大班美術(shù)優(yōu)秀教案《忙碌的螞蟻》

時間：2021-09-22 17:55:47 教案我要投稿

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《忙碌的螞蟻》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《忙碌的螞蟻》

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一，活動開始我就讓幼兒在活動中以欣賞圖片，感受螞蟻之間團結(jié)合作的友愛精神，同時也注重幼兒參與活動的過程、在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心來培養(yǎng)幼兒的興趣、有了這種興趣才能讓幼兒對下面乃至今后的藝術(shù)活動保持積極的心態(tài)，這種心態(tài)對幼兒以后的工作學(xué)習(xí)都是會有至關(guān)重要的影響、因為在活動中要求幼兒自主分工來展開活動、

　　而《綱要》對幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo)是：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動、以往我們的美術(shù)活動基本是以幼兒單獨進行創(chuàng)作的形式來進行，忽略了美術(shù)活動中幼兒的交往和合作、而合作畫的'關(guān)鍵是要作畫的人之間默契的配合、這中配合說簡單也不簡單，對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，說難也不難只要幼兒明白了其中的道理就不難完成、在教師適時的引導(dǎo)和集體作畫的氛圍中不知不覺中就讓幼兒手腦眼結(jié)合協(xié)調(diào)并用的，它的巧妙之處就在于其潛移默化性，是比較適合大班的幼兒、這樣既能面向全體又能保護好他們對藝術(shù)表現(xiàn)的積極性讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)、活動中教師以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，對幼兒表達(dá)出現(xiàn)困難的地方加以點撥、使每個孩子都能充分自主的參與到活動中，這也是組織該活動的價值所在、

　　活動目標(biāo)：

　　1、大膽想象，用簡單的形象表現(xiàn)螞蟻的各種動態(tài)、

　　2、體驗用不同的繪畫方式作畫以及創(chuàng)意繪畫帶來的愉悅感、

　　活動重難點目標(biāo)：

　　重點目標(biāo)：大膽想象，用簡單的形象表現(xiàn)螞蟻的各種動態(tài)、

　　難點目標(biāo)：能夠結(jié)合畫面的需要畫出螞蟻的各種動作姿態(tài)、

　　活動準(zhǔn)備：

　　螞蟻搬西瓜幻燈片、畫紙、膠水、水彩筆若干、西瓜圖片人手一份、

　　活動過程：

　　一、欣賞幻燈片

　　1、師：一群忙碌的螞蟻在干什么？

　　2、集體欣賞：

　　在一個炎熱的夏天，小螞蟻們又熱又渴，出門找水喝，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，便迫不及待的爬上大西瓜嘗了起來，真好吃啊，咱們把它搬回家吧！"一只小螞蟻跳下來，伸開了胳膊，蹬開了兩腿，咬著牙使出了渾身力氣推西瓜，瞧，連小觸角也來幫忙了，可還是推不動、于是，他們只好跑回家，請來更多的螞蟻兄弟幫忙，你們瞧，大家忙開了，有的用鏟子鏟，有的用手推，有的用繩子吊，有的用肩扛，有的兩人抬……經(jīng)過大家的齊心努力，大西瓜終于被順利的搬回了家、

　　3、學(xué)一學(xué)螞蟻搬西瓜的動作

　　二、動態(tài)形象，添畫示范、

　　這么有趣的故事，我都忍不住想畫下來了！我呀，最喜歡那幾只發(fā)現(xiàn)了大西瓜的小螞蟻，讓我們來仔細(xì)看看小螞蟻發(fā)現(xiàn)西瓜時多開心啊！

　　（一）分析動態(tài)，添畫肢體（單圖一）師：我也來變只跳起來的小螞蟻吧，小手彎一彎，小腳抬一抬，觸角翹一翹，我的螞蟻跳起來、（或變跑出來的小螞蟻）（分析：教師邊講解邊畫螞蟻相關(guān)動作姿態(tài)，這種借助于語言的提示，動作表演，及時繪畫的方法，給了幼兒很新穎的示范，加深了幼兒對螞蟻動態(tài)的印象、

　　（二）分析動態(tài)，添畫身體（單圖二）師：這只螞蟻還缺少什么？圓圓的胸部，長長的腹部，小手彎一彎，小腳抬一抬，觸角翹一翹，可愛螞蟻變出來

　　（三）觀察表情，添畫局部（單圖三）

　　1、師：我們的小螞蟻：張開大嘴巴，眼睛瞇成線，趴下身子吃得歡、

　　2、師：如果我想讓西瓜看起來更加好吃，可添加小汗滴（請幼兒嘗試添加）小結(jié)：原來只要小手小腳彎一彎，眼睛嘴巴動一動，可愛的小螞蟻就畫出來了，如果再加上幾滴小汗珠或幾滴西瓜汁，可愛的小螞蟻就更加有趣了、

　　（評析：這個環(huán)節(jié)的設(shè)計關(guān)鍵讓幼兒仔細(xì)觀察螞蟻的不同表情，能為幼兒繪畫螞蟻的面部動態(tài)提供很好的幫助，在實際得學(xué)習(xí)活動中，發(fā)現(xiàn)此環(huán)節(jié)很重要、）

　　三、繪畫創(chuàng)作、

　　師：還有很多西瓜在筐子里，請你幫助螞蟻把西瓜搬回家，看看誰的方法最好、

　　四、評價、欣賞

　　教師請個別幼兒大膽講述自己創(chuàng)編的故事、

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