2022開學第一課冬奧精神教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2022開學第一課冬奧精神教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開學第一課冬奧精神教案 篇1

　　設計意圖

　　大班幼兒對于人物的正面繪畫已有一定的基礎，在勾畫人物和自由創作方面也有一定的興趣，結合大班本月主題“冰雪狂歡節”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動以及冬奧會，我設計了一節藝術領域的美術活動《冬奧小人》，鼓勵幼兒用簡單的線條大膽創作，培養幼兒的創造力和表現力。

　　活動目標

　　1、了解冬奧會的運動項目。

　　2、嘗試創作出不同體態的冬奧小人。

　　3、體驗繪畫活動的樂趣。

　　重點難點

　　活動重點：通過仔細觀察與動作的模仿，可以用簡單的線條勾畫出各種冬奧小人。

　　活動難點：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創作。

　　活動準備

　　物質準備：

　　1、白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。

　　2、小視頻和PPT圖片。

　　經驗準備：

　　1．知道2022年冬奧會在張家口舉辦。

　　2．對個別冬奧會項目有所了解。

　　活動過程

　　一、導入：

　　1、首先出示一段2022年冬奧會的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發幼兒的創作興趣。

　　2、師：2022年在張家口市會有一件大事發生，你們知道是哪件大事呢？你們知道冬奧會都有哪些運動項目嗎？

　　幼兒大膽表述自己的想法。

　　二、想一想，整理創作思路

　　1、播放PPT圖片，一張運動員的圖片，一張運動項目的簡筆畫圖片——冬奧小人。

　　2、讓幼兒猜想運動項目的名稱，觀察運動員實際圖片和冬奧小人圖片的對比，老師通過對冬奧小人的講解和對動作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創作提供內容，并幫助幼兒拓展思路。

　　三、畫一畫，幼兒動手創作

　　幼兒分組創作喜歡的冬奧小人，把主動權放給幼兒，引導幼兒創作出有特色的冬奧小人。

　　師：你喜歡哪些運動項目？

　　師：他是怎么做這個動作的？

　　在老師的觀察和指導下，使活動重點得以突破。

　　四、說一說，分享交流

　　鼓勵幼兒對自己的作品進行表述

　　師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品？

　　師：你畫的冬奧小人是什么運動？

　　引導幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動難點，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時，體驗繪畫活動的樂趣。

　　五、做一做，創作冰雪畫卷

　　給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運動會項目的場景，幼兒可以選擇自己喜歡的運動項目去創作填充，激發幼兒的創作熱情，并且體驗繪畫的樂趣。

　　活動延伸：

　　在戶外活動中開展有關冬奧會運動項目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗運動項目的樂趣。

　　活動反思

　　1、整節活動下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯的，但是由于自己的緊張情緒，導致在活動中一些細節處理的'不是很到位，例如：在創作冬奧小人的環節，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數量，導致有的幼兒畫的冬奧小人的數量多，時間有些長，環節的銜接不夠緊湊，在今后的教學中我會努力改進。

　　2、在提問環節，由于我提問的不夠嚴謹，科學，指向性不夠強，導致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學方面需要繼續加強，完善自己的教學技能。

　　3、幼兒對美術活動很感興趣，在創作環節興趣濃厚，由于我個人不能很好的把握課堂秩序，使得整個環節顯得比較亂，課后我進行反思，在今后的教學中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學活動變得有序完整。

　　開學第一課冬奧精神教案 篇2

　　教學目的

　　通過主題班會，使學生對奧運會和中國的奧運史有一定的了解，能體會到奧林匹克精神對我們的巨大鼓舞作用，激發學生的愛國主義情懷，為越來越強大的祖國點贊、自豪，同時引導學生扎實掌握所學知識，培養主動學習的好習慣，努力提高自己的綜合素質，為做共產主義接班人做好充分的準備。

　　教學準備

　　1、提前將學生分組，課下收集奧運相關的資料。

　　2、準備好“冬奧知識問答”競賽題及相關材料；

　　3、準備好一些心愿卡片，讓學生寫上對奧運和祖國的祝福。

　　教學過程

　　師：同學們，2008年8月，北京奧運會圓滿落下了帷幕，中國主辦方向世界交上了一張完美的答卷。時隔7年，也就是2015年7月31日，隨著國際奧委會主席巴赫宣布：中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會的主辦權。北京，這個名字，又—次創造了歷史。

　　中國北京，成為了全球唯一—個既舉辦過夏奧會又即將舉辦冬奧會的城市。中國，已經做好迎接四方賓客的準備了，并向全世界發出了熱情的邀請。

　　1、多媒體導入

　　播放在平昌冬奧會上展示的“相約北京”視頻，播放完畢后，請學生說說所思所感。（你看見了什么？想到了什么？）

　　（中國人民的熱情，中國實力的強大。）

　　師：同學們，正是由于我國的綜合實力強大了，我們國家才有能力申辦奧運會，而這也是實現“中國夢”的一部分。作為一名小學生，我們對冬奧會又了解多少呢？課前大家都搜集了相關的資料，接下來，我們就來比一比，賽一賽。

　　2、奧運知識競賽（分組比賽，結合評價）

　　A、首先出示簡介部分

　　B、會徽：會徽的名字，觀察會徽，你看到了什么？得到了什么信息？

　　C、冬奧會最最精彩的莫過于緊張激烈的比賽項目了，接下來，高瑞康和楊博涵同學給大家帶來了—一個小兒歌，先讓大家一~飽耳福。

　　師：從兒歌當中，你聽到了哪些比賽項目？（生答）看來大家都認真傾聽了。

　　接下來，大家想要一飽眼福嗎？讓我們靜靜欣賞。

　　孩子們，你們看的這么投入，那看完了，你想說些什么？

　　（冰雪之美，奧運之樂。聯系實際）

　　挑戰記憶力：你還記得冬奧會的比賽項目嗎？

　　D、精彩的賽事離不開優秀的運動員，你知道咱們國家的哪些優秀運動員？（生答）

　　PPT呈現運動員圖片

　　分享：你最喜歡哪位運動員？并說明理由，結合他的經歷或故事。

　　3、心愿卡片送祝福

　　師：同學們，我相信大家對冬奧運已經有了更多的了解。看（同時出示PPT），祖國的各界人士都用自己的'實際行動表達著對冬奧會的期待和祝福。京張學生用29萬枚骨牌拼圖迎接冬奧；200名來自首都高校的大學生志愿者在奧林匹克塔上組成“2022”字樣，共同表達對冬奧會的期盼與祝福；張家口蔚縣剪紙藝人贈送冬奧剪紙作品；延慶龍慶峽冰燈藝術節，無所不在的冬奧元素，讓約20萬平方米的展區成了冬奧樂園。

　　接下來也讓我們加入進來吧，拿出你的筆和心愿卡上，在上面寫下自己對2022冬奧會的祝福的話語吧。

　　給每位學生分發一張心愿卡，請學生在心愿卡片上寫上對2022冬奧會和祖國的祝福，增強對奧運的認識，升華學生的愛國情懷。

　　4、教師總結

　　師：看，熊貓信使又來了，我相信，它肯定會把大家的祝福帶到北京，帶給全世界。讓我們一起助力冬奧，為我們的冰雪夢加油！好啦！這節課就上到這里。

　　附：兒歌

　　冬奧會項目多，雪上冰上都紅火。

　　冰壺冰球好神奇，花樣滑冰多美麗。

　　雪上賽場真有趣，雪橇雪車都匯聚。

　　高山滑、跳臺滑，自由越野人眼花。

　　冰雪世界真奇異，奧運健兒來競技。

　　開學第一課冬奧精神教案 篇3

　　一、班會主題：

　　弘揚北京冬奧精神，爭做新時代好少年

　　二、班會目的

　　1。觀看冬奧會的開幕式幾個精彩視頻，了解冬奧會上的黑科技，張藝謀總導演的設計初心，增強學生的民族自豪感和愛國精神。

　　2。走進奧運冠軍范可欣、武大靖、谷愛凌，感受北京冬奧健兒的拼搏精神，平時付出的艱辛和汗水，引導學生樹立新學期的學習目標，堅持不懈，勤奮學習。

　　三、班會準備：

　　PPT 短視頻

　　四、活動過程：

　　（一）奧運五環破冰短視頻導入。

　　同學們，剛才我們看到晶瑩剔透的奧運五環破冰而出，驚艷的全世界的觀眾，你在哪里看到過這樣的視頻？

　　預設：2022北京冬奧會開幕式。

　　（二）驚艷的開幕式短視頻和PPT。

　　1、開幕式倒計時短視頻。

　　2、國旗入場儀式。

　　（三）奧運會知識普及。

　　1、奧運五環的含義？

　　奧運會全稱奧林匹克運動會，五環代表五個大洲團結、和平。天藍色代表歐洲，黃色代表亞洲、黑色代表非洲，草綠色代表澳洲、紅色代表美洲。連接在一起象征五大洲的團結，象征全世界的運動員以公正、坦率的比賽。

　　2。2022年北京冬季冬奧會是第24屆冬季奧林匹克運動會。北京成為第一個舉辦過夏季奧林匹克運動會和冬季奧林匹克運動會以及亞洲運動會三項國際賽事的城市。

　　3、北京2022年冬奧會會徽名為“冬夢”，冬殘奧會會徽名為“飛躍”。北京冬奧會吉祥物名為“冰墩墩”，形象來源于國寶大熊貓。冬殘奧會吉祥物“雪容融”，形象來源于中國傳統文化符號大紅燈籠。

　　（四）走進冠軍范可欣、谷愛凌

　　1、短視頻，5日晚，在北京冬奧會短道速滑混合團體2000米接力決賽中由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國隊奪冠，為中國體育代表團奪得本屆冬奧會首金。

　　2、觀看武大靖的腳，介紹武大靖的冠軍之路。

　　3、介紹范可欣的冠軍之路。范可新是一個地道的農村孩子，1993年9月19日，出生于黑龍江七臺河市，6歲時的冬天，爸爸給她和哥哥各做了一副木質冰鞋，讓他們去水庫上溜冰玩雪。范可新很快便喜歡上了滑冰。

　　8歲的時候，她成為七臺河市短道速滑隊。初級訓練班的正式學員，因為家庭生活困難，教練就送給她一套舊冰鞋，由于鞋不太合腳，再加上訓練強度大，腳底磨破了，晚上睡覺都不敢脫襪子，等媽媽發現時，她的腳底都冒膿血了。但她覺著做事不能半途而廢，再苦再累也咬牙挺著。

　　2008年，范可新被查出患上貧血癥，臉上看不到血色，訓練時幾乎要暈倒，她哭了，覺得自己的.夢想完全破碎了。好在教練員和范可新自己都沒有放棄，她的貧血癥與她正處于青春期的年齡有關，經過半年多的治療，各項體能指標終于恢復到常態。她又重新回到了訓練場。

　　這場大病，讓范可新經歷了一次與滑冰的生離死別。從此再沒有什么困難，能阻止她實現自己的夢想。

　　索契冬奧會，短道速滑女子500米半決賽，她意外摔倒，無緣決賽。

　　4年前的平昌冬奧會，她再次錯過金牌，為了實現自己冬奧會冠軍的夢想，她選擇了繼續堅持。

　　2月5日晚，短道速滑混合團體2000米接力決賽，由范可新、曲春雨、武大靖、任子威、張雨婷組成的中國隊奪冠。已經進入國家隊12年的范可新，終于收獲了第一枚冬奧會金牌。賽后她哽咽著說“我等了這塊金牌太長時間了，大家每天的訓練都很拼，嗓子里都是帶血的，我們就是最好的！”

　　4、介紹谷愛凌的冠軍之路，及優秀的學習成績。

　　5、交流聽后的感受。

　　（五）安全教育

　　（六）小結

　　冬奧會上驚艷的運動絕技背后，是多少運動員經歷了我們常人無法想象的訓練和拼搏。精彩的奧運畫面呈現的背后是多少科技工作者寒窗苦讀與創新。冬奧精神已經深深地震撼了我們的心靈，在我們心中牢牢扎根。少年強則國強，少年志則國志。新學期，讓我們確定目標，朝著自己的目標堅持不懈走向未來，不斷刷新精彩的自我，為前進添彩，為國爭光。

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