2025年清明節安全教育教案（精選16篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的清明節安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　清明節安全教育教案 1

　　活動目標：

　　1、確保清明節放假安全，讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。

　　2、通過此次安全教育，再次強化學生的安全意識，并調動學生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個家庭”，讓平安鋪滿節日的道路。

　　3、使學生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。

　　活動準備：

　　1、課前查找森林火災預防的一些知識。

　　2、搜集交通安全方面的小常識。

　　活動流程：

　　一、活動引入：

　　師：同學們，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會。

　　二、活動過程

　　1、交通安全教育

　　(1)在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要左右觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。

　　(2)雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。

　　(3)乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛人員和酒后開車人員駕駛的.摩托車

　　2、交通知識競賽(搶答形式)

　　(1)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　(2)紅燈亮時行人該怎樣?

　　(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?

　　(4)什么燈亮時才可以走?

　　(5)行車、行人應靠哪邊走?

　　(6)出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

　　3、看小品，議一議：

　　(1)小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　(2)議一議：這個小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?

　　(3)把小朋友的錯誤糾正過來。

　　(4)由小品、談心得體會。

　　4、了解森林火災的一些知識

　　【森林火災的危害】：

　　森林火災是森林危險的敵人，也是林業可怕的災害，它會給森林帶來有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制 服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

　　【森林火災的種類及分類】：

　　根據森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類：

　　（1）地表火

　　（2）樹冠火

　　（3）地下火

　　【森林火災的起火原因】：

　　森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火

　　三、活動小結

　　師：同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛士。

　　清明節安全教育教案 2

　　教學目標：

　　1、掌握安全交通的知識，提高安全意識。

　　2、了解安全掃墓的注意事項。

　　教學重點：

　　掌握交通、防火等安全知識，提高安全意識

　　教學過程：

　　一、交通安全注意事項：

　　1.行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。不坐三輪車。

　　2.乘坐公交車注意事項：

　　（1）車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　（2）乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　（3）不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

　　3.不騎自行車須知

　　（1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　（2）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

　　（3）必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。

　　二、注意事項：

　　為確保清明節期間祭掃活動的安全，應增強安全防范意識，自覺遵守以下安全注意事項：

　　1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

　　2.加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災。自覺遵守墓地管理部門的有關規章制度和防火管理規定，不要在公墓內燃放煙花 爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時首先要清除墳墓周圍干枯的雜草和樹葉，以免烤燃引發火災；其次要注意拜祭時焚燒物的.管理，防止飛火引燃周圍雜草；后對焚化過的祭品應仔細檢查，做到人走火熄，消除火災隱患。

　　3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強環保意識，在規定范圍內限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理，放入指定的垃圾收集點。

　　4.不參加迷信活動。

　　三、小結：

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！

　　清明節安全教育教案 3

　　教學目的：

　　根據上級文件要求，對學生進行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月4日--4月6日，4月7日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點要求，請同學們共同遵守。

　　二、清明節加強安全防范：

　　(一)、崇尚文明祭祀:

　　上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態環境。每年一到清明節，到處都在燒紙錢，煙灰隨風飄散，染環境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。

　　(二)、防火安全。

　　每年清明節都是火災的高發期，因為人們有在墓前焚燒紙錢拜祭先人的風俗，非常容易導致意外傷害或火災等事故發生。

　　討論：掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施?師生共同小結：

　　1.請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3.祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4.請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

　　5.如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。

　　(三)、交通安全。

　　我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守哪些交通規則?師生共同小結：

　　1.乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛;乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2.步行時，要注意來往車輛，要走人行道;沒有人行道的'道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　4.同學們要記住，出門前應該及時與家長溝通，告知家長去向。

　　(四)、防傳染病、防食物中毒。

　　1、堅決不去購買路邊小吃、流動攤販的食品，不暴飲暴食，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。流感高發期盡量避免到人群密集的地方去。

　　2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風疹等春季傳染病的防控。平時做到三多：多喝水、多通風、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力，注重科學、文明、健康的生活方式，在外就餐時注意飲食衛生安全，養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣。

　　3、假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。

　　清明節安全教育教案 4

　　活動準備：

　　相應課件、圖片

　　教學目標：

　　繼承清明節傳統習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我。

　　教學過程：

　　一、交通安全

　　乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況；騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。

　　二、祭祀過程中的安全

　　在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。

　　三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為

　　要提高個人的`警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。

　　四、上坡時，不亂爬樹。

　　五、總結

　　牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應對，適時撥打電話求助。

　　清明節安全教育教案 5

　　教學目標

　　1. 了解清明節的傳統習俗和安全風險。

　　2. 學會在清明節期間遵守安全規定，預防火災和其他安全事故。

　　3. 培養學生的安全意識，形成文明、健康的清明節習慣。

　　教學內容

　　一、引入新課

　　1. 通過講述清明節的歷史和傳統習俗，激發學生對這個節日的興趣。

　　2. 提出問題：“清明節有哪些安全注意事項？”引導學生思考并回答。

　　二、講解清明節安全知識

　　1. 防火安全

　　清明節是掃墓祭祖的日子，燒紙錢、燃放鞭炮等活動容易引發火災。

　　講解防火的重要性，提醒學生在掃墓時不要亂丟煙蒂，不要在干燥的地方燒紙錢。

　　告訴學生發現火災時要及時報警，并學會使用滅火器等基本消防設備。

　　2. 交通安全

　　清明節期間，人們紛紛外出掃墓，道路交通繁忙。

　　提醒學生遵守交通規則，過馬路要走斑馬線，不闖紅燈。

　　告誡學生不要乘坐超載、無牌無證等非法營運車輛。

　　3. 飲食安全

　　清明節期間，人們可能會品嘗各種傳統食品，如青團、糍粑等。

　　提醒學生注意食品衛生，不吃過期、變質食品。

　　告誡學生不要隨意采摘野生植物食用，以免中毒。

　　三、討論與分享

　　1. 分組討論：在清明節期間，我們應該如何遵守安全規定，預防安全事故？

　　2. 分享交流：每組選一名代表分享討論成果，其他同學補充或提出不同意見。

　　四、總結與布置作業

　　1. 總結本節課學到的清明節安全知識，強調安全意識和文明行為的重要性。

　　2. 布置作業：讓學生回家后與家人一起制定一份清明節安全計劃，包括防火、交通、飲食等方面的安全措施。

　　教學反思

　　本節課通過講解、討論和分享等多種方式，使學生深入了解了清明節期間的安全風險和防范措施。在今后的'教學中，可以進一步結合實際案例，增強安全教育的針對性和實效性。同時，也要關注學生的反饋和意見，不斷優化教學方法和內容，提高學生的學習興趣和參與度。

　　清明節安全教育教案 6

　　一、教學目標

　　1. 讓學生了解清明節的傳統文化習俗和意義。

　　2. 增強學生的安全意識，預防清明節期間可能發生的各類安全事故。

　　3. 培養學生遵守社會公德、尊重生命、珍惜安全的行為習慣。

　　二、教學內容

　　1. 清明節的傳統文化習俗與意義

　　清明節的起源與歷史背景

　　清明節的傳統習俗（如掃墓、踏青等）

　　清明節的文化內涵與意義

　　2. 清明節期間的安全注意事項

　　交通安全：提醒學生出行時注意交通安全，遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不乘坐無牌無證車輛。

　　防火安全：在掃墓時，嚴禁亂扔煙蒂、火柴等易燃物品，注意火源的使用和控制，預防森林火災。

　　飲食安全：外出踏青時，注意飲食衛生，不食用不潔食品，防止食物中毒。

　　防溺水安全：在靠近水域的地方活動時，要注意防溺水，不私自下水游泳，不擅自結伴游泳。

　　三、教學方法

　　1. 講述法：通過講述清明節的傳統文化習俗與意義，讓學生了解清明節的文化內涵。

　　2. 討論法：引導學生討論清明節期間可能遇到的安全問題，提出自己的見解和解決方案。

　　3. 案例分析法：結合真實的案例，分析清明節期間發生的安全事故原因，引導學生從中吸取教訓。

　　四、教學過程

　　1. 導入新課：通過提問或討論的方式，引出清明節的話題，激發學生的`興趣。

　　2. 講解清明節傳統文化習俗與意義：介紹清明節的起源、歷史背景、傳統習俗和文化內涵，讓學生全面了解清明節。

　　3. 分析清明節期間的安全問題：結合案例，分析清明節期間可能發生的交通安全、防火安全、飲食安全和防溺水安全等問題，提出防范措施。

　　4. 小組討論：將學生分成小組，討論如何在清明節期間做好安全防護工作，每組選出代表發言。

　　5. 總結歸納：教師總結學生的討論內容，強調清明節期間的安全注意事項，提醒學生時刻保持警惕，遵守社會公德，尊重生命，珍惜安全。

　　五、作業布置

　　1. 要求學生回家后與家人一起討論清明節期間的安全問題，制定家庭安全計劃。

　　2. 撰寫一篇關于清明節安全教育的感想或心得體會，加深對安全教育的認識和理解。

　　六、教學反思

　　在教學結束后，教師應及時反思教學效果，總結教學經驗，針對學生的反饋和實際情況，不斷完善和優化教案內容，提高教學效果。同時，教師還應繼續關注清明節期間的安全情況，及時提醒學生注意安全，確保學生的生命安全和身體健康。

　　清明節安全教育教案 7

　　教學目的：

　　對小朋友進行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高小朋友安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。

　　教學內容：

　　清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請小朋友共同遵守。

　　一、防火安全

　　掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環保的方式拜祭先人，也可以在網絡上進行文明祭拜。

　　1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

　　2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的'地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

　　5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小小朋友救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。

　　二、交通安全

　　清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則。

　　1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　3、穿越馬路，要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。

　　4、假期間任何小朋友不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。

　　三、防傳染病，防食物中毒

　　春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。

　　四、自身安全防范

　　增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。

　　1、外出時一定要征得家長或監護人的同意，并向家長告知去向。

　　2、自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

　　3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生，確保財產和人身安全。

　　4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結合。

　　清明節安全教育教案 8

　　一、教學目標：

　　1.了解清明節的由來和意義。

　　2.學習如何安全地祭拜祖先。

　　3.培養幼兒的文化傳統意識和安全意識。

　　二、教學內容：

　　1.清明節的由來和意義。

　　2.如何安全地祭拜祖先。

　　3.清明節的習俗和活動。

　　三、教學重點：

　　1.清明節的由來和意義。

　　2.如何安全地祭拜祖先。

　　四、教學難點：

　　1.如何向幼兒解釋清明節的意義。

　　2.如何引導幼兒安全地祭拜祖先。

　　五、教學準備：

　　1.圖片、視頻等教學輔助工具。

　　2.清明節的相關資料和故事。

　　3.祭拜祖先的道具。

　　六、教學過程：

　　1.導入：通過圖片或視頻向幼兒介紹清明節的'由來和意義。

　　2.講解：向幼兒講解清明節的習俗和活動，以及如何安全地祭拜祖先。

　　3.實踐：讓幼兒親自體驗祭拜祖先的過程，引導他們正確行為。

　　4.總結：對本節課的內容進行總結，強調安全教育的重要性。

　　七、教學延伸：

　　1.組織幼兒參加清明節的相關活動，加深他們對傳統文化的了解。

　　2.讓幼兒通過手工制作祭拜祖先的道具，增強他們的參與感。

　　八、教學反思：

　　1.本節課是否能夠引起幼兒的興趣和參與度。

　　2.幼兒是否能夠正確理解清明節的意義和安全祭拜的方法。

　　清明節安全教育教案 9

　　一、教學目標

　　1.了解清明節的由來和意義，培養幼兒對傳統節日的尊重和熱愛。

　　2.學習清明節的安全知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　3.通過游戲、故事等形式，讓幼兒在愉快的氛圍中學習安全知識。

　　二、教學內容

　　1.清明節的由來和意義。

　　2.清明節的安全知識：防火、交通安全、食品安全等。

　　三、教學過程

　　1. 清明節的由來和意義（15分鐘）

　　通過故事、圖片等形式向幼兒介紹清明節的由來和意義，讓幼兒了解清明節是為了紀念先祖和緬懷歷史，培養幼兒對傳統文化的尊重和熱愛。

　　2. 清明節的安全知識（30分鐘）

　　（1）防火安全：向幼兒介紹清明節期間容易發生火災的原因，教導幼兒如何正確使用火種，如何避免火災的發生。

　　（2）交通安全：教導幼兒在出行時要注意觀察交通信號、過馬路要牽手、不亂跑等交通安全知識。

　　（3）食品安全：教導幼兒在清明節期間要注意飲食衛生，不隨意吃路邊攤的食物，不吃過期食品等。

　　3. 游戲活動（15分鐘）

　　設置安全知識問答游戲，讓幼兒通過游戲的方式鞏固所學的安全知識，增強記憶。

　　四、教學評價

　　通過觀察幼兒在課堂上的表現和參與情況，以及后續的學習反饋，評價幼兒對清明節安全知識的.掌握情況。

　　五、家園合作

　　將清明節安全知識的內容發送給家長，提醒家長在清明節期間要注意幼兒的安全，共同保障幼兒的健康和安全。

　　六、教學反思

　　通過教學實踐的反思，總結教學過程中的不足之處，不斷完善教學內容和方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　清明節安全教育教案 10

　　一、教學目標

　　1.了解清明節的由來和意義。

　　2.了解清明節的習俗和傳統。

　　3.學習如何安全度過清明節。

　　二、教學重點

　　1.清明節的由來和意義。

　　2.清明節的習俗和傳統。

　　3.清明節安全教育知識。

　　三、教學內容

　　1.清明節的由來和意義

　　清明節是我國傳統節日之一，是為了紀念偉大的詩人屈原而設立的'。清明節是我國傳統的祭祀節日，也是一個重要的節氣，標志著春天的正式開始。在清明節這一天，人們會掃墓祭祖，緬懷先人，表達對逝去親人的思念之情。

　　2.清明節的習俗和傳統

　　清明節有許多習俗和傳統，比如掃墓祭祖、踏青賞花、吃清明團子等。在清明節這一天，人們會去掃墓祭祖，給逝去的親人燒香、獻花、祭奠，表達對逝去親人的思念之情。此外，清明節還是一個踏青賞花的好時機，人們會到郊外賞花游玩，感受春天的氣息。

　　3.清明節安全教育知識

　　在清明節這一天，人們會到郊外踏青賞花，所以在外出游玩時，一定要注意安全。不要離開家長或老師，不要亂跑亂玩，要聽從家長或老師的安排，不要隨便接受陌生人的東西。此外，掃墓祭祖時要注意文明祭祀，不要破壞墓地環境，不要隨意亂扔垃圾。

　　四、教學方法

　　1.講解法：通過講解清明節的由來和意義，讓幼兒了解清明節的重要性。

　　2.故事法：通過講述關于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的習俗和傳統。

　　3.游戲法：通過游戲的形式，教導幼兒如何安全度過清明節。

　　五、教學過程

　　1.導入：老師向幼兒介紹清明節的由來和意義。

　　2.講解：老師講解清明節的習俗和傳統。

　　3.故事：老師講述一些關于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的傳統文化。

　　4.游戲：老師組織幼兒進行一些與清明節安全教育相關的游戲，教導他們如何安全度過清明節。

　　5.總結：老師總結本節課的內容，強調清明節的重要性和安全教育知識。

　　六、作業

　　讓幼兒回家后跟家長一起討論清明節的習俗和傳統，寫一篇關于清明節的作文。

　　清明節安全教育教案 11

　　教學目標：

　　1.讓幼兒了解清明節是我國傳統的節日，了解清明節的習俗和意義。

　　2.通過安全教育，讓幼兒知道在清明節期間如何保證自身安全，避免發生意外。

　　3.增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。

　　教學準備：

　　1.清明節相關圖片或視頻資料。

　　2.安全教育故事或案例。

　　3.安全標識卡片。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1.教師播放清明節相關圖片或視頻，引導幼兒回憶和討論清明節的習俗，如掃墓、踏青等。

　　2.教師提問：“你們知道清明節是紀念誰的嗎？我們為什么要掃墓？”引導幼兒了解清明節的意義。

　　二、安全教育

　　1.教師講述清明節期間可能發生的安全問題，如走失、溺水、火災等，并給出相應的預防措施。

　　例如：

　　清明節掃墓時，要緊跟家長，不要獨自行動，以免走失。

　　踏青時，不要靠近水塘或河流，避免溺水事故的發生。

　　掃墓時，不要玩火，注意火源的使用和控制，防止火災。

　　2.教師通過安全教育故事或案例，讓幼兒更直觀地了解安全問題的嚴重性，提高安全意識。

　　三、安全標識學習

　　1.教師出示安全標識卡片，如“禁止玩火”、“小心溺水”等，引導幼兒認識并理解這些標識的.含義。

　　2.教師組織幼兒進行標識卡片配對游戲，加深他們對安全標識的記憶。

　　四、互動討論

　　1.教師引導幼兒討論在清明節期間，他們可以做些什么來保證自己的安全。

　　2.教師總結幼兒的討論，強調安全的重要性，并鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到實際生活中。

　　五、課堂小結

　　1.教師帶領幼兒回顧今天學到的清明節習俗和安全知識。

　　2.教師鼓勵幼兒將所學的安全知識告訴家長，共同維護清明節期間的安全。

　　作業布置：

　　1.請幼兒回家后與家長一起繪制一幅清明節安全知識海報，貼在家里顯眼的位置，提醒大家注意安全。

　　2.請幼兒向家長復述今天學到的清明節習俗和安全知識，并請家長給予反饋。

　　教學反思：

　　教師在課后應反思本節課的教學效果，觀察幼兒是否掌握了清明節的安全知識，是否能在實際生活中運用這些知識，以及是否增強了安全意識。根據幼兒的反饋和表現，教師可以對教案進行適當調整，以更好地滿足幼兒的學習需求。

　　清明節安全教育教案 12

　　設計思想:

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動主題：折柳共度清明

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道清明節是4月4日。

　　2. 讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

　　3.樂意參加清明節的活動例如：蹴鞠、蕩秋千等。

　　活動準備：泡沫紙、卡紙、雙面膠、圖釘，《清明》音頻及MV

　　活動過程：

　　一、小班師幼集體活動：

　　1、.給幼兒講解有關清明節的來歷以及習俗。

　　清明節的來歷：

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的.日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。 清明節的習俗：

　　清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。清明節還有很多好吃的東西：糯米嵌藕、青團、白面饅頭、雞蛋、螺螄等等。

　　2、制作柳枝并展示在主題墻上

　　（1）展示成品激發幼兒興趣

　　（2）講述制作步驟

　　（3）幼兒制作教師巡回指導

　　（4）師幼共同將做好的柳枝裝飾主題墻

　　3、欣賞有關“清明”的古詩《清明》

　　4、蹴鞠（踢紙球）

　　5、總結：

　　清明節是每年的4月4日——4月6日之間，清明節也叫踏青節，在清明節我們有很多好玩的。比如：斗雞、插柳、拔河、蕩秋千、放風箏等。還有許許多多好吃的東西，糯米嵌藕、青團、白面饅頭、雞蛋等等。清明節還是我們重要的祭祀的日子，我們要為故人上墳掃墓哦。

　　清明節安全教育教案 13

　　一、教學目標

　　讓學生了解清明節期間可能存在的安全隱患，增強學生的安全意識。

　　幫助學生掌握應對各種安全問題的方法，提高自我保護能力。

　　培養學生在清明節期間自覺遵守安全規則的習慣。

　　二、教學重難點

　　重點：講解交通安全、祭掃用火安全、戶外活動安全及飲食安全等方面的知識。

　　難點：引導學生將安全知識轉化為實際行動，在日常生活中能夠時刻保持安全意識。

　　三、教學方法

　　講授法、討論法、案例分析法

　　四、教學過程

　　導入（5 分鐘）

　　通過提問學生清明節的傳統習俗，引出本節課的主題 —— 清明節安全教育。展示一些清明節期間因安全問題導致事故的圖片，引起學生對安全問題的重視。

　　交通安全教育（10 分鐘）

　　講解：清明節期間出行人數增多，道路擁堵。強調出行要選擇正規交通工具，不乘坐 “三無” 車輛。過馬路要走人行橫道，遵守交通信號燈，不在馬路上追逐打鬧。

　　案例分析：展示一則因乘坐非法營運車輛導致交通事故的新聞案例，分析事故原因，讓學生明白遵守交通規則的.重要性。

　　祭掃用火安全（10 分鐘）

　　講解：很多地方有清明祭掃燒紙錢、放鞭炮的習俗，極易引發火災。告知學生祭掃時要選擇指定區域進行焚燒，遠離易燃易爆物品。如果發現火災，要及時撥打 119 報警，未成年人不可參與滅火。

　　討論：組織學生討論在祭掃過程中還可能存在哪些用火安全隱患及應對方法。

　　戶外活動安全（10 分鐘）

　　講解：清明節也是踏青的好時節，戶外活動時要注意安全。不獨自前往陌生或危險區域，如河邊、陡峭山坡等。在公園等場所游玩要遵守秩序，不攀爬樹木、欄桿。

　　案例分析：講述有學生在河邊踏青時不慎落水的案例，提醒學生注意戶外活動安全。

　　飲食安全（10 分鐘）

　　講解：清明期間，人們會準備一些傳統美食。強調要注意飲食衛生，不購買 “三無” 食品，不吃過期變質食物。在野外就餐時，要選擇干凈衛生的環境。

　　討論：讓學生分享自己知道的飲食安全小常識。

　　總結（5 分鐘）

　　回顧本節課所講的清明節期間交通安全、用火安全、戶外活動安全及飲食安全等知識，鼓勵學生在清明節期間要時刻牢記安全第一，度過一個平安、文明的清明節。

　　清明節安全教育教案 14

　　一、教學目標

　　使學生全面了解清明節相關安全知識，提升學生對各類安全風險的識別能力。

　　引導學生樹立正確的安全觀念，形成良好的安全行為習慣。

　　培養學生在面對安全問題時冷靜應對、正確處理的能力。

　　二、教學重難點

　　重點：深入講解交通安全、消防安全、防溺水安全及網絡安全在清明節期間的具體要求。

　　難點：如何讓學生將安全知識內化于心，在實際生活中主動踐行安全行為。

　　三、教學方法

　　多媒體教學法、小組合作法、角色扮演法

　　四、教學過程

　　導入（5 分鐘）

　　播放一段清明節期間人們出行、祭掃的視頻，讓學生觀察視頻中存在的安全問題，從而引出本節課的安全教育內容。

　　交通安全教育（10 分鐘）

　　多媒體展示：通過播放交通安全教育動畫，展示行人、非機動車、機動車在清明節出行時應遵守的交通規則，如行人要走人行道、非機動車要在非機動車道行駛等。

　　小組討論：將學生分成小組，討論在清明節期間出行時遇到交通擁堵該如何應對。每個小組派代表發言，分享討論結果。

　　消防安全教育（10 分鐘）

　　知識講解：詳細講解祭掃用火的`安全注意事項，如祭掃前要清理周邊可燃物，祭掃后要確認火源完全熄滅等。同時介紹家庭及公共場所的消防安全知識，如不隨意玩火、不私拉亂接電線等。

　　角色扮演：安排學生進行角色扮演，模擬在祭掃時發生火災的場景，讓其他學生觀察并指出正確與錯誤的應對行為，加深學生對消防安全知識的理解。

　　防溺水安全（10 分鐘）

　　案例警示：講述清明節期間因到河邊、池塘邊踏青游玩而發生溺水事故的真實案例，分析事故原因，讓學生認識到溺水的危險。

　　知識講解：強調不要在無成人陪同的情況下到河邊、池塘等水域玩耍，遇到他人溺水時不可盲目下水營救，應立即呼救或撥打 110、120。

　　網絡安全（10 分鐘）

　　多媒體展示：展示一些網絡詐騙案例，提醒學生在清明節期間，網絡祭掃、購買祭祀用品等活動增多，要注意保護個人信息，不輕易相信陌生人的網絡信息，不隨意點擊不明鏈接。

　　小組討論：組織學生討論如何在網絡環境中保護自己的安全，如設置復雜密碼、不隨意透露個人隱私等。

　　總結（5 分鐘）

　　對本節課的安全知識進行全面總結，布置課后作業，讓學生制作一份清明節安全手抄報，加深對安全知識的記憶和理解。

　　清明節安全教育教案 15

　　一、教學目標

　　讓學生清晰知曉清明節期間面臨的各類安全風險，強化學生的安全防范意識。

　　幫助學生熟練掌握預防和應對安全事故的技能，提高學生的應急處理能力。

　　培養學生對自己和他人生命安全負責的態度，營造安全的節日氛圍。

　　二、教學重難點

　　重點：重點講解交通安全、祭掃安全、防踩踏安全及食品安全等方面的知識和技能。

　　難點：如何引導學生在復雜的節日環境中靈活運用安全知識，避免安全事故的發生。

　　三、教學方法

　　講授法、演示法、實踐演練法

　　四、教學過程

　　導入（5 分鐘）

　　以提問的方式讓學生說說清明節自己和家人的出行計劃，然后引出在這些活動中可能存在的安全問題，導入本節課的安全教育主題。

　　交通安全教育（10 分鐘）

　　知識講解：詳細講解清明節期間出行的交通安全知識，如乘坐公共交通工具要坐穩扶好，自駕出行要提前檢查車輛狀況，遵守交通法規，不超速、不疲勞駕駛等。

　　演示：教師在黑板上演示一些常見的`交通手勢，讓學生模仿學習，了解交警指揮交通的含義，提高學生在出行時對交通信號的識別能力。

　　祭掃安全（10 分鐘）

　　知識講解：介紹文明祭掃的方式，如用鮮花代替紙錢、鞭炮等。強調在祭掃過程中要嚴格遵守祭掃場所的規定，不違規用火。如果在祭掃時遇到突發火災，要保持冷靜，按照預定的逃生路線迅速撤離。

　　實踐演練：在學校操場模擬一個祭掃場所發生火災的場景，組織學生進行逃生演練，讓學生親身體驗在火災發生時如何正確逃生，提高學生的應急逃生能力。

　　防踩踏安全（10 分鐘）

　　案例分析：展示一些因人員密集場所發生踩踏事故的新聞報道，分析事故原因，讓學生了解踩踏事故的危害。

　　知識講解：講解在清明節期間，前往祭掃場所、景區等人員密集地方時，要遵守秩序，不擁擠、不推搡。如果遇到人群擁擠，要盡量靠向墻壁等堅固物體，雙手護住胸口，避免摔倒。

　　實踐演練：組織學生在教室進行簡單的防踩踏模擬演練，讓學生按照講解的方法，在模擬擁擠的環境中保護自己。

　　食品安全（10 分鐘）

　　知識講解：強調清明節期間購買食品要選擇正規超市、商店，查看食品的生產日期、保質期等信息。不吃生冷食物，特別是在野外就餐時，要注意飲食衛生。

　　演示：教師演示如何正確辨別食品是否安全，如查看食品包裝是否完好、食品是否有異味等，讓學生掌握基本的食品安全辨別方法。

　　總結（5 分鐘）

　　對本節課的安全教育內容進行總結，強調安全的重要性。鼓勵學生在清明節期間向家人、朋友宣傳安全知識，共同度過一個安全、文明的清明節。

　　清明節安全教育教案 16

　　一、教學目標

　　使學生充分認識清明節期間安全的重要性，培養學生的安全責任感。

　　讓學生系統掌握清明節期間涉及的交通安全、消防安全、戶外活動安全及防詐騙安全等方面的知識和技能。

　　引導學生在日常生活中養成良好的安全習慣，提高學生的安全素養。

　　二、教學重難點

　　重點：全面深入地講解各類安全知識，讓學生切實理解并掌握。

　　難點：如何通過教學方法的'運用，使學生將安全知識真正轉化為實際行動，在生活中自覺遵守安全規則。

　　三、教學方法

　　故事教學法、小組競賽法、實地考察法

　　四、教學過程

　　導入（5 分鐘）

　　給學生講述一個在清明節期間因不注意安全而發生事故的小故事，引發學生對安全問題的思考，從而導入本節課的安全教育內容。

　　交通安全教育（10 分鐘）

　　故事講解：通過講述一個清明節出行時因違反交通規則而導致交通事故的故事，讓學生分析故事中人物的錯誤行為，引出交通安全的重要性。然后詳細講解清明節期間出行應遵守的交通規則，如過馬路要 “一停二看三通過” 等。

　　小組競賽：將學生分成小組，進行交通安全知識競賽，題目涵蓋交通標志識別、交通規則問答等。通過競賽的方式激發學生學習交通安全知識的積極性。

　　消防安全教育（10 分鐘）

　　實地考察：帶領學生到學校附近的消防設施放置點，實地觀察滅火器、消防栓等消防設施，講解其使用方法和在清明節期間祭掃場所的消防設施分布及作用。

　　知識講解：回到教室后，進一步講解祭掃用火的消防安全知識，如祭掃時用火要遠離易燃物，用火后要及時熄滅等。組織學生討論在家庭和公共場所如何預防火災的發生。

　　戶外活動安全（10 分鐘）

　　知識講解：講解清明節期間進行戶外活動，如踏青、登山時的安全注意事項，如要提前了解天氣情況，攜帶必要的物品，不離開指定路線等。

　　案例分析：展示一些戶外活動中因未做好安全措施而發生意外的案例，讓學生分析原因，吸取教訓。

　　防詐騙安全（10 分鐘）

　　故事教學：講述一些在清明節期間發生的網絡詐騙、電話詐騙案例，如以祭祀用品優惠為名的詐騙、冒充親友求助詐騙等。分析詐騙分子的常用手段，讓學生了解如何識別詐騙信息。

　　小組討論：組織學生討論在日常生活中如何防范詐騙，如不輕易相信陌生人的信息、不隨意轉賬等。每個小組總結防范詐騙的方法，進行全班交流。

　　總結（5 分鐘）

　　對本節課所講的各類安全知識進行總結，強調安全是度過一個愉快清明節的前提。布置課后作業，讓學生寫一篇關于清明節安全的心得體會，加深學生對安全知識的理解和記憶。

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