六一兒童節快樂的教案

時間：2023-05-27 09:54:19 宗澤教案我要投稿

六一兒童節快樂的教案（通用12篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么應當如何寫教案呢？以下是小編整理的六一兒童節快樂的教案，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節快樂的教案（通用12篇）

　　六一兒童節快樂的教案 1

　　班會時間：

　　20xx.xx.xx.

　　班會地點：

　　本班教室

　　參加人：

　　全體同學及家長

　　班會目的：

　　1、了解六一節是全世界兒童的節日，體會對兒童的關心。

　　2、愿意參加活動，并能與同伴分享。

　　3、和爸爸媽媽在一起培養親自感情

　　班會過程：

　　一、主持人（開場白）：“快樂六一和父母在一起”主題活動現在開始。

　　二、有獎問答

　　我們給大家講講關于六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。

　　下面開始提問：

　　1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的？

　　（答案：1949年11月）

　　2、我國原來的兒童節是幾月幾日？

　　（答案：每年4月4日）

　　3、我國是從什么時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的？（答案：1949年12月）

　　4、日本的兒童節分為那兩個節日？分別在哪一天？

　　（答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。）

　　三、快樂游戲。

　　在這樣快樂的日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧！

　　第一個項目：比比誰的眼力好。

　　參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。

　　第二個項目：畫鼻子

　　每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。

　　第三個項目：說成語

　　我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。

　　首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。

　　下面，用“一”字說成語，你說的'成語中必須帶一個“一”字。

　　四、暢想六一

　　說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么？

　　五、總結：

　　小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

　　六一兒童節快樂的教案 2

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點。

　　2、為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

　　活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。

　　2、全班分成5大組。

　　活動安排：

　　一、儀式

　　1、全體立正、各小隊整隊。

　　2、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　3、出旗、奏樂、敬禮。

　　4、唱隊歌。

　　二、導入

　　轉眼間六一兒童節又到了。小朋友們，今天是你們的節日，請大家盡情載歌載舞，把蘊藏一整年的活力釋放出來。

　　三、全班齊唱《快樂的節日》

　　主持人：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。讓我們一起唱起《快樂的節日》。

　　四、才藝大展示

　　主持人：下面請看各組的才藝表演。

　　以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

　　五、趣味游戲

　　主持人：剛才看了各組的表演，真精彩啊！大家想不想一起來做游戲啊？

　　1、成語接龍

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

　　3、貼鼻子游戲

　　4、我寫，你猜

　　選6名學生上臺，背對觀眾，支持人在一紙上寫上諸如“六一節快樂、幸災樂禍、我得了第一名”等詞，第一個學生看詞，然后用動作傳遞，直到最后一位同學猜詞

　　5、聽歌曲，猜一猜

　　請一個小朋友上臺哼一小節歌曲，其余學生猜歌名。

　　六、六一送祝福

　　主持人：無論曾經的你多么調皮搗蛋，多么讓人捉摸不透，大家一定有很多心里話要說，讓我們敞開心扉，談談心中感受、愿望以及你對某人的祝福。

　　請隊員一個個上臺說說自己的心里話，也可以每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的`氣氛和快樂。

　　七、齊唱齊跳歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

　　八、輔導員講話

　　通過這次主題班會活動讓我們在快樂的活動中盡情的展示自己，不斷地超于自己。使我們從活動中體會班集體的溫暖，感受作為班級成員的自豪和驕傲。展現了個性和少年兒童的風采。

　　主持人宣布：主題班會到此結束。

　　九、呼號、退旗、奏樂、敬禮。

　　六一兒童節快樂的教案 3

　　一、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境）并張貼相關宣傳標語。如氣球、彩帶等等方面，讓班級有全新的變化，同時可在活動前期，對班上的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　（2）抓好幼兒生活技能的.教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　（3）培養幼兒與小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　三、活動內容

　　1、集體手語舞“看得更遠的地方”表演者：全體幼兒

　　2、語言表演

　　3、親子游戲

　　4、小合唱

　　5、鋼琴獨奏

　　6、親子游戲

　　7、兒歌表演

　　8、獨唱

　　9、親子游戲

　　10、制作水果拼盤

　　六一兒童節快樂的教案 4

　　活動意義：

　　一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　活動主題：

　　文明、健康、活潑、向上。

　　活動安排：

　　1、裝飾教室：由卜小冉同學負責。

　　2、節目安排：由安果同學負責。

　　3、主持人：曹詩敏、蘇訊、秦潤秋、李佩瑤

　　4、安全責任人：徐源、范祥宇

　　具體活動內容：

　　一、主持人致辭：

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的'海洋。

　　a：六月，是童年的太陽；

　　b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

　　合：新營小學五（3）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”現在開始。

　　二、繽紛舞臺，風采展示

　　節目：

　　1、唱歌《好苦的香椿樹》劉姝汛

　　2、唱歌《日照海天》朱義凱

　　3、魔術《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術》范振宇、董浩林

　　4、朗誦《我驕傲，我叫中國人》韓靜

　　5、搞笑小品《地主的傻孩子》陳欣怡等

　　6、大提琴、古箏合奏《愛的供養》李佩瑤、劉怡舟

　　7、課本劇《將相和》卜小冉等

　　8、魔術苗雨

　　9、小提琴、魔術焦崳銘

　　10、唱歌遲浩樸、徐義博

　　11、二胡劉俊航

　　12、唱歌李佩瑤

　　13、魔術馮炳然

　　14、爵士鼓秦瑞

　　15、合唱遲浩樸、傅俊航、宋依林、安果

　　三、每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂

　　四、主持人致結束詞。

　　活動具體要求：

　　1、講安全：按要求活動，服從安排。

　　2、講文明：在整個的節目展演過程中，有禮、有序。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束后，打掃干凈教室。

　　4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　六一兒童節快樂的教案 5

　　【活動目標】

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　【準備】

　　1、寫富有歡慶氣氛的板書

　　2、準備活動獎品和禮品。

　　3、安排學生準備小節目，進行才藝表演，評出最佳獎項。

　　4、做好課件。

　　【活動過程】

　　一，教師介紹六一兒童節相關知識

　　1、六一國際兒童節

　　2、六一國際兒童節的由來

　　3、各國兒童節習俗

　　4、教師對兒童的祝福語

　　二、才藝展示——歡慶六一，現在開始

　　1、小主持人開場白

　　主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的`海洋

　　主持人1：六月，是童年的搖籃；

　　主持人2：六月，是童年的夢鄉

　　主持人1：六月，有童年的沃土；

　　主持人2：六月，有童年的太陽

　　主持人1今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時

　　主持人2：我們將迎來萬分激動的時刻。

　　主持人1：這是多么歡樂的.一天啊！

　　主持人2：這是多么幸福的一天啊！

　　合：今天，三年級二班的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿大家能夠共度一個愉快的“六一”。

　　歡慶六一文娛表演現在開始

　　主持人1：聽那音樂響起來

　　主持人2：看那舞蹈跳起來

　　主持人1：我們幸福都在歡快的的節奏里

　　主持人2：我們快樂都在跳舞的人群里

　　合：下面請欣賞由xx，xx，xx帶來的舞蹈表演

　　第1：舞蹈表演《歡樂的跳吧》

　　主持人1：六月，是我們的花季；

　　主持人2：六月，讓我們的明天更燦爛；

　　主持人1：六月，帶給了我們金色的童年；

　　主持人2：請欣賞詩朗誦“六一的歌”

　　第2：朗誦表演《六一的歌》

　　主持人串詞

　　第3：老師準備節目

　　主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂；

　　主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心

　　下面請欣賞

　　第4：手語操《感恩的心》

　　三、游戲環節

　　1、猜謎語

　　2、擊鼓傳花

　　3、搶凳子

　　四，展望未來，說出你的心愿

　　五、結束語

　　主持人甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　主持人乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　主持人甲：我們是明天的雄鷹

　　主持人乙：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　合：三二班慶祝“六一”國際兒童節主題班會到此結束！感謝大家的支持！謝謝大家！

　　春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　六一兒童節快樂的教案 6

　　活動總目標：

　　1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

　　2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　4．體驗節日的快樂氛圍。

　　5．愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動安排：

　　(一)跳繩活動

　　A.跳大繩

　　1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的`更多;

　　2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.

　　B.親子跳繩.

　　1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規定時間能誰跳的最多即為勝利者.

　　2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

　　(二)走迷宮

　　1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

　　2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

　　3．在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

　　(三)套圈

　　A.幼兒套:

　　1.幼兒與家長站在起跑線上準備;

　　2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;

　　3.在規定時間內,家長身上圈多者為勝.

　　B.家長套:

　　1.家長在線的一側,幼兒在第二條線的另一側準備;

　　2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;

　　3.在規定時間內,幼兒身上圈多者為勝.

　　(四)活動所需物品

　　大繩、幼兒自帶跳繩、小凳子幾個；呼拉圈若干；氣球若干。

　　教學反思

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　六一兒童節快樂的教案 7

　　【活動意義】：

　　生命在于運動，尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說，運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動，小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發展個性、砥礪成長，同時增進親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。

　　【活動時間】：

　　20xx年6月日19：00—21：00

　　【活動地點】：

　　蘇州市工業園區獨墅湖高教區文星足球場

　　【活動對象】：

　　新夢想少兒足球俱樂部3—12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據年齡段及人數進行報名篩選）

　　【名額限制】：

　　【報名方式】：

　　添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信，填寫資料，報名參加。

　　【“足球小將我最萌”特別活動】：

　　參賽家長活動時拍攝小朋友照片，添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區，園區各3名），將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張！

　　【活動流程】：

　　1、集合、簽到，分組

　　2、活動流程介紹

　　3、準備活動

　　4、夜場足球訓練

　　5、家庭親子趣味游戲

　　6、兩區對抗賽（幼兒組，少兒組）

　　7、頒發獎品

　　8、大合照

　　9、填寫夜場訓練體驗表

　　10、結束，打掃衛生

　　新夢想少兒足球俱樂部吉祥物————犀利鳥有話要說~

　　1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝，整齊顏色統一的球衣是家庭親子的第一步哦~

　　2、我們為獲勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！

　　3、歡迎每個家庭帶上自己的.啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動，贏得秋季班季卡！趕快行動哦！

　　4、本次活動為運動項目類型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！

　　5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加，但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數目哦！

　　6、秋季天氣變幻莫測，若活動當天下雨，我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭，并在活動前再次通知提醒大家參與活動。

　　本次活動所需要物料，獎品，費用：

　　本次活動所需要教練：

　　其他：

　　六一兒童節快樂的教案 8

　　活動目標

　　1、樂于和同伴或家人一起過節，充分感受節日的快樂。

　　2、知道"六一"兒童節是自己的節日，也是全世界小朋友共同的節日。

　　3、通過比較，知道還有許多小朋友生活艱苦，愿意獻出愛心，助他么過一個快樂的"六一"。

　　活動準備

　　1、活動前，教師與幼兒一起裝飾活動室。

　　2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

　　活動過程

　　1、觀察環境，導入活動。

　　(1)引導幼兒觀察班內環境和園內環境的變化。

　　(2)啟發幼兒思考：今天是什么節日?(或什么節日快點了?)我們可以怎樣慶祝自己的節日?

　　(3)師幼共同小結："六一"國際兒童節是全世界小朋友的節日。每到這一天，全世界小朋友都會歡天喜地的慶祝自己的.節日。小朋友們在這一天都會收到很多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天，我們自己排練了一些好看的節目來慶祝節日，真是開心極了。

　　2、觀看錄像，分享節日的快樂。

　　(1)將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來，請幼兒共同欣賞并感受節日的快樂。其中既有中國小朋友過節的錄像，也有外國小朋友過節的錄像，還有福利院或僻山區小朋友過節的錄像。

　　(2)組織幼兒討論：外國的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?僻山區的小朋友又是怎樣慶祝的?看到僻山區的小朋友你有什么想法?你準備怎樣助他們?

　　(3)引導幼兒小結："六一"是一個恢的節日，我們雖然可以收到很多的禮物，但是還有很多的孩子需要我們的助，如果家都獻出一點點愛，他們就可以和小朋友一樣過一個快樂的"六一"兒童節啦!

　　3、師幼共同表演節目，歡慶"六一"。

　　活動建議與提示

　　1、此活動已安排在"六一"兒童節前或當天開展。

　　2、活動后一定要請幼兒一起家將禮物送給某個福利院的或僻山區的小朋友，然后請幼兒談談自己的感受。

　　3、請家長根據孩子的意愿準備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或僻山區的孩子的生活。

　　六一兒童節快樂的教案 9

　　設計意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私。為了讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的“六一”。我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕松愉快的活動環境。我們設計了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環境，體驗小朋友自己節日的快樂以及成人對自己的關愛。

　　活動目標：

　　1．感受節日溫馨快樂的'氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2．樂意與同伴交換禮物，體驗分享食物的快樂。

　　3．感知老師以及爸爸媽媽對自己的關愛。

　　4．了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　5．感受節日的歡樂氣氛。

　　活動準備：

　　1．老師準備：一定數量的糖果，寫有序號的小紙條，籮筐一個。

　　2．小朋友每人準備一份小禮物。

　　3．歌舞表演和游戲的音樂。

　　4．彩色氣球若干。

　　活動過程：

　　（一）組織幼兒談話。

　　1．了解“六一”是小朋友的節日。

　　2．體驗成人的關愛。

　　（二）組織幼兒唱歌曲。

　　師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節日溫馨快樂的氣氛。

　　（三）三位主持人（邀請三位家長）組織幼兒慶六一節目。

　　1．幼兒親子表演

　　2．親子游戲：智力競答1

　　主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎勵一顆糖果。如果答錯，則搶答繼續，考驗親子合作能力。

　　3．幼兒親子表演

　　4．親子游戲：智力競答2

　　5．幼兒親子表演

　　6．親子合作：抽序號交換禮物。

　　組織幼兒和家長參與交換禮物活動，體驗與同伴交換禮物帶來的快樂。

　　7．分享活動：在音樂聲中，同伴分享帶來的零食。

　　（四）共同收拾整理教室。

　　六一兒童節快樂的教案 10

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節的快樂。

　　2、培養幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺節日的氣氛。

　　5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　6、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動時間：

　　20xx年5月29日——5月31日

　　活動地點：

　　幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：

　　幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動準備：

　　1、以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節目。

　　2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯系場地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛生等教育。

　　5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預案。

　　負責人安排：

　　活動總監：

　　園內場地布置：

　　外出場地聯系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會場秩序：各班老師

　　錄像：

　　拍照：

　　音響：

　　主持：

　　安全：

　　活動過程：

　　園內活動

　　(一)園長致詞

　　(二)升國旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽光樂園六一的歌表演者：全體師生

　　園外活動

　　(一)游城南公園

　　托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

　　(各班老師根據自已班幼兒年齡特點選擇游樂設施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)

　　(二)走進福利院

　　大班幼兒帶上節目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質、精神準備，確保活動順利進行，具體安排見大班活動方案。)

　　其它注意事項

　　1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的`安全問題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛生的好孩子。

　　教學反思：

　　《兒童節》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養自己的事情自己做的好習慣。

　　六一兒童節快樂的教案 11

　　活動目標：

　　1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。

　　2、合理安排畫面，體現活動情境。

　　3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：

　　教師范畫、蠟筆

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　1、引導孩子了解六一節日。

　　教師：星期三是什么節日？你們還記得嗎？（六一國際兒童節）

　　教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

　　2、回憶六一兒童節的情景。

　　教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？

　　引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。

　　二、激發幼兒繪畫的`興趣，引導幼兒合理安排畫面。

　　教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動畫出來。

　　教師：現在請小朋友想一想，準備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內容，并啟發幼兒積極思考）

　　教師小結：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物體，靠近的東西要畫大些、低些，遠的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節，說了這么多關于六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

　　三、發放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規

　　1、教師巡回指導，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導幼兒豐富畫面。

　　教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。

　　2、教師對畫的好的一些畫進行點評，指出優點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！

　　教師：今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創意，很特別，看起來很漂亮、舒服！

　　3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

　　4、活動結束，整理桌面。

　　活動反思：

　　在美術活動中，可提供多種材料讓幼兒進行創作，讓幼兒在創作中感受不同美術工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發展水平。發展了幼兒的想象力、思維能力和創造力，給了幼兒無限的發展空間。