幼兒托班新年好教案（通用5篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的幼兒托班新年好教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒托班新年好教案1
一、教學目標：
1、知識與技能：準確演唱歌曲，掌握三拍子的強弱規律。
2、過程與方法：談一談過年的情景與心情，帶著喜悅的心情演唱歌曲與表演歌曲。
3、情感態度與價值觀：通過學唱歌曲《新年好》，使學生了解國外小朋友過新年的習俗。
二、教學重點：
準確演唱歌曲。
教學難點：掌握三拍子的強弱規律。
三、教學準備：
電子琴，課件
四、教學過程：
（一）情感導入：
1、課件出示賀卡圖片
教師提問：看到這些，你想到了什么？——————新年（元旦來到了）
2、誰能說說元旦是幾月幾日啊？
生：一月一日。
3、教師簡介新年：
一月一日通常我們稱為元旦、新年，也叫陽歷年，是公歷一年新的開始，人們都用各種形式來慶祝元旦，如唱歌、跳舞等等。今天我們就來學習一首慶祝新年的歌曲，這首歌曲非常的好聽，來祝賀即將到來的新年（元旦），好嗎？
（二）情感導學：
1、板書課題新年好
2、同學們先和老師讀一遍歌詞。教師根據節奏領讀歌詞，學生跟讀
3、教師播放《新年好》動畫，學生欣賞。
4、教師教唱，學生學唱。
5、教師指導學生準確演唱《新年好》。
注意：掌握三拍子的強弱規律。
（三）強化訓練：
采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三個大組比賽唱、男女比賽唱、自我推薦演唱等。
（四）審美創造：
1、看書，在處填上新的歌詞，唱給別人聽。
⑴看一看，歌曲中哪些詞讓我們改？你想怎么改？
⑵教師引導學生聯系自己的生活實際進行填詞。
⑶大家把填好的詞唱一唱。
2、師：能加上動作進行表演嗎？我們一起做一做，你喜歡誰的動作，我也喜歡，就學一學。
（五）合作學習體驗創新
1、猜謎語：
（1）一對小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”聲音脆。（碰鐘）
（2）是魚不下水，總是張著嘴，要它嘣蹦響，敲頭不敲尾。（木魚）
2、合作創編：
師生討論打擊樂器用什么節奏型為歌曲伴奏。然后分小組表演。
（六）欣賞《過新年》
師：剛才我們非常投入地唱了一首外國小朋友的新年歌。現在我們在家一起來欣賞一個屬于咱們中國小朋友的新年歌————《過新年》
（七）、教師小結。今天我們又學會了一首好聽的歌曲《新年好》，讓我們在全體演唱一遍《新年好》。在歌聲中結束本課。
幼兒托班新年好教案2
一、活動目標
1、在學習《新年好》的過程當中感受到新年的快樂，傳遞新年美好的祝福，讓孩子們感受新年節日濃厚的歡喜氛圍，了解我國傳統文化的歷史，了解新年的習俗以及過新年需要準備的事情；
2、讓寶寶們學會《新年好》歌曲，在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看，給身邊的人帶去最美好的新春祝福；
二、活動準備
1、準備《新年好》的歌詞以及電子琴；
2、準備好過年的有關圖片，以及每個地方過年的風俗習慣；
三、活動過程
1、老師先把教師布置好，讓新年的氣氛在教室中可以體現，如貼福字，掛燈籠等等，把同學們帶到教室讓同學們觀察教室與往常有哪些不同；
2、老師引導同學們關于新年的話題，與同學們討論在過年的時候家里都會有哪些布置和準備，每年過年的時候小朋友都做了一些什么事情；
3、老師像同學們展示過新年的圖片，像同學們介紹過年都有哪些風俗習慣，以及簡單的向同學們講解關于過年的一些知識，展示每個地方過年的一些習俗；
4、引出本期的主要內容《新年歌》，為孩子們播放歌曲，感受歌曲中過年的氣氛；
5、老師一邊彈琴一邊唱歌曲，給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的；
老師讓孩子們一起學習唱歌，要求有節奏有感情的進行表演；
老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲，并且全體跟著老師的琴聲進行合唱；
6、老師啟發小朋友們自己編奏新年好的歌曲，并且自己配上動作，跟著音樂來把握節奏，充分發揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友；
7、老師引導孩子在新年的時候對別人送出祝福，讓孩子正確進行新年送祝福的行為。
幼兒托班新年好教案3
設計意圖
《綱要》提出：要讓幼兒喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。因此，在《冬天來了》主題活動中我安排了《新年好》這一音樂活動，歌詞表達的感情誠摯、親切，通俗易懂；旋律簡單、質樸。仿佛人們是在歡樂的舞會上，迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時感受歌中表現的新年氣氛，并在老師的帶動下參與表現活動。
活動目標
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現新年的歡樂。
活動重難點
1、重點：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、難點：用聲音來表現新年的歡樂。
活動準備
1、鋼琴樂譜
2、《新年好》音樂磁帶或CD
活動過程
（一）導入部分，激發幼兒興趣
出示關于新年的圖片。小朋友們，你們知道這是什么節日嗎？（過年）
它還有一個好聽的名字：春節。
我們可以怎么樣慶祝春節的到來？（唱歌跳舞做游戲）
（二）學唱歌曲《新年好》
教師邊彈琴邊范唱歌曲一遍，小朋友你們聽聽聞老師是怎么樣來慶祝新年的。
跟著教師輕輕哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。
過年的時候你們的心情是怎么樣的？（開心、快樂）
教師要求幼兒有表情地演唱。（面帶笑容）
用不同形式學唱歌（請幼兒分男、女演唱）
（三）創編動作，邊唱歌曲邊做動作
開心的時候，我們除了會唱歌，還會做什么呢？（跳舞）
我們可以怎么跳？（請個別幼兒示范）
鼓勵幼兒邊唱歌曲邊做動作
（四）延伸活動
新的一年里小朋友們應該怎么做呢（鼓勵幼兒大膽表達）
幼兒托班新年好教案4
活動目標：
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。
2、讓幼兒感受新年到來的快樂。
活動準備：
音樂磁帶、錄音機，ppt
活動過程：
一、引發興趣：（談話導入）
1、聽《大鼓》音樂，一起復習兒歌、
師：我們什么時候要用大鼓來慶祝呢？
2、師：新的一年就要來到，你們喜歡過年嗎？過年時你會對爸爸媽媽說些什么呀？
過年時，我們除了可以說出新年的問候，還可以用唱的方式來表達我們美好的祝愿、
二、唱唱說說。
1、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察，引導幼兒說出圖片里的人在做什么？同時引導幼兒說出歌詞。
2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞，并請幼兒說說。
3、播放ppt《新年好》歌曲
4、請幼兒伴著音樂一起演唱。
5、師幼共同唱。
三、展示分享、情感激發
1、展示分享：幼兒可分為三組，小雞隊一組，小鴨隊一組，小貓隊一組，看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器，對擺動的好的提出表揚，并請他上來讓其他小朋友一起學一學！
2、情感激發：師：小朋友，我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年，還可以用哪些方式來慶祝新年呢？（小朋友之間互贈禮物等）
四、擴展放松。
師放聽音樂，幼兒自由找好朋友一起表演。（師引導幼兒根據歌詞來做出相應的動作）
幼兒托班新年好教案5
教育目標：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表表現新年的歡樂。
教學重點：
1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。
教學難點：
用聲音來表表現新年的歡樂。
活動準備：
鋼琴樂譜。
活動過程：
一、律動、練聲。
1、《這是小兵》
2、《我們大家做得好》
3、《我愛我的小動物》
二、開始部分。
1、新年爺爺為了保留新鮮感所以慢點出場，先藏起來。由一位老師向小朋友說：“小朋友，新年快要到了，今天我們班來了一位新年爺爺和我們一起迎接新年的到來，小朋友們開心嗎？（開心）那小朋友上課要認真哦！
2、播放出場音樂，新年爺爺隨著音樂出場，圍著圣誕樹跳一段滑稽的'舞蹈，激發小朋友的興趣。跳完后新年爺爺和小朋友打招呼，音樂也跟著停：“小朋友們你們好！你們知道我是誰嗎？”（新年爺爺）呦！！原來小朋友都認識我呀！今天來到小（4）班和小朋友一起迎接新年的到來我真高興！小朋友高興嗎？（高興）我今天還帶了許多的禮物來呢，這些禮物會送給誰呢？我會把它送給上課認真，坐得端正愛表演的小朋友。現在請小朋友跟著我的琴聲來運動運動吧！
3、律動：《日常生活模仿動作》《我們大家做得好》練聲：《我愛我的小動物》《好寶寶》。小朋友們表演得真好！
三、新授內容：
1、新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽清楚哦！聽聽祝福的話都說了些什么？看誰聽得最認真。“小朋友，新年好！祝你們新年快樂！”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀！（幼兒回答）小朋友說的真好！新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎？（想）那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽嗎？（好聽）你們知道這首歌為什么這么好聽嗎？因為這是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你們看新年爺爺打一下！（教師示范打節奏），小朋友在打三拍子的時候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的輕一些，第三下再輕一些。
現在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽，很有節奏，現在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽清楚哦！聽聽歌曲里面都些什么祝福的話，爺爺等會要問你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽到了什么祝福的話呀？（個別回答）誒！這些小朋友說得真好！現在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來，好嗎？（好）師幼齊唱。這會爺爺有點累了，想請小朋友大聲的唱，我小聲的唱好嗎？（好）在過新年的時候，我們都很高興、很開心是不是啊？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊？（好）爺爺聽聽誰的聲音最好聽，誰的表情最高興！（師幼在唱一次）小朋友唱的真好聽！
2、現在請小朋友一起站起來，跟著新年爺爺一起唱吧、跳吧！（幼兒和教師圍著新年樹跟著音樂一起唱歌、跳舞）。今天新年爺爺和小朋友一起過新年真高興、真開心現在爺爺要送你們禮物啦！
3、新的一年就要到啦！小朋友們又長大一歲了，在新的一年里小朋友該怎么做呢？我們要更加的懂禮貌，愛學本領是不是啊？（是）小朋友聽，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人，送給爸爸、媽媽，送給幼兒園的老師！祝她們：“新年快樂”現在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧！師幼一起大聲的說：“祝老師新年快樂！
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