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小學開學第一課校園安全教育教案（精選16篇）
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的小學開學第一課校園安全教育教案優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學開學第一課校園安全教育教案 1
一、教學目標：
1、回顧假期生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。
2、回顧上學期的學習情況，表揚發揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。
3、回顧課堂常規，實行針對性訓練，讓學生養成良好的學習行為習慣。
4、介紹本學期的教學內容，激發學習興趣。
二、教學重點、難點：
1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態度，從而下定決心認真踏實上好本學期的`每一次課。
2、實行課堂常規的強化訓練，使學生養成良好的學習行為習慣。
三、教學過程：
（一）、說說暑假的味道。
1、師：大家在假期里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的。收獲。
2、小組內暢所欲言。
3、指名上臺講，教師稍作點評。
4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富啊！
（二）、總結上一學年的學習情況
1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！
2、集體回顧。
3、請學生站起來回答，實行總結。
4、總結：平時上課專心聽講，踏實學習，相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績。
小學開學第一課校園安全教育教案 2
教學目標：
1、新學期伊始，師生共討論教室布置，并發動學生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。
教學重點：
記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。
教學難點：
讓學生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準備：
美術教材、鉛筆
教學過程：
一、組織教學
二、第一部分：
（自我介紹）同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題展開討論。
（以幾個人自由組合的方式進行討論
1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室）
第二部分：新的書，你有什么新的'感覺？，美術論文，美術課件，美術教案，美術課例，美術課題研究，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作；
小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！
三、作業布置：
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具？
（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）
列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁，特別是
可擴展工具或聯想到其他工具。）
3、作業在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡回指導：
1、全面觀察學生作業。
2、及時發現學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。
小學開學第一課校園安全教育教案 3
根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，開展20xx年新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容:
以“開學第一天，安全第一課”為主題， 圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
二、活動形式:
學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助小學生認識交通中錯誤行為的`危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排:
1.2月21日星期一開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。
2.2月21日舉行開學典禮，國旗下安全教育知識演講。
3.要求各班上好第一節以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
4.由學校統一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
5.與家長溝通，明確上學期簽訂的安全責任書內容。
小學開學第一課校園安全教育教案 4
一、指導思想
為了貫徹落實東港區教育局關于做好“秋季開學安全第一課”的通知有關精神，結合我校的實際情況，切實開展好開學第一課“安全教育周”的主題活動，特制定本方案。
二、活動時間
20xx年9月2日至9月6日
三、活動主題
“強化安全管理，共建和諧校園”
四、教育內容
(一)交通安全。向學生傳授交通安全常識，重點教育學生上下學遵守交通規則，不乘坐非法車輛。
(二)消防安全。重點講解消防方面的法律法規、火災逃生常識以及消防設施的使用方法，利用9.11特殊日期，聯系當地消防部門組織開展消防應急演練活動。
(三)水上安全。組織觀看防溺水事故教育警示片，教育學生不私自下河洗澡。
(四)食品衛生安全。重點講解學校周邊不合格飲食攤點的危害、食品衛生常識以及注意事項。結合秋季、冬季特點，講授秋季、冬季易患常見病的特點和預防方法，號召學生加強體育鍛煉。
(五)活動安全。教育學生在各種活動中提高安全意識，加強自身保護，避免在活動、游戲中造成傷害。
(六)法制安全。傳授學生預防意外侵害和防意外傷害等知識，教育學生知法、懂法、守法，教育學生遠離網吧、遠離各種不健康陋習，增強是非明辨能力。
(七)組織學習《中小學校崗位安全工作指南》。教育部印發了《中小學校崗位安全工作指南》，明確了學校各崗位的安全職責任務，各學校要在今年秋季開學期間組織教職員工進行學習，并結合本地本校實際，簽定安全工作責任狀，將安全工作職責分解到每個人。
五、開學第一課“安全教育周”活動的具體要求
1.此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的`順利開展。
2.各班要以此項活動為載體，進一步加強班級安全宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能。
3.各班要遵循學生成長規律，針對不同季節，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育。
4.廣泛宣傳，營造氛圍
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展安全法規、安全知識的宣傳教育，充分發揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與安全教育主題活動。
小學開學第一課校園安全教育教案 5
教學活動目的：
讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。
教學活動內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學活動時間：
一課時
教學活動過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：
早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：
要遵守學校的.規章制度。
4、早讀：
書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：
按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：
坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：
注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊：
快、靜、齊
9、午讀：
課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：
按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)太陽教育網提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮斗目標。
小學開學第一課校園安全教育教案 6
一、活動主題：
勇于創新實踐、放飛自信夢想
二、活動目的：
1、以“開學第一課”活動為契機，向各級領導、家長、學生宣傳、滲透xx小學“自信”教育理念，展現望小師生自信向上的風貌。進一步塑造學校的品牌形象，創辦老百姓滿意的教育。
2、明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生勇于創新實踐、放飛自信夢想。
3、通過豐富多彩的系列活動，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日上午
四、活動地點：
教學樓前操場及多功能廳
五、參與人員：
全體師生、一年級新生家長代表
六、前期歡迎儀式：
1.8：00與會人員從學校大門進入學校，車輛繞行至學校南正門幼兒園鐵柵欄處，停車，領導下車。（萬xx主任及保安負責車輛停放）
2.電子屏：xx小學“勇于創新實踐、放飛自信夢想”開學第一課主題活動（王xx老師負責）
3.叢培榮校長及學校中層領導，在校門口迎接領導至一樓接待室（xx老師（一年級班主任）負責）
4.8:20各班級在升旗臺前準時集合——請領導入場
七、活動程序：
第一篇章：升旗儀式校長致辭
王軍紅主任主持升旗儀式：
主持詞：尊敬的各位領導、家長朋友們、親愛的老師、同學們：
大家早上好！今天是新學期的第一天，走進校園，耳畔響徹著同學們的歡歌笑語，心中感受著老師們濃濃的愛意。此時此刻，我們每一位師生與家長們的內心都是幸福與快樂的。在新的學期，xx小學這個大家庭，又迎來了二百多名一年級的小同學，十位新教師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎。
新的學期，新的起點，現在我宣布xx小學開學第一課暨開學典禮現在開始。
第一項:出旗（鼓號奏樂）
第二項：唱國歌，升國旗
主持詞：親愛的老師、家長，同學們，我們xx小學是一個溫馨的大家庭，校長作為我們這個大家庭的家長，不僅關愛著我們每一位師生的成長，而且引領著我們每一個人創新實踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢xx校長致辭。
第三項：叢培榮校長致辭
升旗儀式結束語：感謝叢校長對全體師生的鼓舞與激勵，相信在叢校長的帶領下，每一位望小人，都會一步一個腳印走得更踏實、更精彩！
過渡語：同學們，每年的開學季我們的校園都會迎來新同學，他們年齡雖小，但卻堅定勇敢，對小學生活充滿著無限的向往與憧憬。下面有請一年級的王儷婷小同學。
第二篇章：快樂成長與愛同行
小主持人①：講述自己告別了幼兒園的`生活，對小學生活充滿著無限的向往與憧憬。
主持詞：尊敬的各位領導、老師，親愛的大哥哥大姐姐們，大家好！我叫xx今年7歲了，爸爸媽媽都叫我是“小寶貝”。可是我知道，從今天起，我將要變成“小大人”了，因為我已經是一名小學生了。在xx小學這所美麗的校園中，我會慢慢離開爸爸媽媽的保護，一步步成長起來！我真高興啊！
小主持人②：歡迎一年級的新生的到來，表示由自己帶著一年級的新同學來認識美麗的校園、可親可敬的老師。
主持詞：親愛的小xx，你好啊！歡迎加入xx小學這個溫馨的大家庭，以后會有更多的老師和同學來愛你！我是五年級五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了！在這所美麗的學校中有朝夕相伴、可親可愛的老師和同學。今天，我想把她們介紹給你和新入學的小伙伴們，好嗎？
第三篇章：點燃夢想追求卓越
1.主持人②拉著小主人①的手，一邊慢慢地走著，一邊介紹著可親可愛的老師們。
主持詞：先來說說我們可親可敬的老師們吧！她們知識淵博、銳意創新、日復一日地堅守在崗位上，用博大的胸懷、無私的奉獻、點燃了自己的夢想。看，她們來了！
2.在小主持人的介紹下，十位不同學科的教師代表上臺。
3.進行詩朗誦《點燃夢想、追求卓越》
篇章結束語：
師1：愛國守法、依法執教！
師2：愛崗敬業、奉獻至上！
師1：熱愛學生、尊重家長！
師2：廉潔從教、為人師表！
師1234：終身學習、與時俱進！
師總結：親愛的孩子們，從今天開始，從現在開始，我們每一位老師都會盡心盡力、盡職盡責，用全身心的愛陪伴著你們自信成長。
第四篇章：自信學子、勇于創新
小主持人上場：
主持詞①：大姐姐，有這樣的老師，真幸福啊！
主持詞②：是啊！正是有了老師的諄諄教導、悉心培育，才讓我們養成了良好的習慣，懂得做人、學會做事。小妹妹，你知道嗎，老師還告訴我們：未來世界、瞬息萬變，只有創新實踐，放飛夢想，才能擁抱更美好的未來！
（播放音樂）——開始詩朗誦
第五篇章：金歌嘹亮共祝祖國
1.篇章主持詞：
生1：因為有自信的教師，我們的校園溫馨和諧、銳意進取；
生2：因為有自信的學生，我們的校園生機盎然、星光璀璨；
生1：我們創新實踐、自信前行
生2：為實現“我的夢”、“望小夢”、“中國夢”而努力！
生1：讓我們齊聲高唱《富強歌》，祝愿祖國永遠繁榮富強。
2.宋老師指揮唱富強歌。
活動結束語：
主持詞：各位領導、老師、同學們，自信昂揚的《富強歌》唱出了我們每一個人的心聲！希望在新的學期里，我們每一位師生都能意氣風發、昂揚自信地迎接更美好的明天！
xx小學開學第一課暨開學典禮到此結束，請各位領導退場——請家長和孩子們有序退場。（退場音樂響起）
小學開學第一課校園安全教育教案 7
為充分做好本學期的開學工作，引領全學年的'教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。
一、活動主題：
習慣決定人生習慣成就未來
二、活動時間：
20xx年9月1日8:00-8:30
三、活動地點：
操場、各班教室
四、活動人員：
xx中心小學全體師生（包括后勤全體領導）
五、活動準備：
1.環境衛生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明幾凈、物品擺放整齊等）。
2.開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等）。
3.師生精神面貌到位（學生統一著裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師盡量統一穿白上衣、青褲子或青裙子）。
4.主持講稿準備到位（主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）。
5.音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。
六、活動流程：
1.升旗儀式部分（8:00-8:15）
（一）升國旗（徐xx主持）
（二）學生詩歌朗誦（秦xx負責）
（三）國旗下講話（周校長）
（四）校長致開學辭（李校長）
（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。
2.分班活動（8:15-8:30）
（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來
（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。
（三）班主任強調好習慣的重要性。
（四）三至五年級的班級布置《好習慣伴我成長》征文活動。
（五）班主任作活動小結。
七、活動要求：
1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審核后方可使用。
2.分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2-3個班級。
八、人員職責
小學開學第一課校園安全教育教案 8
為幫助少年兒童樹立危險防范意識，提升自我保護能力，在成長過程中收獲更好的人生體驗。長春市成年人安全自護教育基地始終將生命安全教育放在工作的首位。新學期伊始，中小學生的主要活動地點由家庭回歸到了學校，活動范圍的擴大再一次將安全隱患帶到了學生身邊。為了提醒學生規避危險，注意安全，基地將再次開啟傳統項目——“開學第一課”活動。
一、活動主題：
安全教育校園行，特工學員在行動
二、活動時間：
20xx年8月下旬——9月下旬
三、活動地點：
xx市各中小學
四、活動內容：
(一)創設生命安全局特工培訓學院
生命安全局是長春市未成年人安全自護教育基地為開展生命教育創設的背景設定性組織。基地計劃在我市多所小學設立生命安全局特工培訓學院，為方便中小學生接受家庭、學校、社會三位一體的生命安全教育打造新的平臺。
(二)培養并選拔生命安全特工
中小學生首次參與基地的培訓或活動后關注基地的微信訂閱號即可獲得生命安全局特工學員的身份。基地設計了一系列安全教育實踐活動，特工學員可通過參與活動獲取積分獎勵。獎勵累計到一定數額并通過生命安全局組織的測試即可獲得生命安全特工的`身份。
(三)擴大生命安全局的社會影響
“生命安全局”項目是要通過角色扮演的形式，實現拉動中小學生自發學習安全知識，掌握自我保護技能，強化危險防范意識的目的。“生命安全特工”的職能就是代表生命安全局(基地)履行宣傳安全知識的職責，帶動更多同齡人關注未成年人成長安全，面向社會推廣系統性安全教育。
五、活動流程：
(一)啟動階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日
組織、開展“開學第一課”活動，活動歷時一周。
(二)招募階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日
基地將會通過媒體、微信平臺、qq平臺等渠道對活動進行宣傳推廣，同時接受市內有意愿參與活動的學校和學生報名。
1、招募原則：
任何個人和團體均可報名參與活動，一經準入，需保證參與活動及培訓的質量。
2、命名原則：
以學校社團為單位報名的團體命名為生命安全局特工培訓學院，根據報名順序編號并授牌；
以學校班級為單位報名的團體命名為生命安全局特別行動組，根據報名順序編號并授旗；
以個人為單位報名的學生命名為生命安全局特工學員，根據報名順序編號并發放特工學員證。
3、管理方法：
參與活動的個人及團體需填寫基地發放的信息統計表，基地將根據需要為參與個人及團體設立檔案。
(三)整理階段：20xx年9月10日—9月18日
招募工作結束后，基地將對外發布成為生命安全局特工培訓學院的學校名單。在918紀念日前后，基地將組織這些學校參與統一的安全教育實踐活動。具體活動內容另見通知。
六、活動特別說明：
“安全教育校園行”活動的最終解釋權歸長春市未成年人安全自護教育基地所有。任何未經基地允許使用“生命安全局”、“生命安全局特工培訓學院”、“安全特工”等相關字樣的行為，基地均保留追責權利。
小學開學第一課校園安全教育教案 9
一、指導思想
以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以“培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生”為主題，結合學校實際，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，培養學生在學習和生活中，養成自覺踐行文明禮儀的意識，加強學生的養成教育，全方位提高學生的思想道德素養和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
二、活動主題
培養和弘揚愛心精神，做講文明、懂禮儀的學生。
三、活動目的.
通過文明禮儀教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動先鋒隊，切實提高學生基礎文明修養、和健康的心理品質。為營造校園和諧美好的人際關系，創作良好的人文環境做貢獻。
四、活動內容
(一)學習禮儀
通過課堂教學使學生全面了解文明禮儀。充分發揮課堂教學主渠道、主陣地作用，課程中涉及文明禮儀的內容要重點講述；其他課程要根據本學科的特點，適時進行文明禮儀教育。各學校要充分利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育。
(二)踐行禮儀
通過學校日常管理強化學生文明禮儀意識。文明禮儀體現在學校日常生活的各個方面，各地各校要根據《中小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》、《中學生日常行為規范(修訂)》和“八禮四儀”的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養成良好行為習慣。
有效整合社會資源，創新載體，結合公益勞動、社區服務、志愿服務等社會實踐活動，充分利用文化館、紀念館、博物館、福利院、旅游景點、部隊營地等場所開展文明禮儀教育，使學生在實踐中感受文明禮儀，踐行文明禮儀。
(三)展示禮儀
通過豐富多彩的校園文化活動營造文明禮儀氛圍。不斷開辟和拓展文明禮儀教育活動的空間，開展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動。采取講故事、做游戲、知識競賽、文藝演出、辯論會等形式，抓住重要節日、重大活動、校園典禮等契機，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站、圖書閱覽室等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，充分調動學生參與的積極性、主動性、創造性。充分發揮學校團委、少先隊、學生會、社團組織、業余黨校等團體組織的作用。
(四)宣傳禮儀
利用國旗下講話、校園網、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位學生明確活動的內容和意義。通過教師模范行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規范教師文明禮儀，通過教師的身體力行、率先垂范，充分發揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養成。
五、活動安排
第一階段宣傳發動：研究制定活動方案，動員全體師生積極投入進行文明禮儀教育活動。
第二階段全面實施：
1、學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、“八禮四儀”和“學生一日常規”等學生應知應會禮儀。
2、講究文明禮貌、倡導文明禮儀，凈化學生心靈，培養健康心理，養成良好的行為習慣。
3、開展衛生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。
4、抓班風建設，爭創文明班級。
5、開展“文明交通出行”教育活動，力求學生及家長在遵守交通規則、不亂停亂放車輛、不闖紅燈、走斑馬線、公交車上主動讓座等方面有所改進。
第三階段總結評比
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”活動資料的整理。3月5日前上報活動小結和圖片3幅到區德育科郵箱
第四階段活動延續
1、堅持文明禮儀教育與學生日常學習生活相結合。
2、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結合。通過“告家長書”等多種形式，加強對家長禮儀意識的教育，發揮家長“身教重于言教”的作用，倡導學生走進社區宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為。
3、堅持目標推動與學生自我教育相結合。將文明禮儀教育納入校園文化建設的總體規劃，結合實際，明確學生及家長的文明禮儀教育目標。
4、堅持文明禮儀教育與校園文化建設相結合。
5、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結合。以主題教育活動為載體，利用重大紀念日，進行文明禮儀教育。
小學開學第一課校園安全教育教案 10
一、教學內容：
校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二、教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。
三、教學過程：
小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全？
2、集體歸納：
人身安全、飲食安全、交通安全……
3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。
交流安全注意事項
（一）人身安全
在校安全問題
1、按時到校離校
學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。
放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。
2、課間紀律
課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。
3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。
4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。
5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；
6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；
7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……校外安全問題
1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。
2、不去危險場所游玩。
3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。
4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。
（二）食品安全教育
1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。
2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。
（三）交通安全
1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。
（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
（2）集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
（3）穿越馬路，要走斑馬線。
（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
（5）要學會避讓機動車輛。
（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。
（1）不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。
（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
（3）轉彎時減速，觀察并打手勢。
（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。
（5）騎車不打鬧，不追逐。
（6）騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。
（四）防火自護、自救安全教育
談話導入：
同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）
用電安全
隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的`用電常識。
（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上。并拔掉插頭。
B、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。
C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學的告訴他們。
（4）使用中發現電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）雷電時，應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
（6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
（7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映
1、并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
小學開學第一課校園安全教育教案 11
教學目標：
1、 增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。 教學重點： 提高學生的安全意識。
教學準備：
搜集一些小學生安全事故的資料。
教學過程：
一、導入。
同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解
近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的小學生上安全教育課
給出點建議吧：
1，要與一年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項?運動玩耍時注意?使用鉛筆等學習用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。
2，在老師講的基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素?
3，最后總結歸納一下，將各學生談到的`和由此聯想到的說一下。一年級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。
小學開學第一課校園安全教育教案 12
活動目標：
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。
3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。
4、培養學生大膽發言，說完整話的`好習慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動準備：
1、顯微鏡若干臺。
2、帶領學生參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程
活動過程：
1、組織學生進行談話活動：水從哪里來。
我們喝的水是從哪里來的?(學生經過談論后，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來)江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?
要經過怎樣的處理才能飲用?(引導學生結合經驗水加工、處理的過程)
2、教師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸到地下水管中，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
3、了解水中的物質成分。
教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?
分組請學生在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
4、教師小結：
自來水雖然經過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了
教學反思
1、活動的開始我先從學生身邊的.事談起，通過啟發式提問，層層遞進，引發學生思考“假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發生什么變化”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學生通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。
2、課件中，整個自然界從有水到沒有水的強烈變化，不僅增進了學生對水的作用的了解，而且使大部份學生都發自內心地感到水的重要性。
3、不足之處在于：在討論互動環節風有些匆忙，應該多給學生說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節約用水的方法上。
小學開學第一課校園安全教育教案 13
一、教學目標：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護的方法。
二、重點：
能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
三、難點：
能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為。
四、教學準備：
情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。
五、教學過程：
（一）引出問題
師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？
（二）看情景表演并討論
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）
2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）
4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？
出示圖片小結：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。
（三）請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！
2、請他們選擇正確的零食吃。
（四）小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的'做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
（五）延伸活動
活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
小學開學第一課校園安全教育教案 14
一、教學目標
1、穩固幼兒的一日常規及各類生活習慣。
2、引領幼兒從家庭生活轉向幼兒園生活，將在各環節中的安全教育滲透其中。
3、培養幼兒關愛并幫助小班弟妹，學會與伙伴團結友善，學會用關愛之言和行動與人交流。
二、教學預備
1、保教員審查活動室內外的`安全狀況。
2、帶領孩子參觀幼兒園，讓他們更了解周圍的環境。
三、教學流程
（一）入園活動
1、熱烈迎接幼兒入園，師生互相問候。
2、通過“詢問、觀看、檢查、觸摸”，確保幼兒晨檢的安全性。
（二）談話活動
1、請幼兒分享他們的新變化和新感受，認識到自己長大了。
2、鼓勵幼兒思考并表達如何做一個有禮貌的孩子。
（三）如廁
在分組排隊去廁所的過程中，發現和解決問題。
（四）室內活動
1、分享新發現：
（1）教室有什么安全隱患？
（2）廁所有什么安全隱患？
（3）戶外有什么安全隱患？
2、做好榜樣，尊重老少，注重安全。
（五）離園活動
1、認真聽值日生叫名字，不要跟著陌生人走，緊緊抓住父母的手，以免丟失。
2、知道靠右邊走，不要爭先恐后。
3、根據幼兒園的作息時間安排入學。
（六）延伸活動
家長向孩子傳授生活中的一些安全知識，提高孩子的安全意識，并實現家園之間的共同教育目標。
小學開學第一課校園安全教育教案 15
教學目標:
1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。
教學重點：
提高學生的安全意識。
教學準備：
搜集一些小學生安全事故的資料。
教學過程：
一、導入。
同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。
二、教師講解近幾年來一些地方發生的'小學生安全事故。學生們發表自己的觀點，說一說，為什么會造成這樣的后果。
三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠做到這些：
1、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
2、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
3、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
5、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
6、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。
7、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
8、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。
9、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
10、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
11、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
小學開學第一課校園安全教育教案 16
一、教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 ‘’
3、進行預防災害，預防突發事件的教育。
二、教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
三、教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么?
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購買用竹簽串起的油炸食品。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，遵守交通規則。
2、說一說學生乘坐公交車注意事項。
五、校外活動安全
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
六、校園安全其他注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
2、你與同學發生矛盾怎么辦?
3、如何加強教室安全?
4、為什么不能提前到校?
5、當自己感到身體不適時，怎么辦?
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
7、學習安全小常識。
七、樹自我防范意識
不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的.東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
八、全課小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻銘記“安全”二字，做到高高興興上學，平平安安回家。
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