幼兒園大班教案《做花帽》含反思

時間：2022-06-30 17:28:59 教案

幼兒園大班教案《做花帽》含反思

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園大班教案《做花帽》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班教案《做花帽》含反思

　　活動目標

　　1、學會折疊小花帽。

　　2、培養幼兒的想象力和創造力。

　　3、培養幼兒創造美和欣賞美的能力。

　　4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

　　5、能呈現自己的'作品，并能欣賞別人的作品。

　　教學重點難點

　　重點:學習小花帽的折疊方法和裝飾小花帽。

　　難點：小花帽折疊方法的掌握

　　活動準備

　　1、四角剪好的正方形彩紙若干張。

　　2、教師準備好的各種形狀、顏色的小亮片。

　　3、膠棒，膠水。

　　4、音樂《嘗葡萄》。

　　5、各民族小花帽圖片。

　　6、兩個做好的小花帽。（一個裝飾，一個未裝飾。）

　　活動過程

　　一、開始環節：手指律動（教師自行選擇）

　　二、基本環節：

　　1、請幼兒觀看圖片，引導幼兒觀察人們頭上的小花帽，并激發幼兒對小花帽的喜愛之情。簡單介紹各民族所戴的小花帽。

　　2、拿出教師做好的未裝飾的小花帽，引導幼兒自己動手制作的興趣。

　　3、教幼兒折疊小花帽的方法。對學的快的幼兒給予鼓勵，對學的慢得幼兒加以指導。（在此環節中教師要有耐心。）

　　4、教師拿出裝飾好的小花帽請幼兒觀察和自己做得有什么不同。并請幼兒發揮自己的想象力和創造力裝飾小花帽。

　　三、結束環節：請幼兒和老師一起戴著自己做得小花帽跳《嘗葡萄》舞蹈結束。延伸部分：把幼兒自己做得小花帽放在區角活動區，讓幼兒隨時玩區角游戲。

　　教學反思

　　此次教學活動中，在教幼兒小花帽的折疊方法時，做得不夠好。出現了幼兒學不會的問題。下次應該選擇更好的授課方法，吸引幼兒注意力。在活動過程中繼續保持有耐心和有愛心的心態。

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