中班數學：找七星瓢蟲

　　活動目標：

　　1、在游戲中，嘗試運用不同的數數方法，進行7以內的數數。

　　2、在分組比賽中，體驗數數活動的樂趣。

　　活動準備：

　　示范用大瓢蟲、幼兒操作小瓢蟲若干、背景、2片大樹葉。

　　活動過程：

　　一、導入

　　意圖：在交流分析中，感受春天萬物復蘇的熱鬧場景。

　　春天來到了，你發現了哪些變化？

　　小結：春天真是一個萬物蘇醒的季節，花兒開了，小草探出腦袋了，小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了，許多昆蟲也來了。

　　二、瓢蟲飛來了

　　意圖：在尋找七星瓢蟲的過程中，復習有規律的數數方法，并嘗試用目測加點數的方法進行7以內的數數。

　　1、出示瓢蟲（規律六星、規律七星和隨意七星），復習從左到右，從上到下的數數方法。

　　這是只幾星瓢蟲？你是怎么知道的.？用什么方法數的？

　　小結：同種的顏色，用了從左到右、從上到下的方法數數，一個也不落下，是個數數好方法。

　　2、出示瓢蟲（大小不同七星），嘗試目測加點數的方法。

　　這是幾星瓢蟲，你是怎么知道的？你用什么方法數的？

　　小結：用眼睛一看就看到的數字，接著數下去，也是一種數數的方法，可以更快的得到答案。

　　3、出示瓢蟲（封閉狀排列的七星和八星），嘗試封閉狀排列的數數方法。

　　這是幾星瓢蟲？請幼兒示范數數。

　　小結：圍成一個圈的數數，我們可以找到一個開始點，接著往下數，每個數字數一遍，一個都不落下，就能知道數字究竟有多少。

　　4、來了這么多的瓢蟲，是不是所有的瓢蟲都是我們的朋友？

　　三、游戲：找七星瓢蟲

　　意圖：在找一找的游戲中，鞏固多種數數的方法，并感受數游戲的快樂。

　　1、引出游戲：把害蟲抓出來！

　　2、介紹游戲規則幼兒分成兩隊，以不同的形式開始比賽，每輪結束后進行檢驗。

　　3、幼兒游戲

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