不挑食教案

時(shí)間：2021-11-04 17:09:20 教案我要投稿

不挑食教案（通用7篇）

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的不挑食教案（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不挑食教案（通用7篇）

　　不挑食教案1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　托教的孩子吃飯時(shí)老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有很多孩子就吃米飯，不吃菜。生活老師很是頭疼。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜，讓幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用。

　　2讓幼兒了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)。

　　3培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食。

　　4知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　5了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1幼兒知道常見蔬菜的名稱并能說出他們的作用

　　2讓幼兒了解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1蔬菜的圖片

　　2實(shí)物樣品，準(zhǔn)備一些常見的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等

　　活動(dòng)過程

　　1教師出示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸，聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱

　　2分類比較，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。

　　3教師講解，不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大長(zhǎng)高必須吃各種不同的蔬菜，否者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺失，不但容易生病，還長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大。

　　4教師講解常見蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　5討論-------老師問小朋友你們愛吃蔬菜嗎，挑食嗎？挑食好不好？你以后吃飯?jiān)趺醋觯?/p>

　　6個(gè)別發(fā)言

　　7游戲活動(dòng)

　　找圖比賽，幼兒每4人一組，教師說出蔬菜名稱，幼兒拿出相應(yīng)的圖片，看誰說的又快又準(zhǔn)。

　　8教師引導(dǎo)總結(jié)，挑食是一種不好的現(xiàn)象，蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分很高。不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的，多吃蔬菜不偏食，我們才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)高

　　教學(xué)反思

　　1在這次活動(dòng)中很多小朋友能夠積極參與活動(dòng)，知道了挑食不好，并表示以后吃飯不挑食多食蔬，但是在活動(dòng)中也有少數(shù)小朋友不愛發(fā)言，討論不積極。

　　2這次活動(dòng)如果在放一些有關(guān)動(dòng)畫片讓小朋友自己感悟挑食不好效果會(huì)更好

　　3今后要在活動(dòng)設(shè)計(jì)的多樣性上下功夫。

　　不挑食教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。

　　3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　4、懂得為自己選擇營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：讓孩子了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)，各種食物都有豐富營(yíng)養(yǎng)，都應(yīng)該吃，做不挑食寶寶。

　　難點(diǎn)：食物的合理搭配，既要有菜，又要有肉。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒圖冊(cè)《寶寶和貝貝》、小豬手偶

　　2、各種食物模型或食物（如胡蘿卜、番茄、黃瓜、菠菜、魚肉）

　　3、容器（如塑料盤子或碗）

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)：放《健康歌》，導(dǎo)出要有健康的身體，除了運(yùn)動(dòng)，飲食也要健康。

　　2、欣賞故事《寶寶和貝貝》，讓幼兒知道挑食的危害

　　（1）教師講述故事，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食對(duì)自己身體的危害

　　問：貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？導(dǎo)致了什么/

　　問：后來貝貝改正了習(xí)慣，結(jié)果怎樣？

　　（2）總結(jié)：寶寶不挑食，身體又強(qiáng)壯又健康，貝貝挑食，身體又瘦又小，沒力氣，后來貝貝改變了壞習(xí)慣，好好吃飯，不挑食，身體也像寶寶一樣強(qiáng)壯了。

　　3、根據(jù)故事討論

　　（1）問：小朋友們有沒有像貝貝一樣的習(xí)慣？我們應(yīng)該怎樣做呢？

　　（2）總結(jié)：鼓勵(lì)小朋友，指出現(xiàn)在正長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，如果挑食，小朋友們就會(huì)缺乏各種營(yíng)養(yǎng)。

　　4、看一看，想一想

　　（1）教師結(jié)合班上幼兒挑食的情況，找出食物和模型中的食物，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　問：這些食物中哪些是你喜歡吃的，哪些是不喜歡的？

　　問：它對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢？

　　(2)總結(jié)：肉熱量脂肪，菠菜維生素

　　5、動(dòng)手做一做

　　幼兒自己做午餐，挑有營(yíng)養(yǎng)的食物放在盤子里

　　幼兒自己說自己做的午餐有哪些菜

　　幼兒交流，說說其他幼兒的午餐都有哪些菜，好不好，為什么？

　　總結(jié)：鼓勵(lì)幼兒做得好。

　　活動(dòng)延伸：

　　與家長(zhǎng)交流，在家長(zhǎng)的配合下，鼓勵(lì)幼兒吃一些自己不愛吃但有營(yíng)養(yǎng)的食物，努力做到家園共育。

　　不挑食教案3

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　班上有些幼兒吃飯時(shí)愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，特設(shè)計(jì)這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　2、知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

　　3、能夠愉快的參與課堂活動(dòng)。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解吃飯對(duì)健康的'影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　難點(diǎn)：知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　活動(dòng)過程

　　開始部分

　　律動(dòng)，安靜幼兒秩序。

　　基本部分

　　一、情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒興趣

　　1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒認(rèn)真觀察。

　　2、引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對(duì)身體健康的重要性。

　　二、出示圖片，認(rèn)識(shí)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

　　1、逐一出示，說出圖片名稱。

　　2、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí)。

　　三、跟我學(xué)兒歌

　　四、觀看視頻《吃飯不挑食》

　　進(jìn)一步讓幼兒感知吃飯對(duì)身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。

　　結(jié)束部分

　　1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時(shí)吃飯，不挑食，做一個(gè)快樂的健康寶寶。

　　2、唱著兒歌回到教室。

　　教學(xué)反思

　　我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們天天如此，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　不挑食教案4

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個(gè)壞毛病，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設(shè)計(jì)了這堂課，希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營(yíng)養(yǎng)的重要性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物，知道它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。

　　3、積極參與游戲活動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)；這活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒知道各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　難點(diǎn)；{營(yíng)養(yǎng)}這個(gè)詞對(duì)幼兒來說難以理解，需要老師的具體解釋和說明。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、常見食物圖片

　　2、把教師布置成家的樣子

　　3、手偶人手一個(gè)

　　活動(dòng)過程

　　（一）開始部分

　　奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么，喜歡吃什么？

　　游戲

　　游戲規(guī)則：

　　奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前，再請(qǐng)下位幼兒繼續(xù)游戲。

　　（二）展開部分：

　　根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)講一講：自己喜歡吃什么，為什么？

　　通過幼兒的講述，簡(jiǎn)單的介紹常見食物名稱和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值：（小朋友不能挑食，不然就不會(huì)長(zhǎng)高，不健康，就不聰明了）利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長(zhǎng)高。

　　請(qǐng)幾位小朋友在集體面前講一講啊：喜歡吃那一種食物，為什么喜歡？

　　幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

　　教師：小朋友，如果你每天都吃一樣的東西，會(huì)不會(huì)煩呢？

　　以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有營(yíng)養(yǎng)的，所以不能挑食。

　　結(jié)束部分：

　　到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們?cè)跒樾∨笥褌冏鍪裁达埬兀?/p>

　　不挑食教案5

　　小班語言活動(dòng)：

　　不挑食

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌。

　　2、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)兒歌。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試更換原來的一些詞。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察圖片，講述內(nèi)容：

　　“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”

　　教師朗誦兒歌，然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌：

　　“誰來當(dāng)小熊嘟嘟？”

　　（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）

　　（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）

　　3、幼兒仿編：

　　“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢？”

　　請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。

　　幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

　　不挑食教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）

　　2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）

　　3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

　　活動(dòng)過程

　　一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

　　調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過畫面回憶自己已認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱

　　二、圖片展示，了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

　　1、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小朋友吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加明亮；西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

　　2、說一說我認(rèn)識(shí)的蔬菜都有哪些

　　三、認(rèn)識(shí)新蔬菜

　　1、教師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測(cè)，幼師互動(dòng)）

　　2、教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最后身體發(fā)生了什么變化？

　　2、通過兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

　　兒歌：不挑食

　　小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣；小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣；小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

　　不挑食教案7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。

　　2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的認(rèn)識(shí)、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。

　　活動(dòng)過程

　　(一)教師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。

　　1.幼兒做"對(duì)各類食物的喜好"的調(diào)查。

　　①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請(qǐng)小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因。看誰調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。

　　②幼兒調(diào)查。

　　2.幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡"進(jìn)行調(diào)查。

　　①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

　　師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。

　　師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

　　②幼兒調(diào)查。

　　(二)讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　1、讓幼兒知道均衡的營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。

　　①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

　　幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

　　師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。

　　②幼兒參觀人體王國(guó)

　　③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營(yíng)養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的營(yíng)養(yǎng)成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵犯?

　　幼：想。

　　2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦?

　　幼：不挑食師：挑食好不好?

　　幼：不好。

　　師：對(duì)，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

　　(三)幼兒搭配餐點(diǎn)――營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐

　　1、師：平時(shí)在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

　　2、幼兒搭配營(yíng)養(yǎng)均衡的自助餐。

　　3、師：請(qǐng)小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同分享。記住：告訴客人老師不要挑食喔!

　　4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。

　　延伸活動(dòng)

　　1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊(cè)"，送給別的班的小朋友閱讀。