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一年級下冊生命安全教育的教案范文（精選10篇）
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的一年級下冊生命安全教育的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級下冊生命安全教育的教案 1
班會目的：
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
班會準備：
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的.家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題，
（1）進出教師要有序，不推擠。
（2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
（3）上下樓梯靠右行
2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
（1）禁止在校園內玩火、放炮。
（2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
（3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
1、在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，
過馬路要走斑馬線，
注意觀察來往車輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
總結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
一年級下冊生命安全教育的教案 2
教學目標：
1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，認識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長規律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學生感受到生命是幸運的，從而珍愛生命，健康成長。
教學重難點：
感受幸運的關照，體會生命是幸運的。
教學過程：
（一）課前導入
大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運一直伴隨著我們，擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。
（二）新授課
1、智慧屋
觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的`經歷，從而體會生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情，在成長樹上記下幸運的果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。
3、訓練場
1）體會幸運
展示一次次的災難場面，讓學生說說自己看后的感受。想一想，當他人遭遇不幸時，你能否給予幫助。
2）活動：互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學，并附上你真誠的祝福。
（三）知識積累
積累有關幸運的名人名言。
一年級下冊生命安全教育的教案 3
一、教育活動的目的:
（一）認知目標
1、認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實，煥發光彩。
（二）情感目標
1、珍愛自己的生命。
2、立志做一個有志向的人，做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩。
（三）行為目標
1、增強應對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
2、形成良好的學習習慣，積極的處世態度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。
二、教育活動準備:
1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網絡資源等，獲取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細的），他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、做二項調查。
①調查一個嬰兒從形成受精卵到生產的過程（可以找父母或醫生）。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？
②調查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業的人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的？
三、學生思想行為現狀分析:
1、當代的中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。
2、由于學生家庭環境相對優越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的影響，現在有很多同學缺乏理想，缺乏積極進取精神。
四、教育活動內容:（班會內容和議程）
1、師導入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？（現場調查）今天,讓我們來關注自我，關注我們的'生命。
2、師：生命是美好的，生命是來之不易的。
3、師：請同學們根據調查,結合提示的問題，自由發言。
課件展示問題：
（1）小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間，這段時間里，媽媽應注意些什么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應注意些什么？
（2）當得知媽媽懷了小孩后，周圍的親人有怎樣的表現？
4、生：學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。
5、師：生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。
一年級下冊生命安全教育的教案 4
一、教學目標
讓學生了解自己身體的各個部位。
引導學生認識到身體各部位的重要性，學會保護自己的身體。
二、教學重難點
重點：認識身體的主要部位。
難點：理解身體各部位的功能及如何保護。
三、教學方法
講授法、直觀演示法、討論法
四、教學過程
導入
通過播放兒歌《身體音階歌》，引導學生跟唱并一起做動作，從而引出課題。
新授
（1）展示身體結構圖，依次介紹頭、頸、軀干、四肢等主要部位。
（2）讓學生指一指自己身體的'相應部位，加深印象。
（3）講解每個部位的功能，如眼睛能看、耳朵能聽等。
討論
（1）組織學生討論：如果身體的某個部位受傷了，會怎么樣？
（2）引導學生思考如何保護身體各部位，如不挖耳朵、不揉眼睛等。
總結
回顧所學內容，強調保護身體的重要性。
五、教學延伸
回家后向家人介紹自己身體的部位和功能。
一年級下冊生命安全教育的教案 5
一、教學目標
讓學生了解基本的飲食衛生常識。
培養學生良好的飲食習慣。
二、教學重難點
重點：知道哪些食物是健康的，哪些是不健康的。
難點：養成良好的飲食衛生習慣。
三、教學方法
講授法、案例分析法、實踐操作法
四、教學過程
導入
展示一些食物的.圖片，提問學生哪些是喜歡吃的。
新授
（1）介紹健康食物和不健康食物，如蔬菜、水果是健康的，油炸食品、糖果是不健康的。
（2）講解飲食衛生的重要性，如飯前洗手、不吃變質食物等。
（3）通過案例分析，讓學生了解不良飲食習慣的危害。
實踐
（1）組織學生進行洗手的正確步驟演示。
（2）讓學生判斷一些常見的飲食行為是否正確。
總結
總結飲食安全的要點，鼓勵學生養成良好的飲食習慣。
五、教學延伸
和家長一起制定一周的健康食譜。
一年級下冊生命安全教育的教案 6
一、教學目標
認識常見的交通標志。
了解基本的交通安全規則。
二、教學重難點
重點：識別常見交通標志的含義。
難點：在實際生活中遵守交通規則。
三、教學方法
直觀演示法、游戲競賽法、情境教學法
四、教學過程
導入
播放一段交通繁忙的視頻，引出交通安全的話題。
新授
（1）展示常見的`交通標志，如紅綠燈、斑馬線、禁止通行等，講解其含義。
（2）介紹行人、乘車的交通安全規則，如走人行道、系安全帶等。
游戲
（1）進行交通標志猜猜看的游戲，加深學生對標志的認識。
（2）模擬過馬路的情境，讓學生實踐交通規則。
總結
總結交通安全知識，提醒學生時刻注意安全。
五、教學延伸
和家長一起觀察路上的交通標志和行為。
一年級下冊生命安全教育的教案 7
一、教學目標
讓學生了解校園中存在的安全隱患。
培養學生在校園中的自我保護意識。
二、教學重難點
重點：認識校園中的.常見安全問題。
難點：學會避免和應對校園安全事故。
三、教學方法
講授法、小組討論法、角色扮演法
四、教學過程
導入
講述一個校園安全事故的小故事，引起學生的興趣。
新授
（1）列舉校園中可能存在的安全隱患，如樓梯擁擠、追逐打鬧等。
（2）討論如何避免這些安全問題的發生。
（3）角色扮演，模擬遇到安全事故時的應對方法。
總結
總結校園安全要點，鼓勵學生遵守紀律，注意安全。
五、教學延伸
制作校園安全手抄報。
一年級下冊生命安全教育的教案 8
一、教學目標
了解溺水的危險。
知道如何預防溺水事故。
二、教學重難點
重點：理解溺水的危害及預防方法。
難點：將預防溺水的知識轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、視頻演示法、問答法
四、教學過程
導入
播放一段關于溺水事故的新聞視頻，引發學生對溺水的關注。
新授
（1）講解溺水的概念和危險。
（2）介紹預防溺水的'方法，如不私自下水游泳、不到危險水域玩耍等。
（3）通過問答，鞏固學生對預防溺水知識的理解。
總結
強調預防溺水的重要性，提醒學生牢記安全知識。
五、教學延伸
回家向家人宣傳防溺水知識。
一年級下冊生命安全教育的教案 9
一、教學目標
了解火和電的用途及危險。
學會正確使用火和電，避免發生危險。
二、教學重難點
重點：認識火和電的危險。
難點：掌握正確用火用電的方法。
三、教學方法
講授法、實物演示法、案例分析法
四、教學過程
導入
展示火和電的圖片，提問學生它們的用途。
新授
（1）講解火和電的危險，如火災、觸電等。
（2）介紹正確使用火和電的方法，如不玩火、不用濕手觸摸電器等。
（3）通過案例分析，讓學生了解不當用火用電的'后果。
總結
總結用火用電安全知識，提醒學生注意安全。
五、教學延伸
和家長一起檢查家里的用火用電設施是否安全。
一年級下冊生命安全教育的教案 10
一、教學目標
知道運動前要做好準備活動。
學會在運動中保護自己，避免受傷。
二、教學重難點
重點：了解運動前準備活動的重要性。
難點：掌握正確的運動保護方法。
三、教學方法
講授法、示范法、練習法
四、教學過程
導入
播放一段小朋友運動受傷的視頻，引導學生思考原因。
新授
（1）講解運動前做好準備活動的.好處。
（2）教師示范常見的準備活動動作，如頭部運動、肩部運動等。
（3）介紹在運動中如何保護自己，如避免碰撞、注意場地安全等。
練習
讓學生分組練習準備活動動作。
總結
總結運動安全知識，鼓勵學生積極運動的同時注意保護自己。
五、教學延伸
和同學一起制定一份運動安全守則。
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