大班語言優秀教案《送給您，老師》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的大班語言優秀教案《送給您，老師》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、喜歡聽故事，和同伴一起感受故事所帶來的愉快情緒。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現自己，學說故事中小動物的對話。

　　活動準備：

　　1、一個綿羊頭飾；一個禮品盒，里面有糖果紙折成的花（同幼兒人數相等）；梨子形狀的小提琴道具；易拉罐做的沙錘。

　　2、根據故事內容制作的電腦課件。

　　3、語言磁帶；歡快音樂的.音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、導入課題。

　　1、教師頭戴綿羊頭飾，進入活動室。

　　2、教師：我是山羊老師，元旦就要到了，我收到了很多禮物。

　　3、其中有一份禮物很特別，里面還有一個很有意義的故事呢。下面我們一起來看看是什么禮物？（神秘地口氣）

　　4、打開禮品盒，出示里面的禮物，并讓幼兒說說這些禮物是什么做成的？

　　5、綿羊老師：這里面還有一個有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽，看看吧。

　　二、學習故事，幫助幼兒熟悉并理解故事。

　　1、教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。

　　（1）、綿羊老師：你們認為小山雞和小黃鶯做得對嗎？為什么？

　　（2）、假如是你們經過那兒，你們會怎么做？

　　2 、教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。

　　3、綿羊老師：假如你們是小松鼠，你們會怎樣打扮這些東西，使他們更有價值？

　　4、操作電腦課件講述故事的第四自然段。

　　（1）、提問：小松鼠它們制作完后心里感覺怎么樣？為什么？

　　（2）、你們認為誰的禮物好？為什么？

　　（3）、你們認為我會怎么做？會怎么說呢？

　　5、操作課件講述故事的第五自然段。

　　（1）、提問：你們知道我為什么非常喜歡小松鼠的禮物呢？

　　（2）、小山雞和小黃鶯為什么為小松鼠它們鼓掌？

　　6、操作課件講述故事的第六、七自然段。

　　綿羊老師：你們猜猜小山雞它們跟我說了什么悄悄話？

　　幼兒發揮自己的想。

　　象說說。

　　三、小結。

　　綿羊老師：我覺得這個元旦，我會過得特別愉快。你們和我再來看一下這個好聽的故事吧，會說的就小聲地跟著說。

　　四、音樂離場。

　　教師頭戴綿羊頭飾，帶著幼兒離開活動室。

【大班語言優秀教案《送給您，老師》】相關文章：

大班語言優秀教案及教學反思《昆蟲》09-22

《游子吟》大班優秀語言教案10-14

大班語言優秀教案及教學反思《最佳守衛》09-22

大班優秀語言公開課教案《詩歌家》08-21

大班語言詩歌教案《家》09-13

大班語言活動詩歌教案08-22

大班語言詩歌夢教案09-25

大班語言活動詩歌教案08-31

大班語言詩歌教案：家07-06

大班語言優秀教案及教學反思《秋天的雨》09-22