小班社會優質課教案及教學反思《會說話的衣服》

　　身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的小班社會優質課教案及教學反思《會說話的衣服》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識、了解警服、醫生等工作服。

　　2、了解職業服裝的特點、用途，以及與人們生活的關系。

　　活動準備：

　　1.趣味練習：職業和物品的連接游戲

　　2、課件：圖片-警察，醫生等

　　活動過程：

　　1、談話引出話題展示課件幻燈片2師：今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?

　　(請幼兒互相交流。)

　　2、為什么要穿衣服?

　　教師小結：衣服不僅可以保暖，穿了漂亮，它還有一個很大的本領，衣服會"說話"，展示課件幻燈片3.4.

　　你知道衣服的秘密功能嗎?就讓我們一起來發現吧。

　　3、展示幻燈片6-10觀察、了解不同職業服裝。

　　(1)觀察警察叔叔的服裝，看看和一般的衣服有什么不一樣。

　　(鼓勵幼兒大膽講述自己的發現。)

　　(2)觀察、發現醫生工作服的特點。

　　4、通過圖片觀察周圍人們的工作服裝。

　　廚師，警察，服務員，消防員，工人，空姐等。

　　5、趣味練習看一看這些職業并把和職業相關的物品連接起來。

　　活動反思：

　　本次活動有成功的一面：站在一個全新的角度幫助幼兒熟悉生活中的'幾種職業，并認識職業裝的作用，人們上班為什么要穿制服?以醫生和警擦穿上制服走到孩子們中間來，吸引孩子們的注意力孩子們的興趣較高。流程安排和組織比較清晰。

　　但也有失敗的一面，現在將主要問題反思如下：1.對社會領域的把握不夠準確,我把社會行為技能的培養放在了一邊，專心圍繞社會認知來選材，現在看來，社會領域的活動重在滲透，我們的活動不是教師把什么都告訴他，而是通過一次活動，引發幼兒關心身邊的事物和現象，并學習探索，不斷有所發現。2.對幼兒的認知水平把握不準，針對這一點，我的感觸是，必須對幼兒有階段性的了解，在充分掌握幼兒的特點和認知水平后才能確定目標，組織實施教學過程。

　　另外教學語言更豐富，更條理一些效果會更好。

　　細細想來，成功的課堂都蘊含了教師大量的工作和細致的用心，課堂上的輕松自然背后是老師的胸有成竹。

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