母親節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-05-11 10:00:54 海潔教案我要投稿

母親節(jié)主題班會(huì)教案（通用17篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的母親節(jié)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

母親節(jié)主題班會(huì)教案（通用17篇）

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩母親、尊重母愛的情感。

　　2. 通過班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與家長之間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

　　3. 鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事，制作PPT或展板。

　　2. 準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。

　　3. 邀請學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話語，可以是文字、繪畫或手工制作等形式。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 引入新課

　　播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲，營造節(jié)日氛圍。

　　向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。

　　2. 知識講解

　　通過PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識，包括母親節(jié)的由來、發(fā)展以及不同國家慶祝母親節(jié)的方式等。

　　分享一些與母親節(jié)相關(guān)的感人故事或名人名言，激發(fā)學(xué)生的.感恩之情。

　　3. 分享時(shí)刻

　　邀請學(xué)生上臺分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話語，可以是文字?jǐn)⑹�、繪畫展示或手工制作展示等形式。

　　其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

　　4. 互動(dòng)游戲

　　開展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動(dòng)小游戲，如“猜猜看”（猜母親的照片）、“心有靈犀”（默契問答）等，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時(shí)也讓學(xué)生更加了解母親。

　　5. 制作禮物

　　組織學(xué)生制作母親節(jié)禮物，可以是手工賀卡、花束、畫作等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對母親的感激之情。

　　分享制作過程和成品，讓學(xué)生感受制作的樂趣和成就感。

　　6.總結(jié)反思

　　總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。

　　鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心付諸行動(dòng)，在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，讓母親感受到孩子的成長和進(jìn)步。

　　四、作業(yè)布置

　　1. 要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)自己的感激之情，并親手將制作的禮物送給母親。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生記錄與母親共度母親節(jié)的點(diǎn)滴瞬間，可以是文字、照片或視頻等形式，作為美好的回憶。

　　五、教學(xué)反思

　　1. 在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

　　2. 要注意活動(dòng)的多樣性和趣味性，以吸引學(xué)生的參與和興趣。

　　3. 在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考感恩母愛的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。

　　3、提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的'勞動(dòng)態(tài)度。

　　4、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月7日——5月11日

　　四、活動(dòng)主題：

　　陽光x親情

　　五、活動(dòng)對象：

　　四5班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、通過主題班會(huì)教育，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)(全體參加)。

　　(1)為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻(xiàn)》等);

　　(2)幫媽媽做一件力所能及的事(如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等);

　　(3)自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語;

　　(4)寫一篇關(guān)于“陽光、親情“主題的作文。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。

　　2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。

　　八、總結(jié)評比階段

　　1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。

　　2、評選“愛心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。

　　母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道，才能有志報(bào)國，才懂得回饋社會(huì)，促進(jìn)和諧。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　2. 通過活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)對母親的感激之情，增進(jìn)親子之間的感情。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心和回報(bào)母親。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻或PPT。

　　2. 準(zhǔn)備感恩卡片、彩筆、紙張等手工制作材料。

　　3. 提前通知學(xué)生準(zhǔn)備與母親相關(guān)的故事或回憶。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1. 教師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或展示PPT，引起學(xué)生的興趣。

　　2. 提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們知道母親節(jié)的由來嗎？

　　3. 簡要介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到母親的辛勞和付出。

　　二、分享故事

　　1. 邀請幾位學(xué)生上臺分享他們與母親之間的感人故事或回憶。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的語言和情感表達(dá)，讓其他同學(xué)能夠感受到那份深深的`母愛。

　　三、感恩卡片制作

　　1. 教師發(fā)放感恩卡片和制作材料，指導(dǎo)學(xué)生如何制作一張精美的感恩卡片。

　　2. 學(xué)生動(dòng)手制作，將自己的感激之情用文字或圖畫表達(dá)出來。

　　3. 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性的感恩卡片。

　　四、互動(dòng)交流

　　1. 學(xué)生將制作好的感恩卡片拿在手中，向全班同學(xué)展示并分享自己的感恩之心。

　　2. 教師邀請幾位學(xué)生上臺分享他們的卡片內(nèi)容和制作心得。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生思考：我們還可以用哪些方式來表達(dá)對母親的感激和關(guān)愛？

　　五、總結(jié)提升

　　1. 教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。

　　2. 提醒學(xué)生回家后將感恩卡片送給母親，并用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心和回報(bào)母親。

　　3. 鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心延伸到日常生活中，對待家人、朋友和他人都要心懷感激。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解了母親節(jié)的意義，并通過制作感恩卡片和分享故事等方式表達(dá)了對母親的感激之情。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用心去感受和理解母親的付出和辛勞，讓他們真正懂得感恩和回報(bào)。同時(shí)，教師也要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與度，讓他們在輕松愉快的氛圍中度過這個(gè)有意義的節(jié)日。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 4

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的由來，通過活動(dòng)，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會(huì)觀察生活、體味生活。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達(dá)淺顯的低谷，從而達(dá)到細(xì)膩感悟、真情表達(dá)、理性升華的目的。

　　活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年5月x日

　　地點(diǎn)：三年級(1)班教室

　　主持和出席：

　　班主任和全班同學(xué)

　　活動(dòng)過程：

　　一、暢言母親，感受母愛

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”;有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”!

　　母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光;母親的愛似涓涓流水，時(shí)時(shí)滋潤著我們稚嫩的靈魂;母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動(dòng)人、最美妙、最圣潔的音符……

　　同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。

　　二、了解母親節(jié)的由來。

　　三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少?

　　四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。

　　《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的'時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳�！�

　　五、說說母親感動(dòng)你的小事。

　　六、你誦我說，體驗(yàn)?zāi)笎?/p>

　　朗誦有關(guān)母親的詩歌;介紹動(dòng)物界中有關(guān)母愛的故事;介紹影視媒體中母親的感人事跡。

　　七、跨越“代溝”，和諧相處

　　1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。

　　2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點(diǎn)子”。

　　八、真情流露回報(bào)母愛

　　1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。

　　2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。

　　3、集體合唱;《燭光里的媽媽》

　　九、拓展延伸，體味生活

　　1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。

　　2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……

　　3、和母親做一個(gè)肢體態(tài)勢語言的交流：一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫暖的擁抱……

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　2. 通過分享、討論和互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對母親的了解和感激之情。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的關(guān)愛和感謝。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　母親節(jié)的起源與意義，感恩母親的付出。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)母親的辛勞，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 準(zhǔn)備有關(guān)母親節(jié)起源和意義的資料。

　　2. 收集學(xué)生與母親的合影或相關(guān)故事。

　　3. 準(zhǔn)備感恩母親的詩歌或歌曲。

　　4. 準(zhǔn)備互動(dòng)活動(dòng)所需的材料。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1. 教師播放感恩母親的歌曲，營造溫馨氛圍。

　　2. 提問：你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你們知道母親節(jié)的起源和意義嗎？

　　二、講授新課

　　1. 教師介紹母親節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解這一節(jié)日的重要性。

　　2. 分享學(xué)生與母親的'合影或相關(guān)故事，讓學(xué)生分享自己與母親之間的感人瞬間。

　　3. 教師引導(dǎo)學(xué)生思考：母親為我們付出了哪些？我們應(yīng)該如何感恩母親？

　　三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1. “寫給母親的一封信”活動(dòng)：學(xué)生現(xiàn)場書寫一封感謝母親的信，表達(dá)自己對母親的感激之情。

　　2. “我為母親做件事”活動(dòng)：學(xué)生分享自己打算為母親做的事情，如做家務(wù)、陪伴聊天、制作禮物等。

　　3. “母親節(jié)祝福語”接龍游戲：學(xué)生依次說出對母親的祝福語，形成接龍，增強(qiáng)課堂互動(dòng)氛圍。

　　四、課堂小結(jié)

　　1. 教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。

　　2. 提醒學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，讓母親感受到自己的關(guān)愛。

　　作業(yè)布置

　　1. 學(xué)生將寫給母親的信帶回家，親自交給母親，并觀察母親的反應(yīng)，寫下自己的感受。

　　2. 學(xué)生完成一項(xiàng)為母親做的事情，并記錄下過程和感受。

　　教學(xué)反思

　　教師在課后應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)學(xué)生的參與情況和反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師也應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生的情感變化，引導(dǎo)他們將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，真正做到孝順母親。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 6

　　班會(huì)目的：

　　1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的.親人、朋友和老師。

　　班會(huì)時(shí)間：

　　20xx年5月12日（周末）晚自習(xí)

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　1312教室

　　班會(huì)人員：

　　20xx級學(xué)前教育美術(shù)定向一班

　　班會(huì)主持：

　　葉xx

　　班會(huì)形式：

　　介紹、參與

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　一、班會(huì)準(zhǔn)備

　　讓同學(xué)們在母親節(jié)那天，給自己的媽媽打電話，并親手做一份手工送給媽媽。

　　準(zhǔn)備給媽媽說的話。

　　葉同學(xué)收集母親節(jié)班會(huì)資料。

　　二、班會(huì)過程

　　1、觀看視頻《感恩父母》

　　2、以PPT展示母親節(jié)由來

　　3、媽媽我想對你說。（由班上每一位同學(xué)對自己的母親說）

　　三、輔導(dǎo)員總結(jié)

　　今天是母親節(jié)，同學(xué)們剛才都真情流露。是的母愛是溫暖的，母愛也是沉重的，我們今天說了這么多，須知“子欲養(yǎng)，而親不待”。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)成長。祝愿天下所有的母親健康快樂，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 7

　　【班會(huì)背景】

　　母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各國母親節(jié)日期）。母親們在這一天通常會(huì)收到禮物�？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

　　在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學(xué)，成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力，懂事明理，不讓父母擔(dān)心；培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī)，通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

　　【班會(huì)目的】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心。

　　2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我們的愛。

　　3、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報(bào)父母。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　資料查找，課件制作

　　【班會(huì)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　又是5月，剛過了勞動(dòng)節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動(dòng)？……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎？今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

　　二、知識點(diǎn)化

　　1、母親節(jié)的由來（請丁同學(xué)朗讀）

　　母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷（請曹同學(xué)朗讀）

　　世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時(shí)為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

　　3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨（請林同學(xué)朗讀）

　　國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

　　說到這里，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢？”（同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個(gè)女生�。┎贿^，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。

　　三、話感恩

　　這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！

　　（黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜）

　　（陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送）

　　（周同學(xué)：為了我就近讀書方便，特地租了房子）

　�。ɡ柰瑢W(xué)：我爸爸從來沒有打過我）

　�。ā鹊绕渌瑢W(xué)）

　　無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。

　　四、母親的詮釋（同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表）

　　“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛

　　“O”old 代表她在漸漸老去

　　“T”tears 代表她為撫育我灑下的淚

　　“H”heart 代表她有像金子一般的心

　　“E”eyes 代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

　　“R”right 代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

　　這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。

　　五、孝道試卷

　　1、父母年齡是多大？

　　2、父母生日是哪天？

　　3、父母身高是多少？

　　4、父母腰圍有多大？

　　5、父母穿多大號鞋？

　　6、父母喜歡穿什么顏色的衣服？

　　7、父母身體健康嗎？

　　8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？

　　9、如果你不和父母住在一起，那你�；丶铱赐改浮⒊４螂娫捊o他們嗎？

　　10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心嗎？

　　11、父母有哪些興趣愛好？

　　12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？

　　13、為父母洗過頭和腳嗎？

　　14、常頂撞父母嗎？

　　15、常讓父母為你操心嗎？

　　16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎？

　　17、常抱怨父母沒本事嗎？

　　18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎？

　　19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？

　　20、父母老了你嫌棄他們嗎？

　　每人拿出紙筆，清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。……好了，大家應(yīng)該有答案了，怎么樣，20題拿下多少？誰來說說看你的答案。

　　（孟同學(xué)：腰圍不知道）

　�。ǜ咄瑢W(xué)：父母的鞋碼不知道）

　�。ㄍ跬瑢W(xué)：身高不知道）

　�。ā鹊绕渌瑢W(xué)）

　　看出來了你們都很用心，但是有些真的`不知道怎么回答，沒關(guān)系，回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢？同在一個(gè)屋檐下，怎么會(huì)有這樣的差異呢？此時(shí)，有沒有什么話要對自己的媽媽說？

　　六、真心話大冒險(xiǎn)

　　1、最想和媽媽說的話

　　2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

　　（左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都猶如暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。）

　�。ㄖ焱瑢W(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。）

　�。ㄐ焱瑢W(xué)：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。）

　　（戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。）

　�。ɡ钔瑢W(xué)：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。）

　�。ù瑢W(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）

　�。彝瑢W(xué)：多說“對不起”和“謝謝”）

　　（……等等其他同學(xué)）

　　同學(xué)們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對母親深深的愛，因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對母親深深的愛！

　　七、頌感恩

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》，朗誦

　　《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

　　心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

　　“心存感恩，知足惜�！�。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結(jié)束！

　　【效果反思】

　　通過這次主題談話課的開展，使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

　　雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會(huì)。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

　　從學(xué)生角度而言，讓他們多說。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學(xué)生從自己的談話中，對自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福；一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情；一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場面；一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲。

　　相信在這節(jié)課之后，“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi)，她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的，也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心�！�

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 8

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，感受母愛的偉大與無私。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，讓他們學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的感激和愛意。

　　3. 通過主題班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間以及親子之間的情感交流。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 準(zhǔn)備PPT課件，包含母親節(jié)的歷史、故事、圖片等。

　　2. 準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，如母親節(jié)主題歌曲、感人至深的母愛故事視頻等。

　　3. 準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)所需的道具，如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入新課

　　（1）播放母親節(jié)主題歌曲，營造溫馨氛圍。

　�。�2）老師提問：同學(xué)們知道今天是什么節(jié)日嗎？你們對母親節(jié)有多少了解呢？

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生簡單分享自己對母親節(jié)的了解，進(jìn)入主題。

　　2. 了解母親節(jié)

　　（1）播放PPT課件，介紹母親節(jié)的由來、歷史和世界各地的慶祝方式。

　�。�2）講述幾個(gè)感人至深的母愛故事，讓學(xué)生感受母愛的'偉大。

　�。�3）討論：你認(rèn)為母愛是怎樣的？你有沒有被母親感動(dòng)的瞬間？

　　3. 感恩母愛

　　（1）請幾位同學(xué)上臺分享自己與母親的溫馨故事，表達(dá)對母親的感激之情。

　�。�2）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的感激和愛意。

　�。�3）小組代表發(fā)言，分享討論成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

　　4. 制作母親節(jié)禮物

　�。�1）老師示范制作簡單的母親節(jié)賀卡，并講解制作步驟。

　　（2）學(xué)生動(dòng)手制作賀卡或其他手工藝品，作為母親節(jié)的禮物。

　�。�3）老師鼓勵(lì)學(xué)生將心意融入禮物中，表達(dá)對母親的深情祝福。

　　5. 班會(huì)總結(jié)

　�。�1）請幾位同學(xué)分享自己在制作禮物過程中的感想和體會(huì)。

　�。�2）老師總結(jié)本次班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心付諸行動(dòng)。

　　四、課后作業(yè)

　　1. 請學(xué)生將制作的母親節(jié)禮物送給母親，并表達(dá)自己的感激和愛意。

　　2. 請學(xué)生回家后為母親做一件力所能及的事情，如洗碗、掃地、捶背等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心。

　　五、教學(xué)反思

　　1. 本次班會(huì)活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？

　　2. 學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何？有哪些值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)的地方？

　　3. 今后在組織類似活動(dòng)時(shí)，有哪些方面可以做得更好？

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，體會(huì)母愛的偉大與無私。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生感恩母愛的意識，懂得尊重和孝敬母親。

　　3. 增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力，通過班會(huì)活動(dòng)表達(dá)對母親的愛和感謝。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1. 搜集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或視頻短片。

　　2. 準(zhǔn)備背景音樂，營造溫馨氛圍。

　　3. 準(zhǔn)備母親節(jié)賀卡、手工制作材料、小禮品等。

　　4. 提前通知學(xué)生邀請家長參與班會(huì)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

　　1. 播放背景音樂，營造溫馨氛圍。

　　2. 教師簡單介紹母親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。

　　二、知識講解（10分鐘）

　　1. 展示PPT或播放視頻短片，讓學(xué)生了解母親節(jié)的歷史和文化背景。

　　2. 教師講述關(guān)于母愛的感人故事，讓學(xué)生深刻體會(huì)母愛的偉大和無私。

　　三、小組討論（10分鐘）

　　1. 分組討論：學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，講述母親為自己付出的點(diǎn)滴。

　　2. 每組選派代表上臺分享，其他組認(rèn)真傾聽并給予積極反饋。

　　四、感恩行動(dòng)（15分鐘）

　　1. 學(xué)生動(dòng)手制作母親節(jié)賀卡或手工藝品，表達(dá)對母親的感激之情。

　　2. 學(xué)生準(zhǔn)備小禮品，如鮮花、糖果等，作為母親節(jié)的驚喜。

　　五、親子互動(dòng)（10分鐘）

　　1. 邀請家長進(jìn)入教室，學(xué)生將制作好的賀卡或手工藝品送給母親，并表達(dá)對母親的'愛和感謝。

　　2. 學(xué)生與家長進(jìn)行簡單的互動(dòng)游戲或問答環(huán)節(jié)，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　六、總結(jié)反思（5分鐘）

　　1. 教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的重要性。

　　2. 學(xué)生反思自己的行為和態(tài)度，思考如何更好地孝敬和關(guān)心母親。

　　課后作業(yè)：

　　1. 學(xué)生回家后為母親做一件力所能及的事情，如洗碗、拖地等，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。

　　2. 學(xué)生撰寫一篇關(guān)于母親節(jié)的感想日記，記錄自己在班會(huì)中的收獲和體會(huì)。

　　教學(xué)反思：

　　教師在課后應(yīng)反思本次班會(huì)的組織和實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋和家長的意見，以便更好地滿足學(xué)生的需求和家長的期望。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 10

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)對母親的感恩意識。

　　2. 通過分享和交流，增進(jìn)學(xué)生對母親的了解和感情。

　　3. 引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的感激和愛意。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。

　　2. 準(zhǔn)備背景音樂，營造溫馨氛圍。

　　3. 準(zhǔn)備學(xué)生事先收集的與母親相關(guān)的照片或故事。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入（5分鐘）

　　老師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻片段，簡要介紹母親節(jié)的由來和意義。

　　提問學(xué)生：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？你們準(zhǔn)備如何慶祝母親節(jié)？”

　　引導(dǎo)學(xué)生思考母親節(jié)的'重要性，并分享自己的感受。

　　2. 分享時(shí)刻（15分鐘）

　　學(xué)生輪流上臺，展示自己與母親的合影或講述與母親之間的溫馨故事。

　　老師鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的語言和真摯的情感表達(dá)自己對母親的感激和愛意。

　　其他學(xué)生可以提問或發(fā)表感言，增進(jìn)彼此之間的了解。

　　3. 感恩行動(dòng)（15分鐘）

　　老師引導(dǎo)學(xué)生思考：“在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們可以為母親做些什么來表達(dá)我們的感激呢？”

　　學(xué)生分組討論，提出各種可行的感恩行動(dòng)方案，如制作賀卡、寫一封信、做家務(wù)等。

　　老師鼓勵(lì)學(xué)生將感恩行動(dòng)付諸實(shí)踐，并在母親節(jié)當(dāng)天實(shí)施。

　　4. 祝福傳遞（10分鐘）

　　學(xué)生用彩色紙制作心形祝�？�，寫下對母親的祝福和感激的話語。

　　老師收集所有的祝福卡，并為學(xué)生錄制一段視頻，將祝福傳遞給母親。

　　學(xué)生觀看視頻，感受母愛的偉大和溫暖。

　　5.總結(jié)反思（5分鐘）

　　老師總結(jié)本次班會(huì)的收獲和體會(huì)，強(qiáng)調(diào)感恩母親的重要性。

　　鼓勵(lì)學(xué)生將感恩母親的心意融入日常生活，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母愛。

　　四、作業(yè)布置

　　1. 要求學(xué)生回家后，為母親做一件力所能及的事情，如幫母親捶背、倒水等，表達(dá)對母親的感激之情。

　　2. 要求學(xué)生寫一篇關(guān)于母親節(jié)的感想或日記，記錄自己的感受和體會(huì)。

　　五、教學(xué)反思

　　本次班會(huì)通過分享、討論和實(shí)踐的方式，讓學(xué)生深入了解母親節(jié)的意義，增強(qiáng)了學(xué)生對母親的感恩意識。在教學(xué)過程中，老師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生用真摯的情感表達(dá)自己對母親的感激和愛意，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的參與度和情感體驗(yàn)。通過本次班會(huì)，希望學(xué)生能夠更加珍惜母愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的辛勤付出。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 11

　　一、活動(dòng)背景

　　在母親節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實(shí)、具體。

　　二、活動(dòng)目的.

　　通過召開這一次主題班會(huì)，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

　　三、活動(dòng)形式

　　通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）開場白

　　1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會(huì)，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

　　2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

　　3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

　　4、學(xué)生交流：

　　生一：背誦古詩《游子吟》

　　生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

　　生三：講述自己媽媽的故事

　　5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？

　　小組討論，然后交流：

　�。�1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

　　（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

　�。�3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

　　6、教唱歌曲《讓愛住我家》

　　五、總結(jié)

　　師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

　　六、布置作業(yè)

　　一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

　　二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？

　　三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

　　四查：查閱有關(guān)資料，了解歷典型的母愛子、子敬母的事例。

　　五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬母親落實(shí)在行動(dòng)上。

　　回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　活動(dòng)分析:

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過于依賴家長，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

　　2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

　　3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板;

　　4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

　　活動(dòng)安排:

　　1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

　　2、聘請部分學(xué)生家長;

　　主持人:4人

　　整體設(shè)計(jì):

　　1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;

　　2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

　　3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議;

　　活動(dòng)過程:

　　一、對話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣

　　a:xx，你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

　　b:是五月的第二個(gè)星期日呀!

　　a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

　　b:我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了�！�

　　a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

　　b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護(hù)下，我們快樂成長!

　　a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。

　　b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大，在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子。

　　a: 同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

　　1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎?” )

　　2、b劇主人公上場，：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒

　　唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”

　　b劇主人公:“我今天可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢!”

　　b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎?” )

　　a:兩個(gè)同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂?更有意義呢?

　　學(xué)生討論發(fā)言

　　二、深入生活，技能展示:

　　b:我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!

　　勞動(dòng)小技能展示:

　　1、圖片展示:在家里收拾房間

　　2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時(shí)展示)。

　　b:昨天我們在父母的`呵護(hù)中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔。

　　從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛

　　三、家長與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望:

　　1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)

　　小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”

　　全班:我們愛你!

　　家長:孩子呀，我們也愛你!

　　2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;

　　b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書，出示展板)

　　b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂)

　　班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

　　a、b:母親節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 13

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

　　2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

　　3、手語歌《感恩的心》

　　4、制作幻燈片

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入主題：

　　同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

　　二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

　　同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（11號）今天是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎？讓學(xué)生都說一說。

　　教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

　　三、了解母愛的偉大與無私：

　　媽媽對你們的`愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。

　�。ㄎ疑×耍瑡寢屌阄胰メt(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

　　教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

　　四、說一說自己對母親的愛：

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流

　�。ㄎ�?guī)蛬寢屜赐�；我�(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

　　同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。

　　那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流

　　五、實(shí)施回報(bào)方案

　�。�1）給媽媽一份驚喜

　　送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力

　　取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信……

　�。�2）幫母親做家務(wù)

　　放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。

　�。�3）陪媽媽聊聊天

　　陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？

　　六、主題的拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！

　　師生一起宣誓。

　　七、教師小結(jié)：

　　通過今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。

　　八、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧�。◣熒黄鹗终Z表演）

　　班會(huì)設(shè)計(jì)說明：

　　聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)心太少。針對這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 14

　　一、班會(huì)活動(dòng)背景：

　　周日就是母親節(jié)。以母親節(jié)為契機(jī)，以看圖片、聽故事等活動(dòng)讓學(xué)生感受媽媽的愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、父母之勞，感受父母之愛。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、社會(huì)、老師。了解

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料，表現(xiàn)母愛的文學(xué)作品。

　　2、準(zhǔn)備詩朗誦《母親》，故事《愛吃魚頭的母親》等資料，制作PPT。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、（播放背景音樂《母親》）

　　師：有一個(gè)人，無論你走到哪里都放不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你，這個(gè)人是母親；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這種愛是母愛。本周日是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們要為母親做些什么呢？帶著這個(gè)問題，讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì)：感恩母親。

　　2、話說母親節(jié)來歷

　　提問：大家都知道母親節(jié)是哪一天？

　　你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花？

　　母親節(jié)起源于那個(gè)國家？誰知道母親節(jié)的來歷呢？

　　（母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。）美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時(shí)，已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。法國的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日；泰國于將每年的8月12日定為母親節(jié)；阿拉伯地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　　3、感恩母親

　�。�1）圖片展示母愛。

　　（2）音樂故事：這個(gè)故事是不久前從一本雜志上看到的。東歐有對母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當(dāng)然想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升飛機(jī)，都因她們身穿的是銀灰色滑雪裝，而難以被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷過去，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷了自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪，直升飛機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

　�。�3）音樂

　　可見，世上最偉大的愛，是母愛；世上最無私的愛，是母愛；世上最真誠的愛，也是母愛。千言萬語盡在不言中，下面這首《世上只有媽媽好》是送給我們媽媽的，同時(shí)獻(xiàn)給天下的父母！，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

　�。ḿ祝┬蕾p了這么感人的音樂后，你有什么感想啊？

　�。ㄒ遥┪艺J(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒

　　4、談感恩行動(dòng)

　　生活中我們該如何用行動(dòng)感恩父母？（展示一組照片，包括給母親端水、做家務(wù)）說說你打算怎樣回報(bào)母親的`愛。

　　母親生育了我們，養(yǎng)育了我們，也教育著我們。但我們卻對媽媽做了些什么呢？我們隊(duì)媽媽又理解多少呢？趁母親還健在的時(shí)候，我們應(yīng)該多點(diǎn)了解自己的母親，多點(diǎn)關(guān)心、體貼自己的母親，以實(shí)際的行動(dòng)來報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

　�。ḿ祝﹩栴}1：要感謝母親，作為子女，我們應(yīng)該如何去愛自己的母親？談?wù)勀愕南敕ā＃ㄟx擇5人回答）

　　提示：

　�、倩氐郊�，出門前，要對母親打招呼。

　�、诙嗯c母親聊天，經(jīng)常把自己的想法告訴母親。

　�、巯嘈拍赣H，贊美母親。

　�、苡涀∧赣H的生日，向她表示祝賀，自己過生日時(shí)向她表示感謝，感謝她的養(yǎng)育之恩。

　�、葜鲃�(dòng)幫媽媽做家務(wù)。

　　⑥自己做錯(cuò)事，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

　　的確，母愛是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識、長身體、長才干，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是洗一雙襪子，掃掃地，衣……都能表達(dá)我們的感恩之心。

　　5、布置作業(yè)

　　今天給媽媽捶捶背、揉揉肩。

　　6、總結(jié)

　　同學(xué)們，通過這次主題班會(huì)希望大家學(xué)會(huì)感謝母親、關(guān)愛母親，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親，因?yàn)殛P(guān)心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

　　母親節(jié)主題班會(huì)教案 15

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來和意義，學(xué)會(huì)感恩母親。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、關(guān)愛母親的情感，樹立孝敬長輩的品德。

　　3. 通過班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，營造溫馨和諧的班級氛圍。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或海報(bào)。

　　2. 準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻等多媒體素材。

　　3. 準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的道具，如便簽紙、筆等。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入新課

　�。�1）播放一首關(guān)于母愛的歌曲，營造溫馨氛圍。

　�。�2）教師簡要介紹母親節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親對自己的關(guān)愛和付出。

　　2. 知識講解

　�。�1）展示PPT或海報(bào)，介紹母親節(jié)的起源、發(fā)展及在世界各地的慶祝方式。

　�。�2）邀請學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，增強(qiáng)學(xué)生對母愛的感受。

　　3. 情感交流

　�。�1）分組討論：學(xué)生分組討論如何向母親表達(dá)感恩之情，分享各自的想法和計(jì)劃。

　�。�2）互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師發(fā)放便簽紙和筆，讓學(xué)生寫下對母親的祝福或感謝的話語，并貼在班級祝福墻上。

　　4. 觀看視頻

　　播放一段關(guān)于母愛的感人視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛的偉大和無私。

　　5.總結(jié)提升

　　（1）教師總結(jié)本次班會(huì)的`主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孝敬母親的重要性。

　�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如為母親做家務(wù)、送上一份小禮物等。

　　四、課后作業(yè)

　　1. 要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。

　　2. 鼓勵(lì)學(xué)生與家長共同制作一份母親節(jié)賀卡或手工藝品，作為節(jié)日禮物送給母親。

　　五、教學(xué)反思

　　本次班會(huì)通過知識講解、情感交流、觀看視頻等多種形式，讓學(xué)生深刻感受到了母愛的偉大和無私。同時(shí)，通過互動(dòng)環(huán)節(jié)和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和孝敬長輩的品德，為他們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。