喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案

時間：2022-11-19 14:43:58 教案我要投稿

喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案范文

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案范文

　　喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案1

　　活動目的：

　　通過《爭做好孩子》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好孩子！

　　活動準備：

　　1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。

　　2、準備好錄音機及比賽用品。

　　3、布置會場。

　　活動程序：

　　學生甲：敬愛的老師，

　　學生乙：親愛的同學們，

　　合：你們好！（行鞠躬禮）

　　甲：我倆代表二（4）班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。（全體鼓掌歡迎）

　　合：《爭做好孩子》主題班會現在開始！

　　甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。

　　合：從此，在學校里，在老師的教導下，我們開始了新的、愉快的學習生活。

　　乙：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：

　　合：你們辛苦了，謝謝您！

　　甲：作為二年級的學生，我們學了不少的知識和本領，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們全班同學都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好孩子！

　　乙：首先，我們提幾個問題，請大家回答：

　　1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么？

　　（擺放好文具和上課需用的課本。）

　　甲：2、每天復習完功課的最后一件事是什么？

　　（整理書包，清理課本文具。）

　　乙：3、寫作業時要做到“三個一”，“三個一”指什么？

　　甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做？請看禮儀隊的表演。

　　（禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師；在公車上給老奶奶讓座）

　　乙：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。

　　甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。

　　（整理書包比賽；剝大蒜比賽）

　　乙：今后，我們還要學會許多勞動本領，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節約水電。請看笑話隊的表演。

　　（笑話隊表演《下巴上有個洞》）

　　甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。

　　（表演隊表演《上學歌》）

　　乙：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節目。

　　（朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》）

　　甲：是啊，我們應該經常使用禮貌用語，做個講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

　　（全班合唱《咱們從小講禮貌》）

　　喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案2

　　一、活動目的：

　　1、通過活動使學生深刻認識到中國進入了新時代，新時代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。

　　2、指導學生在日常的學習生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

　　二、活動形式：

　　朗誦、講故事等節目

　　三、活動準備：

　　學生準備朗誦、講故事等節目

　　教師制作PPT等

　　四、活動過程：

　　甲：黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，李怡諾，您能告訴我們什么是社會主義核心價值觀嗎？

　　乙：當然可以了，社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”這24個字。（課件出示）

　　甲：你說的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。

　　乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎？

　　甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學們帶來了有關十九大精神的小視頻呢？一起來看一下吧。（播放視頻：學習十九大爭做新時代好少年）

　　我們小學生的眼中的十九大是這個樣子？請看視頻：小學生眼中的十九大

　　乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代，新時代的好少年愛跟好書交朋友。

　　甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

　　乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

　　甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

　　甲：掌聲感謝同學們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書、讀好書、好讀書。

　　乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。（朗讀名言）

　　陳壽說：一日無書，百事荒蕪。

　　杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

　　顏真卿說：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

　　合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。

　　乙：他們說得多好！可你們知道嗎？每一位名人的成功都是來之不易的，他們在兒時都很刻苦，下面請聽故事。（講故事）《孫康映雪讀書》《聞一多醉書》《高爾基救書》

　　甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。

　　乙：對！可是，什么樣的書才算是好書呢？

　　甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧！討論開始吧，時間到，哪個小組發言。

　　甲：同學們現在知道哪些書適合我們看了嗎？誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。（好書推薦）

　　甲：哇！這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。

　　乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經驗吧！

　　甲：看來讀書也要講究方法。

　　乙：那當然了！讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。你看，我們班“小桔燈”讀書社團，開展了豐富多彩的讀書活動。下面請鄭一諾來介紹

　　甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，也是一種巨大的享受！書是多么神奇啊！下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》

　　甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。

　　乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。

　　甲：航行在知識的`海洋里，是老師給我們升起風帆。下面請輔導員為我們講話

　　乙：請輔導員翟老師帶領大家宣誓。

　　準備著，為共產主義事業而奮斗！時刻準備著！

　　甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉，

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

　　合：新時代的好少年，我讀書，我快樂。

　　中隊長：我宣布五（4）中隊“爭做新時代好少年”主題隊會到此結束！退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐

　　五、活動預期效果和評價：

　　本次主題隊會，在中隊長策劃下，組織學生圍繞“學習十九大精神，爭做新時代好少年”開展一系列活動，讓同學們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性，效果明顯。

　　主題：“爭當四好少年”

　　活動要求：

　　學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。準備工作：課件活動過程：

　　1、開展“爭當四好少年”活動宣傳。

　　2、活動內容：

　　（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。

　　圍繞這個主題，班級學生在每組長負責下開展討論，調查本小組同學具體表現，由組長匯報。

　　（2）爭做“勤奮學習、追求上進”的好少年。

　　a、各個小組同學平時勤奮學習的情況做一個調查，評選出組員中最勤奮的3名同學，結合是否追求上進的原則，由全班同學統一推選班級最勤奮的好同學。 b、請3名學生說說自己在平時學習中是如何勤奮學習的。

　　（3）爭做“品德優良、團結友愛”的好少年。

　　a、推選班級中的2名同學，誰為班級或學校做做了有意義的事情。

　　b、你曾經或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

　　（4）爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

　　a、在班級內開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。

　　b、課后由班干部組織召開活動，進一步學習和討論怎樣做好“四好少年”。

　　3、組織開展尋找身邊的榜樣活動。

　　將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。

　　4、小結

　　結合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現出來的一些班級先進典型個人，充分發揮了榜樣的示范和帶動作用。

　　師：相信在認真的學習了爭當“四好少年”內容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。

　　喜迎建隊日爭做新時代的好少年班會教案3

　　班會主題：紅領巾心向黨——學先鋒找榜樣爭四好

　　班會目的：

　　1、培養孩子們的樹立榜樣的意識，并能學習榜樣，規范自己的行為；

　　2、讓孩子們懂得要從生活中的一點一滴做起，爭做四好少年。

　　班會過程：

　　一、學習“爭當四個好少年”的標準。

　　2009年10月12日，胡錦濤爺爺代表黨和人民的重托，給全國少先隊員發來了一封賀信。鼓勵全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭做“四好少年”！介紹“四好少年”的內容：

　　爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

　　爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

　　爭當品德優良、團結友愛的好少年；

　　爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　二、介紹榜樣的事跡。

　　1、愛國的故事：周恩來為中華之崛起而讀書。

　　2、勤奮學習的故事：古人有頭懸梁錐刺股，現在有神舟七號團體刻苦創新、勇克難關。

　　3、品德的故事：河南的洪戰輝自立自強、照顧家人和撿來的妹妹，謝延信誠實守信、孝親敬老。

　　4、健體的故事：劉翔奮力拼搏、為國爭光。

　　三、說說身邊的四好少年。

　　請同學們從四個方面說說i他們值得你學習的地方？

　　五、怎樣才能成為一名四好少年？

　　1、學生發言。

　　2、老師總結：首先應該從自我做起，從小事做起，要好好學習，上課專心聽講，回家好好復習培養自己獨立自主的能力，按時完成老師、家長布置的作業，盡自己最大的力量把各門功課學好。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。