大班明亮的眼睛教案

時(shí)間：2024-10-23 19:09:43 林強(qiáng) 教案我要投稿

大班明亮的眼睛教案（通用16篇）

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的大班明亮的眼睛教案，歡迎閱讀與收藏。

大班明亮的眼睛教案（通用16篇）

　　大班明亮的眼睛教案 1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問(wèn)題；還有平常坐立行的姿勢(shì)不正確等，也影響了眼睛的健康。那么，眼睛有什么作用？如何保護(hù)我們的眼睛呢？……針對(duì)這些問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng)，旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能，樹(shù)立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。

　　2.懂得保護(hù)眼睛的重要性，知道正確保護(hù)眼睛的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分，我們需要保護(hù)眼睛。

　　材料準(zhǔn)備：幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎引入，激發(fā)興趣。

　　謎語(yǔ)：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄。 ——眼睛

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！謎語(yǔ)是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋，上邊毛，下邊毛，中間一顆大葡萄”。你猜到是什么了嗎？

　　二、出示圖片，認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：眼睛上面有什么?它有什么作用？

　　小結(jié)：哦，原來(lái)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的是眼睫毛，它可以遮擋住刺眼的陽(yáng)光，也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜，它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢，就是最中間的小圓點(diǎn)，它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線，保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦唬覀兛梢杂盟鼇?lái)做很多事情。

　　三、保護(hù)眼睛

　　（一）了解眼睛“生病”的原因

　　1.集體討論，帶眼鏡的原因

　　引導(dǎo)語(yǔ)：原來(lái)眼睛有這么大的用處！但是如果我們不好好保護(hù)它，它就會(huì)生病。圖片上的小朋友，為什么要帶眼鏡呢？

　　小結(jié)：因?yàn)樗难劬ι×耍_(kāi)始看不清東西了，需要眼鏡來(lái)幫助他。

　　2.觀看照片及視頻，了解日常中常見(jiàn)的不良用眼習(xí)慣。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣，如果不注意的話，我們的眼睛也很容易生病呢！我們一起來(lái)看看。

　　小結(jié)：原來(lái)導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如：長(zhǎng)時(shí)間看電視，離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西，或者在光線很暗的地方看東西等等，對(duì)我們的眼睛都不好，這些壞習(xí)慣可真糟糕。

　　（二）正確保護(hù)眼睛的方法

　　引導(dǎo)語(yǔ)：我們的'眼睛這么重要，你們有什么好方法來(lái)保護(hù)我們的眼睛呢？

　　1.幼兒分組交流討論；

　　2.教師觀察指導(dǎo)幼兒記錄；

　　3.分享交流結(jié)果；

　　小結(jié)：保護(hù)眼睛的方法有很多，例如：看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開(kāi)燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書(shū)的光線要合適并且離書(shū)本30厘米以上等，這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。

　　平常可以推開(kāi)窗戶看一看遠(yuǎn)方的綠植，幫助我們放松眼睛，生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品，如果眼睛不舒服，盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果，尤其是胡蘿卜，它含有非常豐富的胡蘿卜素，對(duì)我們的眼睛非常好哦。

　　活動(dòng)延伸：

　　今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法，那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎？下一次，我們一起來(lái)探索關(guān)于牙齒的秘密吧！現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了，我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧！

　　大班明亮的眼睛教案 2

　　目標(biāo)

　　1.互相觀察眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

　　2.嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　準(zhǔn)備

　　1.眼睛小精靈，眼球處可替換。

　　2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、黑筆、蠟筆。

　　過(guò)程

　　1.嘿，你好!

　　出示眼睛小精靈，用小精靈的口口勿與幼兒對(duì)話：嘿，小朋友，你好!

　　認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們身上，找找吧!

　　幼兒互相觀察同伴的眼睛，說(shuō)說(shuō)看到了什么。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的'球;我看到在XX小朋友眼睛里有我自己，我動(dòng)他也動(dòng)。

　　教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

　　2.噢，我看見(jiàn)了……

　　眼睛像什么?(照相機(jī))請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

　　帶領(lǐng)幼兒到室外，說(shuō)說(shuō)自己看見(jiàn)了什么。

　　引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前，做“照相機(jī)”的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”，邊輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做“照相機(jī)”的幼兒使勁閉一下眼睛，表示攝影成功。

　　引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛，重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

　　建議

　　1.視覺(jué)在感知和認(rèn)識(shí)周?chē)澜缰衅鹬钪匾淖饔谩Ｍㄟ^(guò)這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。

　　2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境，展示幼兒繪畫(huà)的“眼睛”，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地注視豐富多彩的周?chē)澜纭?/p>

　　大班明亮的眼睛教案 3

　　目標(biāo)：

　　1、知道眼睛的概形狀，了解眼球是個(gè)球體。

　　2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備兒歌“眼睛操”、電話2個(gè)、鏡子若干，皮球一個(gè)。

　　過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入，游戲“眼睛操”

　　師：“你的眼睛在哪里?”“讓我們來(lái)做做眼睛操!”

　　2、復(fù)習(xí)眼睛的結(jié)構(gòu)

　　師：“你知道自己的眼睛是什么樣的?”

　　幼兒使用鏡子，互相討論。

　　教師出示球，助幼兒理解眼睛是個(gè)球體。

　　3、游戲：觀察和比較

　　①一個(gè)不同特征的比較

　　師：“這里有兩部手機(jī)，你們來(lái)看一看，有什么不一樣的.?”

　　提示：手機(jī)上待機(jī)土圖不一樣

　　師：“你是怎么知道的?”

　　②兩個(gè)不同的特征的比較

　　師：“我們請(qǐng)兩個(gè)客人老師，你們能不能找出兩個(gè)不同的地方?”

　　“你用什么知道的?”

　　師：“我來(lái)說(shuō)特征，你們來(lái)猜一猜，我說(shuō)的是誰(shuí)?”

　　“一定要用眼睛仔細(xì)的看”

　　小結(jié)：我們的眼睛可以看到的東西，也能看到很細(xì)小的東西，只要我們認(rèn)真的用眼睛看，就能發(fā)現(xiàn)身邊許多有趣的東西。

　　4、眼睛的保護(hù)

　　師：“眼睛這么有用，你怎么保護(hù)自己的眼睛呢?”

　　幼兒討論，教師總結(jié)

　　5、放松活動(dòng)“眼睛操”

　　附兒歌：

　　小眼睛，真能干

　　向上看，向下看，

　　上上下下多靈活。

　　向左看，向右看，

　　左左右右都能看。

　　劃個(gè)圈，溜溜轉(zhuǎn)。

　　小朋友，做眼操，

　　天天鍛煉亮閃閃。

　　大班明亮的眼睛教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

　　2.通過(guò)感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

　　3.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

　　4.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

　　2.四重不同的工具材料。

　　單色版畫(huà)：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍(lán)、枯黃。

　　鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫(huà)棒。

　　印刻畫(huà)：油畫(huà)棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。

　　點(diǎn)彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：感受詩(shī)歌優(yōu)美意境。教師邊念詩(shī)歌邊出示教具。

　　1.夜晚來(lái)了，眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開(kāi)眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見(jiàn)了哪些眼睛?……我看見(jiàn)了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2.今天老師要給小朋友念首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會(huì)兒聽(tīng)完后，請(qǐng)你告訴大家詩(shī)歌中有哪些"明亮的眼睛"。

　　教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會(huì)撞上暗礁!

　　遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!

　　夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見(jiàn)它們：

　　衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;

　　雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。

　　夜里的`風(fēng)微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來(lái)，它們也沒(méi)睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。

　　提問(wèn)：你聽(tīng)見(jiàn)這首詩(shī)歌中有哪些明亮的眼睛?

　　(二)討論作畫(huà)方法

　　請(qǐng)你想一想，在我們生活周?chē)诶世实男强罩校谶b遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)

　　(三)幼兒作畫(huà)

　　今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫(huà)，點(diǎn)彩，線描，印畫(huà)，請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫(huà)的畫(huà)選哪種工具材料最方便。

　　(四)指導(dǎo)

　　1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫(huà)面。

　　2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵(lì)。

　　3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

　　(五)講評(píng)

　　將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來(lái)看看還有哪些"明亮的眼睛"。

　　活動(dòng)反思

　　1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

　　2.出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

　　大班明亮的眼睛教案 5

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡，所以我想通過(guò)此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

　　2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

　　3.懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　4.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　知道眼睛的重要性，并懂得如何保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.自制眼罩若干，幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

　　2.影響視力的圖片一組。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.猜謎導(dǎo)入

　　二.通過(guò)游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

　　1.游戲《是什么東西》

　　老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)是什么東西?通過(guò)對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

　　2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫(huà)

　　(1)集體閉眼作畫(huà)，體驗(yàn)一下看不見(jiàn)東西的感受。

　　(2)討論交流剛才的`感受。

　　(3)教師小結(jié)，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

　　三.如何保護(hù)眼睛

　　1.出示用眼不良的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因

　　2.教師總結(jié)歸納，教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

　　3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

　　四.活動(dòng)延伸

　　帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

　　教學(xué)反思

　　1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限，導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

　　2.出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

　　大班明亮的眼睛教案 6

　　活動(dòng)意圖：

　　幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng)，能喚起幼兒無(wú)盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們?nèi)ヌ剿鳌⒆非蟆⑾硎艹晒Φ目鞓?lè)。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開(kāi)發(fā)和提高，對(duì)于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

　　2、用繪畫(huà)形式記錄眼睛看到的景象。

　　3、有意識(shí)的注視豐富多彩的周?chē)h(huán)境。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

　　2、人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：認(rèn)識(shí)我嗎?我就在你們的身上，找找吧!

　　二、基本部分

　　1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說(shuō)說(shuō)看到了什么。

　　將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機(jī))

　　請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

　　3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

　　4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

　　5、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛，重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

　　6、幼兒作畫(huà)，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫(huà)下來(lái)，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

　　三、展示幼兒作品

　　你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?

　　結(jié)束部分：

　　鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周?chē)澜纭Ｓ變簭堎N自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家邀請(qǐng)父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化，用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)反思：

　　這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的`周?chē)澜纾ㄟ^(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳省Ｍ瑫r(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫(huà)更多的美麗世界，送給那些看不見(jiàn)的眼睛。”這種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好，

　　不足之處：

　　在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應(yīng)該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察，可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照，可能，這些孩子會(huì)更加有興趣些。

　　大班明亮的眼睛教案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周?chē)澜绲呐d趣。

　　2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周?chē)澜绲呐d趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、眼睛精靈

　　2、幼兒人手一張記錄紙（畫(huà)有眼睛）、記好筆、油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察眼睛，激發(fā)興趣。

　　1、出示眼睛精靈引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，我是眼睛精靈，你知道我藏在你身上的什么地方嗎？

　　2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說(shuō)說(shuō)看到了什么？

　　師：請(qǐng)你看著你旁邊朋友的眼睛，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　二、感知明亮的眼睛可以讓我們看到世界上的'各種景象。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：眼睛精靈除了會(huì)看到小朋友們自己外，還會(huì)看到很多東西，讓我們一起來(lái)看看吧。

　　老師依次出示范畫(huà)，請(qǐng)幼兒講述。

　　1、眼睛精靈來(lái)到了小朋友的家里，看到了什么？

　　師追問(wèn)：在家里，眼睛精靈還可以看到什么？

　　2、眼睛精靈在幼兒園，看到了什么？

　　師追問(wèn)：在幼兒園里，眼睛精靈還可以看到什么？

　　3、精靈在在樹(shù)林里，看到了什么？

　　師追問(wèn)：在樹(shù)林里，眼睛精靈還可以看到什么？

　　4、眼睛精靈來(lái)到了海灘，看到了什么？

　　師追問(wèn)：在海灘，眼睛精靈還可以看到什么？

　　5、最后眼睛精靈來(lái)到了天空，看到了什么？

　　師追問(wèn)：在天空，眼睛精靈還可以看到什么？

　　6、小結(jié)：眼睛精靈真厲害，看到了這么豐富多彩的世界，那你們的眼鏡精靈會(huì)到看什么呢？請(qǐng)你們把它畫(huà)下來(lái)，好嗎？

　　三、幼兒嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的各種東西。

　　1、教師提操作要求。

　　2、幼兒自主操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、講評(píng)

　　將幼兒作品展示在泡沫板上，請(qǐng)2—3個(gè)幼兒講述自己的作品。

　　教師總結(jié)：

　　你們的眼睛精靈真厲害，看到了這么多豐富多彩的畫(huà)面。只要我們做個(gè)有心人，用明亮的眼睛看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是多么的精彩！

　　大班明亮的眼睛教案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。

　　2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛(ài)心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請(qǐng)你們玩一個(gè)有趣的游戲，聽(tīng)聲音找蘇老師。

　　提問(wèn)：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見(jiàn)。)眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢?你們知道眼睛看不見(jiàn)的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門(mén)的盲道用來(lái)走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。

　　2、小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說(shuō)一說(shuō)。你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)，好嗎?

　　(1)家長(zhǎng)出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。

　　(2)家長(zhǎng)提問(wèn)幼兒，介紹三種戴鏡的原因：

　　a在我們的周?chē)姓l(shuí)戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

　　(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

　　b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

　　C剛才有小朋友說(shuō)我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

　　(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書(shū)，不要離的`太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)

　　3、家長(zhǎng)：“除了剛才小朋友說(shuō)的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來(lái)學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開(kāi)眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。

　　4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們?cè)O(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來(lái)保護(hù)它，好嗎?

　　(3)幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作

　　(4)教師巡視指導(dǎo)。

　　5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。

　　大班明亮的眼睛教案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．懂得保護(hù)眼睛的正確方法，知道保護(hù)眼睛的重要性。

　　2．積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　猜謎語(yǔ)，引入話題。

　　師：小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師要請(qǐng)你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，它是每個(gè)人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎？

　　教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語(yǔ)，夸獎(jiǎng)幼兒能更快速猜出謎語(yǔ)。

　　二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛和我們生活的關(guān)系。

　　1.師：眼睛有什么用途？

　　2.游戲體驗(yàn)：閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

　　師：先請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)示范，玩的時(shí)候眼睛要閉起來(lái)。和你平時(shí)走路比起來(lái)，感覺(jué)怎么樣。

　　三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。

　　1.師：這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀？你們知道它們表示什么意思嗎？

　　小結(jié)：數(shù)字表示眼睛的視力情況，5.0表示視力很好；5.0以下表示視力不太好，要注意保護(hù)了。

　　2.請(qǐng)班級(jí)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的視力情況。

　　3.提問(wèn)：視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢？

　　教師可根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：

　　①注意用眼衛(wèi)生

　　②堅(jiān)持做眼保健操

　　③勞逸結(jié)合

　　睡眠充足

　　④注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)

　　⑤養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣和姿勢(shì)。

　　4.智力游戲：看誰(shuí)做得對(duì)。

　　教師出示《幼兒畫(huà)冊(cè)》

　　教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的`行為正確嗎？為什么？

　　四、實(shí)踐練習(xí)

　　請(qǐng)幼兒在紙上寫(xiě)名字和數(shù)字，提醒幼兒學(xué)會(huì)正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫(xiě)字時(shí)保護(hù)視力的方法。

　　大班明亮的眼睛教案 10

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　特征較明顯的幾種物體（球、各種形狀的積木、彩色圖片）。

　　圖片：戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為（趴在桌上看書(shū)、走路看書(shū)、躺著看書(shū)、在太陽(yáng)底下看書(shū)、看電視距離太近等）鏡子畫(huà)紙、筆

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　請(qǐng)幼兒閉上眼睛，想象如果沒(méi)有眼睛，世界會(huì)是什么樣子。

　　請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺(jué)出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。

　　出示戴眼睛幼兒的圖片，請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。

　　請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響，如果沒(méi)有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書(shū)、看不清楚人、看不清楚路等。

　　請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：注意看書(shū)的姿勢(shì)、光線、時(shí)間；注意眼睛衛(wèi)生（如不用臟手揉眼睛等）；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。

　　請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫(huà)出自己的眼睛。請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子，并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫(xiě)在圖畫(huà)旁邊。

　　四、總結(jié)分享：

　　請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫(huà)，并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　能說(shuō)出眼睛的用處，知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。

　　六、延伸活動(dòng)：

　　請(qǐng)幼兒學(xué)做眼保健操。

　　七、教學(xué)反思：

　　在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的`重要作用，最后很自然地過(guò)渡到如何保護(hù)好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀看圖書(shū)很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

　　大班明亮的眼睛教案 11

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，對(duì)盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。

　　２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。

　　２、了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

　　德育目標(biāo)：

　　教育學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛，同情、幫助盲人及其他患有眼疾的人。

　　教學(xué)用具：

　　課件、ＶＣＤ光盤(pán)、圖片、４０－５０塊蒙眼用的圍巾，４０－５０張臉形圖片（沒(méi)有五官），小紅花３０朵，眼保健操磁帶。

　　課前準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)同學(xué)們課前向周?chē)娜肆私庋劬υ谒麄兩钪械闹匾饔谩Ｈ艏抑杏薪暤娜耍^察近視給他們的生活帶來(lái)的不便。教師課前準(zhǔn)備社會(huì)為盲人提供的有關(guān)設(shè)施，如盲道、殘疾人專用廁所等圖片資料。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、引入：

　　１、屏幕出示謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書(shū)報(bào)，有它可以看世界。

　　師念生猜。謎底（葡萄）

　　２、教師提問(wèn)：眼睛在人們的`生活中有什么作用？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的體會(huì)以及在家中的小調(diào)查在班內(nèi)分組交流。各組選出代表匯報(bào)本組意見(jiàn)。

　　３、體驗(yàn)活動(dòng)：每個(gè)學(xué)生用事先準(zhǔn)備好的圍巾蒙住眼睛。在老師發(fā)的臉形圖片上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴。然后打開(kāi)圍巾看看畫(huà)的結(jié)果如何？找１０位同學(xué)，兩兩一組，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉著他在教師里走一走，看看有何感受？其他同學(xué)蒙上眼睛在書(shū)包里找出一張紙寫(xiě)上自己的名字，看看結(jié)果如何？體驗(yàn)一下沒(méi)有眼睛有什么不方便。全班舉手交流一下自己的感受。

　　４、教師小結(jié)：眼睛在我們每個(gè)人生活中都非常重要。眼睛近視、受傷、或失明都會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便。

　　二、新授：

　　１、師：同學(xué)們剛才已經(jīng)體驗(yàn)到?jīng)]有眼睛的不方便了。不過(guò)你們才體會(huì)了幾分鐘，卻有一種人要一輩子體驗(yàn)眼睛看不見(jiàn)東西的痛苦。你們能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？（猜：盲人）

　　２、師：猜猜盲人沒(méi)有眼睛是什么心情？你們能幫助他們嗎？出示盲道，殘疾人專用廁所、人民幣上的圖案等圖片資料。（讓學(xué)生同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。）

　　３、出示課件動(dòng)畫(huà)：“眼睛的哭訴”學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)后談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓颖Ｗo(hù)眼睛？

　　４、出示課件：“這樣做對(duì)嗎？”以小組為單位，邊看課件，邊試著研討，什么光線、什么距離下看書(shū)，眼睛最舒服。（教師可作一些錯(cuò)誤的看書(shū)舉動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生判斷）

　　5、教師在學(xué)生充分研討的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納，說(shuō)明看書(shū)的正確方法。

　　教兒歌：一尺一寸一拳遠(yuǎn)，不得駝背近視眼。

　　６、出示課件：“眼睛對(duì)我說(shuō)”請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課件所出圖片，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，以眼睛為主人公，對(duì)眼睛的主人說(shuō)幾句話，并演示如何改正壞毛病。

　　７、教師示范：（播放眼保健操音樂(lè)）全體學(xué)生做眼保健操。談感受。

　　８、請(qǐng)學(xué)生看Ｐ63圖片，討論這樣做，對(duì)眼睛會(huì)造成那些傷害？應(yīng)該怎樣做？

　　９、教師補(bǔ)充有關(guān)造成兒童意外傷害的案例。讓兒童進(jìn)一步提高眼睛自我保護(hù)的意識(shí)。

　　三、拓展活動(dòng)：

　　1、出示課件：“美麗的風(fēng)景”意在讓學(xué)生感受眼睛可以看到如此美麗的風(fēng)景，也可以看到危險(xiǎn)而躲開(kāi)，從而保護(hù)自己。

　　2、屏幕出示護(hù)眼歌：

　　人體眼睛是件寶，

　　生活學(xué)習(xí)離不了，

　　保護(hù)視力我牢記，

　　眼鏡不會(huì)把我找，

　　手不揉眼講衛(wèi)生，

　　紅眼沙眼得不了。

　　3、宣傳愛(ài)護(hù)眼睛及用眼衛(wèi)生。

　　四、結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。

　　五、作業(yè)：發(fā)給每個(gè)人一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請(qǐng)你把它貼在寫(xiě)字臺(tái)前，每天做到哪項(xiàng)，就在哪個(gè)格中獎(jiǎng)勵(lì)自己一只漂亮的眼睛。下個(gè)星期請(qǐng)你自己畫(huà)一個(gè)表格（見(jiàn)表一）提醒自己，一直堅(jiān)持到期末，看看誰(shuí)的成果多了。

　　大班明亮的眼睛教案 12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用,對(duì)盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)初步的同情心。

　　２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　１、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)。

　　２、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備筆和紙、教師準(zhǔn)備鼓和紅領(lǐng)巾、

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前三分鐘：猜謎語(yǔ)

　　1．團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。（蜜蜂）

　　2．一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（荷花）

　　3．弟兄七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開(kāi)，衣服就扯破。（蒜）

　　活動(dòng)一：猜謎語(yǔ)、引課題

　　1、師：你們真是太聰明了，小腦袋一轉(zhuǎn)彎謎底就出來(lái)了，老師為你們豎起

　　大拇指：“你真棒”（豎起大拇指）。作為獎(jiǎng)勵(lì)，老師也送大家一個(gè)謎語(yǔ)，你們有沒(méi)有興趣猜一猜？

　　課件出示謎語(yǔ)：兩座房子兩頭尖，它能住人萬(wàn)萬(wàn)千。

　　要問(wèn)房子有多大，一粒沙子容不下。

　　（生猜謎底：眼睛）

　　2、師：對(duì)，謎底就是眼睛。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，眼睛在我們的學(xué)習(xí)、生活中有什么作用呢？（學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)眼睛的作用。）

　　看來(lái)，有一雙明亮的眼睛特別重要，今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)：我有一雙明亮的眼睛。（板書(shū)：我有一雙明亮的眼睛）

　　3、體驗(yàn)活動(dòng)：咱們先來(lái)欣賞幾幅圖片。(課件展示風(fēng)景圖并說(shuō)圖片內(nèi)容)師：從你們驚訝的表情和發(fā)出的叫聲中老師知道，你們已被大自然的美麗所折服了。

　　(設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生了解眼睛在生活中的重要作用)

　　活動(dòng)二：游戲體驗(yàn)

　　師：通過(guò)眼睛咱們可以看到美麗的的世界，可是如果蒙上眼睛，在黑暗中生活是什么感受呢？下面，我們來(lái)做兩個(gè)游戲體驗(yàn)一下：

　　1、蒙眼擊鼓：把鼓放在一邊，請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)，其中一名同學(xué)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈，另一同學(xué)閉眼喊暫停，讓他去擊鼓。（讓學(xué)生談?wù)劯惺埽?/p>

　　2、閉眼畫(huà)笑臉：全班同學(xué)把老師發(fā)的紙放在桌面上，拿出鉛筆來(lái)，閉上自己的眼睛，在紙上把笑臉一補(bǔ)充完整：然后睜開(kāi)眼睛把笑臉二再補(bǔ)充完整。（讓學(xué)生談?wù)劯惺埽?/p>

　　（1）師：你們剛才已經(jīng)體會(huì)到?jīng)]有眼睛的不方便了，不過(guò)，你們才體驗(yàn)了幾分鐘，有一種人要一輩子承受眼睛看不見(jiàn)東西的痛苦，你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎？（猜：盲人）為方便盲人的生活，我們國(guó)家專門(mén)為盲人增添了一些公用設(shè)施，比如殘疾人專用廁所、盲道等。更幸運(yùn)的是我們身邊也存在很多有愛(ài)心的人，在他們?nèi)ナ篮蟀炎约旱难劢悄ぞ璜I(xiàn)出來(lái)，讓盲人也看到美麗的世界。

　　同學(xué)們，請(qǐng)看照片：

　　照片上這個(gè)小女孩叫楊帆,2007年1月14日，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開(kāi)了我們，小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀(jì)念館留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把眼角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明，也留下了愛(ài)心。

　　（2）師小結(jié)：眼睛在我們每個(gè)人的生命中都非常重要。眼睛近視、受傷或失明都會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的不便，所以我們要保護(hù)好我們的眼睛。

　　（設(shè)計(jì)目的：讓兒童體驗(yàn)眼睛看不見(jiàn)的感受，更加明確眼睛在生活中的作用）

　　活動(dòng)三：聽(tīng)故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識(shí)

　　1.師：那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你是如何做到愛(ài)護(hù)眼睛的呢？

　　（板書(shū)：愛(ài)護(hù)眼睛）

　　2、出示圖片。

　　師：你們懂得那么多護(hù)眼小常識(shí)，老師真為你們感到高興。下面，咱們來(lái)看看書(shū)上的小朋友是怎么做的。

　　討論：通過(guò)這些圖片，你都獲得了哪些信息？你想說(shuō)什么？和你小組成員交流一下。

　　（學(xué)生以個(gè)人形式交流匯報(bào)）

　　3、師：作為小學(xué)生，你們的眼睛還在發(fā)育中，長(zhǎng)期這樣會(huì)對(duì)我們的眼睛造成一定的損害，容易導(dǎo)致近視眼。所以我們要做到：

　　不在光線很暗的地方看書(shū)。

　　不在強(qiáng)光下看書(shū)。

　　不在乘車(chē)時(shí)看書(shū)。

　　不近距離或長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦。

　　不在走路時(shí)看書(shū)。

　　不躺著或趴著看書(shū)。

　　4、師：除此之外，我們還必須養(yǎng)成正確的寫(xiě)字看書(shū)姿勢(shì)，（出示課件）怎樣才能和他們做的一樣好呢？老師告訴大家一個(gè)小秘訣。

　　5、出示護(hù)眼小常識(shí)：齊讀。

　　護(hù)眼小常識(shí)

　　小朋友，愛(ài)眼睛。

　　讀書(shū)寫(xiě)字坐端正，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，三個(gè)一牢牢記心間，書(shū)寫(xiě)干凈又美觀。

　　(1)師：你覺(jué)得那幾句話很重要？（指名學(xué)生回答）

　　（2）這里面提到了三個(gè)一，一起來(lái)讀一下“手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)”。（詳細(xì)解釋三個(gè)一并讓學(xué)生和老師一起做）請(qǐng)大家現(xiàn)在向老師們展示一下正確的讀書(shū)姿勢(shì)。（再來(lái)齊讀一遍）

　　6、播放錄音：四年級(jí)的'大哥哥大姐姐知道你們要學(xué)習(xí)這一課，他們要給大家講一個(gè)《眼睛兄弟》的故事，咱們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！

　　故事：一天，眼睛哥哥碰上了眼睛弟弟。哥哥說(shuō)：“老弟，怎么回事？一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)，你就戴上了這么一副眼鏡，這可沒(méi)有以前漂亮了呀！”

　　弟弟說(shuō)：“唉，別提了！都怪我的小主人，為了這事我不知流了多少眼淚，可小主人就是不理，小朋友你們猜猜小主人平時(shí)是怎么對(duì)我的呀？”弟弟說(shuō)：“是呀，小主人每天都躺在床上看書(shū)。有時(shí)坐公交車(chē)回家也在車(chē)上看書(shū)，可把我累壞了。室內(nèi)很黑、在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，我的小主人也總是瞇著眼睛看書(shū)，看得我好疼呢。他在學(xué)校里經(jīng)常趴在桌上看書(shū)寫(xiě)字，回家后他一連幾個(gè)小時(shí)坐在離電視機(jī)很近的地方看電視，看得我又酸又痛。我向他提了多少次意見(jiàn)，他就是不聽(tīng)。還有，我的小主人特別挑食，不愛(ài)吃蔬菜和水果，可這些食物里面含有我們最需要的維生素A和C呀！另外，小主人不愛(ài)做眼保健操，做操時(shí)他有時(shí)睜著眼，有時(shí)趁老師不注意偷懶不做。就這樣我看東西越來(lái)越不清楚，變得近視了！能不戴上眼鏡嗎？”

　　哥哥說(shuō)：“唉，你真慘！碰到這么個(gè)小主人。我的小主人對(duì)我可好了。你看我現(xiàn)在多精神呀！小朋友，你也來(lái)猜猜我的小主人是怎么對(duì)我的？”

　　哥哥說(shuō)：“嗯，我的小主人看書(shū)寫(xiě)字時(shí)都把背挺直，身子坐正，眼睛和書(shū)本保持一定的距離，寫(xiě)一會(huì)字或看一會(huì)書(shū)就起來(lái)走走，看看遠(yuǎn)方，看看有綠色植物的地方，讓我得到充分的休息。小主人看電視時(shí)，都會(huì)坐在離電視3米左右遠(yuǎn)的地方，而且從不連續(xù)看電視超過(guò)半小時(shí)，所以我一點(diǎn)也不累。另外我的小主人做保健操可認(rèn)真了，四節(jié)操都閉好眼睛，動(dòng)作到位，他吃東西時(shí)從不挑食，肉、雞蛋、蔬菜水果他都愛(ài)吃！你看，我現(xiàn)在一點(diǎn)毛病都沒(méi)有。”

　　弟弟說(shuō)：“我真羨慕你！”

　　哥哥說(shuō)：“不過(guò)，你也別急，你現(xiàn)在只是假性近視，你的小主人正在長(zhǎng)身體，等我讓我的小主人把保護(hù)眼睛的知識(shí)告訴你的小主人，只要他今后注意保護(hù)你，注意用眼衛(wèi)生，你是有可能脫掉眼鏡的。”

　　（1）師：故事講完了，你聽(tīng)到了什么？（指名學(xué)生回答）

　　（2）師：你喜歡哥哥的小主人還是喜歡弟弟的小主人啊？對(duì)，哥哥的小主人，因?yàn)樗軙?huì)保護(hù)自己的眼睛，我們都要像哥哥的小主人學(xué)習(xí)。老師希望在你們平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也要用這三個(gè)一嚴(yán)格要求自己，做一名讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)正確的小學(xué)生。

　　（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)故事讓兒童掌握正確的護(hù)眼方法，掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。）

　　活動(dòng)四：世界愛(ài)眼日

　　1、師：同學(xué)們，你知道昨天是什么日子嗎？（課件出示）昨天是6月6號(hào)，世界愛(ài)眼日，這是一名小學(xué)生做的愛(ài)眼宣傳畫(huà)，我們也來(lái)為我們學(xué)校畫(huà)一幅愛(ài)眼宣傳畫(huà)吧，人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)眼宣傳員。你們說(shuō)，好不好？

　　活動(dòng)五：誦讀護(hù)眼歌

　　這節(jié)課，小朋友們掌握了許多保護(hù)眼睛的知識(shí)。為了讓大家能一直擁有一雙明亮的眼睛，老師送給大家一首護(hù)眼歌，讓我們一起來(lái)讀一讀吧！

　　師生讀《護(hù)眼歌》：

　　坐姿端正不躺臥，強(qiáng)光弱光不讀書(shū)，放眼遠(yuǎn)望消疲勞，多吃蔬菜眼睛亮，眼保健操常常做，危險(xiǎn)游戲要遠(yuǎn)離，明亮眼睛是件寶，時(shí)刻保護(hù)要記牢。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，既要用心地去學(xué)習(xí)，又要用心地去保護(hù)好眼睛。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　我有一雙明亮的眼睛

　　愛(ài)護(hù)眼睛從我做起

　　6月6日世界愛(ài)眼日

　　大班明亮的眼睛教案 13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒萌發(fā)保護(hù)眼睛的意識(shí)

　　2、引導(dǎo)幼兒了解眼睛的功能，知道保護(hù)眼睛的方法

　　3、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

　　4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的功能，知道保護(hù)眼睛的方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　讓幼兒意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　萬(wàn)花同、望遠(yuǎn)鏡、圖書(shū)、圖片若干張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師猜謎語(yǔ)引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

　　教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：上邊毛、下邊毛中間有顆黑葡萄（通過(guò)猜謎語(yǔ)吸引孩子的注意力，很自然的引出了課題的內(nèi)容）。

　　2、請(qǐng)幼兒相互觀察小朋友的眼睛，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一下眼睛的外觀結(jié)構(gòu)

　　（1）眼瞼：它分上眼瞼和下眼瞼，找一找我們的眼瞼再哪里？摸一摸我們的眼瞼還會(huì)眨呢，我們平時(shí)說(shuō)的眼皮就是眼瞼。

　　（2）眼睫毛：眼瞼上長(zhǎng)著一些小細(xì)毛，有的黑黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的短一些，你可以摸一摸自己的眼睫毛在哪里。

　　（3）眼球：眼睛里還有什么呢？在里面還有一個(gè)眼球，請(qǐng)小朋友告訴老師眼球是什么形狀的，并請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)自己的眼球，讓幼兒知道我們只有兩只眼睛，一只左眼一只右眼，眼球會(huì)轉(zhuǎn)。（這個(gè)環(huán)節(jié)中在老師的指導(dǎo)下幼兒通過(guò)自己的觀察，了解了眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。孩子們很直觀地觀察同伴的眼睛，參與積極性很高，有觀察開(kāi)始，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自身，內(nèi)容貼近生活，讓幼兒在觀察交流的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了解眼睛的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，教師的指導(dǎo)也及時(shí)有效）。

　　3、讓幼兒了解眼睛的功能

　　（1）請(qǐng)小朋友閉好眼睛，可不能睜開(kāi)呀。老師手拿一本圖書(shū)，請(qǐng)小朋友們看看老師手里拿的是什么？看見(jiàn)了嗎？為什么。

　　（2）現(xiàn)在趕快睜開(kāi)眼睛來(lái)看看老師手拿的是什么？看見(jiàn)了嗎？為什么？

　　（3）請(qǐng)小朋友自由選擇一種，老師準(zhǔn)備好的萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡，圖書(shū)等物品看一看、玩一玩。

　　小結(jié)：眼睛閉上后看不見(jiàn)任何東西，眼睛睜開(kāi)，眼球轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看清楚所有東西，我們的生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)處處離不開(kāi)眼睛。

　　（本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲了解到眼睛的重要作用，這個(gè)小游戲很簡(jiǎn)單，直觀激發(fā)幼兒的興趣，同時(shí)也能讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)眼睛的主要作用。幼兒通過(guò)看萬(wàn)花筒、望遠(yuǎn)鏡等更加意識(shí)到眼睛的重要作用。）

　　4、教育幼兒保護(hù)好眼睛。

　　（1）、眼睛那么重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們呢？為什么有的人帶眼鏡或生眼病呢？

　　（2）、出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察圖片，聯(lián)系自己說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣做的。

　　圖1、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)座姿要正確。

　　圖2、看書(shū)看電視時(shí)間不要太長(zhǎng)，看完后閉上休息一會(huì)。

　　圖3、不用臟手揉眼

　　圖4、看電視離的不要太近

　　圖5、不要在陽(yáng)光燈光下看書(shū)

　　小結(jié)：小朋友們可要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，保護(hù)好視力注意用眼的正確方法（運(yùn)用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護(hù)好眼睛，而且內(nèi)容源自幼兒的生活，幼兒理解掌握起來(lái)也容易）

　　5、兒歌《保護(hù)眼睛》

　　請(qǐng)幼兒閉上眼睛休息一會(huì)，欣賞兒歌內(nèi)容：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清，好孩子講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。（這個(gè)環(huán)節(jié)似呼可有可無(wú)，但它既對(duì)整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容起到鞏固、小結(jié)的作用，而且又讓孩子在非常輕松的狀態(tài)下進(jìn)行結(jié)束環(huán)節(jié)。孩子們閉上眼睛，讓眼睛得到休息，這也是上個(gè)環(huán)節(jié)剛剛進(jìn)行的保護(hù)眼睛的方法之一）。

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒了解一些有關(guān)盲人的知識(shí)，激發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)他人幫助他人的愿望。

　　活動(dòng)反思：

　　在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)，然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的.重要作用，最后很自然地過(guò)渡到如何保護(hù)好自己的眼睛，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出，教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過(guò)游戲和觀看圖書(shū)很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《明亮的眼睛》是省教材小班上冊(cè)主題六《我自己》中的一個(gè)教育內(nèi)容。

　　三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、植物意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)自己的身體，自己的事和物越來(lái)越感興趣，他們對(duì)自己的五官也很感興趣，也有所熟悉，但由于他們年齡小，在玩耍中，因缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，容易受到傷害，不知如何去保護(hù)好自己的五官。現(xiàn)在的孩子到了小學(xué)里戴上眼鏡的就很多給生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了不便，有必要讓他們了解有關(guān)眼睛的知識(shí)及保護(hù)眼睛的重要性，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)活動(dòng)以幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)和保護(hù)視力的一些方法。

　　大班明亮的眼睛教案 14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

　　3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得快樂(lè)。

　　4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　7、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)老師出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

　　(二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

　　(三)提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

　　1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

　　2、眼睛長(zhǎng)在哪里?

　　(四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

　　(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

　　教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

　　(六)出示畫(huà)面并提問(wèn)：

　　1、眼睛有什么用?

　　2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

　　讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)過(guò)程中，我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的'去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來(lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。