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護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū)（精選18篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 1
1、培訓(xùn)對(duì)象：
來(lái)我科進(jìn)修人員
2、培訓(xùn)時(shí)間：
進(jìn)修期間，不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解
3、培訓(xùn)目標(biāo)：
使進(jìn)修護(hù)士熟悉創(chuàng)傷骨科各種常見(jiàn)疾病及相關(guān)理論，科室特色護(hù)理。
4、培訓(xùn)方式：
每位進(jìn)修護(hù)士指定一位具有豐富臨床及理論知識(shí)的帶教老師，一對(duì)一講解及集中理論授課
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
在1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請(qǐng)假制度。為使臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷，對(duì)�？评碚摷凹夹g(shù)掌握的程度。進(jìn)修的目的。進(jìn)行入科前的'教育，共同探討進(jìn)修計(jì)劃，確定進(jìn)修目標(biāo)。采用經(jīng)常性的談心及有計(jì)劃性的帶教措施，及時(shí)收集反饋信息，了解進(jìn)修護(hù)士對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容、安排的意見(jiàn)和建議。了解臨床進(jìn)修中的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第一周：
1、熟悉病房環(huán)境、各物品擺放
2、熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程
3、熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案
4、熟悉各班職責(zé)、工作流程
5、熟悉各種儀器的使用
第二周：
1、了解骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理
2、熟悉相應(yīng)的護(hù)理:全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護(hù)理，四肢骨折病人的護(hù)理，骨科新進(jìn)展，VSD護(hù)理技術(shù)等。）
3、參與護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學(xué)查房,參加護(hù)理查房，提出護(hù)理措施。對(duì)所管床位，每天參加醫(yī)師查房。
4、應(yīng)用護(hù)理程序?qū)？瞥Ｒ?jiàn)病進(jìn)行整體護(hù)理，學(xué)習(xí)溝通技巧。
第三周：
讓進(jìn)修護(hù)士了解病房的特色護(hù)理。136示范工程的基礎(chǔ)護(hù)理。疼痛的管理。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護(hù)理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護(hù)理，強(qiáng)調(diào)以病人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，注重護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理的連續(xù)性以及健康教育、心理護(hù)理等。使進(jìn)修護(hù)士了解正確的評(píng)估和診斷是制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的關(guān)鍵。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 2
為了提高護(hù)理人員的理論，技術(shù)水平，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，適應(yīng)新的生物，心理，社會(huì)的.健康的醫(yī)學(xué)模式，針對(duì)我院在職護(hù)士素質(zhì)普遍偏低的狀況，進(jìn)行強(qiáng)化在職教育，現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃如下：
1、新分配的護(hù)士，實(shí)行崗前培訓(xùn)，先集中進(jìn)行政治思想，專業(yè)思想，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及院規(guī)教育，然后進(jìn)行基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)護(hù)理操作訓(xùn)練，經(jīng)考試合格后轉(zhuǎn)入臨床。
2、護(hù)理人員鞏固專業(yè)思想，做好三基與臨床相結(jié)合。
3、護(hù)理部每月舉行一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、護(hù)理人員100%參加“福建醫(yī)學(xué)”教育。
5、中專護(hù)校畢業(yè)自學(xué)高戶人數(shù)達(dá)80%以上。
6、組織護(hù)理人員參加福清護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的每月一次護(hù)理學(xué)術(shù)講座。
7、選送護(hù)士長(zhǎng)及表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)士參加福清市，福州市護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的各種護(hù)理學(xué)習(xí)班。
8、邀請(qǐng)市里有經(jīng)驗(yàn)的專家為護(hù)理人員講課。
20xx年將采取送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)多種形式并存，做到自學(xué)與短訓(xùn)相結(jié)合，缺什么，補(bǔ)什么，使護(hù)理人員進(jìn)修、培訓(xùn)，年培訓(xùn)大于等于10%。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 3
一、目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護(hù)士掌握：
1、多功能生理監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用、報(bào)警原因分析及故障的排除，識(shí)別異常心電圖。
（心電監(jiān)護(hù)床旁講課與操作）
2、人工呼吸機(jī)的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報(bào)警的原因分析及處理、機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。
�。獾拦芾碇v課+呼吸機(jī)講課與連接操作示范+吸痰操作）
3、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)方法、管道連接及管道的護(hù)理、臨床意義及注意事項(xiàng)。
(CVP、ABP安置和測(cè)量的操作與床旁講解)
4、微泵、輸液泵的正確使用及報(bào)警的處理。
�。ù才灾v解）
5、各種引流管的護(hù)理和傷口護(hù)理。
�。ㄒ鞴艿淖o(hù)理與更換+傷口護(hù)理講課+換藥實(shí)踐+氣管切開(kāi)護(hù)理操作）
6、危重病人的觀察及護(hù)理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。
�。ㄎＶ夭∪说挠^察和護(hù)理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀）
7、危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理。
�。ㄖv課）
8、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持護(hù)理。
�。ū秋暡僮�+營(yíng)養(yǎng)支持講課）
9、ICU院內(nèi)感染控制。
�。ㄖv課）
熟悉：
1、ICU的環(huán)境及ICU的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救用物的存放點(diǎn)。
3、ICU消毒和護(hù)理管理。
4、氣墊床、血糖儀、精密計(jì)尿儀的使用。
了解：
1、床旁緊急手術(shù)的配合。
2、氣管插管、氣管切開(kāi)的護(hù)理配合。
3、PICCO護(hù)理
二、培訓(xùn)方式
專題講座：
1、氣道管理吳丹
2、有創(chuàng)壓力的監(jiān)測(cè)和護(hù)理伍林飛
3、ICU院內(nèi)感染的控制院感科
4、危重病人基本監(jiān)測(cè)杜愛(ài)平
5、呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置及常見(jiàn)報(bào)警的處理伍林飛
6、心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用吳丹
7、危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護(hù)理虞獻(xiàn)敏
8、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持廖燕
9、傷口護(hù)理入門(mén)史小莉
小講課：
1、ICU制度（紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等）
2、危重病人觀察記錄書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)。
3、病員的安全與舒適（翻身、搬運(yùn)、約束與預(yù)見(jiàn)性護(hù)理）
操作示范項(xiàng)目：
1、吸痰（開(kāi)放式吸痰和密閉式吸痰）
2、呼吸機(jī)管道的連接及參數(shù)設(shè)置
3、微量泵、容量泵的使用
4、測(cè)量CVP
5、氣管切開(kāi)的護(hù)理
6、氣管插管的口腔護(hù)理
7、心電監(jiān)護(hù)儀的使用
8、深靜脈置管的`護(hù)理
查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課：
1、根據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護(hù)理、重癥胰腺炎的護(hù)理、肺心病的護(hù)理以及一些特殊疾病的護(hù)理等。
2、查房與讀書(shū)報(bào)告、小講課的方式與區(qū)別。
三、具體安排
要求：
1、入學(xué)時(shí)進(jìn)行操作考核。出科時(shí)進(jìn)行�？撇僮骷袄碚撝R(shí)考核。中期小結(jié)、期末一次。
2、每人完成讀書(shū)報(bào)告一次或完成查房一次。
第一月：完成每周護(hù)理理論學(xué)習(xí)。具體安排如下：
第1周：
1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。
2、了解各種物資的規(guī)范放置。
3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
4、了解并逐漸熟悉ICU的�？撇僮鳎訌�(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。（�？撇僮魇痉叮�
第2周：
1、強(qiáng)化ICU的各種專科護(hù)理操作（如氣切護(hù)理、各種管道的護(hù)理）
2、了解危重病人的觀察、治療及護(hù)理。
3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容。
4、掌握各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)及各種物資的用后處理。
5、熟悉監(jiān)護(hù)儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報(bào)警處理。
6、了解呼吸機(jī)參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。
7、入科操作技能考核。
第3周：
1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長(zhǎng)和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房?jī)?nèi)容
2、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用、微量泵的使用及觀察。
3、強(qiáng)化危重病人的觀察、治療及護(hù)理。
第4周：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科操作。
2、參與專題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、熟悉危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機(jī)的使用、
第二月：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？撇僮�。
2、參與專題講座、護(hù)理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時(shí)間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機(jī)的使用
第三月：
1、繼續(xù)未完成的護(hù)理理論學(xué)習(xí)，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。征求意見(jiàn)
2、掌握危重病人的監(jiān)護(hù)、危重病人的搶救配合，能識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警
3、收集意見(jiàn)和建議，改進(jìn)帶教方法，小結(jié)。
第四月：
1、掌握危重病人監(jiān)護(hù)、危重病人的搶救配合、識(shí)別異常心電圖和處理呼吸機(jī)報(bào)警
2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書(shū)報(bào)告一次。
第五月：繼續(xù)完成進(jìn)修計(jì)劃，讀書(shū)報(bào)告，相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
第六月：出科考試，總結(jié)。
四、考核
考核一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)
平時(shí)考核包括：日常工作勝任能力與完成情況（20%）+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%)
出科考核成績(jī)：分為筆試（50%）與操作考核（20%）
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 4
(一)、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)。護(hù)理人員嚴(yán)格要求自己，衣帽整潔、美觀、樹(shù)立白衣天使的形象。
2、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，各病區(qū)、病房堅(jiān)持有巡回護(hù)士，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人藥物過(guò)敏反應(yīng)或輸液反應(yīng)發(fā)生的搶救黃金時(shí)刻。為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全、有序的護(hù)理服務(wù)。
3、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，嚴(yán)重違反操作者給予通報(bào)批評(píng)。使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感,責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
5、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。
(二)、保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，盡量每年組織理論考試和技術(shù)操作考核。護(hù)師以上的職稱，每個(gè)月給護(hù)理組所有成員講課一次，還有技術(shù)操作的正確指導(dǎo)，如：小兒頭皮靜脈穿刺等各項(xiàng)護(hù)理操作。
2、護(hù)理查房或者床頭交班時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對(duì)病房的管理，提高病人的滿意度。
4、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。
(三)、其他
1、給護(hù)理組騰出更衣間，地點(diǎn)設(shè)置：方便、快捷、有利以急診搶救工作。
2、開(kāi)設(shè)醫(yī)院食堂，方便值班人員、加班人員用餐。
3、給護(hù)理組購(gòu)進(jìn)所需物品，如：浸泡器械的`方盤(pán)、治療盤(pán)以及最新版的藥物配伍禁忌表。
4、每個(gè)病房及被病人親密接觸的科室都安裝紫外線消毒燈，特別是搶救室。
5、制空組的成員，重新規(guī)劃制空每月要完成的工作任務(wù)，分清工作細(xì)節(jié)。
6、重新規(guī)劃清潔工作，使技術(shù)人員和清潔員都認(rèn)清自己的工作范圍。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 5
進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的.重要工作，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評(píng)判思維、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計(jì)劃：
1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，護(hù)患溝通技巧、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，護(hù)理安全教育等。
2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的、時(shí)間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃。由護(hù)士長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。
3、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。
4、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、�？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。
5、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班，參與科室各種護(hù)理工作。
6、科室合理安排護(hù)理教學(xué)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高進(jìn)修護(hù)士的專科業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
7、進(jìn)修人員在合理安排科室工作的同時(shí)，應(yīng)參加進(jìn)修醫(yī)院舉辦的各種培訓(xùn)講座，不斷更新自身的專業(yè)知識(shí)。
8、護(hù)理部定期檢查各科室進(jìn)修帶教情況。
9、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修期滿，由本人寫(xiě)出總結(jié)，由科室對(duì)其進(jìn)行理論和技能操作的考核，將成績(jī)記入進(jìn)修鑒定書(shū)，并寫(xiě)出鑒定。
10、護(hù)理部根據(jù)科室鑒定和本人工作表現(xiàn)，寫(xiě)出綜合鑒定。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 7
一、基本狀況
隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深入開(kāi)展，以及產(chǎn)時(shí)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)產(chǎn)科質(zhì)量提出了越來(lái)越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀察產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴(kuò)展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作能力關(guān)系著母嬰的安危。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的助產(chǎn)士，對(duì)產(chǎn)程的處理和對(duì)難產(chǎn)的估計(jì)不亞于一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士專業(yè)素質(zhì)的高低無(wú)形中影響著產(chǎn)房護(hù)理質(zhì)量乃至整個(gè)產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進(jìn)的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意義上的助產(chǎn)士，不斷地學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)無(wú)疑是必備的一種素質(zhì)。
自從事助產(chǎn)工作以來(lái)，我時(shí)常覺(jué)得自己知識(shí)有所匱乏，經(jīng)驗(yàn)有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的專業(yè)書(shū)籍，或者利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學(xué)畢竟不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院安排我到省城進(jìn)修、學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。我將珍惜這次極為難得的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，精進(jìn)操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，以期更好地服務(wù)于患者。
二、進(jìn)修目標(biāo)
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的職業(yè)風(fēng)范。對(duì)孕產(chǎn)婦心懷責(zé)任心、同情心、耐心、愛(ài)心和關(guān)心。做到對(duì)病理產(chǎn)科周到細(xì)心，對(duì)每個(gè)正常孕產(chǎn)婦耐心關(guān)懷，同時(shí)注重孕產(chǎn)婦的心理護(hù)理和生活護(hù)理的合理結(jié)合，以適應(yīng)生物—心理—社會(huì)—環(huán)境的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和“以患者為中心”的護(hù)理模式，真正體現(xiàn)助產(chǎn)人員善良、自信和高尚的形象。
3、熟悉進(jìn)修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，盡快融入工作環(huán)境。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)院的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與自己平時(shí)的工作進(jìn)行比較，在比較中予以鑒別，反思自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3、學(xué)習(xí)與掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科先進(jìn)的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)處理方法。進(jìn)一步掌握嫻熟的靜脈穿刺、產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護(hù)理等操作要點(diǎn)，掌握會(huì)陰側(cè)切及縫合術(shù)、新生兒復(fù)蘇等技術(shù)，深化護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，以期有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的發(fā)生，最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險(xiǎn)。
4、熟悉并掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。利用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作，有效地減輕患者痛苦，促進(jìn)疾病向愈。
5、學(xué)習(xí)進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問(wèn)。如何了解患者的心理，如何進(jìn)行與患者甚至家屬的互動(dòng)等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理必須要學(xué)習(xí) 提高的地方。
三、方法措施
主要以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時(shí)自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識(shí)，以理論聯(lián)系實(shí)際的方法，提升專業(yè)能力。
1、讀書(shū)。拓展產(chǎn)科知識(shí)面，完善護(hù)理知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自信心和心理承受能力。
2、思考。通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，盡可能予以消化吸收，增強(qiáng)自我修養(yǎng)。
3、總結(jié)。通過(guò)歸納、總結(jié)，使當(dāng)班時(shí)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步加深，不斷鞏固完善。
4、實(shí)踐。將理論知識(shí)與跟班實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)修正，進(jìn)而提高自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)
四、個(gè)人期望
希望3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在重新學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)虛心向老師請(qǐng)教，對(duì)于產(chǎn)科各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理有更加深刻的認(rèn)識(shí)、更為熟練的把握。通過(guò)實(shí)際病例的了解，和理論知識(shí)對(duì)照，把書(shū)本的知識(shí)融入臨床實(shí)踐，從而使自己系統(tǒng)掌握了孕產(chǎn)婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關(guān)知識(shí)、技術(shù)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，活躍思路，了解助產(chǎn)工作的前沿知識(shí)、先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 8
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案》工作的實(shí)施，有計(jì)劃的.提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平。規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境�，F(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 培訓(xùn)方法：
1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。
2.護(hù)理部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)等）。
4.實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)理部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)理方案》，并認(rèn)真落實(shí)。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué) 習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工 作中。
(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的 預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1.護(hù)理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識(shí)考核。
2.護(hù)理部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，護(hù)理部不定期監(jiān)督檢查。切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、考核試卷。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 9
為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：
1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長(zhǎng)帶教，從�？评碚撝R(shí)、�？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧郑瑢�(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。
2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項(xiàng)�？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)。由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。
2.2理論知識(shí)培訓(xùn)：病房護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)�？浦R(shí)，并組織1-2次護(hù)理查房。
2.3進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的'繼續(xù)教育講座。
3、進(jìn)修人員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長(zhǎng)、病房護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的�？萍寄芸己�；理論知識(shí)考核：病房護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)進(jìn)修的�？苾�(nèi)容，以試卷形式對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試�？己顺煽�(jī)?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 10
為加強(qiáng)婦產(chǎn)科護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力，特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、新進(jìn)護(hù)理人員培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
�、僬莆蔗t(yī)院的規(guī)章制度、護(hù)理核心制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)。
�、谡莆湛剖噎h(huán)境、常用電話號(hào)碼及護(hù)理服務(wù)規(guī)范。
�、壅莆湛剖夜ぷ髁鞒獭徫宦氊�(zé)、護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)急預(yù)案。
�、苷莆粘Ｓ脙x器設(shè)備及�？萍夹g(shù)操作。
�、菡莆粘Ｒ�(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)，熟悉常見(jiàn)護(hù)理操作并發(fā)癥。
�、奘煜ぷo(hù)理文書(shū)及電腦操作。
2、培訓(xùn)時(shí)間：3個(gè)月
3、培訓(xùn)內(nèi)容：見(jiàn)新進(jìn)護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃及考核表。
4、考核方法：科室針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，對(duì)于未掌握內(nèi)容，科室著重培訓(xùn)，培訓(xùn)后再次進(jìn)行考核，考核合格后方能上崗，三個(gè)月內(nèi)完成。
二、在職護(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理部的分層次培訓(xùn)計(jì)劃與要求，制定婦產(chǎn)科病區(qū)分層次培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容。
1、培訓(xùn)目標(biāo)
護(hù)士職稱培訓(xùn)目標(biāo)：
�、僬莆粘Ｓ脙x器設(shè)備操作、�？萍夹g(shù)操作和護(hù)理操作并發(fā)癥及處理。
�、谡莆毡究萍膊∽o(hù)理常規(guī)，獨(dú)立為患者實(shí)行健康教育及整體護(hù)理。
③熟知并能正確演示各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
④掌握危重患者的搶救護(hù)理。
�、葜獣员緦？瞥Ｓ盟幬锏乃幚碜饔谩⑹褂梅椒�、配伍禁忌、副作用等。
⑥知曉本專業(yè)常用化驗(yàn)項(xiàng)目的名稱、內(nèi)容、正常值；知曉本�？瞥Ｓ锰厥鈾z查的方法、檢查前準(zhǔn)備及檢查后護(hù)理。
�、呤熘⒛茏袷卦杭翱剖业母黜�(xiàng)規(guī)章制度，熟知各班崗位職責(zé)。
�、嗄軈⑴c護(hù)生帶教及護(hù)生講座。
護(hù)師職稱培訓(xùn)目標(biāo)：
�、偈炀氄莆毡緦？瞥Ｒ�(jiàn)疾病的護(hù)理理論和技能、�？朴盟帲⒛苤v解示范。
②掌握危重病人的護(hù)理要點(diǎn)，能夠熟練配合搶救。
③具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健能力，積極參與病房管理及質(zhì)量控制。
�、苓M(jìn)行臨床護(hù)生帶教、護(hù)理查房、科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
⑤參加科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)開(kāi)展及臨床護(hù)理實(shí)踐。
�、藜訌�(qiáng)科研意識(shí)，積極撰寫(xiě)論文。
�？谱o(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者培訓(xùn)目標(biāo)：
①主持護(hù)理查房、疑難危重病例討論，指導(dǎo)疑難、危重護(hù)理病例護(hù)理計(jì)劃制定及實(shí)施，解決本專業(yè)護(hù)理疑難問(wèn)題。
�、诜e極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理知識(shí)與技術(shù)，能系統(tǒng)講解并示范。
�、蹍⒓硬》抗芾�，督促檢查病房護(hù)理工作質(zhì)量，做好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)督，主持質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目。
�、芊治霾涣际录�，提出防范措施，提出科室護(hù)理發(fā)展改革建議。
�、葜笇�(dǎo)及參加護(hù)理講課及查房，進(jìn)行低年資護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。
⑥協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成護(hù)理管理、護(hù)理科研、技術(shù)革新及護(hù)理隊(duì)伍培養(yǎng)、建設(shè)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：
�、倩A(chǔ)知識(shí)、�？浦R(shí)；
�、谧o(hù)理技術(shù)操作；
③儀器設(shè)備；
�、茏o(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)；
�、萘鞒�、預(yù)案；
�、薏僮鞑l(fā)癥；
�、咧贫取⒙氊�(zé)；
�、嘧o(hù)理文書(shū)；
�、岚踩嘤�(xùn)；
�、馄渌�
具體培訓(xùn)內(nèi)容見(jiàn)20xx年婦產(chǎn)科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃表。
3、考核方法：
�、俑鶕�(jù)培訓(xùn)內(nèi)容每月進(jìn)行考核，理論、操作考核結(jié)果記入護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。
�、谧o(hù)士每月進(jìn)行理論及操作考試一次，結(jié)合隨時(shí)抽考、床邊提問(wèn)；護(hù)師每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行理論及操作考試一次，結(jié)合隨時(shí)抽考、床邊提問(wèn)；專科護(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者每半年進(jìn)行理論及操作考試一次。
�、鄹鶕�(jù)科室實(shí)際情況增加護(hù)師、專科護(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者的理論及操作考試次數(shù)，新入科護(hù)師第一年考試次數(shù)同護(hù)士。
三、進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)：結(jié)合護(hù)理部培訓(xùn)計(jì)劃及進(jìn)修人員的進(jìn)修目的有側(cè)重點(diǎn)地制定培訓(xùn)計(jì)劃。
1、進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容：見(jiàn)進(jìn)修輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容及考核表（培訓(xùn)表格由進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)人員先自行選擇標(biāo)明已掌握及未掌握的.內(nèi)容，科室根據(jù)結(jié)果進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的指導(dǎo)、培訓(xùn)）。
2、考核要求：出科前進(jìn)行理論及護(hù)理技能的考核。
四、前沿動(dòng)態(tài)培訓(xùn)：
1、新儀器設(shè)備、新技術(shù)：對(duì)病區(qū)護(hù)士進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)考核合格后才能使用。
2、護(hù)理制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、預(yù)案等更新的內(nèi)容：病區(qū)及時(shí)進(jìn)行全員培訓(xùn)、考核。
3、新的護(hù)理文書(shū)：對(duì)于下發(fā)的護(hù)理文書(shū)新標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士長(zhǎng)組織全員培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行考核，考核合格后方能執(zhí)行。
4、護(hù)理操作技術(shù)并發(fā)癥：對(duì)于操作技術(shù)并發(fā)癥，組織全員及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)、考核。
5、專科知識(shí)前沿動(dòng)態(tài)。
培訓(xùn)后考核并記錄，考核后當(dāng)月護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師跟進(jìn)督導(dǎo)，了解護(hù)士的掌握情況。
注：護(hù)理人員自學(xué)基礎(chǔ)理論內(nèi)容《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》《急危重癥護(hù)理學(xué)》等。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 11
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，具有良好的職業(yè)道德，全面系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握手術(shù)室的基本知識(shí)和理論，掌握手術(shù)室護(hù)理技術(shù)，從而對(duì)手術(shù)配合運(yùn)用自如，成為現(xiàn)代手術(shù)護(hù)理工作需要的使用型高級(jí)專業(yè)人才。
二、帶教計(jì)劃：
第一周 熟悉環(huán)境：
1、講解潔凈手術(shù)部的布局、設(shè)備與設(shè)施，潔凈手術(shù)室的分類，介紹手術(shù)室的`人員配置、工作流程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、入敷料室，熟悉各類敷料的尺寸、名稱、用途。
3、講解器械清洗機(jī)操作流程，器械打包滅菌方法。
4、了解低溫滅菌操作方法
3、講解各類手術(shù)體位安置方法及體位安全制度。
第二、三、四周 巡回工作帶教
1、參與普外科手術(shù)和婦產(chǎn)科手術(shù)的巡回工作，一對(duì)一的講解使學(xué)員盡快掌握巡回護(hù)士職責(zé)。
2、熟悉各種基本儀器如電刀、吸引器的操作使用方法。
第二個(gè)月 洗手工作帶教
1、由導(dǎo)師帶領(lǐng)參加基本外科常見(jiàn)手術(shù)如疝修補(bǔ)、甲狀腺、乳腺等手術(shù)的洗手配合；參加?jì)D產(chǎn)科手術(shù)的洗手配合，如子宮手術(shù)、卵巢手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)燈；安排骨科中小手術(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員手術(shù)配合過(guò)程中的無(wú)菌操作方法，規(guī)范其無(wú)菌操作。
第三、四個(gè)月 手術(shù)輪轉(zhuǎn)及獨(dú)立性的培養(yǎng)
1、由導(dǎo)師指導(dǎo)完成基本外科典型手術(shù)的洗手配合，反復(fù)帶教。
2、根據(jù)考查情況安排相應(yīng)的手術(shù)，并由學(xué)員獨(dú)立完成各科典型手術(shù)的洗手配合工作。
第五個(gè)月 大手術(shù)專人帶教
根據(jù)學(xué)員的要求有針對(duì)性的安排專人帶教各科大手術(shù)如關(guān)節(jié)手術(shù)、脊柱手術(shù)、胰十二指腸手術(shù)、顱腦手術(shù)、心外科手術(shù)等的洗手配合。
第六個(gè)月 考核與反饋
1、通過(guò)授課與實(shí)踐相結(jié)合，掌握手術(shù)室突發(fā)事件處理及安全管理制度。
2、安排理論和操作考試兩大部分。
3、由帶教領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 12
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護(hù)理安全。護(hù)理部根據(jù)我院實(shí)際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計(jì)劃如下:
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修3個(gè)月。
二、 院感專職參加省級(jí)院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
三、 供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。
四、 參加上級(jí)單位學(xué)術(shù)會(huì)議：
總護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理學(xué)會(huì)年會(huì)及中醫(yī)藥學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門(mén)急診等科室）參加學(xué)術(shù)會(huì)議各1-2次。
五、 參加院內(nèi)學(xué)術(shù)講座：舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育：中級(jí)職稱及以上人員必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，初級(jí)職稱（護(hù)師）沒(méi)有參加函授學(xué)習(xí)護(hù)理人員也必須參加“華醫(yī)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育，其余護(hù)理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專業(yè)知識(shí)：每位衛(wèi)生技術(shù)人員制定自學(xué)本專業(yè)或相關(guān)知識(shí)計(jì)劃，上交科室負(fù)責(zé)人審批，并手寫(xiě)自學(xué)筆記5000字，年底將計(jì)劃及筆記上交醫(yī)教科備案。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 13
一、培訓(xùn)對(duì)象：
神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個(gè)月的護(hù)士
二、培訓(xùn)期：
3個(gè)月
三、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程及職責(zé)
2、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護(hù)理操作
3、具備基本的臨床護(hù)理能力，為患者提供安全的服務(wù)
四、培訓(xùn)內(nèi)容、方法及考核
A．在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請(qǐng)假制度。
B．為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的.效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修計(jì)劃。
C．采用交談及有計(jì)劃的帶教，及時(shí)收集信息，得到反饋，對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。
D．每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。
五、進(jìn)修內(nèi)容及安排
第一月：
1. 了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化
2. 熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放
3. 掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程
4. 掌握同類病房“無(wú)縫隙治療承諾“實(shí)施方式；
第二月：
1. 掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制
2. 掌握同類病房工作人員工作職責(zé)
3. 掌握同類病房的各種規(guī)章制度
4. 了解同類病房信息系統(tǒng)及護(hù)理記錄
第三月：
1. 掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范，掌握同類病房的人力資源管理及績(jī)效考核方式，熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)
2. 了解同類病房護(hù)士準(zhǔn)入制度 熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
3. 總結(jié)進(jìn)修收獲
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 14
一、目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn)應(yīng)是護(hù)士掌握：
1、多功能監(jiān)護(hù)儀的使用，報(bào)警原因分析及故障排除，識(shí)別異常心電圖。（心電監(jiān)護(hù)床旁講課及操作）
2、人工呼吸機(jī)的應(yīng)用，參數(shù)調(diào)節(jié)，管道連接，報(bào)警原因分析及處理。及機(jī)械通氣病人的呼吸道管理。（氣管導(dǎo)管及呼吸機(jī)連接及吸痰講課及示范操作）
3、有CVP監(jiān)測(cè)方法，管道連接及管道護(hù)理，臨床意義及注意事項(xiàng)。（CVP的安置和測(cè)量的操作與床旁管理）
4、微量泵的使用及報(bào)警處理。（床旁講解）
5、各種引流管的護(hù)理及傷口護(hù)理。
6、危重病人的觀察護(hù)理及搶救配合，心肺腦復(fù)蘇后的監(jiān)護(hù)。（危重病人的觀察護(hù)理，電除顫，球囊的使用，亞低溫治療儀等使用等床旁講解）
7、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持。（鼻飼操作及營(yíng)養(yǎng)支持講課）
8、ICU院內(nèi)感染控制。（講課）
熟悉：
1、ICU環(huán)境及各項(xiàng)規(guī)章制度
2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點(diǎn)以及各種搶救藥物用物的存放點(diǎn)。
3、ICU消毒和護(hù)理管理。
4、氣墊床，血糖儀，精密記尿器等等使用。
了解：
1、床旁緊急手術(shù)的配合。
2、氣管插管，氣管切開(kāi)的配合。
二、培訓(xùn)方式
專題講座：（因內(nèi)容多，時(shí)間關(guān)系，進(jìn)修學(xué)員根據(jù)進(jìn)修期限選擇課程）
1、ICU院內(nèi)感染的控制。
2、有創(chuàng)壓力大監(jiān)測(cè)與護(hù)理。
3、危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持。
4、程序化鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜。
5、心肺復(fù)蘇的.進(jìn)展及除顫儀的使用。
小講課：
1、吸痰
2、氣管插管的口腔護(hù)理
3、心電監(jiān)護(hù)儀的使用。
4、呼吸機(jī)管道的連接與參數(shù)設(shè)置意義。
5、微量泵，容量泵的使用。
6、深靜脈直觀的護(hù)理。
7、測(cè)血糖。
8、CVP的測(cè)量。
9、振動(dòng)排痰儀，亞低溫治療儀等使用。
三、具體安排
要求：
1、入學(xué)時(shí)進(jìn)行基本操作考核及理論提問(wèn)，了解學(xué)生情況，出科進(jìn)行�？撇僮骷袄碚撝R(shí)考核，中期總結(jié)，末期總結(jié)一次。
2、每人完成查房一次。
第一月：完成每周的護(hù)理學(xué)習(xí)。具體安排如下
第一周：
1、了解ICU發(fā)展史，環(huán)境，規(guī)章制度。
2、了解各種物資的規(guī)范放置。
3、了解觀察記錄及ICU的其他規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
4、了解并熟悉ICU的�？撇僮鳎訌�(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作規(guī)范。
5、了解各種危重病人的觀察護(hù)理。
第二周：
1、掌握各種書(shū)寫(xiě)及用后物資的處理
2、了解呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置，管道連接及用后處理。
3、熟悉監(jiān)護(hù)儀微容量泵的使用及報(bào)警處理。
4、跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)下完成護(hù)理工作。
5、入科技能操作考核。
第三周：
1、跟組輪轉(zhuǎn)，在教學(xué)組長(zhǎng)及帶教老師指導(dǎo)下完成護(hù)理工作。
2、逐步熟悉監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微容量泵的使用。
3、強(qiáng)化危重病人的觀察護(hù)理。
第四周
1、參與護(hù)理講座，護(hù)理理論學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。
2、做好探視時(shí)間家屬溝通。
3、熟悉危重病人監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀微量泵的使用，逐步掌握呼吸機(jī)的使用。
第二月：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？撇僮�。
2、參與護(hù)理理論學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。
3、逐步掌握危重病人的監(jiān)護(hù)，掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，微容量泵的使用。
4、做好探視時(shí)間家屬溝通
第三月：
1、繼續(xù)完成理論學(xué)習(xí)
2、掌握危重病人監(jiān)護(hù)及搶救配合，識(shí)別異常心電圖和呼吸機(jī)報(bào)警。
3、收集意見(jiàn)和建議，交流學(xué)習(xí)，改進(jìn)帶教方法
4、出科考試，總結(jié)鑒定。
四、考核
1、一般取平時(shí)考核成績(jī)和出科考核成績(jī)。
2、平時(shí)考核：日常工作勝任能力和完成情況（20%）。
學(xué)習(xí)工作紀(jì)律，態(tài)度（10%）
出科考核：筆試（50%），操作（20%）
五、總結(jié)：
對(duì)進(jìn)修學(xué)生滿意度調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果及意見(jiàn)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，改進(jìn)帶教方法。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 15
為了進(jìn)一步提高我院護(hù)士質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)士方案》工作的實(shí)施，有計(jì)劃的提高我院護(hù)士職員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護(hù)士職員的醫(yī)療護(hù)士行為，保障醫(yī)療護(hù)士安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、學(xué)習(xí)目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強(qiáng)化臨床基本操作技能，提高臨床護(hù)士的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足病人需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過(guò)培訓(xùn)，教育醫(yī)務(wù)職員做到儀容美、著裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 培訓(xùn)方法：
1.全院護(hù)士自學(xué)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)士操作流程。
2.護(hù)士部定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程，對(duì)全院職員分層次實(shí)施理論和技能培訓(xùn)。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的'學(xué)習(xí)等）。
4.實(shí)施“三基”考核兩級(jí)負(fù)責(zé)制，醫(yī)院由護(hù)士部負(fù)責(zé)，科室主要由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
(1)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)護(hù)士方案》，并認(rèn)真落實(shí)。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以學(xué) 習(xí)“三基”為基礎(chǔ)，同時(shí)掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并應(yīng)用到臨床工 作中。
(3)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識(shí)，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的 預(yù)防及用藥知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
考核方法：
1.護(hù)士部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識(shí)考核。
2.護(hù)士部每年對(duì)全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計(jì)劃制訂本科室培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施，護(hù)士部不定期監(jiān)督檢查，切實(shí)起到培訓(xùn)作用，保障學(xué)習(xí)效果。
2.各科室要求有學(xué)習(xí)計(jì)劃、考核試卷。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 16
一、培訓(xùn)目的
1、重點(diǎn)培訓(xùn)解決本�？平M手術(shù)中的疑難、緊急問(wèn)題。
2、擁有組織、協(xié)調(diào)危重患者搶救工作的能力。
3、制定�？剖中g(shù)突發(fā)事件處理的工作流程并評(píng)價(jià)實(shí)施效果。
4、能根據(jù)手術(shù)發(fā)展不斷改進(jìn)和完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程，滿足手術(shù)配合需要。
5、擔(dān)本�？平M輪訓(xùn)護(hù)士、進(jìn)修生、??學(xué)生的培訓(xùn)帶教工作。
6、對(duì)手術(shù)室發(fā)生的差錯(cuò)事故進(jìn)行分析、鑒定，并提出防范措施。
7.負(fù)責(zé)各專科儀器的正常使用和維修指導(dǎo)。
二、培訓(xùn)方式
參加院內(nèi)外相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
三、具體實(shí)施
1、嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。
2、指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。有預(yù)見(jiàn)性并指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士采取護(hù)理措施、保證病人安全。
3、全面了解國(guó)內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理的新理論、新技術(shù)。
考核：對(duì)本級(jí)別護(hù)士，每年考核1次。
護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃
培訓(xùn)的目的：根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，結(jié)合神經(jīng)
內(nèi)科�？铺攸c(diǎn)，而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃。
培訓(xùn)人員：針對(duì)院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士
培訓(xùn)時(shí)間：三個(gè)月
第一階段(第1個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：規(guī)范護(hù)士禮儀、著裝，了解科室規(guī)章制度，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室、辦公室、庫(kù)房及病房設(shè)置及布局。第二周：熟悉、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)
第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫(yī)院各職能部門(mén)的工作地點(diǎn)。
第四周：熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施：
1、實(shí)行一對(duì)一帶教，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，規(guī)范護(hù)士禮儀，具體指導(dǎo)做好示范，嚴(yán)格訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對(duì)制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。
3、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。
考核：
1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。
2、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。
第二階段(第2個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領(lǐng)取物資、送檢標(biāo)本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的`安全管理。
第四周：在帶教老師的指導(dǎo)下，能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查，培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。
措施：
1、對(duì)其進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的排班，在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下，給其獨(dú)立陪檢及送檢工作。
2、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理，了解科室常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程。
3、及時(shí)檢查科室備用物資情況，給予及時(shí)補(bǔ)充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。
4、對(duì)于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo)。考核：
1、考核護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度。
2、輔助護(hù)士工作流程。
第三階段(第3個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：能夠獨(dú)立完成患者陪檢、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周：能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。
第三周：全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。
第四周：經(jīng)過(guò)制度考核合格，進(jìn)入單獨(dú)值班。
措施：
1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度，指導(dǎo)其做好病人的查對(duì)工作。
2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理，保持病房整齊清潔。
3、能夠完成護(hù)士長(zhǎng)及各級(jí)護(hù)士交給的其他臨時(shí)性工作。
4、隨時(shí)巡視病房，協(xié)助護(hù)士滿足患者需求
考核：
1、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng)。
2、�？聘黜�(xiàng)檢查的注意事項(xiàng)。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 17
一、培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)《護(hù)士條例》等，結(jié)合推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作要求，開(kāi)展新入職護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)。新入職護(hù)士能夠掌握從事急診科臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力。
二、培訓(xùn)對(duì)象
院校畢業(yè)后新進(jìn)入護(hù)理崗位工作的護(hù)士。
三、培訓(xùn)方式、方法
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)方式。
培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)和臨床實(shí)踐能力培訓(xùn)相結(jié)合的方式。
�。ǘ┡嘤�(xùn)方法。
可采用課堂講授、小組討論、臨床查房、操作示教、情景模擬、個(gè)案護(hù)理等培訓(xùn)方法。
四、培訓(xùn)時(shí)間
�。ㄒ唬┗A(chǔ)培訓(xùn)。
包括基本理論知識(shí)及常見(jiàn)臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為2周—1個(gè)月。
�。ǘ⿲I(yè)培訓(xùn)。
包括各專科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為24個(gè)月。
五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┗纠碚撝R(shí)培訓(xùn)。
1、法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護(hù)士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。
2、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級(jí)》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
3、規(guī)章制度：掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危重癥病人護(hù)理管理制度、危急值報(bào)告及處置制度、病歷書(shū)寫(xiě)制度、藥品管理制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護(hù)制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。
4、安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險(xiǎn)（如跌倒/墜床等）的評(píng)估觀察要點(diǎn)及防范護(hù)理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、護(hù)患糾紛預(yù)防與處理、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理等。
5、護(hù)理文書(shū)：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單等護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
6、健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：常見(jiàn)急診科疾病護(hù)理常規(guī)、常用藥物作用與注意事項(xiàng)等。
7、心理護(hù)理：掌握患者心理特點(diǎn)、常見(jiàn)心理問(wèn)題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識(shí)別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護(hù)理。護(hù)士的'角色心理和角色適應(yīng)、護(hù)士的工作應(yīng)激和心理保健等。
8、溝通技巧：掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。
9、職業(yè)素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。
（二）常見(jiàn)臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)。 掌握并熟練運(yùn)用常用臨床護(hù)理操作技術(shù)。
�。ㄈ⿲I(yè)理論與實(shí)踐能力培訓(xùn)。 掌握并熟練運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)與技能。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 18
為了貫徹實(shí)施中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)我院臨床專科護(hù)理領(lǐng)域的工作需要及浙江省�？谱o(hù)士實(shí)施方案，有計(jì)劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，建立和發(fā)展臨床�？谱o(hù)士。并建立和完善以崗位需要為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，提高護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)水平。制訂如下具體計(jì)劃：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
有計(jì)劃、分步驟地在糖尿病護(hù)理、急診急救、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理等科室培養(yǎng)�？谱o(hù)士，在十二五底到達(dá)每個(gè)臨床護(hù)理單元均配有一名�？谱o(hù)士和開(kāi)設(shè)�？谱o(hù)士門(mén)診。
二、培養(yǎng)對(duì)象：
符合浙江省專科護(hù)士的`培養(yǎng)要求。
三、�？谱o(hù)士培訓(xùn)選拔方式：
1、分護(hù)士自薦或科室推薦，護(hù)理部審核，上報(bào)院辦審批。
2、綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀者優(yōu)先選派。
四、具體培養(yǎng)計(jì)劃：
1、每年計(jì)劃至少培養(yǎng)1名�？谱o(hù)士。
2、護(hù)理部每年年底制訂第二年的具體專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃。
3、培訓(xùn)基地的選擇：以浙江省�？谱o(hù)士培訓(xùn)基地為首選，若浙江省沒(méi)有相關(guān)�？谱o(hù)士培訓(xùn)基地則考慮外省培訓(xùn)基地。
4、精神護(hù)理專科護(hù)士培訓(xùn)：在�？谱o(hù)士培訓(xùn)人數(shù)中全面培養(yǎng)精神護(hù)理�？谱o(hù)士。
護(hù)士進(jìn)修計(jì)劃書(shū) 19
為使新來(lái)院實(shí)習(xí)的護(hù)生更好地適應(yīng)臨床工作，護(hù)理部在護(hù)生臨床實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期一周的.崗前培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)護(hù)生的職業(yè)安全防范意識(shí)和職業(yè)認(rèn)同感，提高護(hù)生工作能力和綜合素質(zhì)，有效避免醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)，確保實(shí)習(xí)計(jì)劃高質(zhì)順利完成。培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、首先進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，引導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)所需的態(tài)度、價(jià)值觀、道德觀。
2、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系、護(hù)理隊(duì)伍概況等。
3、解讀實(shí)習(xí)生的管理規(guī)定。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)護(hù)理制度《查對(duì)制度》、《交接班制度》、《分級(jí)護(hù)理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。
5、學(xué)習(xí)醫(yī)院感染基本知識(shí)。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的防護(hù)等。
6、進(jìn)行護(hù)士的禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧培訓(xùn)。
7、進(jìn)行醫(yī)療安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題的處理、常用藥品使用注意事項(xiàng)等。
8、進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作示范，強(qiáng)調(diào)操作中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。
二、考核
培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，以了解護(hù)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，合格者入科實(shí)習(xí)，不合格者繼續(xù)培訓(xùn)至考核合格為止。
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