2022秋季小學學校工作計劃（通用16篇）
時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的2022秋季小學學校工作計劃，希望對大家有所幫助。
秋季小學學校工作計劃 篇1
一、工作思路
以“為學生發展奠基，為教師成長鋪路”作為辦學理念，以“校本教研和遠程教育”為特色，以“校園文化建設”為重點，以“規范教學常規管理”為中心，關注“學生行為習慣養成教育”，加強學校安全管理，樹立“后勤為師生服務的意識”，努力提高全體教師的工作積極性，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、完善相關管理制度。
2、全面落實各項工作的常規管理。
3、加強校園文化建設，開展書香童年讀書活動，加強學生行為習慣養成教育，提升學校底蘊和品位。
4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。
5、規范學生學籍管理，嚴格控制超級大班。
6、認真組織好“體育節”、“藝術節”慶祝活動。
7、進一步推進學校信息化發展，深化網上教研工作，達成教師專業化成長新的生長點。
8、加強后勤工作管理，努力提高后勤服務質量。
三、主要工作
（一）黨政工作。
1、加強教職工思想政治工作，創建團結和諧的教師團隊，組織教師創造性地開展有益的活動。
2、重視學校基層組織建設，定期召開黨員民主生活會。
3、做好校務公開公示工作，積極發揮組織監督職能。
4、重視學校計劃生育工作，建好相應臺帳。
5、努力創建市級、州級文明單位，大力宣傳學校各項工作。
（二）德育工作。
1、加強班主任管理和班集體管理工作，組織召開班主任經驗交流會和班集體展示活動。
2、落實“班主任隊伍建設月培訓制度”。
秋季小學學校工作計劃 篇2
一、指導思想
按照教育文化局提出的有關目標和要求，努力推進教育教學工作的精細管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，強化過程管理，優化課堂教學效果，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升教育教學水平，努力構建和諧校園、平安校園，促進我校教育教學的優質發展、特色發展。
二、具體工作安排：
二月份：
1、做好新學期開學準備工作。
2、發放教科書、參考資料、教輔資料。
3、研究擬定新學期工作計劃，局部調整課務與分工，維持正常教學秩序。
4、各學科制定教學工作計劃及進度計劃。
5、做好新轉入學生的考核與安排工作，完備相關手續與檔案。
6、收繳畢業班工作計劃、第二課堂活動計劃。
7、開學典禮。
三月份
1、繼續抓好學校安全工作。
2、加強各種制度的制定與落實。
3、加強校園環境建設。
4、加強教學質量提高工作。
四月份：
1、進行第一次作業教案大檢查。組織教師進行聽課、評課活動。
2、迎接期中檢測，并對教學質量進行進行質量分析，探討課堂增效措施。
3、“迎五一”高莊學校第二屆踢毽子比賽。
五月份：
1、籌備迎六一趣味運動會。
2、組織教師參加教育教學評比活動。
3、認真組織學生參加區教育文化局舉行的武術操比賽。
4、舉行少先隊入隊儀式。
六月份：
1、進行教學常規檢查。
2、組織并指導畢業班學生參加畢業檢測。
3、組織各年級迎接期終復習與考試工作。
4、完成各項總結及資料歸檔工作，布置師生暑假生活。
秋季小學學校工作計劃 篇3
一、工作思路：
以市教育工作思路為指導，結合鎮田小學第二個三年規劃，努力走內涵發展的道路，提升教育質量和辦學水平，積極推進教育現代化建設和管理。
二、主要目標：
1、繼續做好教師隊伍建設工作，加強中層干部培訓，努力培養肯干教師，促進教師專業成長。
2、全面規范程課開設工作，積極引導師生全面發展觀念。
3、做好本學期省級課題結題工作。
4、積極籌備“省現代教育技術實驗學校”評估督導檢查驗收有關工作。
5、籌備和辦好第三屆“家長開放周”暨藝術節活動。
6、辦好“鎮田通”全市成果推介現場會工作。
7、繼續加強德育工作管理，做好常規工作的檢查與督促工作。
8、加強科組建設，做好三年規劃目標發展的指導和監督工作。
9、推進信息技術教育工作，全面加強學校信息化教育教學與管理的應用。
10、繼續提升學校現代化管理水平，進一步開發鎮田通在教學上的運用。
11、積極推進學校藝術體育工作，落實“每天鍛煉一小時”的目標，繼續大力開展豐富多彩的第二課堂活動。
12、加強安全與法制教育宣傳，繼續做好每月一主題的安全與思德教育與宣傳工作。
13、完美校務公開工作，定期小結及校務公開，做好建檔工作。
14、加強后勤服務與管理，協助午托改進質量。
15、積極開展校園師生心理健康教育活動，各年級按學期開展多項中下生、特困生及全體學生的心理健康輔導工作。
16、完善家長學校制度建設與管理，加強網絡交流圈的建設與常規交流。
秋季小學學校工作計劃 篇4
為了推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力，特將音樂室管理工作計劃制定如下：
一、音樂室管理工作由總務處牽頭
管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都由總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細。
二、做好常規基礎工作
“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：每學期參加由總務處組織召開理員會議，完成器材準備、衛生等工作。以保持音樂教室內桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。做好帳冊登記。音樂器材設備總帳由總務處登記，做到心中有數，使音樂教室發揮最大的功用，學期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好常規記錄。教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序。
三、充分發揮專用教室功能作用
為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我校將充分發揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節音樂課，正確使用電教設備，每天輪流安排學生做好音樂室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。確保管理到位，音樂室的利用率達到百分之百。并將利用課后的業余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發揮了音樂室的功能。
四、定期總結不斷完善改進
本學期我校將對音樂教室進行不定期檢查，并進行及時地總結，提出不足之處及時改進。本學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。
本學期將嚴格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室工作落到實處。
秋季小學學校工作計劃 篇5
一、指導思想
學校緊緊圍繞“辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校，讓每一個孩子享受優質教育”的辦學目標，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、工作目標
1、努力改善辦學條件，全面完成學校新校舍的落成。
2、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識，全面加強教學常規管理，切實提高教學質量。
3、完善各項規章制度，依章辦事，依法治校，進一步規范管理行為。
4、加強教師隊伍建設，營造和諧發展氛圍，推進學校內涵建設。
三、主要措施
（一）堅持“以德立校”，建設文明和諧校園
1、加強師德師風建設
本學期，在廣大教師認真執行“教師十不準”的基礎上，積極倡導“創新、務實”作風，結合每兩周進行一次的政治學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開，分“學習、對照、匯報、總結”四個階段進行（學校將在學期末評選最佳愛心獎）。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設，提升教師的綜合素養和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。通過發現教師在工作中顯現出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。
2、建立常規管理新秩序
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。
“平安”
第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全，要在保證環境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。安全負責室要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實增強對突發事件的處理能力。
“綠色”
第一是衛生，這是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區和專用教室的衛生工作要扎實進行，以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。
第二是節儉，完善管理機制，建立量化目標，加強日常檢查（定期與抽查結合）做好歸納總結，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。
第三是綠化，加強愛護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現有的基礎上，集思廣益，教育學生呵護現有的一草一木。
“和諧”
一是學校令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。
二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計小節。
三是加強家校聯系，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外，還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流，對于學困生與德困生，班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力，每學期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動
在“六一”前后，以兒童節日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。班隊應充分發揮積極性，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，，讓廣大學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質，
（二）堅持質量意識，抓實教學常規管理
1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識
實施素質教育，同樣需要考試。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。
2、切實加強教學常規管理
從備課（提高有效性）、上課（體現時效性）、作業（加強精選性）、輔導（注重及時性）、評價（倡導發展性）等環節入手，切實改進教學常規工作，提高教學效率和質量，培養學生學習的興趣和學會學習的能力，切實實現減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則，并在期初、期中分別開展自查整改活動，期末進行檢查評比，使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。
3、切實提高六年級教學質量
本學期將繼續落實畢業班的每月例考制，并要做到及時認真批改，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業班的教育教學工作，有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流，課外抓輔導”的做法，加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，確保成績優異。
4、加強教導處與教研組的聯系
學校選各年級組組長和教研組長，既要重視教學教研業務能力，也要強調思想作風與組織協調能力，確保切實有效地發揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用，同時要加強對各年級組長、教研組長的培訓與指導工作，提高他們的綜合素質，讓他們出色地當好領頭羊。
5、鞏固和擴大網絡教學的建設成果
教學部門要加強儀器設備的嚴格管理與規范使用，提升學校各種硬件、軟件資源的開發和利用效益，并認真積累好檔案材料。同時積極完成校園網的建設。
6、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍
一是通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選年級組級教學能手等途徑，幫助新教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高。
二是繼續積極開展“五課”活動（過關課、觀摩課、指導課、示范課、優質課），有意識的選定一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。
（三）堅持科研先導，豐厚學校發展內涵
科研是發展教師、發展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題：
1、加強校本培訓，促進教師的專業化發展
以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練，以走出去請進來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，負責教學的部門要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，責任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。
2、落實校本教研，倡導行動研究
以科研指導教研，各教研組要以研究課題為主線，繼續深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手，以課例為載體，切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合，努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究，并將有價值的反思總結成文，向核心教育刊物和主流評比活動投稿，努力提高層次，增質增量，這是對教師個人考核、教研組考核、學校考核的`重要依據。今后，學校將進一步凸現這方面的具體要求與獎懲力度。
3、加強過程性管理，扎實推進各項課題的研究進程
上段時間，我們向上申報了教科研課題，同時也順利《小學生學業評價策略的研究》結題。這是階段性的教研成果，同時新學期我們申報的課題要按計劃規范實施，保質保量做好這些課題的過程性工作，并積累好原始資料，努力讓課題研究錘煉一批骨干教師，引領一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區級范圍內展開一定的局面。
（四）堅持科學管理，追求改革發展高效益
管理是學校有序發展、科學發展的關鍵因素。根據學校實際情況，下階段要扎實做好以下幾項重點工作：
1、塑造中層管理形象，加強領導干部思想作風建設
我校有一支高素質的中層干部隊伍，人人心系學校發展，富有進取精神和頑強的斗志，這是我校各項事業取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風：
一是加強和維護班子團結，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識。
二是提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，無私奉獻的精神”，工作面前講原則，爭當戰斗員。
三是帶頭弘揚學習之風。加強自己分管業務理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。
四是狠抓工作任務的落實。落實是一個人的能力，落實又是一種技巧，它需要較高的素質，跨越種種障礙，創造條件，克服諸多困難。
2、明晰條線管理目標，建立和完善量化考核制度
瞄準學校評估細則、學校工作計劃，各室要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有品牌意識和爭先創優意識。各類計劃目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監控力度，追求落實過程的實效性。每月、學期末，我們將組織力量進行量化考核，倡導形成優勝劣汰、效率優先、多勞多得、優勞優酬的工作和管理局面。
3、優化后勤管理措施，提高保障意識和服務質量
進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神，立足學校發展作好規劃和設計，籌措資金，精心設計，嚴密組織，常規做好校舍的維護與修繕工作。
（五）堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階
1、提升教育信息化水平。教育信息化，是教師不可回避的發展現實與時代要求。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合，已經與廣大教師息息相關。我校的教育信息化已有了一定的規模。本學期1，加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求。
2、強化設備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監督措施，發揮設備設施的使用效益，進一步用好多媒體教室和電教設備，促進教學效率的提高。
3、完成校園網站（學校博客）的建設，發揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。
4、繼續加強外宣工作，塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。
5、積極協調學校與教育局、與地方黨政的關系，努力為學校的發展創設一個寬松、和諧的環境。
6、做好財務、計生、信訪、工會、離退休等各項工作，力爭能解決教師的后顧之憂，保持和爭創各個條線的先進。
20xx年，是我校硬件與學校內涵發展年。我們有上級的正確指引和大力支持，有以往扎實的基礎，有規劃的的準繩，有全體教師的群體合力，一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。
秋季小學學校工作計劃 篇6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養更多人才。
二、奮斗目標
1、制定各項規章制度，強化規范化管理。
2 、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
3、努力走特色學校之路。
三、具體措施
1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節等重大節日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。
2、深化教學研究活動，通過教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規律，啟發調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。
總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創一個嶄新的局面而不懈努力。
秋季小學學校工作計劃 篇7
一、指導思想
本著“ 求真，求實；向善，向上”的辦學理念，秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統，創新集團管理模式，扎實推進“六大行動”，鞏固提升教育教學質量，進一步彰顯辦學特色，推動學校各項工作向更高品位發展。
二、工作思路
1、積極探索、創新集團管理，實施總部領導下的校區相對獨立的管理模式。校區在總部規定動作的基礎上，結合原有基礎，適當增加自選動作，促進校區高品位發展。
2、扎實推進“六大行動”，提高學校綜合實力。“六大行動”指校園文化顯露行動、名優教師培養行動、課題研究優化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構行動、學科建設并進行動。
3、加強硬件建設，根據兩個校區各自特點，做好北校區地面景觀文化建設的方案制訂，開始思考南校區報告廳建設方案。
4、加強教師隊伍建設，采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現象。辦好教師發展學校，助推教師專業成長。加強校際互動教研，不斷提升學校影響力。
5、豐富班校課程，鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發展規律的班校級課程，認真組織，提高效果。
6、保持教學質量高位穩定。加強過程監控，間周開展教學常規檢查，正常月度質量檢測，做好分析，落實整改措施。
7、扎實開展教科研活動，成立跨校區學科教研組，保證教研質量，創造條件成立學科工作室，推動名優教師快速成長。
8、做好機關幼兒園合并后的銜接與穩定工作。提高保教質量，提升師資水平，提升教研品位，提升辦園活力。
三、月度工作安排
九月份：
1.在南校區承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動
2.全面啟動“六大”行動
3.開展創新作文大賽，組織頒獎活動
4.南北校區承辦九月份小學校長例會
5.幼兒園布置好內部文化環境
十月份：
1.做好參加省小學生學業水平測試工作
2.課題研究優化行動月度匯報
3.選拔、訓練優秀選手參加全區小學生田徑運動會
4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內外對比導讀”教學研討會
5.參加幼兒園繪本教學研討活動
十一月份：
1.進行期中質量檢測與分析，做好期中視導工作
2.了解班校課程實施情況
3.結合教師發展學校活動，舉辦教師讀書報告會
4.舉辦校園英語節
5.赴連云港墟溝小學開展“語文、數學、綜合”互動教研；幼兒園組織園際間交流活動
十二月份：
1.組織學生才藝展示活動
2.做好體藝“2+1”達標測試工作；幼兒園組織冬季趣味運動會
3.考核課題研究、班校課程建設
4.南北校區書法功能教室實施到位
二〇xx年一月份：
1.組織各學科知識測試和能力考查，做好試卷分析等工作
2.評選優秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
3.做好年終考核工作
4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等
5.總結反思本學期工作，謀劃新學期工作。
秋季小學學校工作計劃 篇8
中國少年先鋒隊是一個光榮的組織，他是中國共青團的后備軍，也是社會主義事業的接班人。我校本著開拓進取、積極創新的精神，努力搞好各項教學工作，爭創新洲一流的學校，為了進一步提高本校的教學質量，少先隊大隊部特制定如下工作計劃：
一、常規工作：
1．開學第一周訓練新的升旗手。
這主要在五年級中挑選四名思想好、素質高、學習進步的優秀學生擔任。每周一必須按時升旗，周五下午降旗（起風、下雨必須降旗）。周二至周四每天早上升旗，放學后降旗。程序按《國旗法》規定執行。
2．加強少先隊思想建設工作。
對學生要加強思想教育工作，特別是對寄宿生的思想教育。有些寄宿生初來，身上存在不少毛病，如亂丟亂扔、打架鬧事、損壞公物、大聲喧嘩等等。對他們要逐個地說服，集體引導，使之遵規守紀，逐漸融入我們這個團結的大家庭。
要教育學生愛護國旗、隊旗及少先隊的標志——紅領巾。不能隨意損壞它們。要增強隊員的榮譽感。
每周舉行一次少先隊大隊部會議，主要討論學校的日常事務及處理方案，一旦得到通過，即全校執行。
每天的晨會、夕會進行一次思想教育工作，一周進行一次表彰，對先進者要進行精神和物質上的鼓勵。
3．紅領巾的檢查。
每天早操時對學生佩戴的紅領巾進行檢查，實行量化積分，一人未戴的扣一分，得分高的班級期末實行獎勵——與績效掛鉤。對惡意損壞紅領巾者嚴懲，情節嚴重者開除少先隊組織。
4．課桌椅的管理。
對全校的課桌椅進行編號，各班所有的課桌椅都進行登記，實行借用制度。損壞課桌一張賠款５０元，損壞椅一張賠款３０元，期末進行一次全面檢查。
二、行為習慣：
1．建立少先隊監督機制，好的學生要及時表揚，對拾金不昧，助人為樂者要進行精神和物質方面的獎勵，在全校樹立正確的學習風氣。
2．對一些不良事件要進行曝光，并積極教育，責令其改之。利用晨會的時間，積極啟用校園廣播，曝光一批打架鬧事，亂丟亂扔，臟話連篇者。要將章林的學生培養成有思想，有素質的新人。
3．成立通訊部。
將全校同學分為低段（１——３年級）和高段（４——６年級）兩部份，每部份派一名同學負責收集、整理近一周的好人好事及不良習慣，并利用晨會的時間向全校同學廣播，以樹立良好的行為習慣。
三、紀律：
1．各班學生必須堅持到校上課，不得無故退堂，逃學
，各班班主任老師每天要清查人數，當堂課科任老師要管好本堂課的紀律，對遲到早退者要及時進行處理，每日不得出現任何安全事故，對打架、鬧事者堅決曝光，并視其情節嚴重及時處理。在校要講普通話，
不準講臟話，不得做有損他人利益的事。
2．全校學生都不許做有危險性的游戲，不得無故大聲喧嘩，上下樓梯要禮貌右行。時時刻刻都要遵守公共秩序，以集體主義為榮。樂于助人，團結進取。
四、衛生：
1．各班每天堅持“兩掃”，即早上一次衛生大掃除，中午一次。少先隊大隊部每日對各班的衛生進行檢查，并公布成績。一月一結算，對做得好的班級進行物質和精神的獎勵。
2．成立衛生監督崗，對亂丟亂扔者進行曝光。并嚴肅處理。全校師生都不得隨處亂丟
亂扔。各班要在每周的班會上加強思想教育，制止學生的不良習慣。每日的晨會也要重點強調，使我們的校園成為潔凈的校園，理想的家園。
3．各班要成立保潔小組，每天下課及課余時間，保潔的同學要對本班的衛生區及教室進行一次保潔清掃，對亂丟亂扔者可以舉報。校委會領導定期對各班的行動進行檢查、督導。
4．寄宿班每次放假離校前要將本班教室和衛生區打掃干凈，方準離校。對未做或做得不全者進行批評教育。一學期一次結算，評出文明班級，全校進行表彰。
5．要鼓勵學生主動撿廢紙，熱愛衛生，教育學生保護我們的校園環境，使我們的校園成為一個潔凈、美麗的大花園。
秋季小學學校工作計劃 篇9
一、工作的指導思想：
依據沿江工業開發區社會事業處xxxx年工作指導意見，圍繞南化實小“習慣成就人生”的辦學方略，立足實際、循據校本，以“服務學校發展，服務教師成長”為工作宗旨。在區團委、校黨支部的領導下，以團的凝聚力建設為核心，強化和諧、服務、發展三位一體，用科學的理論、先進的思想、正確的輿論、高尚的情操，去引導和教育廣大青年團員，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為“發展在實小，成才在實小”而不懈努力。
二、工作目標：
團支部作為黨建的實驗基地，成長的每一步都傾注著各位領導及教師們的關懷與支持。因此我們要抓住契機，進一步加強團員的厚德、和諧與成才發展建設，打造師德為先的學習型、服務型組織，充分調動廣大青年團員工作的主動性、積極性和創造性，切實做好黨聯系青年的橋梁紐帶，讓實小的團組織成為一支具有厚德載物、和諧共進、學習發展、充滿活力的隊伍，以新校區為起點、我們團支部xxxx年把促進團員的成才發展和爭創新的殊榮作為今年的工作目標和努力方向。
三、工作要點：
（一）學習理論、共筑師德、豐盈心靈。
1、動員和組織青年團員認真學習黨建理論、用先進的思想武裝自己的頭腦。主動撰寫入黨申請書、積極努力向黨組織靠攏、發揮團組織的紐帶作用，及時為黨組織輸送新鮮的血液。
2、認真開展“品名師、踐教學”的活動。讓青年教師學習名師精神、感悟名師品質、體驗名師教學、品味名師的成就與卓越，從而內化師德、踐行自己的教學工作，改變自己的教學行為。
（二）勤學勤思、草根教研、有效教學。
1、倡導青年教師積極參與“品讀好書”的學習活動。充分依托濃郁的書香校園的學習氛圍，提倡“勤讀書、勤反思、勤交流”，在讀書學習、反思交流中，領悟課改精神，豐富自己的文化內涵，探求有效教學的新渠道。
2、提升青年教師每月一次的教學點評、教學反思的質量。抓住每一次的課題撰寫、論文征評的契機，原則上必須參加，倡導青年教師積極撰寫、踴躍投稿。讓科研常態化、科研草根化。打造“反思型、科研型”的新教師形象。
3、督促青年教師的教學基本功的演練、扎實有效的促進教學質量的提升。積極為青年教師搭建展風采的平臺。如：“課堂風采大賽”、“基本功比賽”、“教案設計大賽”等，讓青年教師在實踐中完善自己的教學技能、提升教學技能。
四、活動競技、展青年魅力。
認真總結前期團支部工作的經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，努力打造“和諧與發展型”的團組織，通過開展“野外踏青”、“小運動項目競賽”等創造性地、生動活潑的、符合青年教師特點的活動，豐富團員教師的業余生活。
五、服從組織、盡顯服務職能。
積極配合學校黨政及各職能部門開展好各項工作，彰顯服務意識、拓展服務職能。
秋季小學學校工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期學校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，落實《福建省教育廳關于進一步加強學校安全事故應急處置工作的通知》（x教安[201x]x號）《晉江市教育系統開展創建安全發展學校實施方案》《20xx年學校綜治安全目標管理責任制考評》《梅嶺街道教育辦開展學校安全標準化建設提升工程三年行動實施方案》等相關文件精神，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。并能根據新的形勢，完善學校內部安全管理體制，加強校園安全防范措施，切實增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的體系，避免各類事故的發生。
二、實施方案
貫徹執行《中小學校崗位安全工作指南》《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，實施《晉江市心養小學創建“平安校園”預案集》和《晉江市心養小學校園安全應急預案》相關條例，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、預防溺水和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體工作思路：
（一）加強組織領導，落實“一崗雙責”機制
（二）制定安全責任制度，履行安全工作職責
（三）構筑安全防范體系，加強反恐安全保衛
（四）落實安全工作，健全安全隱患排查機制
（五）加強部署與落實，推進安全發展學校創建步伐
（六）組織開展安全宣傳教育與培訓，防患于未然
（七）工作創新，通過各級安全工作檢查驗收
四、具體工作措施：
（一）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
（二）制定學期安全工作計劃，明確各個安全工作崗位的責任。
（三）進行全面安全檢查（門衛、用電設施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材），結合上級安全工作要求集中對教職工進行一次安全教育。
（四）細化完善學校各類應急預案。
（五）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識。上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”活動，落實安全教育課等“十個一”系列活動；組織開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。
（六）完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
（七）嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，防范于未然。
（八）組織開展期初、期中、期末家長會，召開節假日、暑假前進行安全教育及主題班會活動，分發《安全告家長書》及簽定安全責任書，明確假期家長承擔學生的安全監管責任。
（九）加強安全教育，注重安全防范，組織觀看警示教育片活動；開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。
（十）嚴格網絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，對學校電腦實時排查與監督，積極營造學生健康成長的良好環境。
（十一）嚴把學生飲食衛生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患，引導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。
（十二）組織開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
（十三）對學校安全工作進行專項排查；
（十四）嚴格校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。
（十五）落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作，每月組織進行專用室安全排查。
（十六）學校安全領導小組經常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，每月巡查，保證校內設施的正常安全使用。
（十七）加強校園周邊安全檢查力度，聯合社區聯防隊進行校園周邊隱患排查、排除安全隱患。
（十八）嚴格執行學校保安制度，校園處于封閉式管理，實行出入登記及監控體制。
校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
五、20xx-20xx年度月份工作安排
八月份：
1．制定學期安全工作計劃，進行全面安全監管與檢查（保安門衛、用電設施、體育器材、實驗室、玩教具、消防器材、交通疏導等），做好開學準備；
2．規范學校各類應急預案，排查安全隱患；
3．召開學期安全工作布置會；
4．簽定安全工作目標責任書，明確各個安全工作崗位的責任；
5．持續“百日攻堅”行動。
九月份：
1．上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”活動；
2．開展全國中小學生“安全教育周”“安全教育日”主題教育活動；
3．進行安全疏散演練。
十月份：
1．邀請法制副校長到校進行安全知識講座；
2．開展交通安全、防食物中毒等專項教育活動；
3．應急疏散演練。
十一月份：
1．組織開展“11．9”消防宣傳教育活動。
2．組織學生舉行安全知識競賽；
3．應急疏散演練。
十二月份：
1．進行冬季安全工作專項大檢查；
2．組織開展“安全教育宣傳月”活動；
3．對學校安全工作進行專項排查；
4．應急疏散演練；
5．反饋安全工作“回頭看”。
20xx年一月份：
1．校園周邊安全、專用室安全排查；
2．學期安全工作總結；
3．布置假期學校安全工作；
4．落實護校值班安全維穩情況。
二月份：
1．召開期初安全工作部署會議；
2．制定學期安全工作計劃，全面安檢，做好開學準備；
3．安全維穩，明確各個安全工作崗位責任；
4．進行期初安全檢查；
5．上好“開學安全第一課”，落實“安全教育進課堂”活動；
6．應急疏散演練。
三月份：
1．部署落實安全教育周工作。
2．開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動；
3．開展預防傳染病傳播專題教育活動。
四月份：
1．開展“預防溺水教育活動周”活動；
2．開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動；
3．應急疏散演練；
4．舉行專題心理健康教育活動。
五月份：
1．開展5月12日“安全教育演練日”活動；
2．“交通文明進校園”安全教育；
3．開展校園周邊環境整治；
4．組織學生參加“安全在我心中”主題班會。
六月份：
1．開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動；
2．對學校安全工作進行專項排查；
3．開展“安全教育月”活動；
4．應急疏散演練；
5．加強學生暑假離校前的安全教育。
七月份：
1．校園周邊安全、專用室安全排查；
2．落實護校和暑期安全教育情況；
3．做好安全工作考核；
4．學期安全工作總結。
秋季小學學校工作計劃 篇11
一、指導思想
本學期，我校安全工作將進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，深入開展防溺水安全、道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。
二、工作目標
注重平時安全教育，致力防范，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育，深入開展安全專項整治，防患于未然，保障學生在校安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、工作措施
(一)加強安全領導，強化崗位職責
根據《xx縣教育局學校安全管理工作“一崗雙責”暫行規定》，重新調整學校安全工作領導小組成員，制定成員工作職責，切實加強學校安全工作領導，確保全體教職員工認真履行安全職責。期初，學校要與班主任、學生、家長簽訂安全書，明確各自安全責任，層層落實安全責任制。
(二)豐富教育形式，強化宣傳教育
1.實施安全教育課程。落實公共安全教育地方課程和課時（每學年不少于12課時），每學期開學第一周和放假前一周必須安排一節安全教育課，做到課時、教師、教學資源“三落實”。加強公共安全教育課程體系建設，開展課程資源開發、教學教研活動課題研究。將《中小學公共安全教育讀本》作為學生公共安全教育學習用書。要扎實上好安全第一課，為新學期安全教育開好頭。
2.開辟安全教育專欄。學校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，要利用校園網絡、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識。學校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標語，建立校信通平臺，及時向家長發送安全提示信息或宣傳安全常識。
3.落實安全教育提示。堅持每天上、下午放學前5分鐘安全教育提示，有關科任教師要用嚴肅而溫馨的話語警示當前最主要的安全風險，讓每一個學生都高度警惕并科學規避校外安全事故。
4.開展主題教育活動。要廣泛開展以安全教育為主題的手抄報、美術作品、征文、演講比賽活動。要結合“11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、20xx年寒假學習生活指導和學校安全法律頒布實施紀念日等開展宣傳教育活動。
5.強化安全預案演練。各校要把應急疏散演練作為學校常規工作來抓，每學期進行一至二次的應急疏散演練。學校顯眼的地方要有應急疏散線路示意圖，要進一步提高演練的水平，做到快速、有序。
6.嚴格學生考勤制度。任課教師要認真落實每一節課點名制度，發現缺席對象，第一時間和家長聯系，并及時跟蹤去向。
7.開展專項整治活動。要認真開展學校安全百日攻堅專項整治行動，認真開展檢查，建立百日行動工作臺賬，接受上級有關部門的督查。
(三)突出工作重點，強化安全防范
1.交通安全教育。一是要教育學生嚴格遵守交通規則；二要對學生上下學乘坐的交通工具進行一次全面摸底，教育學生不要乘座“三無”車輛上下學；三是禁止小學生騎自行車和駕駛機動車（含電動車）上路；四要積極協調有關部門進一步排查學校校門前交通標志、標線和警示牌是否完善。
2.防溺水安全教育。9、10月份天氣仍然十分炎熱，我校要繼續開展以“防溺水、防事故”為主題的安全教育活動。要加強汛期安全教育，遇到惡劣天氣，要采取措施，組織教師或家長護送，確保學生安全往返。
3.食品衛生安全。要認真落實學校食堂衛生安全管理制度，實行食品定點采購，索票索證制度。食堂必須取得《衛生許可證》，方可為學生、幼兒供餐，從業人員必須取得《健康證》，要做好餐具消毒和48小時留樣。
4.消防安全教育。要加強對學生的消防安全知識教育，重視學校的消防器材的配備，落實滅火器“三定”檢查，要保證各類用電設備、電氣線路無老化短路現象，要開展疏散逃生演練。
5.疾病防控工作。一要加強防控傳染病常識的宣傳教育；二要做好各種教玩具、生活用品及教室、宿舍等場所的消毒工作；三是要嚴格執行隔離和報告制度。
6.嚴防踩踏事故。一要對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行全面檢查，發現損壞及時修復或更換；二要從實際出發，在學生出操、集合、放學時，由任課教師組織學生在走廊列隊有序下樓，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓；三要落實教師值班制度。
7.加大門衛管理。一是專（兼）職內保干部、保安要切實履行崗位職責；二是上課期間，學校一律實行封閉式管理，要落實門衛值班登記制度，特別要加強上學、放學等特別時間段值班工作，嚴防社會閑雜人員進入校園滋擾；三是要加強對重點人員的管理，把對有關重點人員的掌控納入工作視線，提前布控。
(四)開展排查整治，強化跟蹤管理
對學校教學和附屬設施設備進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的要及時與村干部聯系，協調解決，并上報上級教育主管部門。學校對校園及周邊安全工作要建立“每日巡、周小查、月大查”工作制度，建立日查、周查、月查的明細臺賬，跟蹤管理，明確責任人和整改期限，不斷健全完善各類安全管理制度。
秋季小學學校工作計劃 篇12
一、指導思想：
以校德育工作計劃為指導，以打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”為己任，在“以人為本，德育為先”的教育理論指導下，以培養學生行為規范教育、養成教育為中心，高度重視安全教育，開展一系列課內外活動。進一步完善常規管理，形成班級特色。
二、工作思路：
1、以學生為主體，通過常規的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感，增強學生團隊意識,加強班級體凝聚力。
3、培養得力班干，加強班級管理，做老師的得力小助手。
4、創建良好、和諧的班風，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感。
班級情況：
四年級(7)班共有41名學生，21名女生，20名男生。這些孩子活潑好動，待人有禮。但是班級凝聚力不強，學習不夠自覺，自我管理能力，自我控制能力極差。25%左右學生學習成績優秀，25%成績極差。
三、具體措施：
1、抓好班級常規管理， 培養孩子良好的行為習慣。
2、加強愛國主義教育和《行為規范》的落實教育。培養學生誠信、好學、守紀的良好品行，構建和諧、衛生的班級環境。
3、做學生的良師益友，加強與學生的溝通，建立特殊學生檔案,及時給予物質或精神鼓勵。
5、加強家校聯系，重新組建家長委員會,組織活動,共同教育和關愛學生的成長。
6、開展多種多樣的班級活動，加強班級的凝聚力，增強集體榮譽感。
四、具體工作安排：
九月：
1、慶祝教師節，了解教師節知識，開展尊師重教活動，出慶祝板報（慶祝教師節和安全教育結合）。
2、美化教室評比。
3、班級召開家長會。重新組建家長委員會.
4、慶國慶活動（組織學生觀看“迎奧運·展新姿”飛帕墊球大比拼比賽）。
十月：
1、國慶長假
2、少先隊建隊日慶祝活動。
3、第五屆“小小科技博覽會。”
4、學生秋游活動的組織和策劃。
5、“迎奧運·展新姿”乒乓球師生海選賽活動宣傳和選拔。
6、心理輔導:學會控制自己.
7、班干競選。
十一月：
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2、出版“愛科學”主題黑板報。
3、組織學生參與“愛科學月活動”。
4、參加第三屆親子運動會。
5、“愛眼”活動啟動。
十二月：
1、繼續抓好各項常規。
2、組織開展“迎新杯”課本劇、英語單詞、比賽活動。
3、“慶元旦、迎奧運”聯歡活動。
4、“班級之星”評選活動。
5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報
元月：
1、制定復習計劃，全面組織復習。
2、期末總動員。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。
4、假期法制安全教育，指導學生參加寒假社會實踐活動。
秋季小學學校工作計劃 篇13
一、指導思想
本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在xx中心小學工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、本期主要工作：
（一）加強少先隊基礎建設，創建一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.以板報、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發揮育人功效。力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
2.抓好周一升旗儀式和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內容，力求做到有時效、高水準、成系列。做好四-六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
3.培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。
大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督、檢查、分數的統計反饋等。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發揮學生主觀作用，培養學生能力，調動學生的積極性，參與學校管理。
4.抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
5.繼續完善學校廣播站，創設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。
周一 我們的節日、周二 安全小衛士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。
（二）高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。
高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內化。深入開展小學生日常行為規范教育，根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以促進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。
以9月份“校園文明節”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點，抓實 “養成教育”這個主課題。
1.文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系！”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。
2.文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態。
3.文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。
4.文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現突出的個人或集體，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的學校。
（三）以活動為載體，樹立正確輿論導向，提高德育實效。
1.我與幸福攜手——精神代代傳
落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規范養成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。
以節日文化為底蘊，促進校園文化建設。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。
2.我與幸福相擁——健康常常有
幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來。為此，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。
3.我與幸福同行——安全牢牢記
安全工作除了突出常規的安全管理，為了安全教育深入學生內心，提升學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。
（1）強調交通安全，強化規則意識。
（2）加強法制教育，堅持依法治教。
（3）加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產，未經允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等；加強網絡安全教育，自覺抵制網上不良信息，提倡綠色上網；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行預防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“11.9”都要舉行防災減災的安全應急演練以及急救知識的講解演示等。
（4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。
（5）開展校園安全童謠及提示語征集活動，倡導全校學生充分發揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。
（四）豐富校園文化，打造特色品牌。
校園特色文化力求做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等藝術校本課程扎實開展，力求多方面培養學生素養。
三、工作安排：
九月份：
1.各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。
2.成立新一輪的國旗班及文明督導隊，做好培訓工作，恢復常規考核。
3.落實期初“潔、美”中隊評比工作，進行教室文化布置。
4.出好第一期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
5.開展 “我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。
6.各中隊開展“我們的節日--中秋節”等活動。
7.以“慶祝教師節”為主題，開展“我愛我師”等親師活動。
8.推普周系列活動。
9.禁毒主題作品征集活動。
十月份：
1.出好第二期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.開展慶國慶XX周年--“祖國媽媽在我心中”系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.一年級開展“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動。
5.各班組織學生開展“重陽節”感恩活動。
6.開展禁毒知識競賽活動。
十一月份：
1.出好第三期班、校刊，做好評選工作。
2.召開少先隊大隊干部會議。
3.11月9日消防安全日，了解消防知識，學習各種安全知識，自救自護知識。
4.強化養成教育，加強文明禮儀教育。
十二月份：
1.出好第四期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.組織開展法制安全系列活動。
3.召開少先隊大隊干部會議。
4.籌備元旦迎新活動。
一月份：
1.出好第五期班、校刊，做好班容班貌檢查工作。
2.各中隊總結本學期工作。
3.做好學期工作總結，資料歸檔。
秋季小學學校工作計劃 篇14
一、指導思想
為切實加強學校安全各項保衛工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發生，確保學校平安、穩定，增強全校師生的安全意識，特制定xx小學20xx年秋季安全工作計劃。
二、工作目標
1.全面完成教體局要求的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件的發生，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發生。
2.加強校園安全文化建設和宣傳，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。
3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。
4.推進安全教育制度化、常規化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。
5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規范完備，隱患整改或有效控制率達100%。
6.積極配合相關部門認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。
三、組織機構
成立安全工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任及其他科任教師
四、具體措施
(一)明確責任分工，落實責任追究
建立健全管業務必須管安全、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任人抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。
(二)建立安全制度，完善應急預案
1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。
2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢、排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節假日前必查的基礎上，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3.規范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據。將進一步規范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數據實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。
4.完善各方面安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。
(三)加強安全教育，提升安全意識。
1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。充分利用各種宣傳媒體，創設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容；校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，如主題班會、手抄報比賽等，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。
2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，充分發揮法制副校長、科任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。
(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理
1.加強門衛安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。
2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生。
3.加強食堂飲食衛生安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把從業人員健康體檢、飯菜留樣等各個環節，確保不發生食物中毒事件。
4.做好包蟲病等傳染病預防知識的宣傳教育。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。
5.做好校園電子監控系統的檢修，使其處于備用狀態，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。
6.加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每月組織師生開展應急疏散演練2次，有序組織師生撤離。
7.加強各類教學活動安全管理。加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發生意外事故。
8.加強學校樓道安全管理。切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障部門要做好樓梯欄桿的檢查維修保養，保證牢固、規范。有安全隱患的必須立即整改。
9、認真做好重大傳染性疾病的防控和宣傳工作。如：結核病、肺炎、水痘、麻疹、腮腺炎、紅眼病等工作。
(五)配合安全職能部門，整治校園周邊環境。
積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。
(六)加強食堂食品衛生安全管理。
嚴格執行相關法律法規，積極改善學校食堂衛生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監管理部門核發的餐飲服務許可證，嚴把從業人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛生安全事件。
（七）具體主要工作安排
八月：
1.制定20xx年安全工作計劃。
2.開展新學期“安全教育宣傳周”活動，上好“開學安全第一課”。
3.進行一次安全隱患排查。
九月：
1.開展“森林草原防火”安全宣傳教育。
2.開展安全教育“進課堂”工作。
3.進行一次安全隱患排查。
4.進行兩次應急疏散演練
十月：
1.進行一次安全隱患排查。
2.進行兩次應急疏散演練
十一月：
1.組織開展“安全生產月”主題班會對學生進行宣傳教育。
2.集中開展防溺水安全專題警示教育。
3.進行一次安全隱患排查。
4.進行兩次應急疏散演練
十二月：
1.對學生進行寒假安全教育。
2.進行一次安全隱患排查。
3.進行兩次應急疏散演練。
4.發放告家長書
秋季小學學校工作計劃 篇15
本學期，我校繼續將安全工作放在學校工作的首位，堅持“預防為主，防治結合”的工作方針。通過加強宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發生，為全校師生創造了安全的工作、學習、生活環境。現將一學期的安全工作匯報如下：
一、加強領導，落實“一崗雙責”。
本學期，學校對安全工作領導小組人員與職責進行了調整，工作中積極落實“一崗雙責”制度，各項制度責任到人，落實到位。具體分工如下：
李友益（校長） 學校安全第一責任人
郭鎢鈾（法制副校長）法制教育、安全教育
許純仁（安全員） 管理安全責任人、安全工作具體責任人
余棟梁（教導主任） 教學安全責任人
謝啊三（報賬員、資產管理員）財務安全責任人、功能室管理責任人
洪建業（保安） 負責上班期間師生安全
校長、中層領導、班主任、任課教師層層簽訂安全責任書。全校形成了人人講安全，時時想安全,處處要安全的良好氛圍。
二、加強宣傳，提高安全意識。
學校堅持每周至少一次安全教育；并結合季節變化經常對師生進行消防、飲食衛生、傳染病預防、交通、防踩踏等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、國旗下講話等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識。同時積極貫徹上級文件精神，根據文件要求，本學期，結合“11.9”消防安全宣傳日、“12.4”法制宣傳日，著重對學生進行交通安全、防火、防溺水、防雷電的安全教育及法制教育，提高師生的安全意識。
三、加強排查，消除安全隱患。
學校安全領導小組每月組織一次安全工作大排查，查隱患，抓整改。排查的方式：由班主任排查本班教室內外安全隱患包括已出現的和可能出現的；由年級主任排查本教研室的安全問題；由各科室相關人員排查各科室及專門地段。校安全員對排查情況進行匯總，校長、教導主任、安全員針對問題再次進行核實，進行全校檢查，確定隱患整改方案、整改責任人及整改期限。學校對查出的安全隱患，實行“四定”處理辦法，即“定人員、定項目、定時間、定經費”，確保隱患整改落實，并將整改落實情況登記備案。校內能處理的，立刻解決。校內不能處理的，上報上級有關部門爭取解決。
四、加強演練，提高處置能力。
加強演練是學校安全工作的重要環節。只有在平時的工作中常抓不懈,到危機時刻才能最大限度地保障學生的生命安全。本學期，我校根上級文件要求每月進行一次安全演練，計劃如下：
9月份防空防災演練；
10月份防踩踏疏散演練；
11月防火疏散演練；
12月防突發事件應急演練；
1月份交通安全演練。
五、加強防范，營造平安校園。
學校一直十分重視“三防”工作，不斷提高校園技防、物防、人防措施，基本形成了以“技防為主導、物防為基礎、人防為保障”的內部安全防范網絡。現今，我校在學校大門、各樓道、樓梯、教學樓后面、校園周邊及操場等處共安置了多個探頭，監控一天24小時開放，錄相容量大，至少能保存1個月，并擇專人進行管理，從而為師生的安全保駕護航。
六、具體工作
九月份：
1．安全隱患排查與整改；
2．開學安全第一課；
3．簽訂學生“安全責任書”；
4．進行校車排查、登記工作。
5．進行秋季防傳染病宣傳教育、交通安全宣傳教育；
6．進行一次防空防災疏散演練。
7．安全隱患排查與整改
8．報送安全統計表格
9．國慶假期安全教育。
十月份：
1．開展秋冬季防傳染病安全教育；
2．教育學生下課、放學要慢行，不要亂跑，養成良好的習慣；
3．進行防踩踏疏散演練；
4．安全隱患排查與整改；
5．報送安全統計表格。
十一月份：
1．結合“11.9”消防安全宣傳日加強消防安全教育；
2．進行一次防火疏散應急演練；
3．安全隱患排查與整改；
4．報送安全統計表格。
十二月份：
1．結合“12.4”法制宣傳日進行法制宣傳教育；
2．進行一次防突發事件應急演練。
3．安全隱患排查與整改；
4．報送安全統計表格；
5．資料歸檔，接受20xx年綜治安全考核。
一月份：
1．安全隱患排查與整改。
2．做好寒假安全教育工作。
3．簽訂學生“假期安全責任書”發放寒假告家長書。
安全工作至關重要，安全責任重于泰山，今后我校仍將嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
秋季小學學校工作計劃 篇16
一、指導思想
貫徹全國、盛蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“xx”三個立項課題，扎實開展工作。
二、主要工作
1、認真組織教師理論學習。
2、認真開展新課程教科研活動。
3、積極申報參加市級教科研活動。
4、加大教科工作的過程管理。
5、進一步深入開展課題研究。
6、具體指導好村小的課題研究。
7、提煉、推薦教師文章發表。
8、編輯校刊
三、具體措施
（一）完善組織網絡，加強隊伍建設
我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發展。因此，學校繼續成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。
（二）建立規章制度，規范教科管理
1、完善理論學習制度
學校繼續在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展展活動。
定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。
定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。
定要求：經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1000字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。
定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。
定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。
在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。
2、建立定期的研討制度
本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做
好記錄，收集好各項第一手資料。
（三）、深化教科研究，優化科研過程
1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。
每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。
2、參與同類課題研究的協作組活動
我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。
（四）搞好活動，以活動促發展
1、積極申報參加市級教科活動
本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會。
2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。
本學期，我們將繼續組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續組織鎮級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。
（五）出好教科成果，加強陣地建設
1、辦好校刊，進一步提高《追求》質量。
2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫。
3、逐步提高發表文章刊物的檔次。
4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。
四、工作安排
二月份：
1、制定教科室工作計劃
2、做好課題研究的階段計劃
3、制定理論學習計劃
1、組織教師學習《新課程標準解讀》
2、組織教師撰寫一年級數學實驗版的教學設計、教學案例
三月份：
1、一年級語文新教材研討活動
2、理論學習交流活動
四月份：
1、語文學科論文賽
2、現場作文大賽
3、自然學科案例評比
五月份：
1、藝術節活動
2、體育節活動
3、社會、英語論文賽
六月份：
1、組織理論學習考試
2、各項總結
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