小班健康活動(dòng)：自己穿衣真能干
活動(dòng)目標(biāo):
1、利用兒歌學(xué)習(xí)穿衣服,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
2、樂(lè)意自己的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒已掌握領(lǐng)子、袖子扣子等各部位的名稱(chēng)。
2.成人外套一件，幼兒外套三件（均為前襟對(duì)開(kāi)，有紐扣），大班幼兒三名。
3.圖片四張（分別為兒歌中穿衣服的四個(gè)動(dòng)作）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、觀看大班幼兒穿衣服比賽，引起幼兒興趣。
1、今天老師為小朋友請(qǐng)來(lái)了三位大班的姐姐到我們班進(jìn)行穿衣服比賽，我們班的小朋友來(lái)當(dāng)裁判員，看看他們誰(shuí)得第一名。
2、比賽結(jié)束，景榮穿得最快，得了第一名，我們請(qǐng)他再表演一次。
（要求幼兒邊穿衣服邊說(shuō)出穿衣服的順序：先抓住領(lǐng)子，再把衣服翻過(guò)來(lái)頂在頭上，然后把兩只手伸進(jìn)袖洞里，最后把衣服下擺對(duì)齊，從下往上扣上扣子）
3、幼兒徒手練習(xí)穿衣服，姐姐不但衣服穿得好，而且話(huà)也說(shuō)得好。我們一起跟三位姐姐學(xué)穿衣服的`本領(lǐng)，好嗎？
�。ㄓ變簩W(xué)，老師和大班幼兒說(shuō)出穿衣服的順序）
感謝大班姐姐的精彩表演
�。ǘW(xué)兒歌，鞏固練習(xí)穿衣服的順序。
1、剛才大班的姐姐穿衣服的動(dòng)作做得真好，小朋友學(xué)得也很好，老師已把穿衣服的動(dòng)作的順序編成了一上一首兒歌，名叫“穿衣服”
老師邊示范穿衣服邊朗誦兒歌，出示圖片幫助幼兒理解兒歌。
圖一、先把衣服里面朝外，抓住領(lǐng)子，我們就說(shuō)“抓領(lǐng)子”
圖二、在把衣服翻過(guò)來(lái)頂在頭上，就象蓋房子一樣，我們就說(shuō)“蓋房子”
圖三、然后把兩只手伸進(jìn)袖洞里，看看這個(gè)動(dòng)作象什么？
�。▋芍恍∈志拖髢芍恍±鲜�，袖洞就象兩個(gè)老鼠洞）我們就說(shuō)“小老鼠出洞子”
圖四、最后把衣服的下擺對(duì)齊，從下往上扣扣子，就象兩只小老鼠吱扭吱扭地爬到房子上一樣。我們就說(shuō)“吱扭吱扭上房子”
四副圖連起來(lái)就是一首兒歌：
抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱扭吱扭上房子。
2、幼兒邊看圖片學(xué)念兒歌，邊練習(xí)穿衣服動(dòng)作的順序。（老師及時(shí)糾正幼兒易錯(cuò)的發(fā)音：鼠、房子）
3、練習(xí)一段時(shí)間后請(qǐng)一部分幼兒到前面表演。
（三）、教師總結(jié)
小朋友們真能干，不但學(xué)會(huì)了穿衣服，而且還學(xué)會(huì)了念兒歌，以后午睡起床后，小朋友就桉照兒歌的順序穿衣服，看誰(shuí)穿得快，老師還希望只要是你們自己能做的事件都自己做，不要爸爸媽媽做，做好了以后到園來(lái)告訴老師，小朋友好嗎？
最后請(qǐng)小朋友把著首兒歌大聲念一遍，并用動(dòng)作表演出來(lái)
延伸活動(dòng)：日常生活中注意鞏固練習(xí)穿衣服，并舉行穿衣服比賽。
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