中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

時間：2022-04-06 19:10:08 教案我要投稿

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案1

　　活動目標

　　1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙的能力。

　　2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。

　　3、能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

　　4、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。

　　活動準備

　　1、各種顏色的彩紙。

　　2、課前學會歌曲《小雪花》。

　　3、人手一個操作盒。

　　活動過程

　　1、復習歌曲《小雪花》

　　老師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?

　　老師：你見過的冬天是什么樣子的?

　　老師：對了，冬天還會下雪，那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎?

　　老師：那現(xiàn)在跟著老師來唱一唱，好嗎?

　　老師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來的，你能學一學嗎?

　　老師：某某寶寶，你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的，你也來學一學?

　　老師：現(xiàn)在我們寶寶們跟著音樂一起來學雪花飄，好嗎?

　　2、引導幼兒學習用撕紙的方法表現(xiàn)雪花老師：寶寶們，雪是什么顏色的?

　　老師：小胡老師卻見過七彩的雪花，你們看!

　　(這時老師灑出七彩雪花，并說下雪了)老師：這些雪是什么顏色的?

　　老師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。

　　老師：寶寶們，你們想不想也來下雪?

　　老師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花?

　　老師：這是什么顏色的?這是什么顏色的?

　　(依次出現(xiàn)顏色，重點認識藍色)老師：好了，現(xiàn)在先來看老師是怎么來做雪的?

　　老師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。

　　老師：現(xiàn)在寶寶們也開始撕雪花吧!

　　3、玩"下雪了"的游戲老師：寶寶們，撕完了嗎?

　　老師：好了，現(xiàn)在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。

　　(師生一起玩下雪了的游戲結(jié)束)

　　活動反思

　　《綱要》中明確指出：“幼兒教育各領域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))的內(nèi)容相互滲透”。“激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的`成熟感”。《七彩雪花》打破了傳統(tǒng)中白色雪花空中飛舞的思維模式，讓幼兒自主選擇表現(xiàn)雪花的色彩。有的幼兒把一片雪花涂成了五顏六色的，有的幼兒則只用了一種顏色。整個活動通過幫助小熊實現(xiàn)心愿為線索，有效的激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望，體會到創(chuàng)作的樂趣，在幫助他人中獲得自我滿足，獲得成就感。