大班音樂優秀教案及教學反思《春天是這樣來的》

　　身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，我們該怎么去寫教學反思呢？下面是小編整理的大班音樂優秀教案及教學反思《春天是這樣來的》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　小組：

　　1、能跟隨老師準確的朗誦詩歌。

　　2、用自己喜歡的方式表現詩歌。

　　大組：

　　1、能用活潑、歡快的情緒表演詩歌《春天是這樣來的》，并用自己喜歡的方式展現詩歌內容。

　　2、培養幼兒對春天的音樂和詩歌感興趣。

　　3、培養幼兒新學期音樂課堂的常規紀律。

　　活動準備：

　　音樂視頻、黑板、春天和冬天的圖片

　　活動重點：

　　自信地展現詩歌，讓學生融入正確的課堂氛圍中。

　　活動難點：

　　準確記憶背誦詩歌。

　　活動過程：

　　一、組織教學，師生問好

　　組織常規，聆聽春天的音樂進入音樂課堂位置。

　　二、新歌教學

　　（一）導入：

　　小朋友，春天來了，你知道大自然有哪些變化么？（春天來了，天氣暖和了，小草發芽了，花都開了，小蝴蝶小蜜蜂都到花園里做游戲。）

　　請小朋友看電腦上老師準備的春景畫，你看到了什么，能講給老師和小朋友聽一聽嗎？

　　（二）、看幻燈片

　　請小朋友看幻燈片，說一說你都看到了什么？講給老師和小朋友聽好么？（我看到了小溪，柳樹，還有竹筍）請你再仔細觀察加上你的想象，小溪會是什么樣的？會有什么樣的聲音？柳樹是什么顏色的？有什么動作么？竹筍是什么樣的？（小溪在流淌，嘩嘩的流。柳樹是綠色的，有風吹它時會隨風飄舞，竹筍有的高有的矮。）

　　二、學習兒歌

　　小朋友說的真好，你們觀察得很仔細，春天來了，大樹變綠了，小河里的冰融化了，風也不象冬天那么冷了，春筍在一點點的長高。老師知道一首兒歌，它告訴了我們春天是怎樣來的，你們想學習么一下么？

　　1、聽老師范讀：丁冬，丁冬，

　　小溪試了試清脆的嗓子，

　　啊，春天是唱著歌來的！

　　呼啦，呼啦，

　　柳樹彎彎柔軟的腰，

　　啊，春天是跳著舞來的！

　　嗶剝，嗶剝，

　　春筍在泥地里快活地拔節，

　　啊，春天是放著鞭炮來的

　　2、隨老師一起讀兒歌。

　　強調"春、試、這"三個字是翹舌音，"筍、嗓"是平舌音，注意區分。學習象聲詞"叮咚、呼啦、嗶剝"

　　3、小朋友齊讀兒歌，要求聲音洪亮，邊讀邊想象春天的美。

　　4、請小朋友想一想兒歌中春天到來一共有幾種方式？“屈。老師。教。案網出處”（唱著歌來的，跳著舞來的，放著鞭炮來的。）

　　5、找能力強的小朋友配樂朗誦兒歌。

　　6、其他小朋友學著有感情的.朗誦兒歌。

　　7、試一試背誦兒歌。

　　活動延伸：

　　小朋友，春天多美呀，有時間你也和爸爸媽媽一起去尋找春天吧，看一看春天的到來還有哪些方式好么？

　　活動反思：

　　無論是大人還是孩子常常聽到的是有關“春天”的話題，而很少有人談及“春風”，因此，以春風——這一大家熟悉而又常被忽略的主題為內容的散文詩，給人耳目一新的感覺。整個教學活動的設計我遵循了動靜交替、循序漸進的原則進行，圖片圖譜的運用為幼兒對散文內容的理解和掌握提供了較好的保證，采用動作表演的教學的游戲性，讓孩子們和樹兒一起翩翩起舞；和花兒一起頻頻點頭；和春風一起尋找這綠意和花香，一起感受春風帶來的溫暖和希望。整個活動中，孩子們學習的主體性體現得比較好，從效果來看，我預設的目標達成度較高。

　　結合我們現在的課題研究方向——將詩歌活動（詩歌朗誦）與藝術教育相融合，提高幼兒的審美能力，我在思考：

　　首先，此個活動中我那些地方將詩歌活動與藝術教育融合了？可能圖譜是一個，借助動作表演幫助理解一些動詞是其二。這些個點如果不做課題研究的老師可能也會用到，那么我們研究的突破口又將在哪呢？

　　其次，對于如何培養大班孩子的朗誦能力存在著很大的困惑。在本次活動中，孩子們很想有感情的進行朗誦，但是，明顯得有些力不從心。分析其原因，可能是對詩歌還不熟悉。那么，朗誦活動方在第一次詩歌活動中合適嗎？如果可以，那么我們可以采用何種方式組織進行呢？

　　再者，活動的導入環節是“隨音樂做放風箏動作。”我原本采用的是一段比較歡快的音樂進行的，也許我可以用下周將進行的《春天里來》的音樂作為背景音樂，第一，本身這個音樂也是歡快而抒情的，適合做背景音樂。第二，又可為下次的活動做很好的鋪墊。

　　另外，這兩個段落還讓學生認識排比和擬人這兩種修辭手法的作用，知道作者把太陽當人來寫，使人感到親切、生動。

　　最后，設計一個“美一美”的活動，讓孩子們把自己對詩歌中春風的理解用畫筆畫出來。或者自己設計一副關于春風的畫，然后進行詩歌的創編。達到詩與畫，畫與詩的自然融合。

　　希望在以后的活動設計中，能為孩子們考慮的更多一些，讓我們的孩子對美的感悟更多些！

【大班音樂優秀教案及教學反思《春天是這樣來的》】相關文章：

大班音樂優秀教案及教學反思《歌唱春天》09-23

大班音樂優秀教案及教學反思《春野》09-23

大班音樂優秀教案及教學反思《娃哈哈》09-22

大班音樂優秀教案及教學反思《大中國》09-22

大班音樂優秀教案及教學反思《柳樹姑娘》09-22

大班音樂優秀教案及教學反思《洗手帕》09-22

大班音樂優秀教案及教學反思《音符歌》09-22

大班音樂優秀教案及教學反思《小魚游》09-22

大班主題優秀教案及教學反思《春天》09-23

大班音樂優秀教案及教學反思《森林音樂家》09-22