幼兒園大班社會教案《畢業典禮》含反思
作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案《畢業典禮》含反思，歡迎大家分享。
活動目標：
1、知道自己長大了，有即將成為小學生的自豪感。
2、大膽的在集體面前進行展示、表演。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
重難點：
大膽的在集體面前進行展示、表演
活動準備：
1、幼兒已學會《畢業詩》、《畢業歌》和《再見吧，老師》，并在老師的幫助下排練節目。
2、在同年齡班級中招募小主持人并彩排。
3、制作家長活動邀請涵請家長參加，并發放活動通知，提出活動的要求，同時安排家長代表發言。
4、幼兒不同時期的照片(入園、小班、中班、大班)。
5、教師準備幼兒畢業證書，布置活動會場。
活動過程：
1、活動開始：
主持人宣布活動開始。
觀看照片(配音樂)，引導幼兒感受自己的成長歷程。
主持人：看到這些照片，你想到了什么?現在你有哪些變化?
主持人小結：小朋友們都長大了，學會了許多本領，馬上要從幼兒園畢業了，真為你們高興。
2、畢業典禮：
幼兒園園長致畢業詞，祝賀小朋友們成長和畢業。
幼兒代表和家長代表發言，感謝幼兒園和教師的教導。
"畢業生"有序上場，園長和教師頒發畢業證書，并拍攝集體照。
幼兒集體朗誦《畢業詩》，并演唱《畢業歌》。
畢業班教師共同朗誦詩歌，表達對幼兒的希望和情感。
3、匯報演出：
小主持人輪流主持節目。
各班幼兒分別展示、表演節目，進行匯報演出。
幼兒共同演唱《再見吧，老師》，并對老師說說想說的話。
活動反思：
大班的畢業典禮是來源于孩子們真實生活的課程。幼兒園的畢業典禮是孩子們人生的第一個畢業典禮，是他們成長的見證。抓住畢業前這一寶貴的教育契機，以情感教育為線索，開展活動，充分利用不同的`教育資源引導幼兒體驗即將入學的自豪之情和離別的傷感，感受友誼的珍貴。對于教師而言，深深地體會到：要為幼兒營造美妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會培養有愛心的幼兒，給幼兒一個舞臺他會展示最好的自己。整個過程中幼兒、家長與老師的情感被牽動著，悄悄地被感動著、變化著。
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