行為習慣之星”活動

　　2、開展幫困助學送溫暖活動

　　3、期末復習考試。

　　4、家訪工作

　　5、期末評優及各項總結活動。

　　四、工作原則：

　　1、強化領導：

　　以班長為總負責，由年級輔導員和班主任組成領導小組，定期研究，交流計劃執行情況。

　　2、落實責任：

　　各班活動由班主任全面負責，數奧由數學備課組長負責。

　　3、檢查督促：

　　每二周召開班干部會議，檢查活動開展情況，重點對好的活動進行表揚，存在不足的制訂整改措施,促進計劃順利執行。

　　4、講求實效：

　　堅持實事求是，從學生出發，有利于提高教學質量，有利于學生全面發展，講求實際效果，不搞形式注意不搞花架子。

　　第一學期少先隊活動計劃 13

　　一、指導思想

　　認真貫徹對少年兒童提出的爭做四好少年的要求，以全國第六次少代會精神為指導，“以人為本，以德為先”，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容。通過體驗教育這一基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，努力提高綜合素質，進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，進一步抓好少先隊工作，結合少先隊的特有功能，充分發揮少先隊組織在學校德育和素質教育中不可替代的作用。

　　二、工作任務和措施

　　（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　1、以“9月行為規范養成月”為契機，積極引導隊員開展“文明禮儀大家行”活動，倡導隊員做學校的主人，更做一個社會的文明人。

　　學校利用校園廣播，各班利用晨會課、班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀校規，使每位學生明確要求和努力方向，各班還可根據本班實際，制定切實可行的班級公約等，使各班的教育成果更為有效。在行為規范方面以“三管六不”,“三別四帶”為重點，主動向師長問好，集會、就餐不大聲喧嘩，秩序井然，節約水電，及及時佩戴少先隊員標志和隊干標志。以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

　　“三管”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　2、加強日常行為習慣的檢查監督。建立健全值日值周制度，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“四項競賽”制度。對紅領巾值日崗的檢查進行分工落實，指導值日崗成員對衛生、活動秩序、課間操、路隊等情況的檢查，加大檢查力度，值日、值周教師對全體學生的行為習慣進行監督和檢查，并將檢查到的情況予以記錄。做到每周一總結公布，及時反饋教育，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣，以保證學校形成良好的秩序和風氣。

　　（二）加強少先隊自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

　　1、加強輔導員隊伍建設。本學期將更加注重對輔導員隊伍的培訓，每月召開例會，不斷提高輔導員老師開展少先隊工作的基本技能，促進我校輔導員職業素質的提升。少先隊將會結合我校每月一次的班主任例會，組織各輔導員開展工作經驗交流，在交流中揚長避短，共同進步。充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用，作好新班主任的培訓指導工作。

　　2、健全和完善少先隊組織。

　　切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制，每月召開“大隊干部例會”，訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理。

　　3、抓好陣地建設，創設育人環境。

　　（1）重視每周的升旗儀式。周一的升旗儀式采取值周中隊承擔升旗任務和儀式的`組織，嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求。要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。在升旗儀式上繼續以“小故事大教育”為平臺，講話教師提前備稿，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

　　（2）以隊室、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、各中隊隊角、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。健全學校“紅領巾廣播站”。本學期分兩塊內容，一個是周五的“紅領巾廣播”播出本周的學校新聞等。第二個內容是“午間文化驛站”，時間放在周一中午，由各值周班級輪流單周播出推廣閱讀，雙周欣賞音樂。使紅領巾廣播站真正為學生服務。

　　（3）重視班級文化的建設。每月更換班級板報，每月一主題，使班級成為學生學習生活的樂園。各班要設有“文明板報”、好人好事記錄本，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。有條件的班級開設“知心信箱”，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。加強對小干部的培養，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。

　　（三）積極開展豐富多彩的德育活動，讓學生和諧自由發展。

　　1、做實“手拉手”互助活動。

　　各班要從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

　　2、圍繞主題月和重要節日、紀念日開展活動。

　　(1)、圍繞每月一主題開展相關活動。九月：安全文明月，十月：愛國感恩月，十一月：低碳科技月，十二月：體育健身月。

　　(2)、圍繞重要節日、紀念日開展活動。校級活動主要有教師節開展“我愛你，我的老師”教育活動；國慶節開展“祖國在我心中”主題活動；重陽節開展敬老愛老活動；元旦舉行健身體育活動。

　　3、隆重舉行新隊員入隊儀式。

　　為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，本學期大隊部將通過新老隊員手拉手，加強對新生隊知識教育，要讓他們知道隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領巾，知道怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內容等一些少先隊的基本知識，提高對少先隊的認識。

　　4、開展“我做社區小主人”體驗教育活動。

　　引生活進課堂，帶理念入社區，積極做好與社區之間的交流工作，使學生充分享受社區的資源，開展勞動教育、生活教育，引領師生走進社區。

　　5、圍繞學校的“書香校園”內容，在這學期中繼續開展校園讀書活動。

　　6、繼續加強隊員的法制、安全教育。

　　通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。

　　三、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、新學期學生始業教育。始業教育主要強調以下三方面：

　　（1）安全教育，抓好常規安全教育（交通、游泳、用水、用電、食品等安全）；抓好校園安全（游戲、上下樓梯等）；重點抓好校園突發事件的預防工作。

　　（2）學習教育，強調作息時間和暑假作業的檢查。

　　（3）文明言行養成教育，強調大隊部四項競賽檢查；強調小學生日常行為規范；

　　2、制定新學期的大、中隊工作計劃。

　　3、各中隊進行創意中隊角、教室環境布置。

　　4、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動

　　（1）奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁

　　（2）出一期慶祝教師節的專題黑板報

　　（3）謝謝您，我親愛的老師——送一句祝福老師的話語

　　5、大隊部成員推薦和改選，相關資料在宣傳窗展出。召開一次大隊部會議，通過演說競爭上崗，重新明確大隊委員的職責，為以后開展工作打下扎實的基礎；

　　6、開學第四周全校學生學唱國歌和隊歌。

　　7、做好小記者團、紅領巾廣播站等工作。

　　8、開展“大手牽小手”5、6年級與1年級結對活動。

　　9、評比“文明之星”。

　　十月份：

　　1、建隊日活動。安排一年級新隊員進行隊前教育，并舉行隆重的入隊儀式。成立新中隊。（10月13日）

　　2、隊干部培訓。

　　3、重陽節慰問活動。繼續開展社區孤寡老人結對活動。組織部分大隊部成員，到社區結對老人家中進行慰問活動。

　　4、出好一期“光榮啊，少先隊”主題黑板報。

　　5、進行“祖國在我心中”大地畫或演講比賽。

　　6、開展“民族精神我來傳”活動。以班級為單位，通過班會課、晨會課、思品課等相關課程，組織學生觀看愛國主義影片、誦讀愛國主義課文、品讀紅色經典書籍，從而增長對祖國的知識，加深對祖國的熱愛，學習英雄人物身上的高尚品質。

　　7、評比“愛國立志之星”。

　　十一月份：

　　1、期中行為規范檢查（行為規范、班主任手冊、安全講話記錄冊、好人好事本等）。

　　2、“消防日”的宣傳活動。組織學生看消防知識錄象，學習消防知識（11月9日）。

　　3、以“我愛低碳，我愛科學”為主題，廣泛開展科技教育活動（開展創意環保小制作活動）；

　　4、出好一期，出一期“我愛低碳，我愛科學”為主題的黑板報。

　　5、評比“創意之星”。

　　十二月份：

　　1、喜迎元旦準備活動；

　　2、組織冬季體育鍛煉活動，開展跳繩比賽；

　　3、出一期迎新年黑板報；

　　4、加強法制和安全教育；

　　5、評比“運動之星”。

　　一月份：

　　1、“新年新愿望”。組織每個學生寫一份新年的愿望，并且能朝著這個愿望不斷努力。

　　2、開展慶祝元旦系列活動；。

　　3、少先隊工作總結，上交并整理各類資料檔案。

　　4、寒假生活安排。

　　第一學期少先隊活動計劃 14

　　一、指導思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

　　2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

　　（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

　　（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。

　　（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

　　（4）抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（6）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

　　3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的`少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

　　4、進一步強化星苑卡評比活動。引導隊員從具體環節入手，分階段為自己確立爭創新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。

　　5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

　　6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

　　7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

　　8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

　　9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

　　各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　具體工作安排：

　　九月份：傳統美德教育月

　　本月重要紀念日：3日，中國抗日戰爭勝利紀念日；9日，毛澤東逝世紀念日；10日，教師節教師節的來歷；14日，世界清潔地球日；15日，全民國防教育日；16日，國際保護臭氧層日；18日，“九、一八”事變紀念日；20日，全國愛牙日、公民道德宣傳日；22日，中秋節中秋節的傳說及其節日故事中秋節的由來與來歷中秋節的習俗、民俗活動；28日，孔子誕辰。

　　第一周

　　1、舉行新學期升旗儀式和開學典禮。

　　2、召開中隊輔導員會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作計劃。

　　3、紅領巾值勤崗、紅領巾樓道督察員開始正常工作。

　　4、各類暑期征文評選、上送。

　　5、成立學校國旗隊。

　　第二周

　　1、“慶祝教師節”尊師系列活動。（教師節的來歷，尊師活動）

　　2、中隊輔導員例會。

　　第三周

　　1、法制教育活動。

　　2、中隊輔導員例會。

　　3、星愿卡發放活動開始。

　　第四周

　　1、傳統節日—中秋節。（中秋節的傳說及其節日故事，中秋節的由來與來歷中秋節的習俗、民俗活動）

　　2、中隊輔導員例會。

　　第五周

　　1、安全教育。

　　2、中隊輔導員例會。

　　3、準備少代會有關事宜。

　　4、國慶節手抄報評選活動。

　　十月份：愛國教育月

　　本月重要紀念日：1日，國慶節；4日，世界動物日；9日，世界郵政日；10日，世界精神衛生日；13日，中國少年先鋒隊建隊日；16日，世界糧食日；16日，重陽節重陽節的來歷、故事；重陽節習俗重陽節的民俗活動；31日，世界勤儉日。

　　第六周

　　1、歡度國慶，國慶節愛國主義教育活動。

　　2、中隊輔導員例會。

　　第七周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、建隊日活動。舉行文苑小學少代會，發展新隊員。進行大隊干部改選。

　　3、重陽節敬老活動。

　　第八周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、小學生心理健康輔導。

　　第九周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、法制教育。

　　十一月份：

　　本月重要紀念日：8日，中國記者節；9日，全國消防安全宣傳教育日；17日，國際大學生節；21日，世界問候日；25日，感恩節。感恩節的由來與習俗

　　第十周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、安全教育活動。

　　第十一周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、全國消防安全宣傳教育活動。

　　3、籌備大學生節慶祝活動。

　　第十二周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、與山大學生共慶國際大學生節。

　　第十三周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、感恩節。（感恩節的由來與習俗。）

　　十二月份：文明禮儀行動月

　　本月重要紀念日：4日，中國法制宣傳日；12日，西安事變紀念日；9日，中國“一二、九”運動紀念日；13日，南京大屠殺紀念日（國恥日）；20日，澳門回歸紀念日；26日，毛澤東同志誕辰114周年紀念日。

　　第十四周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、法制宣傳活動。

　　第十五周

　　1、中隊輔導員例會。

　　第十六周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、安全教育。

　　第十七周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、圣誕節活動。

　　第十八周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、期末復習。

　　3、籌備迎元旦活動。

　　一月份：安全環保教育月

　　本月重要紀念日：1日，元旦。中國傳統節日介紹臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事

　　第十九周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、慶祝元旦活動。倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

　　第二十周

　　1、中隊輔導員例會。

　　2、中國傳統節日——臘八節。臘八節的來歷及其由來臘八節的來歷及其節日故事。

　　3、部署寒假少先隊活動。

　　4、完善各項總結。

　　5、評選和表彰“紅旗中隊”、“優秀升旗班”“優秀大隊干部”“優秀值勤組”。

　　備注：各中隊輔導員須根據班隊會安排表并參照大隊部計劃開展班隊會活動，中隊會須舉行儀式，輔導員佩戴紅領巾，黑板進行裝飾；隊會結束后填寫活動記錄表上交。班會可根據本班情況自行安排主題。

　　第一學期少先隊活動計劃 15

　　一、指導思想

　　“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和依托紅色革命根據地發揚艱苦風斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、工作重點

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的'培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3、抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。

　　(四)、加強少先隊理論研究。

　　1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

　　2、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

　　(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

　　四、主題活動

　　三月份：安全環保教育月

　　1、開展“愛耳日(3月3日)”衛生健康教育。

　　2、組織開展“我是小雷鋒”主題活動。

　　3、開展讀“愛心書屋”圖書啟動儀式。

　　4、“三八婦女節”開展孝敬教育。

　　5、“植樹節”開展環保教育。

　　6、“日常行為規范教育”主題活動。

　　7、“世界水日(3月22日)”開展保護環境、節約用水專題活動。

　　8、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題隊會

　　四月份：感恩教育宣傳月

　　1、“講文明”主題班隊活動

　　2、清明節(4月5日)做紙花、掃墓等活動。

　　3、開展愛國主義體驗教育活動。

　　4、開展“世界地球日(4月22日)”活動。

　　5、心理健康教育講座。

　　6、開展“勞動最光榮”主題中隊活動。

　　7、節約資源“四個一”(即“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”)體驗教育活動。

　　五月份：培育民族精神月

　　1、開展愛國主義讀書活動。

　　2、“國際母親節(5月10日)”，開展孝敬教育。

　　3、紀念“5·12”兩周年，地震、消防演練。

　　4、“全國學生營養日(5月20日)”開展健康教育活動。

　　5、籌備慶祝“六一”活動。

　　6、“民族精神代代傳”體驗教育活動。

　　7、“同在一片藍天下，手拉手共同成長”的主題隊會。

　　六月份：健康教育宣傳月

　　1、普法、安全教育

　　2、開展慶祝“六一”活動。

　　3、結合“世界無煙日(5月31日)”、“全國愛眼日(6月6日)”、“(6月26日世界禁毒日)”開展健康、防毒教育。

　　4、開展勞動體驗教育。

　　5、開展誠實守信教育。

　　6、資料收集、整理、歸檔。

　　第一學期少先隊活動計劃 16

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真領會“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求，深入學習貫徹全國第五次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、具體要求及措施

　　（一）加強隊伍建設

　　1.少先隊隊伍建設

　　（1）做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的任務分配工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。

　　（2）繼續培訓一支新的校值日隊伍和監督崗隊伍。定期對他們進行培訓，讓他們快速地適應執勤工作。

　　2.輔導員隊伍建設

　　（1）定期召開輔導員會議，落實輔導員工作主題。

　　（2）加強對新輔導員的上崗培訓，及時的檢查并指導相關的工作，讓新輔導員更快認識自己的工作職責。

　　（3）鼓勵輔導員結合自己的工作開展德育科研工作。鼓勵輔導員們在實際工作中，不斷積累經驗，加強理論學習，探究工作方法，積極撰寫少先隊論文或心得。

　　3、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　（二）強化養成教育

　　學生的養成教育是不容忽視的。現在，大家有了“德育就是質量”的共識。因此，2010年針對養成教育具體做好以下幾點：

　　1.重溫《朱保中心小學學生一日常規》，《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，屆時進行問卷調查。

　　2.定期確定常規訓練的主題，班主任進行強化教育后，政教處及時的進行抽查和反饋。

　　3.加強“校園小衛士”的督察力度。學期初，精選監督員，進行培訓后，及時地定點定時進行督察，及時匯總反饋。

　　9.結合校園文化，不斷深化學生的養成教育。

　　（三）開展豐富多彩的少先隊活動

　　1、養成教育系列活動。各個中隊、班級要充分利用各種形式的宣傳教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以創建特色班級、特色中隊為契機，凸現班級、中隊特色，形成全校整體的良好學風。

　　2、緊扣時代脈搏，加強節日文化的建設，引導輔導員和隊員們認識、挖掘、利用節日中蘊藏的取之不盡的教育資源，抓住契機，通過開展豐富多彩的節日活動，激發他們的興趣，豐富他們的生活，營造一種積極、健康、有益的文化氛圍。

　　3、以傳承民族精神為立足點，把愛國主義、中華傳統美德和革

　　命傳統教育作為教育重點，引導廣大學生認識我們民族五千年的燦爛歷史和光榮傳統，利用國慶、“一二、九運動紀念日”、“紀念少先隊成立”等活動開展愛國主義、革命傳統教育，培養小學生愛國情感。

　　（四）重視陣地建設。

　　1、完善少工委、大隊部建設，充分發揮在德育中的作用。

　　2、“紅領巾廣播站”是學校德育工作一塊重要陣地，2010年，“紅領巾廣播站”將進一步豐富節目的內容，使節目內容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。倡導班級組織開展播音，使更多的隊員能得到鍛煉。

　　3、黑板報、櫥窗內容做到定期更換，政教處和大隊部將定期檢查，并將檢查結果納入相關評比中。黑板報要求內容豐富新穎、突出主題、形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

　　3、網絡的宣傳作用顯然是不可忽視的，這學期，我校重視這塊陣地的.建設，及時宣傳開展的活動和所取得的成績，擴大我校少先隊活動的影響力。

　　4.充分利用知心小屋，開展與輔導員說悄悄話的活動

　　知心小屋的開放，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發育中，遇到的或這或那的困惑。在師與生的交流中，搭建一座橋梁，真正關注到孩子的心理健康成長。

　　（五）繼續深化雛鷹爭章活動，鍛煉學生才干。

　　2010年，我校的少先隊工作要以跨世紀雛鷹行動為主方向，圍

　　繞學校的中心工作，創設具有特色的校級雛鷹獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環節中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把雛鷹獎章作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

　　第一學期少先隊活動計劃 17

　　一、指導思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

　　二、工作目標：

　　1、認真學習，領會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

　　2、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

　　3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。

　　4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的.舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

　　三、具體措施：

　　（一）抓好隊員的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，抓好每學期“爭雛鷹獎章、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環保小衛士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。

　　（二）努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進。

　　1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動

　　1、養成教育：

　　各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住嘴，不說臟話

　　管住手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不攀摘花草

　　“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別

　　“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

　　強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育：

　　深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動：

　　（1）利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動。

　　（2）繼續狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用。

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用，以大隊部、紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站、大隊部博客的宣傳作用，發揮100多位“陽光天使小記者”的宣傳作用，積極開展各類主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。

　　第一學期少先隊活動計劃 18

　　指導思想

　　本學期，我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各項少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

　　工作要求

　　1、要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。

　　2、要完善少先隊工作機制，確保少先隊工作順利開展。

　　3、要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。

　　工作計劃及落實措施

　　九月份：

　　1、做好隊員的'暑假生活調查；

　　2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；

　　3、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；

　　4、做好各中隊及大隊干的選任工作；

　　5、開展獻愛心活動。

　　十月份：

　　1、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；

　　2、開展學隊史、學規范、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；

　　3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；

　　4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽；

　　5、舉行“美的創造”手工制作比賽。

　　十一月份：

　　1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；

　　2、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。

　　十二月份：

　　1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；

　　2、各藝術組開展活動，迎接元旦。

　　一月份：

　　1、各中隊評選優秀隊員、隊干；

　　2、各中隊量化得分，評選優秀中隊。

　　第一學期少先隊活動計劃 19

　　一、常規工作：

　　1、每月開展流動紅旗評比。

　　2、升旗儀式各班輪流進行。

　　3、鼓號操每天進行訓練。

　　二、工作重點內容：

　　1、進一步加強少先隊員文明行為習慣的養成教育。

　　2、深入細致的開展豐富多彩的校園文化活動。

　　3、繼續深入開展“手拉手”活動。

　　4、進一步加強少先隊陣地建設。

　　5、通過三級管理制度，加強學生自主管理能力。

　　三、各月工作安排

　　九月愛生尊師常規教育月

　　1、制定并傳達少先隊工作計劃

　　2、召開以“迎全運”為主題的.開學典禮

　　3、開展我愛我校系列活動

　　創新升旗儀式，各中隊輪流升旗。

　　巧手裝扮美麗的家：包括教室門口的班級精神植物角圖書角評比欄

　　4、開展慶祝教師節活動

　　5、召開值勤老師、學生工作會議，月末評比流動紅旗。

　　6、總結暑假工作，表彰優秀隊員。

　　7、進行鼓號操訓練。

　　8、開展大手拉小手結對活動

　　9、進行新學期的保險投保工作。

　　10、進行假期前的安全教育

　　十月愛我中華勤奮學習月

　　1、慶祝建隊xx周年活動

　　1、一年級新生進行隊前教育

　　2、大隊、中隊委員進行改選

　　3、開展一次小義工行動

　　4、參加區“愛我中華”故事大王比賽

　　5、參加區鼓號操大賽。

　　6、準備參加區中隊主題會評比

　　十一月愛書讀書科技創新月

　　1、參加區中隊主題會觀摩

　　2、組織“科技在我身邊”科技征文大賽

　　3、組織全校師生開展德育實踐活動。

　　十二月份遵紀守法強身健體月

　　1做遵紀守法校公民法制教育手抄報比賽

　　2“讓我們一起來健身”冬季運動比賽

　　一月份總結評比月

　　1、進行期末學生各項評比

　　2、進行假前安全教育，布置寒假活動。

　　第一學期少先隊活動計劃 20

　　一、指導思想

　　堅持“育人為本、德育為首、注重實效”的思想，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，探索更適合學生年齡與身心特點的途徑和方法。抓實各項常規，形成長效監管機制。以文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的少先隊工作邁上一個新臺階。

　　二、具體目標及要求

　　1.以“構建和諧校園”、“文明習慣伴我行”為抓手，每月突出一兩個常規訓練重點，培養學生良好的行為習慣和高尚的思想素質；

　　2.深化輔導員隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識；

　　3.開展豐富多樣的少先隊活動，以活動提高全體隊員的綜合素養；

　　4.加強心理健康教育，促進學生陽光、健康成長；

　　5.進一步引導學生牢記各項規章制度。并按照新修訂的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校的“七項常規競賽”提出的要求來規范學生常規，并進行評比。

　　三、具體舉措

　　1.以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

　　（1）增強責任意識：德育工作是育人工作中的.頭等大事。學校每個教師都應參與其中，“視學生若親子”、“關心每一個學生，積極主動、耐心細致”，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，增強學生自主認識、實現自我成長。

　　（2）抓好隊伍建設：學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動，輔導員素質的提高是德育成功的基礎，為此，學校將通過輔導員培訓、考核、評優等途徑，提高全校輔導員的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。具體措施有：

　　a.認真組織輔導員工作考核。考核內容除一些常規性工作外，還要切實把學生的常規管理量化評分，并把班級的優秀成果、輔導員自身工作納入考核范圍中，做到細化、量化，體現出考核的實效性，讓考核體現出輔導員的一個精細化工作過程，做到考核過程有記載、有說服力，并及時反饋到教師確認。通過考核進一步激發全體輔導員工作的責任心和榮譽感。

　　b.配合德育處細化“班主任論壇”活動。本學期繼續圍繞輔導員育人工作的實際情況，每月定時間、定主題，進一步開展好這項校內育人工作的交流研討活動。通過活動，讓更多的輔導員工作經驗得以推廣，工作體會得以分享。同時，也讓年輕的輔導員通過感受到優秀輔導員的榜樣力量，學習他們寶貴的工作經驗，從而提高全體輔導員的工作水平。

　　C.深化輔導員結對和理論學習工作，拓寬輔導員工作視野。本學期，將精心安排好年輕輔導員和優秀輔導員的結對工作，使他們在結對活動中盡快地學習，盡快地提高，提高年輕輔導員的工作能力。平時，要利用各種機會，組織輔導員加強理論學習，提高師德師風素養，提高理論水平，拓寬工作視野。

　　（3）形成德育合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。

　　2.追求實效，深化陣地建設，提高隊員素質。

　　少先隊應著重抓好大隊部、護旗隊等方面的建設，形成制度化、常規化，系列化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。精心組織開展豐富多樣的隊活動，提升學生素養。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使他們從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　充分利用“圖書室”“黑板報”等陣地作用，組織開展教育活動，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的綜合實踐活動基地，培養和提高隊員的全面素質。

　　3.注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

　　以少先隊為工作主平臺，開展豐富多樣的活動；加強過程化管理和教育，及時記載和反饋管理信息，扎實提高全體學生的行為規范水平。主要抓實以下幾方面工作：

　　（1）狠抓養成教育。本學期，全校各班要圍繞“七項常規評比細則”，結合《中小學生守則》、《小學生一日行為規范》，開展文明、禮儀等常規訓練，要求學生做到“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不隨便奔跑；“三個隨手”：隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙；“四個輕”：說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕，以培養學生良好的行為習慣。

　　（2）認真執行學生行為規范管理“一日多巡”制。通過巡查發現問題，反饋信息，進行有針對性的管理和教育，從而進一步提高全體學生的行為規范水平。

　　（3）繼續加大學校安全工作力度，建設平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育。

　　四、每月工作安排：

　　九月份：

　　1.制定少先隊工作計劃，落實各階段常規訓練重點。

　　2.布置學校櫥窗、教室兩角及墻面文化。

　　3.慶祝教師節，組織學生為教師準備一張賀卡。

　　4.發動全體學生為四川小朋友捐款捐物。

　　十月份：

　　1.各中隊舉辦“迎國慶”主題隊會。

　　2.配合教導處開展讀書節活動。